Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet II.

csucu · 2017 Január 11

BAJ írta:
Hát, nem szívesen dolgoznék azon a munkahelyen, ahol te. Egyébként eddig, amíg mindenhol kellett vezetni, bizony benne volt az értékelés, az előkészítés, stb. Nálunk a munkaidő-nyilvántartásban most csak az érkezési és távozási időt kell beírni, valamint aláírni. A kötött munkaidő neveléssel-oktatással le nem kötött részében mi a dolgunk, azt a munkaterv tartalmazza. A munkatervet a tantestület elfogadta. Innentől kötelező érvényű, ami benne van. Ha nálatok nincs leírva, akkor nem kérhet semmit. Közös kiállással keresztül lehet vinni rajta. Ha benne van a munkatervben, és ti elfogadtátok, akkor gond van, mert akkor a főnöknek van igaza. Ebben az esetben azt tudjátok tenni, hogy jövőre a munkaterv elfogadásánál észnél lesztek (de együtt, mindenki, mert csak úgy megy). Mellesleg nálunk ez szerepel: eseti helyettesítés, intézményi feladatok, tanulói felügyelet. Nincs túlcifrázva, bármi lehet. És ami fontos, nem kell vezetnünk.

Akkor a munkaterven bukott az egész... Sajnos mindenki egy emberként elfogadta az év elején, azt viszont senki nem vette számításba, hogy órák előkészítésére, dolgozatjavításra, dokumentációra nem kapott senki órakeretet.
Személy szerint heti 4 órát töltök könyvtárban, ügyelek és egyebek, ezzel még nem is lenne baj. De kérdem én heti 4 órában hogyan oldom meg a versenyfelkészítést és az ünnepség szervezést, ha nincs kit felkészítenem és nincs ünnepség soron, vagyis nem írhatom be a munkaidő elszámolásba. Nem beszélve arról, hogy gyakornok vagyok és most kezdtem a közoktatásban...

Sajnos nem egyedül vagyok ezzel a problémával, mert szinte mindenki bent tölti a 32 órát az iskolában, de papíron mégis csak 24-26 órát mutat az elszámolás, mert senki nem írhat be olyan alap dolgokat, mint dokumentáció, javítás...

Csipike2014 · 2017 Január 11

csucu írta:
Akkor a munkaterven bukott az egész... Sajnos mindenki egy emberként elfogadta az év elején, azt viszont senki nem vette számításba, hogy órák előkészítésére, dolgozatjavításra, dokumentációra nem kapott senki órakeretet.
Személy szerint heti 4 órát töltök könyvtárban, ügyelek és egyebek, ezzel még nem is lenne baj. De kérdem én heti 4 órában hogyan oldom meg a versenyfelkészítést és az ünnepség szervezést, ha nincs kit felkészítenem és nincs ünnepség soron, vagyis nem írhatom be a munkaidő elszámolásba. Nem beszélve arról, hogy gyakornok vagyok és most kezdtem a közoktatásban...

Sajnos nem egyedül vagyok ezzel a problémával, mert szinte mindenki bent tölti a 32 órát az iskolában, de papíron mégis csak 24-26 órát mutat az elszámolás, mert senki nem írhat be olyan alap dolgokat, mint dokumentáció, javítás...

Ez így több sebből is vérzik!
Ha gyakornok vagy, akkor: "A gyakornoknak a neveléssel-oktatással lekötött munkaideje tanítók, és tanárok esetében a teljes munkaideje ötven százaléka, (20 óra) lehet" Nkt 62.§ (11) A többi időben elsősorban készülsz az óráidra, megbeszélést tartasz a mentoroddal, stb.
Ajánlom figyelmedbe (és főleg a főnököd figyelmébe) a Nemzeti Köznevelési törvény 62§ (6. bek) "A teljes munkaidő ötvenöt-hatvanöt százalékában (a továbbiakban: neveléssel-oktatással lekötött munkaidő) tanórai és egyéb foglalkozások megtartása rendelhető el. A kötött munkaidő fennmaradó részében a pedagógus a nevelés-oktatást előkészítő, nevelés-oktatással összefüggő egyéb feladatokat, tanulói felügyeletet, továbbá eseti helyettesítést lát el."

nyár9 · 2017 Január 11

csucu írta:
Kedves Fórumozók!

