Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet II.

Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.

verocska60

Állandó Tag
Állandó Tag
Ahogyan dicséritek, komolyan, szinte megjön a kedvem hozzá... Ez pedig akkora dolog, hogy...
Nálunk régóta van. Szeptembertől tértünk át a Neptun-ra, nyáron itt a fórumon kaptam az ötletet, és néhány kollégámmal vizsgáztunk belőle. Megérte. (Még 30 órás tanúsítványt is kaptunk...) Egyszerű, gyors, pontos. Jobb, mint a papír alapú. Én inkább itthon írom be, max. 5 perc alatt...gyorsabb a gépem, nem kell várni, hogy géphez jussak.
 

spiky

Állandó Tag
Állandó Tag
Én dolgozom vele.
Van wifi az épületben - ha nem megy, használom a sajátom.
Tablet mindig nálam..... vagy a laptop.
Így mindig "nálam" az e-napló.
Osztálynévsorom van - e-naplóból, 15 alkalmas rubrikákkal, ahová a jegyeket vagy a hiányzókat is írhatom. (Itt feljegyzések is vannak a tanulókról, hogy mit csináljak, mire- kire figyeljek.)
Ha nem az órán adminisztrálok, akkor napi 1 órát is igénybe vehet a naplóírás (havi 1 jegy, heti 1 órás tantárgyak).
A tanmenetet fel lehet tölteni és nem kell keresgélni milyen óra jön..... és a helyettesítőnek is megjelenik: nem kell agyalni, mi legyen az óra címe.....
És szerintetek ez normàlis? Màrmint sajàt gépek, wifi, stb hasznàlata? Sok kollégànak nincs is sajàt laptopja tablete, wifije. Óràn pedig nem igazán tudunk adminisztràlni, se papír se internet alapon. Tanmenetet pedig nem órákra tervezünk , témàkra, hosszabb etapokra. Elég furcsa lenne tervezni augusztus végén , arra hogy a 6 b- ben màjus 12-én a 134. óràn mit fogok csinálni. Az óràkra lebontott tanmenetek elég érdekesek, hiszen folyamatos àtíràsra ítéltettek. ( màr ha figyelembe vesszük az aktuàlis állapotokat)
 

petracica60

Állandó Tag
Állandó Tag
Szerintem nem elegendő. Most egyértelműen úgy van megfogalmazva a kézikönyvben, hogy a vezető a 2. és 4. évben készít önértékelést. A lényeg az és kötőszóban rejlik. Eddi valahogyan így volt: 2-4. évében. Ezt lehetett úgy értelmezni, hogy a 2., 3., vagy 4. évben. Most viszont ezzel a megfogalmazással ugyan egyértelműsítik, viszont szerintem nagy adminisztrációs terhet rónak a vezetőkre. Ha gondolkodnak, akkor ezt (persze ez az én véleményem, és nem biztos, hogy helytálló) így kellett volna: a 2. évben önértékelés (ahol elkészül egy önfejlesztési terv), majd a 4. évben tanfelügyeleti (ahol megnézik, mi valósult meg és hogyan az önfejlesztési tervben leírtakból), aztán az 5. évben választás, és a tantestületi szavazásnál jól látszik (már aki látni akarja), hogy jó-e az irány (függetlenül attól, hogy végül a KLIK kinevezi akkor is, ha a tantestületi eredményből az látszik, ott nem nagyon szeretnék), aztán az újabb 2. évben megint önértékelés keretében meg tudja nézni, hova fejlődött, stb. De hát ez nem így lesz.
Köszönöm a válaszod, azt tudom hogy a 4.évben kell az önértékelés a vezetőnek,konkrétan azt szeretném tudni,ha mondjuk októberre kapok vezetői tanfelügyeletet, előtte szeptemberben le kell az önértékelést bonyolítani?
 

