Minősítésre és pedagógiai-szakmai ellenőrzésre készülők tudásmegosztása

Gabciii90!!!

Állandó Tag
Állandó Tag
Szia! Én kb 2 héttel korábban megkaptam, a kérdéseket pedig kb 9 nappal a minősítés előtt.
Most csak röviden írok. Nagyon pozitívan zárult a minősítésem. Tényleg nem kell aggódni! A bizottságom maximálisan emberséges, kedves, profi volt. :D Csupa jókat tudnék írni róluk. Nagyon dicsérték a portfóliómat is és a látogatás is tetszett nekik. Aggódtam a befogadási időszak/mini csoport miatt, de szuper jól sikerült. Komplex tevékenység volt (kis ének, mondóka, mesekönyvek, játékok, gyurmáztunk, báboztam, mindennapos mozgás is volt. :) A védésem is jól sikerült. Amikor megláttam a bizottság tagjait, már nem is izgultam :)
Ha esetleg van kérdésetek, nyugodtan írjatok, válaszolok szívesen!
Most sajnos mennem kell!
Sok sikert Mindenkinek!!!! :)

Köszönöm a kis élménybeszámolót! Örülök, hogy ilyen jó élményekkel gazdagodtál!! Gratulálok! :) Ez azért nagyon megnyugtató számomra, abban reménykedek én is, hogy ha találkozok a bizottsággal már nem is fogok izgulni! :)
 

BAJ

Állandó Tag
Állandó Tag
Eddig - úgy tudtam - magyaróra volt a helyes alak. Az új szabályzatban ez is megváltozott, vagy eleve rosszul tudtam?
De, de. Igazad van. Megosztottuk a munkát veled. Te tudsz helyesen írni és figyelsz is, én pedig fáradt vagyok és figyelmetlen. :oops: :rolleyes: Ezt még nem olvastam újra, ugyanis egy idő után el szoktam olvasni a beírásaimat, és olyankor módosítom a marhaságokat.
Meg amúgy is... a matekos nem tud számolni, a magyaros nem tud helyesen írni. Ez már csak így megy pedagógus körökben manapság. ;)
(Ezt most újra elolvastam, de azért mérget nem veszek rá. :D)
 

Tulipán84

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok!! SOS!! Csütörtökön minősítenek (gyakornok vagyok). Mindennapos tesi kell tartanom a tornaterembe, őszi gyümölcsök téma. Ha vki tud vmi jó játékos ötletet, amivel el tudunk menni odáig, illetve egy mindennapos tesi tervezete is jól jönne nagycsoportosoknak!Köszönöm!!!
 

Lea60

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok!! SOS!! Csütörtökön minősítenek (gyakornok vagyok). Mindennapos tesi kell tartanom a tornaterembe, őszi gyümölcsök téma. Ha vki tud vmi jó játékos ötletet, amivel el tudunk menni odáig, illetve egy mindennapos tesi tervezete is jól jönne nagycsoportosoknak!Köszönöm!!!
Szórj szét falevelet,krumplit,gesztenyét,diót,stb és azt lehet szedni,vagy az összeset egyénenként ,vagy fajtánkét,csapatban.

Nem akarok rémisztgetni ,de én ismerek olyat,akinek nem sikerült a minősítés.:(
 
Utoljára módosítva a moderátor által:

gtszg

Állandó Tag
Állandó Tag
Akkor légyszi ne rémítgess, hanem írd meg, hogy miért nem, hogy tanulhassunk belőle, jó?!:dr_9:
Feltételezem, nem fogadta meg a fórumon leírt intelmeket!

Először az Útmutatót kell tanulmányozni, hogy tisztában légy a követelményekkel, kívánalmakkal. Utána érted meg a dokumentumok felépítettségének logikáját, ami alapján ki tudod alakítani a saját profilodat (ez is nagyon fontos) vagyis, milyen témájú óra vagy foglalkozást válassz, ahhoz milyen didaktikai megoldásokat alkalmazol, milyen egyéb dokumentumok kerüljenek a szabadon választottba. Ezeket ne itt kérdezd, mert senki nem tudja, hogy Te melyik területen, miben vagy a legjobb. Ezt csak Te tudod.