Segítségetek szeretném kérni, mivel kérdésemre sokadik weboldal meglátogatása után sem találtam választ.

Egy általános iskolában tanítok, ahol jelenleg is érvényben van a heti 32 órás kötelező iskolában tartózkodás és a munkaidő elszámolás. A munkaidő elszámolásunk tartalmazza a megtartott óráinkat, ezen felül nekünk kell kitölteni, milyen tevékenységeket végzünk a nevelés-oktatással le nem kötött részben. A kérdésem az lenne, hogy az intézményvezetőnk jogosan jár-e abban az esetben, ha a nevelés-oktatással le nem kötött időnkben nem engedi beírni a munkaidőelszámolásunkba a következő pontokat: foglalkozások, tanítási órák előkészítése, a gyermekek, tanulók teljesítményének értékelése, a pedagógiai tevékenységhez kapcsolódó ügyviteli tevékenység stb. Szerinte ezek nem tartoznak a 32 órás kötött munkaidőnkbe.

Állítása szerint csak azt írhatjuk be, ami az éves munkatervünkben számunkra meghatározott. Mint pl: versenyfelkészítés, könyvtári ügyelet, ünnepségek szervezése. Ezek azonban nincsenek minden héten.

Válaszotokat előre is köszönöm!

326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet

A jogszabály mai napon (2017.01.11.) hatályos állapota.

7. A pedagógusok munkaidejének beosztása

17. § (1)133 Nevelési-oktatási intézményben a pedagógus számára a kötött munkaidőnek neveléssel-oktatással le nem kötött részében

1. foglalkozások, tanítási órák előkészítése,

2. a gyermekek, tanulók teljesítményének értékelése,

3. az intézmény kulturális és sportéletének, versenyeknek, a szabadidő hasznos eltöltésének megszervezése,

4. heti egy órát meghaladó részében a tanulók nevelési-oktatási intézményen belüli önszerveződésének segítésével összefüggő feladatok végrehajtása,

5. előre tervezett beosztás szerint vagy alkalomszerűen gyermekek, tanulók - tanórai és egyéb foglalkozásnak nem minősülő - felügyelete,

6. a tanuló- és gyermekbalesetek megelőzésével kapcsolatos feladatok végrehajtása,

7. a gyermek- és ifjúságvédelemmel összefüggő feladatok végrehajtása,

8. eseti helyettesítés,

9. a pedagógiai tevékenységhez kapcsolódó ügyviteli tevékenység,

10. az intézményi dokumentumok készítése, vezetése,

11. a szülőkkel történő kapcsolattartás, szülői értekezlet, fogadóóra megtartása,

12. az osztályfőnöki munkával összefüggő tevékenység heti két órát meghaladó része,

13. pedagógusjelölt, gyakornok szakmai segítése, mentor

14. a nevelőtestület, a szakmai munkaközösség munkájában történő részvétel,

15. a munkaközösség-vezetés heti két órát meghaladó része,

16. az intézményfejlesztési és intézményi önértékelési feladatokban való közreműködés,

17. környezeti neveléssel összefüggő feladatok ellátása,

18. iskolai szertár fejlesztése, karbantartása,

19. hangszerkarbantartás megszervezése,

20. különböző feladatellátási helyeken történő alkalmazás esetében a köznevelési intézmény telephelyei közötti utazás,

21. a pedagógiai program célrendszerének megfelelő, az éves munkatervben rögzített, tanórai vagy egyéb foglalkozásnak nem minősülő feladat ellátása,

22. a gyakornok felkészülése a minősítő vizsgára, valamint

23. pedagógus-továbbképzésben való részvétel rendelhető el.

ladysla · 2017 Január 11

csucu írta:
...De kérdem én heti 4 órában hogyan oldom meg a versenyfelkészítést és az ünnepség szervezést, ha nincs kit felkészítenem és nincs ünnepség soron,...