verocska60

Állandó Tag
Állandó Tag
És szerintetek ez normàlis? Màrmint sajàt gépek, wifi, stb hasznàlata? Sok kollégànak nincs is sajàt laptopja tablete, wifije. Óràn pedig nem igazán tudunk adminisztràlni, se papír se internet alapon. Tanmenetet pedig nem órákra tervezünk , témàkra, hosszabb etapokra. Elég furcsa lenne tervezni augusztus végén , arra hogy a 6 b- ben màjus 12-én a 134. óràn mit fogok csinálni. Az óràkra lebontott tanmenetek elég érdekesek, hiszen folyamatos àtíràsra ítéltettek. ( màr ha figyelembe vesszük az aktuàlis állapotokat)
Természetesen nem normális, de kényelmes! :)
 

Lea60

Állandó Tag
Állandó Tag
Bizony tantestület függő, főként a tantestület IKT kompetenciájától függ. Azért pénteken eléggé tátva maradt a szám, amikor egy kolléga megkérdezte, hogy a rendelését (ímélben kérte a vezetőség), amit megcsinált a gépen, kinyomtassa-e, és úgy küldje át. :o Aztán kiderült, hogy levelet írni ugyan tud (nagy nehezen), de mellékletet csatolni nem a leveléhez. Végül az egyik kolléga segített, ráadásul a saját íméljéről kellett átküldenie (nem ez a probléma), mert az illető be sem jutott a levelezésébe (na, ez a probléma). :(
Bizony probléma.Főleg egy olyan közösségben,ahol a pedagógusok 60-70 %-a 55 év fölötti.Mikor pályakezdők voltak,akkor még a számítógépről sem hallottak,nemhogy internetről.Közben voltak képzések,de sokan úgy végezték (végeztük el)hogy gépünk sem volt.Annyit láttuk és használtuk,amíg a tanfolyam tartott.Miután megfizethető lett,akkor a derék pedagógus a saját gyerekeinek vett,mert nekik már szükséges volt. Ekkor azért nem tudta a használatát megtanulni,mert a drága csemete használta.Utána a gyerek "kirepült" a gépet vitte magával.Na,ez a valóság a XXI.században.Még keresgélni talán tud,email címe van,de csak azért,mert a KIR-be kellett,csatolásról, PPT-ről,IKT-ról fogalma sincs. Eddig nem kellett a munkához,és úgy vannak vele,hogy azt a néhány évet majd csak átvészelik ilyen tudás nélkül.És Ők nagyon jó pedagógusok,imádják a szakmát,kreatívak,de leragadtak a papírnál.
 

BAJ

Állandó Tag
Állandó Tag
Köszönöm a válaszod, azt tudom hogy a 4.évben kell az önértékelés a vezetőnek,konkrétan azt szeretném tudni,ha mondjuk októberre kapok vezetői tanfelügyeletet, előtte szeptemberben le kell az önértékelést bonyolítani?
A tanfelügyeletet mindig megelőzi az önértékelés. Tehát igen. A kérdés csak az, hogy hogyan kell számítani az éveket. Tárgyév vagy tanév?
 

Lea60

Állandó Tag
Állandó Tag
És szerintetek ez normàlis? Màrmint sajàt gépek, wifi, stb hasznàlata? Sok kollégànak nincs is sajàt laptopja tablete, wifije. Óràn pedig nem igazán tudunk adminisztràlni, se papír se internet alapon. Tanmenetet pedig nem órákra tervezünk , témàkra, hosszabb etapokra. Elég furcsa lenne tervezni augusztus végén , arra hogy a 6 b- ben màjus 12-én a 134. óràn mit fogok csinálni. Az óràkra lebontott tanmenetek elég érdekesek, hiszen folyamatos àtíràsra ítéltettek. ( màr ha figyelembe vesszük az aktuàlis állapotokat)
Mikor visszük és használjuk a saját dolgainkat az intézményben,sokszor felteszem a kérdést,hogy a bankban,gyárban,minisztériumban,stb a saját eszközeiket használják?Én egyszer megkaptam a kolléganőmtől, (persze vicc volt)mikor határidőre kértem a dokumentumokat,hogy majd ha biztosítom hozzá az eszközöket,akkor meglesz.:(
 

petracica60

Állandó Tag
Állandó Tag
A tanfelügyeletet mindig megelőzi az önértékelés. Tehát igen. A kérdés csak az, hogy hogyan kell számítani az éveket. Tárgyév vagy tanév?
Nagyon köszönöm. Én tanévben számolok,nem tudom jól teszem-e, és szeptemberben kezdődik a 4.évem,a tavaszi tanfelügyeletem törölték,várom a következő időpontot.
 
