Hírek Pedagógusnapon, újra:

Rétvári Bence állítása szerint a magyar pedagógusok tanítással töltött óráinak száma évente 608.

És egy tanárnő válasza erre a hazugságra, Zsenitsné Tóth Krisztina tanítónő írása:
“Akkor nézzük:
- Rétvári, fiam, jöjjön ki a táblához. Mit remeg, édes fiam, 39 évesen csak tud írásban szorozni, harmadikos tananyag,...na, mély, egyenletes légzés, menni fog az.
Írja! ...Neee, ne azzal a krétával, azzal nem lehet írni, az csak van...udvarra jó az aszfaltra rajzolni...a másikkal, amit a "százas boltban" vettünk! Úgy.
Szóval, írja, fiam:
22 szorozva 36-tal =?
Segítek: a 22 a heti tanóra, a 36 a tanítási hetek száma.
Lehet géppel, persze, magának lehet, fiam...
No, MI JÖTT KI???
792, igen, ez a tanító valós órarendi órája a sajátjaival. Kicsit több, mint a maga 608-a, ugye?
Rendben, most nézzük a valóságot, írja:
22+1 ...hogyhogy milyen +1???
Az a hajnali ÜGYELET heti 1 órában, ne értetlenkedjen, édes fiam, a Pázmányon, a jogi karon csak megtanították, hogy Krisztus koporsóját sem őrizték ingyen, pláne 150 gyereket...nézegessen bébiszitter vagy nyári tábor árakat...vagy próbálja ki...na, haladjunk, fiam, mingyá kicsöngetnek...Hát számolja az E-napló az ügyeleteket??? Nincs is olyan rovat. (!)
Tehát: heti 22 ténylegesen megtartott óra + heti 1 ügyelet szorozva az évi 36 tanítási héttel az egyenlő hány óra per egész tanév?
Na, Rétvári, fiam, mire jutott???
22+1 = 23, ezt most szorozza meg 36-tal!
23 x 36=?
Mit kapunk?
828. Nyolcszázhuszonnyolc. Bizony. Nem ám 608. És ez csak az, amikor a pedagógus - példánkban egy tanító -valósan a gyerekek előtt-között áll. Rögzítsük: a maga 608-as állításával szemben ebből már a valós órarendi órája is 792.
Mondja, fiam, honnan a fenéből vette maga a sajtónak mondott évi 608 órát???
És nincs valami hiányérzete, fiam? Merengjen el, hogy is üzemel egy iskola…olyan igazi…érti…tanítja az osztályát a tanító… hajnalban/délután ügyel a tanító… Nincs? Pedig kéne…
Jaj, ne tetézze, ne tetézze, csak eszébe kéne jutnia 3000 fősre becsült pedagógushiány mellett…
A HELYETTESÍTÉS, bizony.
Maradva a konkrét példánknál: Zsenitsné esetében ez idén az E-napló tanúsága szerint 46 óra volt.
Tehát? A két szám ismeretében végezze el a műveletet és vonjon le következtetést!
Ha hozzáadja a 36 ingyen ügyelethez a 46 óra ingyen helyettesítést, az összesen mennyi saját tanórákon kívüli munka?
Ne gyerekeskedjék, nem áll jól magának.
Ne nézzen ilyen üres tekintettel, pislogjon néha, belátok a gyomráig, fiam.
Másképp kérdezem, figyeljen: Az hány óra INGYEN munka?
Ne nézzen rám így, maga tálalta a különbséget a két adat között, ezzel feladta a magas labdát, pedagógusok ezrei nyitják ma meg az E-naplót, hogy megnézzék a haladási naplóban a valós adatokat a saját nevük alatt. Látná csak a csoportjaikban a facebookon...ja, hogy látja? Még jobb.
Most akkor izzadjon ezen is!
36+46=82. Bizony. Nyolcvankettő.
Maga például dolgozik ingyen, fiam???
Akkor mennyi a vége? Segíts neki felírni, Lovász Laci, ez a te tereped, ha már AZ nem...
Jó, hogy te is ide jársz, kisfiam, nélküled holnap be se jönnék.
Ledogozott munkaórák/példánkbéli Zsenitsné, aki mindkét félévben ügyelt:
792 órarendi saját + 36 ügyelet + 46 helyettesítés=874.
Nyolcszázhetvennégy...
De engem inkább a maga által közölt 608 és a 874 közötti különbség aggaszt, fiam, mondja, milyen "adatokkal" dolgozik maga, hogy nagyságrendekkel mond mást, mint a valóság???
Ki tanítja magának az erkölcstant???
És még melléteszi, hogy az EU átlag 680, az OECD átlag meg 735, tehát a magyar pedagógus dolgozik a legkevesebbet?
Menjen a helyére, fiam, és piruljon el, előre szólok, maga nálam (is) megbukott...”