Versenyre év elejétől (és éveken át) készítik a gyerekeket. A műsorokhoz pedig toborozz akár hónapokkal előttük mindig más brigádot, és a műsor összekeresésétől, összeállításától kezdve a színpadi jelenlétig mindent megcsinálhatsz velük az óráidon. Ha mindig más a brigád, akkor a "tematikus terved" többször is felhasználható, és marad időd lecserélni minimum a mentorod. Esetleg iskolát keresni, ahol az igazgató úgy gondolja, pedagógus kollégákkal dolgozik.

csucu · 2017 Január 11

ladysla írta:
Versenyre év elejétől (és éveken át) készítik a gyerekeket. A műsorokhoz pedig toborozz akár hónapokkal előttük mindig más brigádot, és a műsor összekeresésétől, összeállításától kezdve a színpadi jelenlétig mindent megcsinálhatsz velük az óráidon. Ha mindig más a brigád, akkor a "tematikus terved" többször is felhasználható, és marad időd lecserélni minimum a mentorod. Esetleg iskolát keresni, ahol az igazgató úgy gondolja, pedagógus kollégákkal dolgozik.

Kedves Ladysla!
Ez így nagyon jól hangzik, csak éppen a műsorok megszervezése már az iskolába érkezésem előtt leosztott volt, ki melyik műsort csinálja, így számomra nem maradt semmi.
A mentorom pedig "szerencsémre" az igazgató

csucu · 2017 Január 11

Köszönöm szépen! Ez a felsorolás nem ismeretlen számunkra, azonban ezek közül az alap pontokat (1. 2. 10. 11.) nem írhatunk bele a munkaidő elszámolásba, mivel nem kaptunk rá a munkatervünk szerint órakeretet. Amennyiben ezeket a pontokat beírjuk, nem írja alá a munkaidő elszámolásunkat az igazgató.
Igaz, így is megcsináljuk a 32 órán belül, csak nem írjuk be....

nyár9 írta:
326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet

A jogszabály mai napon (2017.01.11.) hatályos állapota.

7. A pedagógusok munkaidejének beosztása

17. § (1)133 Nevelési-oktatási intézményben a pedagógus számára a kötött munkaidőnek neveléssel-oktatással le nem kötött részében

1. foglalkozások, tanítási órák előkészítése,

2. a gyermekek, tanulók teljesítményének értékelése,

3. az intézmény kulturális és sportéletének, versenyeknek, a szabadidő hasznos eltöltésének megszervezése,

4. heti egy órát meghaladó részében a tanulók nevelési-oktatási intézményen belüli önszerveződésének segítésével összefüggő feladatok végrehajtása,

5. előre tervezett beosztás szerint vagy alkalomszerűen gyermekek, tanulók - tanórai és egyéb foglalkozásnak nem minősülő - felügyelete,

6. a tanuló- és gyermekbalesetek megelőzésével kapcsolatos feladatok végrehajtása,

7. a gyermek- és ifjúságvédelemmel összefüggő feladatok végrehajtása,

8. eseti helyettesítés,

9. a pedagógiai tevékenységhez kapcsolódó ügyviteli tevékenység,

10. az intézményi dokumentumok készítése, vezetése,

11. a szülőkkel történő kapcsolattartás, szülői értekezlet, fogadóóra megtartása,

12. az osztályfőnöki munkával összefüggő tevékenység heti két órát meghaladó része,

13. pedagógusjelölt, gyakornok szakmai segítése, mentor

14. a nevelőtestület, a szakmai munkaközösség munkájában történő részvétel,

15. a munkaközösség-vezetés heti két órát meghaladó része,

16. az intézményfejlesztési és intézményi önértékelési feladatokban való közreműködés,