  • Tetszik
Reagált: BAJ

Csip-csup

Állandó Tag
Állandó Tag
Nagyon köszönöm. Én tanévben számolok,nem tudom jól teszem-e, és szeptemberben kezdődik a 4.évem,a tavaszi tanfelügyeletem törölték,várom a következő időpontot.
Képzésen az volt az információ, hogy tárgyévben dolgoznak. A 2017-es tanfelügyeletről már a nyáron értesítettek mindenkit, ill.nov.30-ig a pontos időpontot is megkapták.
Ha ekkor nem kaptál 2017-re már nem kapsz tanfelügyeletet.
 

Béci76

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok! Korábban feltöltött valaki a fórumra auditori értékelő lapot elnökre és szakosra vonatkozóan is. Akkor én ezt letöltöttem, abból másoltam ki az 1-3. pontot a szakos szakértő tevékenységével kapcsolatban. Kérdésem: ti ezt így csináljátok? Mert én szakosként nem levelezek sem a int.vezetővel, sem a delegálttal, főleg nem a pedagógussal. Csak az elnökkel vagyok kapcsolatban, legtöbbször telefonon is felhívom, hogy ne " idegenként" találkozzunk a minősítésen. Jelezzetek, ha ez így nem jó!


1.) A szakos szakértő előzetesen egyeztetett a pedagógussal:


¨igen ¨nem SzHsz (1)

Az egyeztetés e-mail-ben történt:

¨igen ¨nem SzHsz (2)

A pedagógusnak elküldött e-mail dátuma: 20…..év ………..hó …… nap

2.) A szakos szakértő előzetesen egyeztetett az intézményvezetővel vagy a delegálttal:

¨igen ¨nem SzHsz (3)

Az egyeztetés e-mail-ben történt:

¨igen ¨nem SzHsz (4)

Az intézményvezetőnek vagy a delegáltnakelküldött e-mail dátuma:

20…..év ………..hó …… nap

3.) Az egyeztetés céljából kiküldött e-mail részletei kitérnek az alábbiakra:

a. milyen kezdési időpontban kerül sor a látogatás előtti megbeszélés

¨igen ¨nem SzHsz (5)

b. mely osztályait vagy csoportjait látogatja meg:

¨igen ¨nem SzHsz (6)

c. milyen kezdési időpontban kerül sor az óra/foglalkozás megfigyelésére

¨igen ¨nem SzHsz (7)

d. melyik szaktárgyból kerül sor a látogatásra

¨igen ¨nem SzHsz (8)

e. a látogatás menetére és az időkeretekre:

¨igen ¨nem SzHsz (9)
 

petracica60

Állandó Tag
Állandó Tag
Képzésen az volt az információ, hogy tárgyévben dolgoznak. A 2017-es tanfelügyeletről már a nyáron értesítettek mindenkit, ill.nov.30-ig a pontos időpontot is megkapták.
Ha ekkor nem kaptál 2017-re már nem kapsz tanfelügyeletet.
De már kaptam,tavaszit, csak törölték és nincs még új, azért lenne az őszi új helyzet számomra az önértékelés szempontjából
 

erakucko

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok! Korábban feltöltött valaki a fórumra auditori értékelő lapot elnökre és szakosra vonatkozóan is. Akkor én ezt letöltöttem, abból másoltam ki az 1-3. pontot a szakos szakértő tevékenységével kapcsolatban. Kérdésem: ti ezt így csináljátok? Mert én szakosként nem levelezek sem a int.vezetővel, sem a delegálttal, főleg nem a pedagógussal. Csak az elnökkel vagyok kapcsolatban, legtöbbször telefonon is felhívom, hogy ne " idegenként" találkozzunk a minősítésen. Jelezzetek, ha ez így nem jó!


