Óvónőnek tanulok

Böbe48

Új tag
Sziasztok! Nemrégen találtam erre az oldalra és nagyon örülök, hogy részese lehetek. Első éves óvodapedagógus hallgató vagyok, elégsok feladat áll előttem. Nagyon szivesen olvasgatom a bejegyzéseket, most nagyszükségem van minden szakmai anyagra és tervezetre. Játéktervezet, szabályjáték..... De, ami a legaktuálisabb az a testnevelés tervezet differenciálással, rajz írással gimnasztikai rávezető gyakorlatokkal a fő rész témájára. Ha tudtok nekem ilyet küldeni nagyon szépen köszönöm.
 

kajakos21

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Fórumozók!
Zárófoglalkozásomon az Aranytulipán című mese feldolgozását kaptam. Van esetleg valakinek ötlete vagy tervezete erre? Köszönöm a segítséget!
 

Sasa75

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok!

Ha valakinek szüksége lenne ELTE TÓK-os estis könyvekre, írjon bátran, lehet, hogy segíthetek.
 

Ancsapancsa

Állandó Tag
Állandó Tag
Jó napot Mindenkinek! :) A vizsgatanításomhoz szeretnék segítséget kérni. Környezeti nevelést tartok a halak témakörben. Mindenféle segítség jól jönne, tervek, anyagok, képek..:D Nagy köszönet, szép napokat!
 
Szia. Nagyon szépen köszönöm mások nevében is. De segítségre lenne szükségem: mit kell tennem, mert nagyon pici méretűek a képek és a nagyításnál olvashatatlan? feltöltenéd még egyszer. Válaszodat segítségedet előre is köszönöm.
 

p.aniko

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok!
SURGOS LENNE,valaki tudna nekem küldeni egy matematika tervezetet vagy otletet ;-) a temam :SORSZAMOK gyakorlasa!!!! Köszönöm
 

ronix7-7

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok!
SURGOS LENNE,valaki tudna nekem küldeni egy matematika tervezetet vagy otletet ;-) a temam :SORSZAMOK gyakorlasa!!!! Köszönöm
Nézz át erre az oldalra:
http://canadahun.com/temak/Óvodai-élet-2o12.31926/page-52
és
[HIDE-THANKS]http://ofi.hu/tudastar/ovodai-nevelesi/szeverenyi-andrasne[/HIDE-THANKS]
[HIDE-THANKS]http://fejlesztok.hu/segedletek/pedagogiai-segedletek/135-iskola-elokeszites-jatekosan.html[/HIDE-THANKS]
Érdemes áttanulmányozni Körmöczi Katalin Hová bújt a matematika c. írását is:
[HIDE-THANKS]http://fejlesztok.hu/segedletek/pedagogiai-segedletek/135-iskola-elokeszites-jatekosan.html[/HIDE-THANKS]és még egy szuper anyag gyakorlati példákkal, játékokkal(mondjuk a 32.oldaltól)
http://pszk.nyme.hu/downloads/TMOP 4.1.2[HIDE-THANKS]/Kooperatv%20oktatsi%20mdszereket%20alkalmaz%20elektronikus%20tananyagok/kooperativ_modszerek_matematikai_neveles_kissn_zsmboki_rka.pdf[/HIDE-THANKS]
 
Utoljára módosítva:

Hajnal83

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok!Matematika középsős tervek kellenének...akinek van szánjon meg,könyörgöm!Minden téma érdekel!Most vagyok először középsősökkel es nincs aki segítene...köszönöm szépen
 

Hajnal83

Állandó Tag
Állandó Tag
Egeszseg hetem lesz óvodavezető látogatásával egybekötve....ma tudtam meg,h beakar jönni....:o
Lenne vkinek egy szuper terve?Nagyon szívesen fogadnam!Köszönöm szépen!
Olyanra gondoltam,pl egeszseges es egeszsegtelen dolgokról/elelmiszerekről gyűjtenék képet majd gyerekekkel szetválogatnank es kozben beszelgetnenk.h mi a helyes es mi a karos amit nem volna szabad enni/csinalni...montazst keszitenenek 2 csoportba...es puzzlet csinalnek a többieknek....De más ötletem nincs!Hogy tudnam szuperül megtervezni....Segitsen vki,légyszives!Középső csoport!
 

canada00

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok!Matematika középsős tervek kellenének...akinek van szánjon meg,könyörgöm!Minden téma érdekel!Most vagyok először középsősökkel es nincs aki segítene...köszönöm szépen
Nagyjából így néz ki egy középső csoportos éves matematikai terv:
Tárgyak,személyek,dolgok tulajdonságainak felismeré-se,megnevezése.
2. Tárgyak, személyek, dol-gok összehasonlítása tulaj-donság szerint.
3. Kiválogatás, általánosítás kiemelt tulajdonság szerint: halmazképzések, fogalomal-kotások.
4. Szétválogatás (osztályo-zás) meghatározott tulajdon-sogok. szerint.
5. Tárgyak sorba rendezése megnevezett mennyiségi tu-lajdonság szerint.
6. Tárgyak sorba rendezése megfigyelt elvszerűség,saját elgondolás szerint.
7 .Irányított összehasonlítá-sok
8. Szavakban történő össze-hasonlítások. Ítéletek.
9. Ismerkedés az összemérés eszközével, módjával.
10.Mennyiségek összeméré-se.
11.Halmazok összemérése, becslések, párosítások.
12. Ugyanannyi előállítása mozdulattal,,hanggal,bármi-vel megszámlálás nélkül.
13. Kis számok összkép alap-ján megszámlálás nélkül.
14. Megszámlálás, leszámlá-lás 6-10-es számkörben.
15. Hosszúság mérése kira-kott egységekkel.
16. Magasságmérés kirakott egységekkel.
17. Halmazalkotások, bontá-sok, számlálás.Több,keve-sebb, ugyanannyi megállapí-tások.
18.Több, kevesebb, ugyan-annyi, számlálás, kiegészítés
19. Építések, szabad alkotá-sok építőelemekből, pálcák-ból, síklapokból.
20.Formaazonosságok felis-merése,párosítások.
21.Papírnyírás szabadon: sík-formák keletkeztetése.
22.Építőelemek, építmények, rendezett sorok összehasonlí-tása, szétválogatása, különbö-ző geometriai tulajdonságok szerint.
23.Építések szabadon egy fel-tétel megtartásával.
24.Tárgyak válogatása: egye-nes, görbe, ez is, az is. Tulaj-donságok felismerése alapján.
25.Játék a tükör előtt.
26. Tájékozódás térben, sík-ban.
27. Puzzle-kirakások.
28.Mesekönyv nézegetése számlálással.
29.”Szám mese” mesélés, dramatizálás.
 
Oldal tetejére