Küldetéses Gyermekek: Autisták és Indigók

dreamaya

dreamaya

Kitiltott (BANned)
XLVIII. FRÁZIS​

Ha a tudást keresed, minden nap többet tudsz;
Ha az Utat keresed, minden nap kevesebbet tudsz.
Az ember egyre kevesebbet tesz, míg végül semmit sem
Csinál, s ha már egyáltalán semmit sem tesz,
Akkor semmi sem marad elvégezetlen.
Mindig a beavatkozástól mentesség nyerte meg a
Birodalmat. Ha beavatkozol, nem érsz fel
A feladathoz, hogy megnyerd a birodalmat.​

 
dreamaya

dreamaya

Kitiltott (BANned)
Aprószentek – indigó gyermekek​

„Semmi sem igényli annyira a változtatást, mint mások szokásai.”
Mark Twain ​

„A mai gyermekek mások – több érdeklődésre tartanak számot, intelligensebbek, hajlamosabbak a konfrontációra, spirituálisabbak és némely esetben ...akár agresszívabbak is. Ez a tény a gyermekgondozás másfajta, a régi módszerektől eltérő formáját teszi szükségessé” – olvashatjuk Jan Tober tollából. Jan Tober társszerzője az Indigó gyermekek című könyvnek, melyben a világméretű nyilvánosság előtt először 1999-ben használták ezt a kifejezést.

Maga az elnevezés Nancy Ann Tape amerikai terapeutától ered, aki az emberi aura színeit és azok lehetséges jelentéseit vizsgálta. Kutatási eredményeit az 1982-ben megjelent „Az élet megértése a színek által” című könyvében tette közzé.

Nancy Ann Tape bizonyos emberi tulajdonságokat és viselkedési mintákat osztályozott, melyekről úgy tűnt, összefüggésben állnak a minden élőlényt körülvevő elektromágneses mező színeivel – az emberek esetében az auráéval.
A kutatónő számos vizsgálat után megalkotott egy pszichológiai profilrendszert, mely ezt az új auraszín-vizsgáló eljárást alkalmazza.
Az észlelt új kategóriák egyike az 1980 után született gyermekek 80 százalékánál tapasztalható mélykék (vagyis indigó) szín volt: innen ered az elnevezés.

Kiemelten fontos hangsúlyozni, hogy nem minden indigó gyermek szenved figyelemzavaros rendellenességben vagy hiperaktivitásban; és nem minden ADD-snek vagy ADHD-snek (a hiperaktivitás nyugaton használt orvosi megjelölései – A szerk.) diagnosztizált gyerek automatikusan indigó!
Mindazonáltal az indigó viselkedés jellemzői gyakran felcserélhetőnek tűnnek ezekkel az állítólagos rendellenességekkel.

Tíz jellemző vonás
:) Az indigó gyermekre leginkább jellemző viselkedési minták:
:) Egyfajta felsőbbségi tudattal jönnek a világra (és sokszor ennek megfelelően viselkednek).
:) Úgy érzik, megérdemlik, hogy „itt legyenek”, és csodálkoznak, ha valaki nem osztja ezt a nézetet.
:) Az önbizalom nem jelent problémát számukra. Gyakran közlik a szüleikkel, hogy kik ők.
:) Nehézségeik vannak az abszolút tekintélyelvűséggel (megkövetelik a magyarázatot és a választási lehetőséget).
:) Bizonyos dolgokat egyszerűen nem tesznek meg: például nem szeretnek sorban állni.
:) Csalódottá válnak a megszokások szerint működő rendszerektől, melyek nem követelik meg a kreativitást.
:) Gyakran más megoldásokat találnak bizonyos problémákra, mint társaik az iskolában, vagy mint szüleik odahaza; emiatt nonkomformistának tekintik őket.
:) Antiszociálisak, hacsak nem a magukfajtákkal vannak együtt. Ha nincs körülöttük hozzájuk hasonló, gyakran magukba zárkóznak, és az az érzésük támad, hogy senki emberfia nem érti meg őket. Az iskola nehezen viselhető el számukra.
:) Nem reagálnak az ijesztgetést alkalmazó fegyelmezési módszerekre (például a „Na várj csak, amíg apád hazajön, és meglátja, mit csináltál!” típusú mondatokra).
Nem félénkek: egykettőre közlik, ha szükségük van valamire.