17. környezeti neveléssel összefüggő feladatok ellátása,

18. iskolai szertár fejlesztése, karbantartása,

19. hangszerkarbantartás megszervezése,

20. különböző feladatellátási helyeken történő alkalmazás esetében a köznevelési intézmény telephelyei közötti utazás,

21. a pedagógiai program célrendszerének megfelelő, az éves munkatervben rögzített, tanórai vagy egyéb foglalkozásnak nem minősülő feladat ellátása,

22. a gyakornok felkészülése a minősítő vizsgára, valamint

23. pedagógus-továbbképzésben való részvétel rendelhető el.

ladysla · 2017 Január 11

csucu írta:
Kedves Ladysla!
Ez így nagyon jól hangzik, csak éppen a műsorok megszervezése már az iskolába érkezésem előtt leosztott volt, ki melyik műsort csinálja, így számomra nem maradt semmi.
A mentorom pedig "szerencsémre" az igazgató

Te kis "mázlista"

Ha gyakornok vagy, s a főszerepeket már kiosztották, akkor szépen nekiállsz fejleszteni magad. A szakirodalom olvasása (ünnepélyek forgatókönyve, érdekességek, anyaggyűjtés, dramatizációval, pszichológiai vetülettel foglalkozó könyvek) , tanulmányozása teljesen indokolt az esetedben. Esetleg kapcsolatépítő beszélgetés a gyerekekkel. Neked így a szervezés módszertana is belefér, sőt, az lenne az alap, mielőtt élesben nekivágsz egy népünnepélynek pl.

Gagamail · 2017 Január 11

Verőce írta:
Ez jól jön. Hol találtad?

Most, ha agyoncsapnak, sem tudom. Ki se látszom az olvasnivalókból, közben keveredett elém. Ha beugrik, leírom. Az intézményi elvárásrendszerhez kerestem belépési utat, illetve visszadobott a dokumentumfeltöltő, hogy "nincs jogosultságom". A megoldás keresése közben került elő.
Ez a link:
https://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/unios_projektek/tamop3115/felhasznaloi_kezikonyv_feltolto.pdf

anett5 · 2017 Január 11

csucu írta:
Köszönöm szépen! Ez a felsorolás nem ismeretlen számunkra, azonban ezek közül az alap pontokat (1. 2. 10. 11.) nem írhatunk bele a munkaidő elszámolásba, mivel nem kaptunk rá a munkatervünk szerint órakeretet. Amennyiben ezeket a pontokat beírjuk, nem írja alá a munkaidő elszámolásunkat az igazgató.
Igaz, így is megcsináljuk a 32 órán belül, csak nem írjuk be....

A köznevelési törvény leírja a pedagógusok kötelezettségeit. A pp, szmsz, munkaköri leírás is tartalmaz dolgokat. Azok végrehajtását nem kell elvégezni, mert nincsen rá órakeret...... Az ig így gondolja?????
Egyébként én simán lelépnék, ha nincs beosztásod ügyeletre, egyébre...
Mennék sétálni, szakirodalmat és internetet olvasni.....

csucu · 2017 Január 11

anett5 írta:
A köznevelési törvény leírja a pedagógusok kötelezettségeit. A pp, szmsz, munkaköri leírás is tartalmaz dolgokat. Azok végrehajtását nem kell elvégezni, mert nincsen rá órakeret...... Az ig így gondolja?????
Egyébként én simán lelépnék, ha nincs beosztásod ügyeletre, egyébre...
Mennék sétálni, szakirodalmat és internetet olvasni.....

Természetesen megcsináljuk és elvégezzük a kötelező feladatokat. De adott esetben, ha van két lukas órám és én abban az időszakban nem hagyom el az iskolát, hanem az asztalomnál üldögélve éppen 16 gyerek dolgozatát javítom és dokumentálom a naplóba, az szép és nemes dolog (meg persze kötelező), de a heti munkaidő elszámolásomba nem írhatom bele

aranyhaj16 · 2017 Január 11

csucu írta:
Természetesen megcsináljuk és elvégezzük a kötelező feladatokat. De adott esetben, ha van két lukas órám és én abban az időszakban nem hagyom el az iskolát, hanem az asztalomnál üldögélve éppen 16 gyerek dolgozatát javítom és dokumentálom a naplóba, az szép és nemes dolog (meg persze kötelező), de a heti munkaidő elszámolásomba nem írhatom bele

Kedves Csucu!

