Ötletek, módszerek tanuláshoz, tanításhoz, neveléshez, alap,- közép-és felsőfokon

Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.

csipkebogyo

Állandó Tag
Állandó Tag
Szedjük össze az avart

2po9yy1.gif





Mire jó a lehullott falevél?



Irány az avar!

Ilyen szép időben, mint amilyen ma is volt, menjetek ki sétálni, és szedjetek szép színes faleveleket!
00falevelek.jpg
Ha vizesek a levelek, kicsit törölgessétek meg őket, mielőtt lepréselitek, mert különben könnyen bepenészednek.
Préseljetek!

01falevelek.jpg
Keressetek újságokat, a legjobb a fekete-fehér oldalú.
A száraz leveleket helyezzétek bele az újságpapír lapjai közé. Ne takarják egymást a levelek, mert különben összeragadnak.

Tegyetek néhány súlyosabb könyvet nehezékként az újság tetejére, és hagyjátok így néhány napig.
Ha megszáradtak, kilapultak a levelek, vegyétek elő őket.
06komolymunka.jpg
Terítsétek le az asztalt, ahol dolgozni fogtok, majd kezdődhet a barkácsolás.

Szükséges eszközök


  • Folyékony ragasztó,
  • Papír, amire felragasztjátok a leveleket,
  • Préselt levelek,
  • Olló
A fantázia megmozgatása...
02halacska.jpg







Először is képzeljétek el, mit lehetne a gyűjtött levelekből kirakni.
Rakosgassátok, próbálgassátok, majd ha megtaláltátok a levelek helyét, ragasszátok fel a papírra.
03kismadar.jpg
A levelek fonákját, (vagyis ahol a levél erezete jobban kitapintható), ragasztózzátok be, majd tegyétek rá a papírra.

Jöhet a következő falevél, amíg kész nincs a kép.
Ha elkészültetek, tegyetek rá egy tiszta papírt, majd a tetejére könyveket, hogy jobban rászáradjon a papírra. (Csak akkor csináljátok ezt, ha a levél alól nem folyt ki a ragasztó, mert különben ráragad a másik papír.)

05arc.jpg
04fak.jpg
Kb. fél óra múlva levehetitek, és kitehetitek a falra az alkotásotokat. Barkácsolj magadnak is...

Ha gyermeked megunta a ragasztást, készíts magadnak is egy szép lakásdíszt.
Ha kitartó a csemetéd, vele is folytathatod.

Jöjjön a fényes ötlet, szép levelekből:

Készíts mécsestartót, mely este nagyon hangulatosan fog világítani!
Üveg mécsestartó eszközei:

  • Bármilyen üveg,
  • Decoupage (szalvéta) ragasztó,
  • Ecset vagy szivacs,
  • Préselt, de még nem száraz falevelek,
  • Teamécses (vagy gyertya)
Válassz szép színes faleveleket, melyeket majd az üvegre ragasztasz.
Ragasztózd be az üveg oldalát decoupage ragasztóval. Azért jó ez a ragasztó, mert ha megszárad, átlátszó lesz.
Egyenként ragaszd rá a leveleket. Minden levél fonákját ragasztózd be, majd simítsd rá az üvegre. Ha nem tapad rá rögtön, kicsit várj, majd nyomogasd rá mégegyszer.
07ragasztas.jpg
Ha ráragadtak az üvegre, kenj még egy réteg ragasztót a levelekre, hogy biztosan rajta is maradjanak, ne pödörödjön fel a szélük.
Várd meg, amíg megszárad, majd tegyél bele egy teamécsest, esetleg gyertyát.
Este a vacsoránál az asztalon nagyon hangulatos dísz.

08mecses.jpg
Jó barkácsolást kívánok!
Kerekes Ágota


Forrás: http://www.barkacskucko.hu/article.php?article_id=122


 

csipkebogyo

Állandó Tag
Állandó Tag
Tápanyagok világa 1. rész




Sziasztok! Béta Karotin vagyok.


beta.gif


Egy új, érdekes világot mutatok nektek, az ételek, italok világát.
vilag.gif








Tudtad, hogy minden amit megeszel sok apró részecskéből áll? Így valahogy:
nagyito.gif



Ezeket az apró részecskéket tápanyagoknak hívjuk.

A tápanyagokat két nagy csoportba oszthatjuk.
Ahhoz hogy mindig erős, mozgékony lehess, hogy mielőbb olyan magas legyél, mint apa vagy anya, energiát adó tápanyagokra van szükséged.

