Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet II.

Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.

csakkerdezem

Állandó Tag
Állandó Tag
Egy igazi örökzöld húsvét szent hetében .... Mi lehet az oka, hogy a szakértői napra szabadságot írnak ki, íratnak alá keményen nálunk ? Most megkérdeztem, ez a válasz : mert nem fogok a főnökeimmel emiatt újjat húzni, azért. Waó !!! Vigasztaljatok, hogy máshol ez nem így van !
 

BAJ

Állandó Tag
Állandó Tag
Egy igazi örökzöld húsvét szent hetében .... Mi lehet az oka, hogy a szakértői napra szabadságot írnak ki, íratnak alá keményen nálunk ? Most megkérdeztem, ez a válasz : mert nem fogok a főnökeimmel emiatt újjat húzni, azért. Waó !!! Vigasztaljatok, hogy máshol ez nem így van !
Nálunk nem így van. Egyik napon sem vagyunk szabadságon. Elvileg dolgozunk. Az intézményvezető le is adja (benne van az éves munkatervünkben), hogy milyen tevékenységet végzünk (elvileg) ezeken a napokon, olyanokat, amelyek otthon is elvégezhetők (ha valaki nagyon dolgozni akar ;)). Állítólag már több vezető átvette ezt a módszert ebben a tankerben. ;)
 

selmec

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves selmec!
NINCS jegyzőkönyv!
Köszönöm Tünde!

Tudom, hogy nincs jegyzőkönyv, csak NEM ÉRTEM, hogy miért nincs? Nálunk pl. sajnos volt "rendkívüli esemény" ezt hol rögzítsem??? Felhívtam a POK-ot, ők nem tudják, sőt kiderült, hogy azt sem, hogy nincs jegyzőkönyv a mesterminősítésen!!!! Várjak, megkérdezik a főnököt. Vártam. Ő sem tudta, mi a teendő. Azt javasolta, hogy írjak egy feljegyzést, de rájöttünk, hogy nincs hova feltölteni , majd" joghatás nélkül", úgy döntött, hogy az elnöki összegzésbe valahova írjam bele a történteket. Ennyi.
 

lányos

Állandó Tag
Állandó Tag
Köszönöm Tünde!

Tudom, hogy nincs jegyzőkönyv, csak NEM ÉRTEM, hogy miért nincs? Nálunk pl. sajnos volt "rendkívüli esemény" ezt hol rögzítsem??? Felhívtam a POK-ot, ők nem tudják, sőt kiderült, hogy azt sem, hogy nincs jegyzőkönyv a mesterminősítésen!!!! Várjak, megkérdezik a főnököt. Vártam. Ő sem tudta, mi a teendő. Azt javasolta, hogy írjak egy feljegyzést, de rájöttünk, hogy nincs hova feltölteni , majd" joghatás nélkül", úgy döntött, hogy az elnöki összegzésbe valahova írjam bele a történteket. Ennyi.
Tecccik. Így, három cé-vel. :o:dr_9::dr_104:
 

t.s.

Állandó Tag
Állandó Tag
Egy igazi örökzöld húsvét szent hetében .... Mi lehet az oka, hogy a szakértői napra szabadságot írnak ki, íratnak alá keményen nálunk ? Most megkérdeztem, ez a válasz : mert nem fogok a főnökeimmel emiatt újjat húzni, azért. Waó !!! Vigasztaljatok, hogy máshol ez nem így van !
Ha ez vigasz, nálunk is szabadségot írnak ki.:) Azonban rögtön megkérdezném, hogy van-e ezzel kapcsolatosan vmelyk rendeletben/törvényben leírás? Mindenesetre jó lenne , ha ezt is egységesen kezelnék az iskolák. Mire kell hivatkozni a főnöknél, hogy ne írják ki a szakértői napot szabadságnak?
 