A fórumon már sok segítséget, jótanácsot kaptál a kollégáktól.
A helyzetedben azt találom nagyon szomorúnak, hogy már a pedagugus pályád elején ilyen főnököd (és nem vezetőd) van, aki elveszi a kedvedet a pályától. Ráadásul ő a mentorod, neki kellene mindenben segíteni a munkádat, a beilleszkedésedet.
Sajnos az egyértelműen kiderül, hogy a legalapvetőbb jogszabályokkal sincs tisztában, vagy nem tartja magára vonatkozónak. Azt hiszi mindent megtehet, felülírhatja a törvényeket... Nagyon sajnállak, nem szeretnék ilyen munkahelyen dolgozni. De hidd el, hogy csak a tantestület összefogásával lehet változást elérni... Ezen gondolkodjatok el.

csucu · 2017 Január 11

aranyhaj16 írta:
Kedves Csucu!

A fórumon már sok segítséget, jótanácsot kaptál a kollégáktól.
A helyzetedben azt találom nagyon szomorúnak, hogy már a pedagugus pályád elején ilyen főnököd (és nem vezetőd) van, aki elveszi a kedvedet a pályától. Ráadásul ő a mentorod, neki kellene mindenben segíteni a munkádat, a beilleszkedésedet.
Sajnos az egyértelműen kiderül, hogy a legalapvetőbb jogszabályokkal sincs tisztában, vagy nem tartja magára vonatkozónak. Azt hiszi mindent megtehet, felülírhatja a törvényeket... Nagyon sajnállak, nem szeretnék ilyen munkahelyen dolgozni. De hidd el, hogy csak a tantestület összefogásával lehet változást elérni... Ezen gondolkodjatok el.

Kedves Aranyhaj!

Köszönöm kedves szavaidat! Meglátásom szerint ez a tantestület nem fog semmit tenni ez ügyben, mert itt is érvényesül a "hosszú nyelv könnyebb élet elve". De a kedvemet nem fogja elvenni a pályától

Azt hiszem nem indultam volna el ezen az úton, ha nem lennék teljesen biztos abban, hogy ezt szeretném csinálni. (Szerencsére van tapasztalatom már oktatás területén, 3 éve tanítotam már csak nyelviskolai körülmények között, csak a Klik számára vagyok pályakezdő semmit sem tudó gyakornok)

Karikatúra · 2017 Január 11

Gagamail írta:
Most, ha agyoncsapnak, sem tudom. Ki se látszom az olvasnivalókból, közben keveredett elém. Ha beugrik, leírom. Az intézményi elvárásrendszerhez kerestem belépési utat, illetve visszadobott a dokumentumfeltöltő, hogy "nincs jogosultságom". A megoldás keresése közben került elő.
Ez a link:
https://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/unios_projektek/tamop3115/felhasznaloi_kezikonyv_feltolto.pdf

Sziasztok!
Elnézést, hogy belekotyogok, de a www.oktatas.hu oldalon/saját oldal/Intézmény/Intézményi dokumentumfeltöltő modul/Felhasználói kézikönyv - útvonalon érhető el a fenti dokumentum.

Gagamail · 2017 Január 11

csucu írta:
Kedves Fórumozók!

Segítségetek szeretném kérni, mivel kérdésemre sokadik weboldal meglátogatása után sem találtam választ.

