Vizsgaanyagok, tételek, szakdolgozatok

ronix7-7

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok. Szakdolgozati témám a gyermekrajzok érzelmi világa. Ha esetleg tudnátok segíteni szakkönyvcímekkel és egyéb forrásanyaggal, ötlettel nagyon megköszönném. Várom segítségeteket. Köszi!
Szia!
[HIDE-THANKS]http://pszk.nyme.hu/?option=com_content&view=article&id=130:a-gyermekrajzok-vizsgalata-elemzese-es-megertese&catid=43:bibliografiak&fontstyle=f-larger[/HIDE-THANKS]
Nézd meg még a scribd-en ezt is-letölthető (ha másképp nem, akkor laponként).
[HIDE-THANKS]http://hu.scribd.com/doc/92199336/05-facsalad-2#scribd[/HIDE-THANKS]
  1. Ajánlanám a PSZK Nyugat-magyarországi Egyetem Reg.Ped.Szolg.és Kutató Kp. oldalát, melyen sok szakirodalom van felsorolva.
  2. Ajánlom még ezt az oldalt áttanulmányozásra minden óvodapedagógusnak és óv.ped. hallgatóknak.
 
Utoljára módosítva:
Sziasztok- Szakdolgozati témában kérek segítséget a címe:Társadalmi környezet szerepe az óvoda nevelési programjában.
Ha van használható forrásotok, témához kapcsolódó kérdőiv- szülői,fenntartói,védőnő kapcsolattartásával kapcsolatosan örülnék neki. Sok forrás feltüntetésre van szükség.
Köszönöm!
 

kajakos21

Állandó Tag
Állandó Tag
Szia!
***A rejtett tartalom, beidézésnél nem jelenik meg.***
Nézd meg még a scribd-en ezt is-letölthető (ha másképp nem, akkor laponként).
***A rejtett tartalom, beidézésnél nem jelenik meg.***

  1. Ajánlanám a PSZK Nyugat-magyarországi Egyetem Reg.Ped.Szolg.és Kutató Kp. oldalát, melyen sok szakirodalom van felsorolva.
    Ajánlom még ezt az oldalt áttanulmányozásra minden óvodapedagógusnak és óv.ped. hallgatóknak.
Kedves ronix !
Köszönöm a segítséget, megnéztem és tényleg nagyon sok szakirodalom van benne. A facsaládot már ismertem, de azért köszönöm!
 

remények

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Óvodapedagógusok! Kedves Tanítók! Szakvizsgás iskolába járok, jelenleg szakdolgozatot készítek. Segítségeteket szeretném kérni a linken megjelent kérdőív kitöltésére. Témám az óvoda-iskola közötti átmenetről szól. Sajnos eléggé szorít az idő,várom mielőbbi válaszotokat!
Link elérhetősége::http://ripet.hu/feedback.php?kid=596e31b62221210b426aea19a9eb9c28
Köszönöm segítségeteket!
 

ronix7-7

Állandó Tag
Állandó Tag
Szia!
Előzőleg elfelejtettem ezt írni.
A gyermekrajzokhoz, illetve a dolgozathoz elengedhetetlen szakirodalom Mérei F.-V.Binét Ágnes Gyermeklélektan könyve (anélkül nem kerek a dolid). Ez egy alapkönyv. Szkennelni nem tudom. Nekem a Gondolat kiadótól meg van az 1978-as kiadás, melynek a 180.oldalán olvashatsz a gyermekrajzról, majd a 248.oldaltól Gyermekrajzokat is találsz, alatta a rajzok magyarázatával. Minden könyvtárban megtalálható a könyv.
 
Utoljára módosítva:

perhe

Új tag
Hali 3,14tyu !

Segítségedet szeretném kérni! Jelenleg gyógypedagógiai asszisztens képzésre járok, és az egyik modulunk a: 1283-06 Általános pedagógiai asszisztensi feladatok.:confused:
Te kérted a fórumon a kidolgozott vizsgatételeket. Ha megkaptad, át küldenéd esetleg nekem is?

Előre is köszönöm!
Üdv. Móni
Szia,láttam hogy nemrég végezted a gyógyped.aszisztenst.Szeretném megkérdezni,hogy mit választottál záródolgozat témaként.Én most végzem és nehéz a témaválasztás.előre is köszi!Üdv:Csilla
 

Misscili

Állandó Tag
Állandó Tag
Keresem:
Oroszlány Péter (2010): Tanulásmódszertan: Tanácsok, módszerek, gyakorlatok a tanulási képesség fejlesztéséhez 10 éves kortól. METÓDUS-TAN BT., Budapest – 195.o.

Oroszlány Péter (2010): Tanulásmódszertan tanári kézikönyv: Tanítási tanácsok, módszerek, a tanulási képesség fejlesztéséhez. METÓDUS-TAN BT., Budapest 2004. – 151.o.

Mindkét könyvből 1-1 oldal kellene!

Előre is köszönöm a segítségeteket!
 