Külön figyelj arra, hogy neveket ne írj, nem kell macerának kitenni sem a szakértőt, sem magadat. Nem memoárt kell írni, ahol mereven ragaszkodunk, hálálkodunk.
Jól nézd meg, hogy minden szükséges dokumentumot feltöltöttél-e, nem kétszer töltötted a reflexiót és az óraterv lemaradt.

Miután csak diplomával lehet valaki pedagógus, elvárt kívánalom a felhasznált irodalom, forrásmegjelölés, hivatkozás használata. A plágium azonnal kiüt.
Ne akarjál mindenáron képeket betenni, mert az előírás szerint csak gondot okoz, felesleges helyet foglal.

Kedves gybado! A saját jó gondolataid, ötleteid, alapos munkád a siker ára. Így még élvezni is fogod.
 
Sziasztok!
Van itt köztetek kutatótanár minősítésre jelentkezett? (Egyébként 92 jelentkezett rá összesen)

Döbbenettel olvasom a minap az OH levelét, amelyben közölték, hogy most már nem lehet ped I -ből egyenesen kutatótanári minősítést szerezni, hanem először Ped II. -re minősítenek minket. Ráadásul felejtsük el a most november 30. feltöltési határidőt, majd csak 2016 aug. 15 -re kell feltöltenünk azt. Mivel még el sem készültek a kutatótanár minősítés szempontjai... és ezt így le is írják...

Nos ez az OH, pontosabban a kormányzat hibája nem a miénk! Mi jelentkeztünk ugye áprilisban, majd júniusban hivatalos, iktatószámmal ellátott levélben értesítettek minket, hogy bekerültünk a 2016 évi minősítési tervbe és töltsük fel a portfóliót november 30.-ig.
Most pedig mindenféle jogszabályokra hivatkozva megváltoztatják ezt. Utána néztem és valóban! A 39. paragrafus hirtelen kiegészült néhány ponttal (http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1300326.KOR). Az irat tanulsága szerint szeptember 9.-től hatályosan.

Ez valóban megtehető velünk? A kezünkben van egy iktatószámos, hivatalos levél, amelyben az OH is "szerződő fél", nem változtatgathatja kénye-kedve szerint a feltételeket, szerintem. Bár tisztában vagyok vele, hogy hazánkban súlyos hiányosságai vannak a jogállamiságnak, de ez szerintem felháborítóan jogtalan!
Mi a véleményetek erről?
Ráadásul jövő aug. 15-kor honnan tudjam milyen tárgyakat fogok tanítani szeptembertől (és melyik intézményben), hogy csináljak így tematikus és óratervet, meg intézményi bemutatást?
Meg egyszerre akarnak Ped II. és kutatótanári minősítést? Merthogy mindkettőt egyszerre kell aug. 15 -ig feltölteni...
Nincs itt némi káosz? Szerintetek?
 

gybado

Állandó Tag
Állandó Tag
Feltételezem, nem fogadta meg a fórumon leírt intelmeket!

Először az Útmutatót kell tanulmányozni, hogy tisztában légy a követelményekkel, kívánalmakkal. Utána érted meg a dokumentumok felépítettségének logikáját, ami alapján ki tudod alakítani a saját profilodat (ez is nagyon fontos) vagyis, milyen témájú óra vagy foglalkozást válassz, ahhoz milyen didaktikai megoldásokat alkalmazol, milyen egyéb dokumentumok kerüljenek a szabadon választottba. Ezeket ne itt kérdezd, mert senki nem tudja, hogy Te melyik területen, miben vagy a legjobb. Ezt csak Te tudod.

Külön figyelj arra, hogy neveket ne írj, nem kell macerának kitenni sem a szakértőt, sem magadat. Nem memoárt kell írni, ahol mereven ragaszkodunk, hálálkodunk.
Jól nézd meg, hogy minden szükséges dokumentumot feltöltöttél-e, nem kétszer töltötted a reflexiót és az óraterv lemaradt.