Egy általános iskolában tanítok, ahol jelenleg is érvényben van a heti 32 órás kötelező iskolában tartózkodás és a munkaidő elszámolás. A munkaidő elszámolásunk tartalmazza a megtartott óráinkat, ezen felül nekünk kell kitölteni, milyen tevékenységeket végzünk a nevelés-oktatással le nem kötött részben. A kérdésem az lenne, hogy az intézményvezetőnk jogosan jár-e abban az esetben, ha a nevelés-oktatással le nem kötött időnkben nem engedi beírni a munkaidőelszámolásunkba a következő pontokat: foglalkozások, tanítási órák előkészítése, a gyermekek, tanulók teljesítményének értékelése, a pedagógiai tevékenységhez kapcsolódó ügyviteli tevékenység stb. Szerinte ezek nem tartoznak a 32 órás kötött munkaidőnkbe.

Állítása szerint csak azt írhatjuk be, ami az éves munkatervünkben számunkra meghatározott. Mint pl: versenyfelkészítés, könyvtári ügyelet, ünnepségek szervezése. Ezek azonban nincsenek minden héten.

Csatlakozom ahhoz, amit a többiek a főnököd alkalmatlanságáról írtak.
Szerintem nem jár el helyesen, az általad felsorolt pontokat nem hagyhatja ki. Önkényesen nem válogathat a rendeletben felsoroltak közül - a feladatok felsorolása egyértelmű, ezek rendelhetők el. Nem ezek közül 1-2-3, hanem ezeken túl más nem.

A törvény pedig így fogalmaz (2011. Köznev. 62.§ (6)):
"A kötött munkaidő fennmaradó részében a pedagógus a nevelés-oktatást előkészítő, nevelés-oktatással összefüggő egyéb feladatokat, tanulói felügyeletet, továbbá eseti helyettesítést lát el."
Ha ennek megfelelőt írtok a munkaidő-elszámolásba, akkor a törvény szerint jártok el.

Ráadásul a 32 órás bentlét kötelezettsége megszűnt. Ha ennyire fújja a szabályokat, ezt miért nem tudja?
Arra is érdemes figyelni, hogy tudja-e az intézményvezető biztosítani a feltételeit az előírt intézményen belüli munkavégzésnek - ez ugyanis az ő feladata. Ha nem, jogosan végzed a feladatod az intézményen kívül - pl. lassú az internetkapcsolat (vagy nincs is), nem kötelezhet, hogy bent dolgozz.

kros · 2017 Január 12

Gagamail írta:
Csatlakozom ahhoz, amit a többiek a főnököd alkalmatlanságáról írtak.

Ugyanakkor ahhoz is, amelyet többek a testület összefogásáról gondoltak...

A leírtak igen súlyos tájékozatlansági és emberi problémákra (is) utalnak, meg arra, hogy vannak, akik mindenben túlontúl is meg akarnak felelni a nem is létező előírásoknak. (Mert, nézzük a "legjobb" feloldást, pl. a helyi KLIK találta ezt ki, és nekik kíván még annál is mélyebben - szóval jobban -, megfelelni. Ez utóbbi esetben kizárólag az a megoldás marad, hogy otthagyod ezt a helyet - feltéve, ha értelmes közelségben van más munkahely, mert ne felejtsük: nem Kanadában élünk.)
Ha viszont nem ez az eset, tantestületi összefogással akár jelenteni lehetne ezt a fenntartónak, odaírva mindenhová a jelenleg érvényes jogszabályokat, különösen is a 2011. évi CXC és a 326-os kormányrendelet élő és vonatkozó előírásait.
Most kell, hogy legyen a félévzáró értekezlet (január 20 +15 napon belül) ezen feltétlenül érdemes lenne ezen szólni, különösen akkor, ha a fenntartó is képviseltetné magát. De ha csak 1 ember szól, annak annyi, ezért kéne a közös fellépés.
Félre ne értse senki: szó sincs lázításról, ám a saját érdekéért, érdekében mindenkinek ki kellene állnia.

aranyhaj16 · 2017 Január 12

csucu írta:
Kedves Aranyhaj!