És vannak energiát nem adó tápanyagok is, amik segítenek, hogy jól érezd magad, egészséges és vidám legyél. Ismerkedjünk meg az energiát adó tápanyagokkal!
energtapa.gif
Az energiát adó tápanyagok három félék lehetnek: fehérjék, zsírok és szénhidrátok. Azért hívjuk őket energiát adó tápanyagoknak, mert ha elfogyasszuk őket, szervezetünk egy részüket elégeti és energia szabadul fel. Energiára pedig szükségünk van mindenhez, a mozgáshoz, futáshoz, hogy játszani tudjunk, növekedéshez, még az alváshoz is.
Legtöbb energiát a zsírok adnak. Ha ugyanolyan mennyiségeket égetünk el belőlük, a zsírokból kétszer annyi energiát kapunk, mint fehérjékből vagy szénhidrátokból.
Bemutatom barátaimat, a fehérjéket!

Igen sokféle alakúak lehetnek, kisebbek vagy nagyobbak. Fő feladatuk az építkezés.

Kéz a kézben építjük fel az izmaidat, csontjaidat, minden szervedet, úszkálunk a vérben is, szállítjuk az oxigént és még sok fontos anyagot. Azért is mi felelünk, hogy minden anyag rendesen végezze a dolgát, szabályozzuk a működésüket.
És itt gurulnak felénk a zsírok!
Nekik is igen fontos szerep jutott, segítenek felépíteni az agyunkat, idegrendszerünket, védenek az ütés és a hideg ellen. A zsírban oldódó vitaminokat kézen fogják és átúsznak velük a bélhámsejteken.
Következnek a szénhidrátok! Vannak egyszerű szénhidrátok, ők a cukrok. Ugye így már ismerős számodra is? Édes ízük van. Tudsz mondani édeskés ízű ételeket?

Itt nyüzsögnek az összetett szénhidrátok is, őket keményítőnek hívjuk. Keményítő van a lisztben, tehát a kenyerekben, kukoricában, krumpliban, rizsben és még sok növényben. Ha egy kenyérdarabot sokáig rágcsálsz a szádban, édeskés ízűvé válik. Ez azért van, mert a keményítő felbomlott cukor molekulákká. Tehát a keményítő cukrokból áll, és ha megesszük, sok-sok energia szabadul fel.



Keményítőt a növényekben találsz, kevés összetett szénhidrátot tudnak az emberek és az állatok is raktározni, azt glikogénnek hívjuk.


És vannak még összetettebb szénhidrátok, hatalmasak, ők a rostok. Nem tudjuk megemészteni őket, de azért nagyon fontosak. Egyes bélben élő baktériumok K és B vitaminokat készítenek belőlük. A rostok segítenek kitakarítani beleinkből a káros anyagokat és megmozgatják a beleket, nehogy túl sokat aludjanak.


Most búcsúzom tőled, legközelebb bemutatom neked családomat, a vitaminokat! Várlak.


Béta Karotin

http://www.dietetikamindenkinek.hu/tapanyagok1.php
 

csipkebogyo

Állandó Tag
Állandó Tag
Tápanyagok világa 2. rész



Sziasztok!



Ha netán nem ismertek még: Béta Karotin vagyok. A tápanyagok világából, ma rokonaimat, a vitaminokat mutatom be.
beta.gif

Mi vitaminok az energiát nem adó tápanyagok csoportjába tartozunk az aprócska ásványi anyagokkal együtt.
energnemtapa.gif


A vitaminoknak két nagy családja van.
Tartozhatunk a zsírban oldódó vagy a vízben oldódó vitaminok családjába.

vitaminok2.gif
A zsírban oldódó család tagjait név szerint A-vitaminnak, D-vitaminnak, E-vitaminnak és K-vitaminnak hívjuk.
Vízben oldódóak a C-vitamin, B-vitaminok (B1, B2, B6, B12), Niacin, Folsav, Biotin, Pantoténsav.

Én, Béta Karotin, egy zsírban oldódó vitaminnak, az A-vitaminnak vagyok elővitaminja.
Szervezetedbe jutva átalakulok A-vitaminná.
avitamin.gif




Imádok bújócskázni. Leginkább gyönyörű, színes gyümölcsökbe és zöldségekbe bújok. Megehetsz például sárgarépában, barackban, sütőtökben vagy akár spenótban is.
avitetel.gif

Kész A-vitamint találsz a májban, olajban, vajban.

Megfelelő mennyiségű A-vitaminnal olyan jól látsz majd, mint a sas. Ha erős, körmöket szeretnél, meg egészséges bőrt és hajat, ne felejts el rendszeresen enni a fenti ételekből.

Ugye te is szeretnél nagyra nőni? Ehhez bizony sok D-vitaminra van szükséged! D-vitamin kell ahhoz is, hogy csontjaid erősek legyenek és olyan tökéletes legyen a fogsorod, mint a kisegéré.
dvitamin.gif

Amíg nagyon kicsi voltál szüleid gyógyszerként adták neked rendszeresen a D-vitamint. Most már elég, ha sok tejet, tojást, halat és májat fogyasztasz.
dvitetel.gif

Meg az is fontos, hogy minél többet játssz kinn a szabadban, ugyanis napfény hatására a bőrünkben is termelődik D-vitamin.