1.) A szakos szakértő előzetesen egyeztetett a pedagógussal:


¨igen ¨nem SzHsz (1)

Az egyeztetés e-mail-ben történt:

¨igen ¨nem SzHsz (2)

A pedagógusnak elküldött e-mail dátuma: 20…..év ………..hó …… nap

2.) A szakos szakértő előzetesen egyeztetett az intézményvezetővel vagy a delegálttal:

¨igen ¨nem SzHsz (3)

Az egyeztetés e-mail-ben történt:

¨igen ¨nem SzHsz (4)

Az intézményvezetőnek vagy a delegáltnakelküldött e-mail dátuma:

20…..év ………..hó …… nap

3.) Az egyeztetés céljából kiküldött e-mail részletei kitérnek az alábbiakra:

a. milyen kezdési időpontban kerül sor a látogatás előtti megbeszélés

¨igen ¨nem SzHsz (5)

b. mely osztályait vagy csoportjait látogatja meg:

¨igen ¨nem SzHsz (6)

c. milyen kezdési időpontban kerül sor az óra/foglalkozás megfigyelésére

¨igen ¨nem SzHsz (7)

d. melyik szaktárgyból kerül sor a látogatásra

¨igen ¨nem SzHsz (8)

e. a látogatás menetére és az időkeretekre:

¨igen ¨nem SzHsz (9)
Ott a varázsszó, hogy "korábban". Ezek az értékelő lapok már elavultak, nem tudom azóta hogyan áll az auditori rendszer, szerintem áll. Ezeket az értékelő lapokat akkor készítették amikor még az eljárásban a szakos szakértő is felvette a kapcsolatot az intézménnyel. Most már csak az elnök veszi fel a kapcsolatot az intézménnyel, jó esetben előtte egyeztet a szakossal, főleg , ha az elnök nem a saját intézménytípusába megy elnöknek. Nálam ez tavaly sajnos sokszor kimaradt, lettek is belőle apróbb problémák.
 

GVA

Állandó Tag
Állandó Tag
Köszönöm a válaszokat.
Januárban csak az elvekről döntünk, a bevezetés szeptemberben lesz. Az osztályfőnökök nagyon örülnek a kevesebb adminisztrációnak, a szaktanárok - főleg a heti 1 órások - ének, rajz - félnek, hogy egy influenza járvány esetén 10-15 gyerek/óra hiányzást hogyan rögzítenek naprakészen. - marad a saját papíralapú notesz gondolom, és utána az esti otthoni adminisztrálás, mert a 4 db tanári géphez 60 fő eddig sem tudott leülni.
Én a tanfelügyeleti ellenőrzésnél azt tapasztaltam, hogy a buzgó kollégák a dokumentum ellenőrzést úgy értelmezték, hogy kinyomtatták az e-naplót! !. Senki nem kérte, ez rengeteg papír!!!! Tehát lehet, hogy nyertek a réven, de vesztettek a vámon....
Ahogy finomodik a rendszer, egyre több a tapasztalat, szerintem lehetne egy " kisokost" összeállítani ami segítené a kollégákat egyszerű és praktikus tanácsokkal, hogy egy tanfelügyeleti ellenőrzést hogy lehet a legkönnyebben előkészíteni.


Mozanapló vagy más pl. okostelefonról is kezelhető...
 

vimoni

Állandó Tag
Állandó Tag
EGY ÖNÉRTÉKELÉS eredményét kell az OH információs rendszer felületére feltölteni, mivel 2 évvel ezelőtt még nem is volt kézikönyv!!!

