Kedves BAJ!
EMMI 20/2012: 182./B§ (10) A hit- és erkölcstan tantárgy értékelése és minősítése az Nkt. 54. § (2)-(3) vagy (4) bekezdésének megfelelően az iskola pedagógiai programjában meghatározottak szerint történik.
Ha már előkerült ismét az etika, erkölcstan téma, akkor megkérdezném:
Kedves Kollégák!
Nálatok a hitoktatók év közben adnak -e értékelést - nálunk is szöveges - a tanulónak?
Ezt adminisztráljátok -e az osztálynaplóban?
Hitoktatója válogatja. Az egyik egész évben folyamatosan osztályoz (illetve szövegesen értékel: K, J, M - F is lehetne, de azt nem adnak), az osztályfőnököknek minden hónap végén átadja az addigi jegyeket, mi beírjuk a naplóba és beíratjuk a gyerekkel a tájékoztatóba. Szerintem nem az én dolgom. Egy vonalas füzetkébe beírják a tananyagot, ahonnan én bemásolom a naplóba, majd én írom alá. Az én osztályomnak hétfőn első órája az erkölcstan/hit- és erkölcstan, amikor nekem 7. osztályos irodalomórám van. Így abban az időpontban két helyen (sőt 3, mert két felekezetét írom be + a saját órám) szerepel az aláírásom. Nem látom be, miért ne írhatnának a naplóba a hitoktatók. Visszatérve az értékelésre eme kis kitérő után. A másik felekezet csak félévi osztályzatot ad át, a tanulóknak a félév, ill. tanév végén kapott jegyüket beírom két-két hónapra, hiszen nem igazán lehet lezárni senkit év közbeni értékelés nélkül. A harmadik felekezet nem az iskolában tartja a hit- és erkölcstant (mivel évfolyamonként kevés gyerek érintett), az ő órájuk tananyaga nem is szerepel a naplóban. 20-a előtt felhívtam a hitoktatót (a gyereke az osztályomba jár), mondta, hogy K, megemlítettem, hogy év közbeni értékelés is kellene, javasolta, írjam be két hónapra. Megnyugtattam, hogy én is így gondoltam. Még hozzátette, hogy ő mindig K-t ad mindenkinek (nem csupán a saját gyerekét oktatja
). Az osztályom most ötödikes, de már 8. év végéig lerendeztük az értékelést.
Ugyanis felajánlottam, hogy ha ő mindig ennyit ad, akkor én nem zargatnám ezzel többet, hanem automatikusan írnám. Neki pedig ez így tökéletes volt.