Erőszak nélkül nevelni
Az indigó gyermekek nevelésével kapcsolatban kulcsfontosságú az erőszak nélküli kommunikáció.
Mind a szülőnek, mind a pedagógusnak meg kell érteni sajátos nyelvezetüket, az agyműködésüket és különleges érzékenységüket, s a nevelésüket ehhez kell igazítani.
Az egészségügynek pedig megfelelő szűrő, diagnosztikai és terápiás rendszerrel kell(ene) segíteni a munkájukat.


Ez nem is olyan egyszerű a mai társadalmakban, ahol többszörös érdek fűződik ahhoz, hogy másfajta kommunikációjú gyermekeket beteggé nyilvánítsanak.
Nem csupán virtuális diagnózisokat kreálnak (ADD, ADHD), hanem a ránk erőszakolt gyermekellenes oktatási rendszerrel, a brutális médiával és agymosó reklámokkal, valamint a környezetmérgezés fölötti szemhunyásukkal egyenesen „termelik” a zavart gyermekeket.

Tetteik motivációja feltehetően a következő:
:confused: Nagy számú, befolyásolható, szolgalelkű állampolgár előállítása.
:confused: :confused: A gyógyszergyártó konszernek profitéhségének mindenáron való kielégítése.
Eme két ok szervesen összefügg a Ritalin nevű tudatmódosító szerrel (becslések szerint az USA-ban több mint 6 millió gyermeket kezelnek pszichotróp gyógyszerekkel ADHD, depresszió és egyéb pszichés betegségek ürügyén).

Korábban is voltak példák a fennálló rendet, a hatalmi konszenzust megkérdőjelező „más” nemzedékek problémájának „többhasznú megoldására”.

A hippik egy részét erőszakkal kivitték a vietnami háborúba, az otthon maradottakat ezzel megfélemlítették és konformistává tették.
Az eladott fegyverekkel extraprofitra tettek szert: két legyet egy csapásra...

Most a gyermekeket szándékosan vagy hanyagságból (?) „hiperaktivizálják” a mérgező élelmiszerekkel stb. – sőt felmerül a gyanú, hogy a védőoltásokkal is! –, s ha a lassan archaikussá váló oktatási rendszerrel meggyűlik a nebulók baja, vegyszeresen szabályozzák a viselkedésüket!

Ma már közhelynek számít, hogy a gyógyszeripari profit a fegyvergyártáséval vetekszik...
A jelszó tehát most is maradt. Két legyet egy csapásra...

Gondoljunk az aprószentekre
Ez a mostani semlegesítési politika már több mint kétezer éves. Gondoljunk csak az aprószentekre...
Az aprószentek azok a 2 év alatti fiúgyermekek, akiket Nagy Heródes öletett meg Betlehemben a napkeleti bölcsek látogatása után.
Máté evangéliumában olvashatjuk a történetet, amely teljesen összhangban áll Heródes egyéb véres tetteivel.
Hatalmi féltékenységből feleségének és fiainak sem kegyelmezett, s ezért akarta mindenképpen megöletni az újszülött zsidó királyt is.
Az aprószentek számának kérdésében eltérőek a vélemények: néhány tucattól 14 ezerig találni utalásokat.

A valódi indigó gyermekek a mi kis Megváltóink, ezért a többi gyermekkel együtt ők is veszélybe kerülhetnek a korlátokat lassan nem ismerő „ritalinozás” miatt!
MINDEN GYERMEK AJÁNDÉK.
Jan Tober gyönyörűen fogalmazza meg:
„Jövőnk a gyermekeinkben rejlik. Itt az idő, hogy szívünkre hallgatva újjáformáljuk jelenlegi valóságunkat, és hagyjuk, hogy kiegyensúlyozottabb létben éljünk.
Legyünk mi a régi utaktól az újakig vezető Szivárványhíd – gyermekeink, önmagunk és a bolygónk számára.”
 
dreamaya

dreamaya

Kitiltott (BANned)
Seth F. Henriett:
Vagyok, ami vagyok… ​

Vagyok, ami vagyok, nem embereket
Hódító, és tettekre sarkalló szavalat,
Csak nézlek titeket némán, szótlanul,
Közös egünk, a némán nyögő Nap alatt. ​