Az ÖNÉRTÉKELÉSI kézikönyvben ez áll: "A vezető önértékelése az éves önértékelési terv szerint, a vezetői megbízás második és negyedik évében, a vezetőre vonatkozó intézményi elvárások alapján történik. Az elvárásokat a vezető, az önértékelést támogató munkacsoport és a nevelőtestület közösen dolgozza ki a 4.3.2.1 fejezetben megadott általános elvárások értelmezésével...A vezető önértékelésének eredményét az informatikai rendszerben kell rögzíteni, amely azt elérhetővé teszi a vezető, az Oktatási Hivatal számára. Az eredményt a vezető megosztja a fenntartóval, akinek lehetősége van a vezetői önértékelés eredményéhez megjegyzéseket fűzni a vezetői önfejlesztési terv elkészítésének támogatása érdekében."

Akiket 2017-ben fognak tanfelügyelni, azok a vezetők ezt mind megcsinálták???hogyan töltötték fel 2 éve az eredményeket????, tavaly kezdtek megalakulni a BECS-ek (leánykori nevükön a PÖCS-ök); 1 éve működik (na ez túlzás) az OH önértékelési-tanfelügyeleti felülete!!!!
Számomra az a különös, hogy a POK tájékoztatóján rákérdeztem konkrétan arra: " Kell-e a fenntartó felé jelezni a vezetői önértékelés eredményét? Van-e a fenntartónak betekintési joga az eredményekbe?" A válasz egyértelműen, határozott NEM volt! Akkor most megint minek kellet feleslegesen 1 napot eltölteni továbbképzéssel az adventi készülődés kellős közepén?
 

pappica

Állandó Tag
Állandó Tag
Az e-napló ellen is azok ágálnak, akik általában ezt teszik, vagy probléma van az ikt-val.
Nálunk már csak ez a forma van. Nem kell idegeskednem, hogy x ideig nincs a helyén a napló, aztán mire rászabadulnék, az osztályfőnök már lezárta a hiányzókat.
Szerintem jó, semmivel sem bonyolultabb, mint a papírforma, sőt több információt el tudok helyezni, mint a hagyományosba (pl, ami tegnap is téma volt, az értékelésre vonatkozóan).
Ha rendszeresen vezeted, minimális időigénye van. A hiányzókat nem beírod, hanem a megjelenő osztály vagy csoportlistában megjelölöd (egy kattintással).
Többi előnyét már a többiek is ecsetelték.
Nyugodtan szavazd meg.
Számomra az egyik legpozitívabb hozadéka, hogy a szülő is, én is tudom, hogy az adott jegy mire született hónapokkal később is. Már ha élek (és élek) a napló azon lehetőségével, hogy ezt jelzem a jegyek beírásakor.
 

pappica

Állandó Tag
Állandó Tag
És szerintetek ez normàlis? Màrmint sajàt gépek, wifi, stb hasznàlata? Sok kollégànak nincs is sajàt laptopja tablete, wifije. Óràn pedig nem igazán tudunk adminisztràlni, se papír se internet alapon. Tanmenetet pedig nem órákra tervezünk , témàkra, hosszabb etapokra. Elég furcsa lenne tervezni augusztus végén , arra hogy a 6 b- ben màjus 12-én a 134. óràn mit fogok csinálni. Az óràkra lebontott tanmenetek elég érdekesek, hiszen folyamatos àtíràsra ítéltettek. ( màr ha figyelembe vesszük az aktuàlis állapotokat)
Gondolom sokan megköveznek érte, de igen, ez normális. Nyilván az lenne az ideális, hogy a munkaadónk ellátna ilyesmivel, de mert nem teszi, így ezt is beszerezzük, mint ami a munkánkhoz kell. Szakkönyvet is veszünk, pedig már régen nincs erre külön keret.
 

spiky

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok! Korábban feltöltött valaki a fórumra auditori értékelő lapot elnökre és szakosra vonatkozóan is. Akkor én ezt letöltöttem, abból másoltam ki az 1-3. pontot a szakos szakértő tevékenységével kapcsolatban. Kérdésem: ti ezt így csináljátok? Mert én szakosként nem levelezek sem a int.vezetővel, sem a delegálttal, főleg nem a pedagógussal. Csak az elnökkel vagyok kapcsolatban, legtöbbször telefonon is felhívom, hogy ne " idegenként" találkozzunk a minősítésen. Jelezzetek, ha ez így nem jó!