Köszönöm kedves szavaidat! Meglátásom szerint ez a tantestület nem fog semmit tenni ez ügyben, mert itt is érvényesül a "hosszú nyelv könnyebb élet elve". De a kedvemet nem fogja elvenni a pályától Azt hiszem nem indultam volna el ezen az úton, ha nem lennék teljesen biztos abban, hogy ezt szeretném csinálni. (Szerencsére van tapasztalatom már oktatás területén, 3 éve tanítottam már csak nyelviskolai körülmények között, csak a Klik számára vagyok pályakezdő semmit sem tudó gyakornok)

Ennek örülök kedves Csucu, mert szükség van az igényes, felkészült, lelkes új generációra a pedagógus pályán.

kros · 2017 Január 12

csucu írta:
3 éve tanítottam már nyelviskolai körülmények között, csak a Klik számára vagyok pályakezdő semmit sem tudó gyakornok

Ez a mondat eddig elkerülte a figyelmemet. Kíváncsi lennék, vajon mennyi időre soroltak gyakornoknak?
Mert ha a nyelviskolában pedagógus munkakörben (konkrétan és értelemszerűen pl. nyelvtanár) voltál alkalmazva, s utána ott nem tettél gyakornok->ped1 vizsgát, akkor az új szabályozás szerint csak 6 hónap lehet ez, spéci feltöltési- és vizsgametódussal...
326/2013,
2. §. (3) Ha a foglalkoztatási jogviszony létesítésekor a pedagógus rendelkezik a 6. § (1) és (2) bekezdése szerinti két év szakmai gyakorlattal, de nem rendelkezik a 6. § (3) bekezdése szerinti hat év munkaviszony jellegű jogviszonnyal, számára - kivéve, ha sikeres minősítő vizsgát tett - hat hónap gyakornoki időt kell kikötni.

csucu · 2017 Január 12

kros írta:
Ez a mondat eddig elkerülte a figyelmemet. Kíváncsi lennék, vajon mennyi időre soroltak gyakornoknak?
Mert ha a nyelviskolában pedagógus munkakörben (konkrétan és értelemszerűen pl. nyelvtanár) voltál alkalmazva, s utána ott nem tettél gyakornok->ped1 vizsgát, akkor az új szabályozás szerint csak 6 hónap lehet ez, spéci feltöltési- és vizsgametódussal...
326/2013,
2. §. (3) Ha a foglalkoztatási jogviszony létesítésekor a pedagógus rendelkezik a 6. § (1) és (2) bekezdése szerinti két év szakmai gyakorlattal, de nem rendelkezik a 6. § (3) bekezdése szerinti hat év munkaviszony jellegű jogviszonnyal, számára - kivéve, ha sikeres minősítő vizsgát tett - hat hónap gyakornoki időt kell kikötni.

Kedves Kros!

A nyelviskolában 3 éven keresztül dolgoztam, de sajnos vagy nem sajnos vállalkozóként. 2016. februárjában bekerültem egy másik általános iskolába. Ott elfogadták a nyelviskolás gyakorlatomat, így 6 hónapot kellett volna eltöltenem gyakornokként. Sajnos 2016. júniusában lejárt a szerződésem, így 2 hónap hiányzott a minősüléshez.
Augusztusban bekerültem jelenlegi munkahelyemre, Itt szintén elfogadták a gyakorlatot és mivel volt már 4 hónap gyakornoki időm, csak 2 hónap kellett volna a minősüléshez.
Azért írom, hogy kellett volna, mert amikor fel akartam tölteni a portfólióm zárt volt a rendszer, hiszen a munkahelyem megszűnésével a minősítő eljárásom is megszűnt. Ezért kérvényt kellett írni az oktatási hivatala számára, a portfóliós felület újranyitására. Akik erre felülvizsgálták a gyakorlati időmet, és arra hivatkozva, hogy vállalkozó voltam (amúgy heti 25-30 órában tanítottam, mint németes tanár) és mivel nem állami közoktatásban szereztem tapasztalatot, minden eddig beszámított évet elvettek, csak azt fogadták el amit 2016. február és június között egy másik állami iskolában töltöttem.
Ebből adódóan 2 évig leszek gyakornok... 2018 áprilisában minősülhetek. A diplomámat 2013-ban kaptam , azóta folyamatosan tanítottam, nagy létszámú órákban. Volt olyan, hogy 3 hónap alatt 460 órát tanítottam le. Szóval mondhatjuk, hogy van gyakorlatom és a nyelviskolában nagyon jó mentorom volt, nagyon sokat segített a pályám kezdetén. Úgy érzem, nem vagyok összehasonlítható az egyetemről kijött, nulla gyakorlattal rendelkező tanárokkal, ez a rendszer mégis annak kezel.