Zsenitsné Tóth Krisztina, tanítónő"

284832447_3153468684914744_559858377205626640_n.jpg
 

Csatolások

  • 1654579343991.png
    1654579343991.png
    413.5 KB · Olvasás: 7,498
Ez a bizonyos régi világ számtalan nobel dijast eredmenyezett.
A "marslakok" szintén ekkoriban jártak iskolaba!
- Nem, most nem egy második űrtanmese következik, a történet igazi marslakókról szól. Azokról, akik a 20. század első felében beszivárogtak a világ legjobb egyetemeire és kutatóintézeteibe; pontosabban arról az előőrsükről, amelyik bolygónkon első bázisukat létrehozta. Azon buktak le, hogy - bármilyen soká gyakorolták is egyetlen földi nyelvet sem tudtak idegen akcentus nélkül beszélni. Volt egy ügyes trükkjük erre is: magyar emigránsoknak álcázták magukat, hiszen köztudott, hogy a magyarok beszédének van ez a furcsa sajátossága. Olyan fizikusok tartoztak közéjük, mint Eugene Wigner (marsbeli nevén Jenő), Edward Teller (anyanyelvén Ede), Leo Szilárd (eredetileg Leó), vagy a modern matematika géniusza, John von Neumann (a Marson Jancsi). Talán el is hitték volna róluk, hogy igazán magyarok, csakhogy Sherlock Holmes kiderítette: mind ugyanannak a városnak (Budapest) ugyanazon részéből (Pest) rajzottak ki. Ez természetesen már több volt, mint gyanús. Dr. Watson a helyszínen nemsokára rábukkant annak a személynek a nyomára, aki a magyar oktatás legfőbb irányítójaként fedezte, sőt közvetve maga szervezte meg a marsiak "gimnáziumnak" álcázott titkos hídfőállását. Ezt a személyt úgy hívták, hogy báró Eötvös Loránd.

Ez az idezet lederman Az isteni atom cimu konyvebol valo.
Ez abszolút nem cáfolat redredington felvetésére. A magyar marslakók minimum középosztálybeli (többnyire zsidó) családdal, mérnök, bankigazgató papákkal dicsekedhettek.
A tehetős családok számára a ma sem gond a taníttatás (lásd durván fizetős óvodák, alapítványi elitiskolák). Társadalmi mobilitásról lemondani a dicső múltra hivatkozva a 21.sz-ban európa "közepén" öngyilkosság.
 
az előbb említettem a hegesztőket, ilyesmi az aktuális kereslet:

https://hu.jooble.org/állás-minősített-hegesztő

ezért gondoltam, hogy egyből mehetnének Stuttgartba vagy Salzburgba is ... nem fillérekért Magyarországba.
Azt hiszed mindenhol ennyit fizetnek? Hegesztő és hegesztő között is van különbség. Ráadásul nem mindenki szeret ide-oda ingázni megnézi a lakóhelyéhez legközelebbi munkát és oda megy.Én sem szeretnék órákat utazni csak azért mert ott többet fizetnek.
Mivel máshol is filléreket kaphatnak így a közvetítőknek megéri ez a hely is.
 
Ez abszolút nem cáfolat redredington felvetésére. A magyar marslakók minimum középosztálybeli (többnyire zsidó) családdal, mérnök, bankigazgató papákkal dicsekedhettek.
A tehetős családok számára a ma sem gond a taníttatás (lásd durván fizetős óvodák, alapítványi elitiskolák). Társadalmi mobilitásról lemondani a dicső múltra hivatkozva a 21.sz-ban európa "közepén" öngyilkosság.
Ez viszont egy kommunista hivatkozas, akkor volt divat ez az egyenlosdi!
A vilagunk ma nyiltan kapitalista.
Miert pont az oktatás maradna ki ebbol?