Utoljára módosítva:

hairfair

Állandó Tag
Állandó Tag
Csupa olyan elnökkel találkozom, akik beülnek az órákra. Sőt, nemhogy beülnek, de az óra előtti és utáni megbeszélésen is elnökösködnek, nem is utalnak arra, hogy akkor most a szakos kolléganőnek átadja a szót vagy valami ilyesmi. Nem könnyű ezt szakosként kezelni.
Elég szomorú....ezért IS van szerintem, hogy az elnök ne legyent bent az órán...csendesen jegyzem meg, több alkalommal jó is, mert baromira nem ért hozzá.Ráadásul az elnök az értékelésbe az órán látottakat nem viheti bele!Okos elnök dönt belátása szerint....A nem okos meg....
 

BAJ

Állandó Tag
Állandó Tag
Elég szomorú....ezért IS van szerintem, hogy az elnök ne legyent bent az órán...csendesen jegyzem meg, több alkalommal jó is, mert baromira nem ért hozzá.Ráadásul az elnök az értékelésbe az órán látottakat nem viheti bele!Okos elnök dönt belátása szerint....A nem okos meg....
Érdekes ez a hozzá nem értés. Egyébként igazad van. Viszont a pedagógus tanfelügyeletnél nem kell szakosnak lennie egyik tanfelügyelőnek sem. Úgy értékel, hogy nem ért hozzá. Hurrá!
 

Siry Tünde

Állandó Tag
Állandó Tag
Köszönöm Tünde!

Tudom, hogy nincs jegyzőkönyv, csak NEM ÉRTEM, hogy miért nincs? Nálunk pl. sajnos volt "rendkívüli esemény" ezt hol rögzítsem??? Felhívtam a POK-ot, ők nem tudják, sőt kiderült, hogy azt sem, hogy nincs jegyzőkönyv a mesterminősítésen!!!! Várjak, megkérdezik a főnököt. Vártam. Ő sem tudta, mi a teendő. Azt javasolta, hogy írjak egy feljegyzést, de rájöttünk, hogy nincs hova feltölteni , majd" joghatás nélkül", úgy döntött, hogy az elnöki összegzésbe valahova írjam bele a történteket. Ennyi.
??????????????
Ó! Jajjjjjj! Ez durva!
3d2_emoticon36_emotloader.com.gif
 

Drungyus

Állandó Tag
Állandó Tag
Elég szomorú....ezért IS van szerintem, hogy az elnök ne legyent bent az órán...csendesen jegyzem meg, több alkalommal jó is, mert baromira nem ért hozzá.Ráadásul az elnök az értékelésbe az órán látottakat nem viheti bele!Okos elnök dönt belátása szerint....A nem okos meg....
El lehet ítélni,de én elnökként is bent vagyok mindig. Egyetlen üdvözlő mondat után egész a védésig a szakosnak adom a szót és védésig ő a főnök. Pedagógus vagyok, ne nézz önteltnek,de ízig-vérig. Szívesen szerzek tapasztalatot kollégától. Nem zavarok,nem okoskodok,csendes érdeklődéssel figyelek. Nem értékelem az órát, a szakos felkérésére 2-3 gondolatot fogalmazok meg benyomásaim alapján. Mihez nem értek? Igaz,nem vagyok mondjuk töri szakos (hm bár portfóliójának értékelésére jó vagyok....). De matekosként,pedagógusként azért mégis azt gondolom szakemberként ülök ott. De nem lépem túl hatásköröm!!!! Viszont volt már szerencsém olyan túlbuzgó szakoshoz,hogy mondvacsinált okkal megszakítottam a reflektív interjút,mert szabályosan földbe döngölte a gyakornokot!!!! Ki is volt a hozzá nem értő? Bocs,tudom nem rosszból írtad,csak rosszul esett.
 