Miután csak diplomával lehet valaki pedagógus, elvárt kívánalom a felhasznált irodalom, forrásmegjelölés, hivatkozás használata. A plágium azonnal kiüt.
Ne akarjál mindenáron képeket betenni, mert az előírás szerint csak gondot okoz, felesleges helyet foglal.

Kedves gybado! A saját jó gondolataid, ötleteid, alapos munkád a siker ára. Így még élvezni is fogod.
Köszönöm a többiek nevében is a hasznos gondolatokat, ez eddig is tiszta volt, miután már régóta követem a canadán itt a topikokat; de én arra a gyakorlati megvalósulásra lettem volna kíváncsi, amiről Lea60 írt. Ugye, nem haragszol rám ezért?
 

Tulipán84

Állandó Tag
Állandó Tag
Szórj szét falevelet,krumplit,gesztenyét,diót,stb és azt lehet szedni,vagy az összeset egyénenként ,vagy fajtánkét,csapatban.

Nem akarok rémisztgetni ,de én ismerek olyat,akinek nem sikerült a minősítés.:(
Köszönöm. Azt nem tudod, akinek nem sikerült mi volt a baj? Hallottam már én is hogy volt akinek nem sikerült, de mindenki mást mond..mire kell jobban figyelni..mert ezért vagy azért nem volt jó.
 

gtszg

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok!
Van itt köztetek kutatótanár minősítésre jelentkezett? (Egyébként 92 jelentkezett rá összesen)

Döbbenettel olvasom a minap az OH levelét, amelyben közölték, hogy most már nem lehet ped I -ből egyenesen kutatótanári minősítést szerezni, hanem először Ped II. -re minősítenek minket. Ráadásul felejtsük el a most november 30. feltöltési határidőt, majd csak 2016 aug. 15 -re kell feltöltenünk azt. Mivel még el sem készültek a kutatótanár minősítés szempontjai... és ezt így le is írják...

Nos ez az OH, pontosabban a kormányzat hibája nem a miénk! Mi jelentkeztünk ugye áprilisban, majd júniusban hivatalos, iktatószámmal ellátott levélben értesítettek minket, hogy bekerültünk a 2016 évi minősítési tervbe és töltsük fel a portfóliót november 30.-ig.
Most pedig mindenféle jogszabályokra hivatkozva megváltoztatják ezt. Utána néztem és valóban! A 39. paragrafus hirtelen kiegészült néhány ponttal (http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1300326.KOR). Az irat tanulsága szerint szeptember 9.-től hatályosan.

Ez valóban megtehető velünk? A kezünkben van egy iktatószámos, hivatalos levél, amelyben az OH is "szerződő fél", nem változtatgathatja kénye-kedve szerint a feltételeket, szerintem. Bár tisztában vagyok vele, hogy hazánkban súlyos hiányosságai vannak a jogállamiságnak, de ez szerintem felháborítóan jogtalan!
Mi a véleményetek erről?
Ráadásul jövő aug. 15-kor honnan tudjam milyen tárgyakat fogok tanítani szeptembertől (és melyik intézményben), hogy csináljak így tematikus és óratervet, meg intézményi bemutatást?
Meg egyszerre akarnak Ped II. és kutatótanári minősítést? Merthogy mindkettőt egyszerre kell aug. 15 -ig feltölteni...
Nincs itt némi káosz? Szerintetek?
Kedves Herakles!
Nem azt írták, hogy nem minősülhetsz. A Mester és Kutató fokozat még valóban kidolgozás alatt van. Mielőtt nagyon felháborodnál, azt kell mondanom örülj, hogy most bejutottál. A jövőben végig kell járni a fokozatokat, és elképzelés szerint csak Mester után lehetsz Kutató.

Az augusztusi feltöltés Neked kedvez. Legyen időd jól kidolgozni, és hát reméljük, az Útmutató is elkészül időben. A minősítésetek kettős eljárás lesz azon időben. A vizsgabizottság is összetettebb lesz. Bár nem szeretek negatívumokat írni, de ha mégsem sikerül a minősítés valakinek (nem Neked) ne kelljen 2 fokozatot veszíteni.