Vagyok, ami vagyok, nem embereket
Szelídítő vacak álca, emberi sajnálat,
Csak egy közös pici kölcsönösség,
Melyben derengve leng felettünk a bánat. ​

Vagyok, ami vagyok, nem embereket
Istenítő, emberies kis őszi-harmat levél,
Csak hát ugye legyen közös dolgunk az,
Mindaz, mit eltakar a por, a szél. ​

Vagyok, ami vagyok, nem embereket
Sajnáló igazság – beszéd, kellemes szavalat,
Csak legyen közöttünk kőbe faragott tisztesség,
S ne csak pusztán lebontásra váró falak. ​

Vagyok, ami vagyok, nem embereket
Biztató mozdulat, hogy fogadd el a másikat,
Csak legyen köztünk gyémánt - párbeszéd,
Hogy boldoggá tegyük a másikat… ​

 
dreamaya

dreamaya

Kitiltott (BANned)
"Miközben együttérzésünk fenntartásának tényezőit vizsgáltam, meglepett, hogy mekkora szerepe van a nyelvezetnek és a szóhasználatnak.
Kidolgoztam a kommunikációnak - a beszédnek és a figyelésnek - egy olyan módját, amely lehetővé teszi, hogy valódi kapcsolatba kerüljünk önmagunkkal és másokkal, és természetes együttérzésünk tág teret kapjon.
A kapcsolatteremtésnek ezt a modelljét Erőszakmentes kommunikációnak neveztem el.
Az Erőszakmentes szót Gandhi értelmezésében használom, tehát a természetes együttérzésünk kifejezésére - arra az állapotra, amikor az erőszak elhagyja a szívet. Ha nem is tartjuk beszédmódunkat "erőszakosnak", szavaink akkor is gyakran fájdalmat és bánatot okoznak, saját magunknak vagy másoknak.
Az általam javasolt folyamatot együtt-érző kommunikációnak is nevezhetjük."

Dr. Marshall B. Rosenberg

 
dreamaya

dreamaya

Kitiltott (BANned)
AGYTRÉNING​


"Csecsemők és kisgyerekek /2 éves korig/ esetében, hozzáértő orvos segítségével és felügyeletével alkalmazható az agytréning. 3-4 évesek esetében szintén képzett, védőnő, vagy fejlesztő pedagógus felügyelete szükséges, de a szülő is alkalmazhatja saját gyermekén.​

Milyen esetekben lehet még jól alkalmazni?
Mozgászavarok, viselkedészavarok, hyperaktivitás, figyelemhiányos rendellenesség /ADD/, szocializálódási zavarok, finommotorika, beszédzavarok, beszédindítás, diszes problémák. Ezek a gondok, legkésőbb 3-4 éves korban kiszűrhetők az óvodában. Innentől kezdve 2-3 év áll rendelkezésre a fejlesztéshez. Az egyéb fejlesztő módszerek mellé beillesztve, sokkal jobb eredmények érhetők el, mint nélküle.
Remélem minél több, nevelési központ, óvoda és egyéb fejlesztő intézmény használja ki a lehetőséget.​

Autizmus:
Autista gyerekek kezelésénél a következő eredményeket értek el. 12-14 hónapos kezelés után a gyerekek kijöttek a saját bezárt világukból, kommunikálni kezdtek maguktól.
A haladás még lassú, de nekik ki kell építeni, nagyon sok hiányzó idegpályát. ​

Tanulási zavarok, iskolai gondok. Ha még nem rendeződtek, akkor az iskolás korban is lehet segíteni az előbb említett gondokon.​

Nagyon jól leküzdhetők a következő gondok:
A félelem, szorongás, nyugtalanság, tanulási zavarok, diszes hibák, ADD, memória gondok, hyperaktivitás, viselkedési zavarok.
Növelhető a tanulási teljesítmény, a kreativitás, javítható a nyelvtanulási képesség. A szociális háttér miatt rosszabbul teljesítő gyermekek nagyon jól fejleszthetőek lennének, amennyiben a velük foglalkozó intézmények, bevezetnék az agytréninget az iskolákban."​

További részletek>>>
http://www.agytrening.hu/bovebben.php?newsid=37
 
dreamaya

dreamaya

Kitiltott (BANned)
Seth F. Henriett:
Azt mondják… ​

Azt mondják, hogy amit írok,
Nem vers, hanem szomorúság,
De én kiáltom árván és őszintén,
Hogy versem a gazdag igazság, ​