BAJ

Állandó Tag
Állandó Tag
El lehet ítélni,de én elnökként is bent vagyok mindig. Egyetlen üdvözlő mondat után egész a védésig a szakosnak adom a szót és védésig ő a főnök. Pedagógus vagyok, ne nézz önteltnek,de ízig-vérig. Szívesen szerzek tapasztalatot kollégától. Nem zavarok,nem okoskodok,csendes érdeklődéssel figyelek. Nem értékelem az órát, a szakos felkérésére 2-3 gondolatot fogalmazok meg benyomásaim alapján. Mihez nem értek? Igaz,nem vagyok mondjuk töri szakos (hm bár portfóliójának értékelésére jó vagyok....). De matekosként,pedagógusként azért mégis azt gondolom szakemberként ülök ott. De nem lépem túl hatásköröm!!!! Viszont volt már szerencsém olyan túlbuzgó szakoshoz,hogy mondvacsinált okkal megszakítottam a reflektív interjút,mert szabályosan földbe döngölte a gyakornokot!!!! Ki is volt a hozzá nem értő? Bocs,tudom nem rosszból írtad,csak rosszul esett.
Nem is ilyen elnökökről van szó, amilyen te vagy. ;) Hanem azokról, akik úgy gondolják, azért mennek be, mert utána át tudják venni a szakos feladatát, vagyis belebeszélnek az ő dolgába. Egyébként azt itt sokan hangoztatják, hogy aki ezen a fórumon van, az mind kivétel. Aki nem volt kivétel, az rövid idő alatt kikopott innen. Láttunk ilyet is.
 

GJCS

Tag
Sziasztok.
Segítségeteket és véleményéteket szeretném kérni az alábbi esetben:
12 intézmény tartozik egy vezetés alá. Intézményi tanfelügyeleti ellenőrzés alkalmával szerintetek kinek a dokumentumainak kell felkerülni az OH informatikai felületére? Az intézményvezető által készített beszámolók, továbbképzési terv stb..... vagy a tagintézményvezető által készített dokumentumok???
 

vimoni

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok!
Velem olyan történt, mint eddig soha!
Az elnök az óvodapedagógus minősítésénél beült a gyerekek közé és elkezdett velük játszani. Az óvónő így nem tudta azt a 4-5 gyermeket bevonni a foglalkozásába! Ilyen megengedett? Én delegáltként szóltam az elnöknek, hogy vége van a megfigyelésnek! Olyan jóízűen játszott, hogy az időt sem figyelte! Eddig semmi aggályom nem volt azzal,hogy az elnök benn legyen,de ezen elgondolkodtam egy picit...
 

ladysla

Kormányos
Fórumvezető
Kormányos
Sziasztok.
Segítségeteket és véleményéteket szeretném kérni az alábbi esetben:
12 intézmény tartozik egy vezetés alá. Intézményi tanfelügyeleti ellenőrzés alkalmával szerintetek kinek a dokumentumainak kell felkerülni az OH informatikai felületére? Az intézményvezető által készített beszámolók, továbbképzési terv stb..... vagy a tagintézményvezető által készített dokumentumok???
Ki a bevont vezető? Általában ebből kikövetkeztethető, hogy melyik az egység, s mik a dokumentumok. Nem valószínű, hogy a 12 részes monstrumot egyszerre/egyben tf-elik.
 

ladysla

Kormányos
Fórumvezető
Kormányos
Nem a Kros által beidézett rész miatt írtam, amit írtam, de most nem találom azt a részt. Nem tárgyalja és nem is írja elő az elnök hollétét, s már csak a mentor választási lehetőségét adja meg, régebben az elnökét is.

Tf: nyolc szakértő "több éves" tapasztalata: csak olyan bizottságban voltak, amelyik olyan intézménybe ment, amelyikben fontos szerepe volt a szakjának. Tehát pl. integráló, nyelves általános iskolába nem küldtek óvónőt, viszont tanítót, nyelves tanárt, gyp. tanárt egy bizottságban igen. A szükséges intézményi gyakorlat mindegyikük esetében megvolt.

Az elnök csak a pf-t értékeli, pontozza, az órát nem. Nem szakos. Rendben. A papír sokat elbír. Csak a gyerekek meg a kollégák nem. A pár példa mellé, amikor az elnök vagy a szakos nem volt a helyzet magaslatán, tudom sorolni az eseteket, amikor nagyon jó volt, hogy az elnök is tanúja volt az órai eseményeknek.