Ha a véleményemet kérdezed, sajnos még nincs kidolgozva a teljes rendszer. Sok apró kerék mozog, ezeket kell összhangba hozni.

Ha jogilag forszírozzuk, le van-e írva a korábbi jogszabályban mikor és hogy van a Kutató minősítés? Nincs. Most biztosították a lehetőségét. Ha netán végig dolgozzák a teljes életpálya modellt, Ped1-ből senki sem lesz közvetlenül Kutató.
Türelem. Addig dolgozzál szisztematikusan, hogy biztos legyen a siker. Hogy jövőre mit tanítasz, talán a szakod is tájolja. Egy tematikus és egy óraterv elkészítése pedig nehogy akadálya legyen egy sokkal nagyobb volumenű dolognak.
Ha nagyon gonosz akarok lenni, ez a Ped1-nek sem probléma.
 
Utoljára módosítva:

gtszg

Állandó Tag
Állandó Tag
Köszönöm a többiek nevében is a hasznos gondolatokat, ez eddig is tiszta volt, miután már régóta követem a canadán itt a topikokat; de én arra a gyakorlati megvalósulásra lettem volna kíváncsi, amiről Lea60 írt. Ugye, nem haragszol rám ezért?
Nem.
Ők nem voltak ilyen szorgalmasak, érdeklődők, mint Te.
 

szsziszo

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok! Újra van egy kis időm géphez ülni, így ígéretemhez tartom magam és írok részletesebben nektek a minősítésemről! :)
Az Elnök Úr megküldte e-mailben a forgatókönyvet, melyben részletesen leírta a nap menetét, illetve hogy mely dokumentumokat kéri (tevékenység terv, tematikus terv). E-mailben jelezhettem, ha valamivel nem értek egyet. Főnökasszonyommal egyeztetve kértük, hogy tekintsen el a reggeli 20 perces ismerkedéstől, mivel minicsoportom van és szerettem volna én fogadni őket a csoportban. Ezt ő elfogadta, így én a csoportban vártam őket. Azt is nekem kellett megírnom, hogy milyen időintervallumban jöjjenek. 8:00-10:00-ig jöttek be a csoportba. Az Elnök Úr csak egy órát volt a csoportban, a szakos hölgy végig bent volt és jegyzetelt. A tematikus tervem befogadás volt, annak is az utolsó hetében jártunk a látogatáskor. Eleinte féltem ettől, de utólag azt mondom, nagyon jó volt, hogy így alakult, hiszen teljesen rajtam múlt a nap sikeressége, befogadási időszakban bármit lehet csinálni, a lényeg a nyugodt, szeretetteljes hangulat. Játszottunk, gyurmáztunk, közben énekelgettünk, mondókáztunk. Gyurmáztunk, majd elbáboztam egy mesét és még belefért egy mindennapos mozgás is. :) Az egész hetet a csiga-bigára építettem, mivel mi csiga csoport vagyunk. Nagyon mozgalmas és tartalmas nap volt. A bizottság tagjai nagyon közvetlenek, kedvesek voltak. A foglalkozás után kaptam 10-15 perc pihenőt, amikor át tudtam gondolni a napomat és felkészülni a reflexióra, mely nagyon jól sikerült, a szakos hölgy azt mondta, ő ugyan azokat a dolgokat írta fel, mint amiket elmondtam. Az ő reflextálása után, mivel az Elnök Úrnak nem volt hozzáfűzni-valója, kaptam volna újabb szünetet, de én ezt nem igényeltem. Belekezdtem a ppt-be, védésbe. A ppt-be belefűztem az előzetesen megkapott 9 kérdésre is a válaszokat. A védést követően 2 kérdést tettek még fel. Az Elnök Úr azt mondta, bár neki ez nem lenne feladata, de szeretne pár szót mondani, hogy megnyugtasson. Büszke lehetek magamra :) mert nagyon dicsérte a portfóliómat, a tevékenységemet, ppt-t, védést és a személyiségemet is. Most várom a részletes értékelést és a %-omat! :)
Mint már írtam, nagyon sokat számít az első benyomás. Az, hogy amikor bejöttek a csoportba, mosolyogtak, kezet nyújtottak, bemutatkoztak. Én rögtön megnyugodtam, már kicsit sem voltam ideges, így a gyerekek is nyugodtak maradtak. Csak a kolléganőim voltak idegesek, ők az ablakból leskelődtek :)
Én mindenkinek azt tudom mondani, hogy ne hallgassatok senkire, csak saját magatokat kell adni, a gyerekekre figyelni és akkor semmi probléma nem lesz. A ppt-t itthon többször elmondtam magamnak, így tudtam folyamatosan beszélni, nem akadtam el sehol, magabiztos voltam. A reflexióra is előzetesen az indikátorok alapján fel tudtok készülni, mert ismeritek a csoportotokat, a gyermekeiteket és nagyjából tudjátok, mi fog történni a csoportban.
Kitartás a minősítés előtt állóknak!!!!!!!!!!!
Nagyon köszönöm a gratulációkat!
Jó hétvégét Mindenkinek!
NAGYON-NAGYON KÖSZÖNÖM AZT A SOK SEGÍTSÉGET, TÁMOGATÁST, AMIT KAPTAM TŐLETEK!!!! <3
 