Az igazság, mely e világon hiánycikk,
Apró momentum, mely nem mozdul,
De én kiáltom igazul, és konokul,
Hogy minden ember egyszer elárvul, ​

Ha nem látja meg, mi szavak mögött van:
A nagybetűs élet, mely nem álca-humor,
És üvöltök rátok gorombán, hogy értsétek
Meg azt is, mi kilóg a sorból, a világból. ​

Én nem mondom, hogy minden vers vers,
Mit elétek tárok, reszketeg – unalmasan,
Egyre kérlek titeket: csukjátok be szemetek,
Ha reggeltől estig tárva-nyitva van. ​

Zárt ajtók mögül megláttok olyasmit,
Ami hiányzik, ami kell, ami de jó lenne,
És önmagatok álarcát dobjátok kábán
A butító, ködös, szürke fellegekbe, ​

Mert ami jó, ami szép, ami okos,
Az se nem szomorú, se nem illatosító,
Talán csak gyerekbeszéd, madárszó,
S az igazságom is józan és kitartó, ​

Ha szemetek – gondolatotok kitárul,
Versemen akkor is zeng dalolva,
Egy szó, az igazság pillanatnyi szava,
Amivel nem hozok boldogságot e világra, ​

Mert a boldogság pillanatnyi villanás,
Röppenő – elmúló – lehulló egyedüllét,
Helyette adom én az igazság bús szavát,
Mi örök, végtelen és kegyetlen lélekjelenlét… ​


 
dreamaya

dreamaya

Kitiltott (BANned)
A REPEDT CSERÉPEDÉNY​


Kínában egy vízhordozónak volt két nagy cserépedénye.
Annak a botnak egy-egy végén lógtak, amit a nyakában hordott.
Az egyik edényen volt egy repedés, míg a másik tökéletes volt és mindig egy teljes adag vizet szállított.
A pataktól a házig tartó hosszú séta végén a megrepedt edény már csak félig volt vízzel.

Két teljes évig ez így ment, minden nap, a vízhordozó már csak másfél edény vizet szállított vissza a házba.
Természetesen a tökéletes edény büszke volt a teljesítményére, hisz tökéletesen csinálta.
De a szegény törött cserép szégyellte a tökéletlenségét, és nyomorultnak érezte magát, hogy csak feleannyit tudott teljesíteni.

A két év keserűség után, egyik nap megszólította a vízhordozót a pataknál.
- Szégyellem magam, mert a víz szivárog egész úton hazafelé.
A vízhordozó így válaszolt a cserépnek: - Észrevetted, hogy virágok az ösvényen csak a te oldaladon teremnek, s nem a másik cserép oldalán?
Ez azért van így, mert én mindig tudtam a hibádról, és virágmagot szórtam az ösvénynek erre az oldalára.
Minden nap te locsoltad őket, amíg visszasétáltunk.

Két éve leszedem ezeket a gyönyörű virágokat, hogy az asztalt díszítsem velük.
Ha nem lennél olyan, amilyen vagy, akkor ez a gyönyörűség nem ragyogná be a házamat.

 
stee

stee

Állandó Tag
Állandó Tag
dreamaya írta:
A REPEDT CSERÉPEDÉNY​


Kínában egy vízhordozónak volt két nagy cserépedénye.
Annak a botnak egy-egy végén lógtak, amit a nyakában hordott.
Az egyik edényen volt egy repedés, míg a másik tökéletes volt és mindig egy teljes adag vizet szállított.
A pataktól a házig tartó hosszú séta végén a megrepedt edény már csak félig volt vízzel.

Két teljes évig ez így ment, minden nap, a vízhordozó már csak másfél edény vizet szállított vissza a házba.
Természetesen a tökéletes edény büszke volt a teljesítményére, hisz tökéletesen csinálta.
De a szegény törött cserép szégyellte a tökéletlenségét, és nyomorultnak érezte magát, hogy csak feleannyit tudott teljesíteni.