Menyus :)

Állandó Tag
Állandó Tag
2015-ös kidolgozott pedagógiai asszisztens tételek. Nem én csináltam, úgy kaptam. Gondoltam feltöltöm, mert én csak itt találtam meg kidolgozva (a canadahunon), de nekem az úgy nem volt jó. Hátha másnak is segít.
 

Csatolások

  • Ped asszisztens tételek.zip
    439.3 KB · Olvasás: 809

klementine

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok!
Van valakinek anyaga ezekhez a témákhoz? Kérem tegye fel. Köszönöm.
1. tétel: A gyógypedagógia tárgya, fogalma, kutatási módszerei és interdiszciplinaritása. A
fogyatékosság megállapításának rendszere: az országos és megyei szakértői bizottságok és
vizsgálati eljárásai és hatásköreik.
2. tétel: A szegregációtól az inklúzióig. A gyógypedagógia hazai történet. Kitekintés a
gyógypedagógia nemzetközi elméletére és gyakorlatára.
3. tétel: A sajátos nevelési igényű gyermek. A sérülés okai és primer következményei. A
pedagógus reagálásai: prevenció és fejlesztés. Korrekció, kompenzáció, rehabilitáció
4. tétel: Értelmileg akadályozott gyermekek az óvodában, iskolában. Az integráció lehetőségei
és feladatai.
5. tétel: A tanulásban akadályozott gyermekek jellemzői és tanítási szükségletei. A tanulásban
akadályozott gyermekek integrált nevelése
6. tétel: Az érzékszervi fogyatékosok: a látás- és hallássérült gyermekek kognitív fejlődésének
jellemző vonásai. Az érzékszervi fogyatékosok integrációjának sajátosságai
7.tétel: A mozgáskorlátozott gyermekek szomatopedagógiai és konduktív nevelése.
Mozgássérült gyermekek a többségi óvodában, iskolában
8. tétel: A tanulási zavarok: a diszlexia, diszgráfia, diszkalkulia értelmezése. Preventív
eljárások az óvodában. Reedukáció az iskolában
9.tétel: A fejlődés pszichológiai értelmezése. Öröklés és környezet, érés és tanulás kapcsolata.
Az egyenlőtlen fejlődés okai. Individuális sajátosságok a fejlődésben
10. tétel: A differenciálás diagnosztikája. Egy szabadon választott mérőeszköz bemutatása.
( Difer , Frostig, Sindelar, MSSST).
11. tétel: A pszichomotoros alapkészségek fejlődésének eltérései: a figyelem és emlékezet
zavarai. A hiperkinetikus szindróma
12. tétel: Pszichológiai rendellenességek kisgyermekkorban. Az óvoda, iskola lehetséges
válaszai. Együttműködés a családdal és más segítő szakemberekkel
13. tétel: A család funkciói, szerkezete. Szerepek a családban. A családi szocializáció zavarai.
A pedagógus lehetőségei és a megsegítés módjai.
14. tétel: A fejlesztés alapelvei és lehetséges módjai. A korai fejlesztés jelentősége. Fejlesztő
programok az óvodában és az iskolában. ( Meixner, Porkolábné , Dévény stb.)
15. tétel: A beszéd és kommunikáció zavarai. A logopédiai fejlesztés sajátosságai. A fejlesztő
pedagógus lehetőségei, együttműködése a logopédussal
 

Menyus :)

Állandó Tag
Állandó Tag
Gyógyped. asszisztens tételeket megkaptam egy kedves ismerősömtől. A ped és gyógyped első hét tétele ugyanaz. A pedet már feltettem, szerintem ott sokkal érthetőbben van kidolgozva.
 

Csatolások

  • Gyógypedagógiai_segítő_munkatárs_kidolgozott_szóbeli_tételek.pdf
    2.5 MB · Olvasás: 614
Sziasztok!
Pedagógiai és családsegítő munkatárs képzésre járok. A szakdolgozatom témája: A társadalmi devianciák különös tekintettel az iskoláskorúak körében. Aki tud esetleg hozzá szakirodalmi könyveket címeket, esetleg pdf-ként könyveket belinkelni szívesen fogadnám. Köszönöm a segítséget előre is.
 
Sziasztok
Béres Csaba - Bevezetés a szociológiába keresném, az edocumentumokba le lehet tölteni, de nem sikerül valami miatt. Akinek sikerülne vagy megvan kérem töltse fel.

Köszönettel. Melinda
 

Paddilivi

Új tag
Sziasztok!Rengeteg hasznos infót találtam itt:))Köszönöm.Hogy lehet a Scribd-ről oldalanként letölteni?Mert nem tudok angolul...-Lépésenként mire kell menni,Köszi előre is:)
 

emolnar

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok! Lecketervekre lenne szükségem, előkészítő osztálynak, matematikából és anyanyelvből az őszi gyümölcsök témakörben!Előre is köszönöm!
 

kovibetti

Állandó Tag
Állandó Tag
A család és az óvodakapcsolata : különös tekintettel a hátrányos helyzetű cigány gyermekekre
Perlai Rezsőné írását keresem, ha valaki tudna segíteni a témában ill. óvoda és külső kapcsolattartásával kapcsolatos cikkeket küldene- megköszönném!!!!!
 
Oldal tetejére