Somi62 · 2017 Január 12

kros írta:
Ugyanakkor ahhoz is, amelyet többek a testület összefogásáról gondoltak...

A leírtak igen súlyos tájékozatlansági és emberi problémákra (is) utalnak, meg arra, hogy vannak, akik mindenben túlontúl is meg akarnak felelni a nem is létező előírásoknak. (Mert, nézzük a "legjobb" feloldást, pl. a helyi KLIK találta ezt ki, és nekik kíván még annál is mélyebben - szóval jobban -, megfelelni. Ez utóbbi esetben kizárólag az a megoldás marad, hogy otthagyod ezt a helyet - feltéve, ha értelmes közelségben van más munkahely, mert ne felejtsük: nem Kanadában élünk.)
Ha viszont nem ez az eset, tantestületi összefogással akár jelenteni lehetne ezt a fenntartónak, odaírva mindenhová a jelenleg érvényes jogszabályokat, különösen is a 2011. évi CXC és a 326-os kormányrendelet élő és vonatkozó előírásait.
Most kell, hogy legyen a félévzáró értekezlet (január 20 +15 napon belül) ezen feltétlenül érdemes lenne ezen szólni, különösen akkor, ha a fenntartó is képviseltetné magát. De ha csak 1 ember szól, annak annyi, ezért kéne a közös fellépés.
Félre ne értse senki: szó sincs lázításról, ám a saját érdekéért, érdekében mindenkinek ki kellene állnia.

Ez a megoldás kulcsa Kros a KLIKNEK való megfelelés. Nálunk intézményegységként különböző munkaidőnyilvántartási szabályok vannak: az iskolai részleg egyszerű érkeztem -mentem jelenléti ívet ír, a kollégiumi nevelőtanárok továbbra is számlálják és összegezik a kötött munkaidőt , de minek?
Az iskolai részlegen a 2 óra osztályfőnöki tevékenységbe beleszámít az osztályfőnöki óra , de kizárólag olyan osztályokban , ahol óratervi osztályfőnöki óra van 4-8. évfolyamon, a többieknek másképpen ketyeg ugyanez. Így nekem is osztályfőnök , szakértőként gyakorlatilag 18 órám van + at egyéb pedagógiai tevékenység kb 3 órában .
Valószínű, hogy ez is a mélyebb megfelelés következménye. Persze vannak cifrább esetek is a városban , ezért én örülök annak, hogy nem kell 4 nap alatt 32 órát lehúzni és azután menni szakérteni.

kros · 2017 Január 12

csucu írta:
arra hivatkozva, hogy...

Azért arra kíváncsi lennék, vajon ki analizálta (iskola vagy POK, OH) a munka- meg jogviszonyaidat, illetve az ott eltöltött tevékenységeidet, bár ez, sajnos, aligha lenne segítség a bajodban.

Somi62 írta:
Ez a megoldás kulcsa: a KLIKNEK való megfelelés.

Kis magyar pedagógus rögvalóság, 2017

Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet II.

Tag

Állandó Tag

Állandó Tag

Kormányos

Tag

Tag

Kormányos

Állandó Tag

Állandó Tag

Tag

Állandó Tag

Tag

Állandó Tag

Állandó Tag

Állandó Tag

Állandó Tag

Állandó Tag

Tag

Állandó Tag

Állandó Tag

Hasonló témák