A szinmvonalas oktatás rengeteg pénzt és energiat igenyel ma!

A kérdés mindig az: kizárjuk-e ezzel a tehetséges, sokra hivatott gyerekeket!!!!
A válasz pedig ma szerintem a : nem
 
Egyebkent az a furcsa a kommenteket olvasva, hogy azokbol kiindullva egy nagyon fura kép alakulna ki!
Minmtha magyarorszagon csak és kizárolag zsenik szuletnének, akik kizárolag azert nem tudjak beteljesiteni azt amit varnak toluk, mert a magyar oktatásugy xar!

Olyan erdekes ez nekem, hogy a kulfoldon elok folyamatosan csepulik ezt az orszagot, és kozben azt a képzetet keltik, zhogy bezzeg a magyar gyerekek mind zsenik, sokra érdemesek, aztan tessék egy elcseszett vilag jmasodlagossa teszi oket!

A valosagban vannak tehetsegek, vannak kozepszeruek, es gyenge képességuek.
Az áőltalános oktatásban ne várjunk csodakat a gyengebb kepessegu gyerekektol, mert ezzel csak egy idegbetegge tesszuk oket!

Akik pedig valoban sokat képesek nyujtani már ghyerekként, azok kapjanak meg kiemelt lehetosegeket!
 
Én sem szeretnék órákat utazni csak azért mert ott többet fizetnek.
Mivel máshol is filléreket kaphatnak így a közvetítőknek megéri ez a hely is.
nem rólad van szó ... azt írtad, jönnek a külföldi munkavállalók letörni a magyar munkabéreket, ezért jegyeztem meg, a Fülöp-szigetekről érkező hegesztőnek meg se kottyan az a kis plusz távolság Ausztriáig, hogy inkább ott dolgozzon mint a magyar minimálbérért.
 
gyebkent az a furcsa a kommenteket olvasva, hogy azokbol kiindullva egy nagyon fura kép alakulna ki!
Minmtha magyarorszagon csak és kizárolag zsenik szuletnének, akik kizárolag azert nem tudjak beteljesiteni azt amit varnak toluk, mert a magyar oktatásugy xar!
Hm....itt inkább arról megy beszélgetés kell-e több fizetés a tanároknak vagy sem.
 
nem rólad van szó ... azt írtad, jönnek a külföldi munkavállalók letörni az árakat ezért jegyeztem meg, a Fülöp-szigetekről érkező hegesztőnek meg se kottyan az a kis plusz távolság Ausztriáig, hogy inkább ott dolgozzon mint a magyar minimálbérért.
Nem árakat tör le hanem a béreket szorítja le,
Hisz ha ő és társai 500 ft órabérét is dolgoznak akkor a munkaadó minek fizessen nekem 2000 ft-ot?
Vagy ha ő is 2000 ft-ot kap de látástól mikulásig nyomja akkor kihez ragaszkodik majd a munkaadó???
 
Nem árakat tör le hanem a béreket szorítja le,
Hisz ha ő és társai 500 ft órabérét is dolgoznak akkor a munkaadó minek fizessen nekem 2000 ft-ot?
Vagy ha ő is 2000 ft-ot kap de látástól mikulásig nyomja akkor kihez ragaszkodik majd a munkaadó???
Nem uj iskola a szervezéselméletben a motivacios elmélet.
Ennek az egyik alapelve pont az, hogy a pénz nem motivator.
Ellenkezoletg, minel tobb penzt kap valaki a munkajaert annal kevesbe erdekelt a munkaban, es egyre inkabb a pénz elkoltésének a modja foglalkoztatja
 
Ez viszont egy kommunista hivatkozas, akkor volt divat ez az egyenlosdi!
A vilagunk ma nyiltan kapitalista.
Miert pont az oktatás maradna ki ebbol?

A szinmvonalas oktatás rengeteg pénzt és energiat igenyel ma!

