A diszlexiásokat, diszgráfiásokat Magyarországon védi a fogyatékos törvény, tovább tanuláshoz 40 plusz pont jár a főiskolai, egyetemi felvételin.
Biztosítani kell az iskolákban az esélyegyenlőséget. Pld. diktafon használat, tanári óravázlat, nem kötelező nyomtatva, csak digitálisan!!!
Sajnos van olyan tanár, aki semmibe veszi az alkotmányban megfogalmazott esélyegyenlőség biztosítását. A kommunikációban akadályozott (tanulási zavarral küzdő) nem kaphat ugyanazért a teljesítményért jobb jegyet, mert Ő 10x 20x több időt töltött a tananyag megtanulásával. Csak az esélyegyenlőséget kell biztosítani, megfelelő módon.
Nagyon fontos, mindenki tudja a jogát, ez nem kegy ami adható. A segítség jár!!!!!
Szia!
Sajnos én napi tapasztalati szinten erősíthetem meg, hogy jó néhány tanár nem veszi figyelembe, sőt...
A fiam 6. oszt. tanuló, tanulási zavarral, koncentrációs-figyelem-lassú tempó problémákkal küzd, papírokat megkapták, bemutattam én is, ám nem hogy figyelembe vették, de azóta talán még jobban nem foglalkoznak vele. A fiam le van törve, nem igazán szeret se írni, se olvasni már...csak itthon néha...pedig ezek nélkül vajmi kevés esélye van jól teljesíteni.
Papíron javasolva van a több idő biztosítása, írásbeli dolgozatok alóli felmentése, ám még kérésre sem tudom elérni ezt.
Tudtok nekem valamit javasolni, vagy marad az, hogy otthon én külön foglalkozok vele, ami vagy jó vagy nem. A házi feladatot is rövidítve írja fel magának, hogy ne maradjon le, de mire hazaér, már nem teljesen van tisztában, mi is volt a feladat.
Mi a javaslatotok?
Előre is köszönöm, ha válaszol valaki.