Biztosan te is nagyon aktív vagy, fáradhatatlan. Ebben segít neked az E-vitamin, de E-vitamin szükséges a normális nemi működéshez, és késlelteti az öregedést. Biztosan láttad már, hogy anya és a nagyi mindenféle E-vitaminos krémet kennek az arcukra, így próbálják az arcbőrt fiatalon tartani.
evitamin.gif

evitetel.gif




Megtalálhatsz az olajos magvakban (mandulában, mogyoróban, dióban), vagy olajban, búzacsírában.






Kisebb-nagyobb sérülések mindenkivel előfordulnak. Amikor lehorzsolod a térded, vérzik. Ha megvágod az ujjad az is vérzik. A sérülésen keresztül mégsem tud az összes vérünk kifolyni, mivel a vér megalvad, a sérülés helyén var képződik. Ehhez a véralvadáshoz szükségünk van K-vitaminra.
kvitamin.gif

K-vitaminhoz juthatsz zöld növényekkel pl. káposzta, fejes saláta, brokkoli, karfiol, de a beleinkben élő baktériumok is előállítják.
kvitetel.gif


Ezek voltak a zsírban oldódó vitaminok. Nemsokára folytatjuk a vízben oldódóakkal. Sziasztok!
betaby.gif







 

Rikka_3

Állandó Tag
Állandó Tag
sziasztok
én még új vagyok itt és nem volt még időm minden hozzászólást tüzetesen végigolvasni, de nagyon érdekes és hasznos problémákat boncolgattok.
 

Rikka_3

Állandó Tag
Állandó Tag
Én és férjem is pedagógusként dolgozunk így mi is találkoztunk már nehezebb esetekkel, mint például iskolai lopások , iskolai erőszak.Elég szomorú, hogy már ezek az általános iskolában sőt óvodában is megjelennek.
 

Rikka_3

Állandó Tag
Állandó Tag
Nem minden esetben szükséges szerintem sem a hatóság értesítése, hisz iskolai lopás már amikor egymás ceruzáját tulajdonítják el a gyerekek.Kicsiknél még szerintem is célravezető lehet ha megpróbálunk a lelkiismeretre hatni.Persze értékesebb dolgoknál már jó ha a hatóság is tud a dologról(de kisgyerek minek visz értékes dolgot iskolába, hisz a házirend is leírja, hogy az értékeket ne hozzák be, vag felelősséget az iskola nem vállal), hisz a pedagógus keze meg van kötve ,és megvan a szakember ennek felderítésére is.
 

Rikka_3

Állandó Tag
Állandó Tag
Nekem is van sérelmem az iskolával.A nagyobbik fiam most kezdte a 2 osztályt és én úgy gondoltam ,hogy egy jó hármas lesz az év végén . De sajnos elégségesen megfelelt lett.A felmérői átlagot nézve 75-80% (MATEK,MAGYAR)testnevelés szakos,jó adottságokkal .Ha ezeket hozzáadom ,hogy jön ki az eredmény? Nagyon félek a gyermek nagyon le van osztályozva, mi lesz vele idén?

lehet tényleg egyszerűbb lett volna év végén tisztázni a pedagógusokkal a problémát.Szöveges értékelésnél viszont a tanítóknak nagyobb szabadságuk van, hisz nem csak a felmérőket kell figyelembe venni, hanem az órai munkát, felkészültséget és a gyerek minden megnyilvánulását a tanórákon.Ha ezt összeadja akkor kapja meg az eredményét.
Az sem mindegy, hogy melyik szöveges értékelési formulát hasnálják, hisz a választási lehetőség van, hogy csak 4 érdemjegyet, vagy annyit sem takar.(kiválóan megfelelt,jól megfelelt, megfelelt, nem felelt meg)
Mindenesetre szerintem jobb, ha a pedagógussal tisztázásra kerül a probléma,mert így a szülő sem bízik meg teljesen benne.
 

Karena

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok!

Nem gondolnám, hogy a pedagógus feladata a nyomozás. A hatósághoz kell fordulni. Majd ők elvégzik, ami a dolguk.
Vajon miért nem teszik ezt a kollégák? Vajon miért nem fordulnak azokhoz a szakemberekhez, hivatalokhoz - a gyermeket védendő - akiknek a feladatuk akár a lopással, akár a családvédelemmel foglalkozni?
Fel vagyok háborodva a tanár-kollégiám közömbösségén, opportunizmusán és a bexariságán.


Sziasztok!