A két év keserűség után, egyik nap megszólította a vízhordozót a pataknál.
- Szégyellem magam, mert a víz szivárog egész úton hazafelé.
A vízhordozó így válaszolt a cserépnek: - Észrevetted, hogy virágok az ösvényen csak a te oldaladon teremnek, s nem a másik cserép oldalán?
Ez azért van így, mert én mindig tudtam a hibádról, és virágmagot szórtam az ösvénynek erre az oldalára.
Minden nap te locsoltad őket, amíg visszasétáltunk.

Két éve leszedem ezeket a gyönyörű virágokat, hogy az asztalt díszítsem velük.
Ha nem lennél olyan, amilyen vagy, akkor ez a gyönyörűség nem ragyogná be a házamat.

Kattints a kibontásához...

Ezt már ismertem, de minden egyes alkalommal meghatódok, ha olvasom!
kiss
 
dreamaya

dreamaya

Kitiltott (BANned)
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]ÉN ELMENTEM A VÁSÁRBA[/FONT]​

[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Én elmentem a vásárba fél pénzzel,[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Tyúkot vettem a vásárba fél pénzzel,[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Tyúkom mondja kit-rá-kotty,[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Kári-kittyom, édes tyúkom,[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Mégis van egy fél pénzem.[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Én elmentem a vásárba fél pénzzel,[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Csirkét vettem a vásárba fél pénzzel,[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Csirkém mondja csip-csip-csip,[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Tyúkom mondja kit-rá-kotty, [/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Kári-kittyom, édes tyúkom,[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Mégis van egy fél pénzem.[/FONT]​

[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Én elmentem a vásárba fél pénzzel,[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Kakast vettem a vásárba fél pénzzel,[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Kakas mondja bok-ré-ta,[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Csirkém mondja csip-csip-csip,[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Tyúkom mondja kit-rá-kotty, [/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Kári-kittyom, édes tyúkom,[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Mégis van egy fél pénzem.[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Én elmentem a vásárba fél pénzzel,[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Récét vettem a vásárba fél pénzzel,[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Récém mondja rip-haj-nal,[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Kakas mondja bok-ré-ta,[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Csirkém mondja csip-csip-csip,[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Tyúkom mondja kit-rá-kotty, [/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Kári-kittyom, édes tyúkom,[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Mégis van egy fél pénzem.[/FONT]​

[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Én elmentem a vásárba fél pénzzel,[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Putykát vettem a vásárba fél pénzzel,[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Putykám mondja dan-da-ru,[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Récém mondja rip-haj-nal,[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Kakas mondja bok-ré-ta,[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Csirkém mondja csip-csip-csip,[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Tyúkom mondja kit-rá-kotty, [/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Kári-kittyom, édes tyúkom,[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Mégis van egy fél pénzem.[/FONT]​

[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif][FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Én elmentem a vásárba fél pénzzel,[/FONT][/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif][FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Ludat vettem a vásárba fél pénzzel,[/FONT][/FONT][FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Ludam[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif] mondja gi-gá-gá,[/FONT][/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Putykám mondja dan-da-ru,[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Récém mondja rip-haj-nal,[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Kakas mondja bok-ré-ta,[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Csirkém mondja csip-csip-csip,[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Tyúkom mondja kit-rá-kotty, [/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Kári-kittyom, édes tyúkom,[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Mégis van egy fél pénzem.[/FONT][/FONT]​

[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif][FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Én elmentem a vásárba fél pénzzel,[/FONT][/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif][FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Disznót vettem a vásárba fél pénzzel,[/FONT][/FONT][FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Disznóm[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif][FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif] mondja röf-röf-röf,[/FONT][/FONT][/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Ludam[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif] mondja gi-gá-gá,[/FONT][/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Putykám mondja dan-da-ru,[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Récém mondja rip-haj-nal,[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Kakas mondja bok-ré-ta,[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Csirkém mondja csip-csip-csip,[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Tyúkom mondja kit-rá-kotty, [/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Kári-kittyom, édes tyúkom,[/FONT]
[FONT=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif]Mégis van egy fél pénzem.[/FONT]
Csatolás megtekintése 163655​

[/FONT]
 
stee

stee

Állandó Tag
Állandó Tag
Egy élmény ezt a topikot olvasni! Nagyon hálás vagyok a munkádért!
Köszönöm! kiss
 
A válaszhoz kattints ide és lépj be Facebook-al, Gmail-el stb.
Oldal tetejére