A törvény adta lehetőségeket a szakértők elnökként nem egyformán használják fel. Viszont az intézmények a bizottságot várják a minősítésre. Pedagógus ismerőseim utána elmondták, hogy a szakos értékelte az órákat, az elnök meg általában mondott pár tényálló mondatot, kiemelte a pozitívumokat. S a pedagógus úgy élte meg, hogy mindenkit érdekelt a teljesítménye.
 

kros

Állandó Tag
Állandó Tag
Szakértő szabadságával kapcsolatban.
A szakértői nap rendes munkarendben értelmezendő. A 326-osban hajszálpontosan le van írva, további pontosításra nem hiszem, hogy sor kerülne.
Volt rá OH-állásfoglalás is, annak lényegét alább leírom.
Ha a szakértő szabadságon van (mert az iskola is szabadságon van, tipikus példa a nyári szünet) akkor a szabadság alatt természetesen szakértői nap sincsen.
Tehát egy júliusi hét szabadság az 5 munkanap szabadság a szakértőnek is, meg annak is, aki nem szakértő. Ha nem így lenne, a szakértő előnyhöz jutna, mert ezen 5 nap alatt neki csak 4 nap lenne kiírva. A szakértői nap tehát a nem-szünetes, rendes munkarendben értelmezhető.
Most, a tavaszi "szünetben" ami valójában 2 nap, csütörtök és kedd, amikor az intézmény ezt a 2 napot kiírja szabadságnak, egyrészt azért teszi, mert ezeken a napokon szakérteni sem lehet.
Másrészt, valahogy ki kell írni a 46 napot is, s ezt érdemes végigszámlálni.
Téli szünet 1 nap
Tavaszi szünet: 2 nap
Nyári szünet - az attól függ, mikortól és meddig számoljuk. Szinte biztos, hogy minden iskolában eltart az év az adminisztrációval június 26-áig.
Június: 3 nap
Július: 22 nap
Augusztus: 20-áig 13 nap Én simán kiadnám 24-ig, mert akkor is van 1 hét a kezdésre, ez még 4 nap.
Őszi szünet (arra még nincs rendelet, szerintem 3 munkanap lesz) 3 nap
Téli szünet: 4(?) nap
Ezek összesen: 1+2+3+22+13+3 (az őszi szünettel) = 41 nap, de a hosszabb nyárival már 45 nap!

Ekkor szoktak el trükközni azon, hogy mit és kinek meg hogyan írnak be, és vannak olyan elvetemült helyek, ahol a 46 nap fölött meg simán berendelik a pedagógusokat.
Gyakorlatilag tehát szerintem semmi szükség arra, hogy akár a téli szünet 1 napja, akár a tavaszi szünet 2 napja megjelenjen a kiírt szabadságokban.
De ahány ház, annyi szokás meg annyi jóféle főnök, és mégannyi fenntartói rendelkezés...
 

kros

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok.
Segítségeteket és véleményéteket szeretném kérni az alábbi esetben:
12 intézmény tartozik egy vezetés alá. Intézményi tanfelügyeleti ellenőrzés alkalmával szerintetek kinek a dokumentumainak kell felkerülni az OH informatikai felületére? Az intézményvezető által készített beszámolók, továbbképzési terv stb..... vagy a tagintézményvezető által készített dokumentumok???
Általánosan az a válasz, hogy azon helyeket (azon helyek dokumentumait) kell feltölteni - s vizsgálják azokat, ahol a tanfelügyelet van.
Ha a tagintézmény külön intézményi tanfelügyeletet kap (nagyon sok ilyen kirendelés van!) ott a tagintézményi cuccokat a tagintézményhez kell feltölteni.
És majd akkor jön a meglepetés, amikor az intézmény meg a 12 tagintézmény betűre megegyezően 13 azonos cuccot pakolgat föl...
És ezért lenne fontos a tagintézményi különbözőség, valamennyire önálló (egyáltalán: megkülönböztethető!) munkatervek, beszámolók, vezető programok stb.
Ezekről korábban már sok szó esett, olvass vissza, anyag van elég.
 
Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
Oldal tetejére