12 éve vagyok a szakmában, és nem tartanám magam beszari alaknak. A családvédelmisekkel személyes jó kapcsolatom van, hiszen természetesen sűrűn fordulunk hozzájuk olyan problémákkal, melyek már túlnőnek az intézmény hatáskörén vagy a szülőkkel nem jutunk dülőre hiszen csak ígéreteket kapunk. Csak egy dolgot hagysz figyelmen kívül. Nem csak a pedagógusoknak, hanem a családvédelmiseknek sincs túl sok lehetőségük. Ők is kijárnak családokhoz, ha kell többször is, de nem jutnak eredményre hiszen ők is csak ígéreteket kapnak. Tehát a helyzet változatlan marad. És tovább folytatódik a lopás, zsarolás az intézményen belül. Valamint nem szokásom a feladat azonnali elhárítása, hisz az a legkönnyebb. Ha egy gyerekkel baj van, azonnal szólni a családv.-nek, rendőrségnek, ezzel lerázva a probléma megoldását magunkról. Pedagógusok vagyunk, ami nem egy szakma, hanem életforma.
 

cica70

Állandó Tag
Állandó Tag
A gyermekeim testnevelőtanára egy nő. Jelenleg hideg idő van nálunk és a gyerekeknek az udvaron kellett coo/-t futniuk. Az első órában. Az nap 8 gyerek lett rosszul és haza kellett küldeni őket, azóta is betegek. Mit lehetne tenni, hogy ez a tanár ne tegyen többet ilyet? Szép szó már nem elég.
 

Sziget Ditty

Állandó Tag
Állandó Tag
Szia!
Bevallom őszintén, hogy közel és távol te vagy szinte az egyetlen kolléga, aki családvédelemről beszél.
Nem gondolom, hogy a pedagógus lezárhatja, pláne lerázhatja magáról a feladatokat, ha szakemberhez - rendőrséghez, családvédelmisehez, pszichológushoz fordul. Attól még ő van naponta a gyerekkel és illik érdeklődni a gyerekkel történtekről, illik figyelemmel kísérni az eseményeket. Ő az első felnőtt, aki észreveszi - persze, ha meg akarja látni - a gyerek viselkedésében a változásokat. Tudjuk, hogy ekkor a körülmények változtak meg, ez van hatással a gyerekre. De ki a fene akarna nyűgöt, macerát venni a nyakába? Hidd el, hogy nagyon sok pedagógus gondolkodik, viselkedik közömbösen.

Rettentően hiányolom a szupervíziót, a különböző tréningeket (pl. burn-out) mind a pedagógusoknak, mind a családvédelmisek részére. Hiányolom a pedagógusok segítését a személyiségük fejlődéséhez, hol van lehetősége kiventilálni a napi problémákat?
Nah,messzire vezetnek a kérdéseim.
Olyan szituációban vagyok, hogy látom az iskola, az iskolai vezetés, a pedagógus, a család működését, hatását a gyerekre. Látom a hiányosságokat, hogy pl. a ki nem elégített igények milyen hatással vannak a napi kapcsolatokra. Látom, hogy ki milyen megalázó technikákat használ elégtételként, hogy mivel próbálja kompenzálni a tehetetlenségét, a boldogtalanságát, az önbizalom-, az önértékelési hiányát, problémáit.

Sziasztok!

12 éve vagyok a szakmában, és nem tartanám magam beszari alaknak. A családvédelmisekkel személyes jó kapcsolatom van, hiszen természetesen sűrűn fordulunk hozzájuk olyan problémákkal, melyek már túlnőnek az intézmény hatáskörén vagy a szülőkkel nem jutunk dülőre hiszen csak ígéreteket kapunk. Csak egy dolgot hagysz figyelmen kívül. Nem csak a pedagógusoknak, hanem a családvédelmiseknek sincs túl sok lehetőségük. Ők is kijárnak családokhoz, ha kell többször is, de nem jutnak eredményre hiszen ők is csak ígéreteket kapnak. Tehát a helyzet változatlan marad. És tovább folytatódik a lopás, zsarolás az intézményen belül. Valamint nem szokásom a feladat azonnali elhárítása, hisz az a legkönnyebb. Ha egy gyerekkel baj van, azonnal szólni a családv.-nek, rendőrségnek, ezzel lerázva a probléma megoldását magunkról. Pedagógusok vagyunk, ami nem egy szakma, hanem életforma.
 

lhgabi

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok!
Olyan feszültségoldó rövid játékokat keresnék, amiket a délutáni napközis tanulás után lehet játszani 2. osztályos gyerekekkel. Ilyenkor már nagyon fáradtak, de ez náluk abban nyilvánul meg, hogy felpörögnek. Szóval minden pillanatukat le kell kötni valamilyen formában, de nem direkt módon. Minden ötletet szívesen fogadok. Köszi
 
Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
Oldal tetejére