levél1234

Állandó Tag
Állandó Tag
Köszönöm a válaszodat! A héten már elkezdtük, még nagyon döcögős, de valóban több idő lesz, nem kell 2x játékot rakni, sorakozni, stb. Van néhány dolog ami még nem tisztult le. Pl. mikor van mindennapos tesi, ha nem megyünk ki az udvarra, mert mondjuk esik az eső? Nálunk tiszta csoportok vannak, az enyém kiscsoport, így még nem boldogulnak sem a mosdóban, ill az étkezés közben is sokkal több segítséget igényelnek. Reméljük 2-3 hét múlva már sokkal jobban megy. A reggeli miatt kísérletezünk, hogy mikor kezdjük el a (folyamatos) tízórait?
Van nálatok valami amivel jelzitek, hogy ki az aki már tízóraizott?
clear.png
Nálunk már nagyon, nagyon régóta van folyamatos étkezés. Ha tiszta csoportban van, akkor ott már középsőben egymást is figyelik, de az ember maga is néhány hét után rájön, hogy ki az, aki egyből megy reggelizni, ki az akit noszogatni kell, és ki az, akit kézenfogva kell a mosdóba kivezetni. Most vegyes csoportom van, de itt meg a kicsik a nagyoktól gyorsan ellesik a szokásokat, és persze szeptemberben erre óriási hangsúlyt fektetünk. Mivel nálunk a dajka szinte egyáltalán nem tud ebbe besegíteni, így nem a reggeli időtartama alatt van a nagy kezdeményezés, hanem inkább egyéni fejlesztés, és kisebb lélegzetvételű tevékenységek.
 

totica

Állandó Tag
Állandó Tag
Nálunk már nagyon, nagyon régóta van folyamatos étkezés. Ha tiszta csoportban van, akkor ott már középsőben egymást is figyelik, de az ember maga is néhány hét után rájön, hogy ki az, aki egyből megy reggelizni, ki az akit noszogatni kell, és ki az, akit kézenfogva kell a mosdóba kivezetni. Most vegyes csoportom van, de itt meg a kicsik a nagyoktól gyorsan ellesik a szokásokat, és persze szeptemberben erre óriási hangsúlyt fektetünk. Mivel nálunk a dajka szinte egyáltalán nem tud ebbe besegíteni, így nem a reggeli időtartama alatt van a nagy kezdeményezés, hanem inkább egyéni fejlesztés, és kisebb lélegzetvételű tevékenységek.
Egyre ügyesebbek a gyerekek,:) mivel reggelit is kapnak több gyereket kell noszogatni. Azt találtuk ki, hogy minden gyereknek vettünk kis fakanalat, melyre ráragasztottuk a jelüket. Ezeket elhelyeztük egy fésűtartószerű tartóban, aki tízóraizott, belerakja a fakanalát egy köcsögbe. Ezzel megpróbáljuk motiválni őket, illetve látjuk ki nem tízóraizott. Valóban nyugodtabbak a gyerekek is és mi is. Ti mikor tartatok mindennapos tesit? Szép estét! Őszi szünetre jó pihenést!:)
 