A kérdés mindig az: kizárjuk-e ezzel a tehetséges, sokra hivatott gyerekeket!!!!
A válasz pedig ma szerintem a : nem
ühüm. ezek szerint félreértettem, és nem érvnek, cáfolatnak szántad, csak sztorizgattál egyet. Akkor viszont nem értem mire föl kérted ki magadnak gumelig észrevételét.
A válaszodat ("szerintem nem"), egyrészt sajnos nem támasztják alá adatok, másrészt mint ahogy redredington is ezt kapargatta, a közoktatás jelenlegi pályája nem ebbe az irányba mutat
 
ühüm. ezek szerint félreértettem, és nem érvnek, cáfolatnak szántad, csak sztorizgattál egyet. Akkor viszont nem értem mire föl kérted ki magadnak gumelig észrevételét.
A válaszodat ("szerintem nem"), egyrészt sajnos nem támasztják alá adatok, másrészt mint ahogy redredington is ezt kapargatta, a közoktatás jelenlegi pályája nem ebbe az irányba mutat
Ja értem.

Akkor irom: Orbán orodogtol valo, gonosz, el kell kergetni....
Most mar jo?
 
Kedves tagtársak. Ez olyan felesleges vita. Olvasom mit írtok, de sehol nem látom azt hogy: Ezek a tanárok a mi gyerekeink fejébe próbálnak tudást elültetni, amire mi képtelenek lennénk. Mert mi egy két gyerekkel sem bírnánk, nem még annyival amennyivel ők. És hát nekünk hogy is lett szakmánk bármilyen végzettségünk? Velünk született a képesség, nem tanárok iskolában tanították meg. Vagy tévednék? Ne sajnáljátok tőlük a fizetést, mert ők vállalták a sok neveletlen, alig kezelhető, és néha még agresszíven is viselkedő lurkók oktatását. (ez alól az én gyerekeim sem kivételek) Én a hajam tépném, ha nekem kellene azt megoldani, amit ők megcsinálnak úgy, hogy még egyáltalán működik valamiféle oktatás. Én inkább tisztelettel gondolok rájuk, mert rengeteg munkát levesznek a vállamról, és megkönnyítik az amúgy sem egyszerű életemet. Ők pont a nehezét végzik el helyettünk . Végig gondoltátok már erről az oldalról is? Ha nem, most itt az ideje.
Előttem írta valaki. Egy árú feltöltő keres annyit mint egy tanár, de jóval több munkával. Igaz, de a feltöltő nem tanítja meg semmire a gyerekem, és nem lenne ilyen munkája, ha annak idején odafigyel a tanárára és tanul.
Ilyen egyszerű. A tanárt nem azért kell jól megfizetni mert tanár lett, hanem azért, mert azt teszi, amit nagyon sokan nem tudnának megtenni. Amit adni tud, arra pedig a gyerekeinknek nagy szüksége van az életben.
 
Ilyen egyszerű. A tanárt nem azért kell jól megfizetni mert tanár lett, hanem azért, mert azt teszi, amit nagyon sokan nem tudnának megtenni. Amit adni tud, arra pedig a gyerekeinknek nagy szüksége van az életben.
Ilyen egyszerű és ez a lényeg.
Ezért fizeti jól svájc a tanárait. Jórészt a fiatalok kiképzése befolyásolja egy ország jövőjét.

Hamár tanárokról van szó, itt egy magyar család tapasztalatai az itteni tanárokkal és iskolarendszerrel.

 
Ilyen egyszerű és ez a lényeg.
Ezért fizeti jól svájc a tanárait. Jórészt a fiatalok kiképzése befolyásolja egy ország jövőjét.
Kérdezném, hogy a csodás, példaértékü Svájcban egy doktor úr vagy egy tanár úr van jobban megfizetve?
Magyarországon például egy kezdő tanárt miért kellene jobban megfizetni mint egy kezdő orvost?
 