1.) A szakos szakértő előzetesen egyeztetett a pedagógussal:


¨igen ¨nem SzHsz (1)

Az egyeztetés e-mail-ben történt:

¨igen ¨nem SzHsz (2)

A pedagógusnak elküldött e-mail dátuma: 20…..év ………..hó …… nap

2.) A szakos szakértő előzetesen egyeztetett az intézményvezetővel vagy a delegálttal:

¨igen ¨nem SzHsz (3)

Az egyeztetés e-mail-ben történt:

¨igen ¨nem SzHsz (4)

Az intézményvezetőnek vagy a delegáltnakelküldött e-mail dátuma:

20…..év ………..hó …… nap

3.) Az egyeztetés céljából kiküldött e-mail részletei kitérnek az alábbiakra:

a. milyen kezdési időpontban kerül sor a látogatás előtti megbeszélés

¨igen ¨nem SzHsz (5)

b. mely osztályait vagy csoportjait látogatja meg:

¨igen ¨nem SzHsz (6)

c. milyen kezdési időpontban kerül sor az óra/foglalkozás megfigyelésére

¨igen ¨nem SzHsz (7)

d. melyik szaktárgyból kerül sor a látogatásra

¨igen ¨nem SzHsz (8)

e. a látogatás menetére és az időkeretekre:

¨igen ¨nem SzHsz (9)
Ne aggódj, szakosnak csak az elnökkel kell leveleznie. Ezek az auditori ívek már nagyon régiek. Azóta változott egy csomó minden, ezeket pedig még nem módosították. Egyébként találkozott valaki 2016-ban auditorral? Én még nem , de szakértő ismerőseim sem.
 

spiky

Állandó Tag
Állandó Tag
Számomra az egyik legpozitívabb hozadéka, hogy a szülő is, én is tudom, hogy az adott jegy mire született hónapokkal később is. Már ha élek (és élek) a napló azon lehetőségével, hogy ezt jelzem a jegyek beírásakor.
Már ha a szülőnek van internet hozzáférése. Hajlamosak vagyunk magunkból kiindulni. Van olyan osztályom, ahol a házit sem küldik emailben, mert nincs netük. (Nem eldugott kis faluban élek.)
 

spiky

Állandó Tag
Állandó Tag
Gondolom sokan megköveznek érte, de igen, ez normális. Nyilván az lenne az ideális, hogy a munkaadónk ellátna ilyesmivel, de mert nem teszi, így ezt is beszerezzük, mint ami a munkánkhoz kell. Szakkönyvet is veszünk, pedig már régen nincs erre külön keret.
Sajnos ezért nem vesznek minket komolyan sehol, mert mi mindent megteszünk és velünk mindent megtehetnek. Lásd életpálya. Még mindig nem tartok ott nettó bérben, mint 2010-ben. De ez nem is érdekes. Ennél fontosabb az iskolák felszereltsége, ellátottsága, a tanulói terhelések és sorolhatnám tovább. Nem igazán tudunk érdeket érvényesíteni!
 

anett5

Állandó Tag
Állandó Tag
Ahogyan dicséritek, komolyan, szinte megjön a kedvem hozzá... Ez pedig akkora dolog, hogy...
Pedig TE jó vagy infóból...... Sok trükkös dolgot tudsz...... Tőled is tanultam ezt-azt!
Az e-napló akkor könnyebbség, ha az órán el tudom intézni az adminisztrációs feladatokat. Sokan viszont otthon, éjszaka tudják megoldani, mert a technikai háttér nem biztosított: ez már kevésbé kellemes feladat....
 
Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
Oldal tetejére