Kiss Rudolf

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok! Újra van egy kis időm géphez ülni, így ígéretemhez tartom magam és írok részletesebben nektek a minősítésemről! :)
Az Elnök Úr megküldte e-mailben a forgatókönyvet, melyben részletesen leírta a nap menetét, illetve hogy mely dokumentumokat kéri (tevékenység terv, tematikus terv). E-mailben jelezhettem, ha valamivel nem értek egyet. Főnökasszonyommal egyeztetve kértük, hogy tekintsen el a reggeli 20 perces ismerkedéstől, mivel minicsoportom van és szerettem volna én fogadni őket a csoportban. Ezt ő elfogadta, így én a csoportban vártam őket. Azt is nekem kellett megírnom, hogy milyen időintervallumban jöjjenek. 8:00-10:00-ig jöttek be a csoportba. Az Elnök Úr csak egy órát volt a csoportban, a szakos hölgy végig bent volt és jegyzetelt. A tematikus tervem befogadás volt, annak is az utolsó hetében jártunk a látogatáskor. Eleinte féltem ettől, de utólag azt mondom, nagyon jó volt, hogy így alakult, hiszen teljesen rajtam múlt a nap sikeressége, befogadási időszakban bármit lehet csinálni, a lényeg a nyugodt, szeretetteljes hangulat. Játszottunk, gyurmáztunk, közben énekelgettünk, mondókáztunk. Gyurmáztunk, majd elbáboztam egy mesét és még belefért egy mindennapos mozgás is. :) Az egész hetet a csiga-bigára építettem, mivel mi csiga csoport vagyunk. Nagyon mozgalmas és tartalmas nap volt. A bizottság tagjai nagyon közvetlenek, kedvesek voltak. A foglalkozás után kaptam 10-15 perc pihenőt, amikor át tudtam gondolni a napomat és felkészülni a reflexióra, mely nagyon jól sikerült, a szakos hölgy azt mondta, ő ugyan azokat a dolgokat írta fel, mint amiket elmondtam. Az ő reflextálása után, mivel az Elnök Úrnak nem volt hozzáfűzni-valója, kaptam volna újabb szünetet, de én ezt nem igényeltem. Belekezdtem a ppt-be, védésbe. A ppt-be belefűztem az előzetesen megkapott 9 kérdésre is a válaszokat. A védést követően 2 kérdést tettek még fel. Az Elnök Úr azt mondta, bár neki ez nem lenne feladata, de szeretne pár szót mondani, hogy megnyugtasson. Büszke lehetek magamra :) mert nagyon dicsérte a portfóliómat, a tevékenységemet, ppt-t, védést és a személyiségemet is. Most várom a részletes értékelést és a %-omat! :)
Mint már írtam, nagyon sokat számít az első benyomás. Az, hogy amikor bejöttek a csoportba, mosolyogtak, kezet nyújtottak, bemutatkoztak. Én rögtön megnyugodtam, már kicsit sem voltam ideges, így a gyerekek is nyugodtak maradtak. Csak a kolléganőim voltak idegesek, ők az ablakból leskelődtek :)
Én mindenkinek azt tudom mondani, hogy ne hallgassatok senkire, csak saját magatokat kell adni, a gyerekekre figyelni és akkor semmi probléma nem lesz. A ppt-t itthon többször elmondtam magamnak, így tudtam folyamatosan beszélni, nem akadtam el sehol, magabiztos voltam. A reflexióra is előzetesen az indikátorok alapján fel tudtok készülni, mert ismeritek a csoportotokat, a gyermekeiteket és nagyjából tudjátok, mi fog történni a csoportban.
Kitartás a minősítés előtt állóknak!!!!!!!!!!!
Nagyon köszönöm a gratulációkat!
Jó hétvégét Mindenkinek!
NAGYON-NAGYON KÖSZÖNÖM AZT A SOK SEGÍTSÉGET, TÁMOGATÁST, AMIT KAPTAM TŐLETEK!!!! <3
Gratula, szsziszo, ügyes voltál! :)
 
Oldal tetejére