Szóval egész évben 874 órát kell dolgozzanak a teljes fizetésért???
Melyik szakmában ilyen kevés vagy hasonló a munkaórák száma egy évben? A hétköznapi munkaerőnek ilyesmi a munkaidő naptára 2022 -ben

hónap munkaórák száma
január 168
február 160
március 176
április 152
május 176
junius 168
július 168
augusztus 184
szept. 176
október 168
nov. 168
dec. 168
Először is: 828. Nyolcszázhuszonnyolc. Bizony. Nem ám 608. Ez elég nagy különbség, és maximális tájékozatlanságra vall annak részéről, akinek tudnia kellene a tényeket.
Másodszor: nem mindenki ügyel heti 1 órában. Van úgynevezett tanulószoba, napközi, amely az egész délutánt igénybe veszi, iskolai programok, stb.
Harmadszor: én tanárnak tanultam. Ahány órát tartottam, legalább ugyanannyit készültem. Ez máris megduplázza az óraszámot. És persze még ott az adminisztráció, amit nem lehet elvégezni egy-két óra alatt, e-napló vezetése, családlátogatások, fogadóórák, stb. Szóval: heti 22 óra tanítás /kivéve, ha a tanárhiány miatt másutt is tanít, mert az megdobja/, heti 22 óra készülés + adminisztráció, napközi-tanulószoba, szülőkkel vesződés, tantestületi értekezletek. Tudsz számolni? Számolj! Könnyen összejön az 1800-2000 óra évente.
És akkor még nem beszéltem arról, hogy sokszor a tanár maga veszi meg az eszközöket, felszerelést, amit használ az iskolában, nem beszéltem arról, hogy a tanári munka nem annyiból áll, hogy leadod az anyagot, esetleg havonta egyszer kijavítasz 20 dolgozatot, a másik része a nevelés lenne, vagy mi, amire a mai ifjúság nagyon is rászorul. És akkor még nem beszéltem arról, hogy a tanárnak folyamatosan képeznie kell magát, ami szintén több órát jelent hetente. És akkor még nem beszéltem a tantervekről, a Hatalom aktuális elvárásairól, amelyek egy nyitott, felvilágosult pedagógus számára lélekrombolóak lehetnek, az ostoba, elfogult kötelező tankönyvekről, amelyek alapján oktatnia kell, és közben valahogy mégis meg kell oldania, hogy - amit ez a Hatalom rohadtul nem akar - gondolkodásra nevelje az egyes nemzedékeket.
Szóval... az is bolond - vagy önfeláldozó, elhivatott megszállott -- aki ma a mostani tanárfizetésért tanárnak megy Magyarországon. /Móricz után szabadon./
 
Kérdezném, hogy a csodás, példaértékü Svájcban egy doktor úr vagy egy tanár úr van jobban megfizetve?
Magyarországon például egy kezdő tanárt miért kellene jobban megfizetni mint egy kezdő orvost?
Nem kell, mert hamarosan nem lesz kezdő tanár. A nem kezdőket viszont meg kellene fizetni, sokkal jobban. De hát nem lehetünk mind gázszerelők vagy Tiborczok, a semmiből, hála Istennek és Orbánnak, pár év alatt milliárdosok!
Ahogy nézem, hogy a NER tagjai mennyi osztalékot vesznek ki a cégeikből, ha a felét elvonná az állam, mint annak idején a "pofátlan végkielégítések 90 %-ával" tette, a mostani teljes felhatalmazással, visszamenőleges hatállyal, abból már meg lehetne oldani a béremeléseket. De megint Brüsszelre mutogatnak, holott hiába jönne a helyreállítási alap, azt nem használhatnák pedagógus-béremelésre. Ez is csak füst és tükrök, népámítás, néphülyítés.
 

Hírdetőink

kmtv.ca

kmtv.ca

Friss profil üzenetek

petrucy wrote on sizsu's profile.
Megtisztelve érzem magam a követés bejelölése miatt.-))
vorosmart wrote on bsilvi's profile.
Köszönömszépen a legújjab fordítást !
A "friss üzenetek + napok óta nem jelennek meg,hibát jelez
vorosmart wrote on DeeYoo's profile.
Köszönöm szépen a fordítást.

Statisztikák

Témák
38,095
Üzenet
4,794,948
Tagok
615,342
Legújabb tagunk
Kovács Lászlóné13
Oldal tetejére