fecsike!
Én is úgy járnék el, ahogy kros javasolja. Miután tavaly februárban alkalmazták a kollégát, rá a 6 éves munkaviszony vonatkozik, tehát Ped 1-ben kell lennie.
Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet II.
- Téma inditó ladysla
- Kezdés dátuma
- Státusza
Én is úgy járnék el, ahogy kros javasolja. Miután tavaly februárban alkalmazták a kollégát, rá a 6 éves munkaviszony vonatkozik, tehát Ped 1-ben kell lennie.
A határozatlan idejű munkaszerződés is közös akarattal módosítható, megszüntethető.
Másnap pedig alkalmazni lehet rá a 326-os 6. §. (3)-at:
Ha a pedagógus-munkakörre foglalkoztatási jogviszonyt létesítő személy nem rendelkezik az (1) és (2) bekezdés szerint számított két év szakmai gyakorlattal, de bármely más munkakörben, vagy részben az (1) és (2) bekezdésben foglalt jogviszonyban, részben más munkakörben szerzett legalább hat év munkaviszony jellegű jogviszonnyal rendelkezik, mentesül az előmeneteli rendszer gyakornoki szakasza követelményeinek teljesítése alól és a Pedagógus I. fokozatba kerül besorolásra.
Amúgy meg tavaly nyilvánvalóan nem volt jó a szerződése, és éppen a pedagógus érdekében szükséges újat kötni, és a nem mostanit módosítani.
Én 2017.01.01-i dátummal módosítanám ped1-re a besorolását......És a bérét, kötelező óraszámát.... Miért kell az előzőt megszüntetni????
Kedves Fórumozók!
Ma voltam Kozák András előadásán a FÜPI-ben.
Gondoltam, közkinccsé teszem azokat, amiket kaptam.
Ma voltam Kozák András előadásán a FÜPI-ben.
Gondoltam, közkinccsé teszem azokat, amiket kaptam.
Szerintem az elődöd erre gondolt:
"99. §
(14)551 Ha a pedagógus-munkakör megfelelő végzettséggel és szakképzettséggel rendelkezővel nem tölthető be, akkor legfeljebb egy alkalommal a gyakornoki idő lejártáig gyakornokként alkalmazható az is, aki a nyelvvizsga letétele kivételével a pedagógus-munkakör betöltéséhez előírt végzettséget és szakképzettséget igazoló oklevél kiadásának feltételeit teljesítette. Ebben az esetben a minősítő vizsga letételének feltétele az előírt nyelvvizsga-bizonyítvány megszerzése. Amennyiben a gyakornok az előírt határidőig a nyelvvizsga-bizonyítványt nem szerzi meg, közalkalmazotti jogviszonya, munkaviszonya e törvény erejénél fogva megszűnik."
2011. évi CXC. törvény Hatályos: 2016.01.01 - 2016.06.17
Itt az a probléma, hogy csak így tudta cél munkakörben alkalmazni. Végzettség nélkül (mivel nem rendelkezett diplomával) nem lehetett ped1-de sorolni, mert nem volt pedagógus végzettsége, csak szakképzettsége.
Amikor az oklevelét bemutatta, megszerezte a szükséges végzettséget, átsorolható ped1-be a többiek által említett jogszabály alapján. Az én olvasatomban.
Köszönöm, hogy feltetted. Mindjárt van is egy kérdésem a lemorzsolódással veszélyeztetett tanulókkal kapcsolatos adatszolgáltatásról: a sablon szerint a 2014/15 és a 2015/16-os tanévek év végi eredményeinek összehasonlításával kell megállapítani a lem.vesz. tényét. Tehát a félévi eredmények most nem befolyásolják ezt, legfeljebb a statisztikában a veszélyeztetettek alábontásában kell kitérni rá..... Jól értelmezem ezt?
Köszönöm, Csipike!
Első gondolatom nekem is ez volt. Még nyitott számomra az a kérdés, hogy mivel diplomáját áprilisban mutatta be, májustól kellett volna módosítani a besorolását? Ebben az esetben visszamenőleg meg kell kapnia a bér különbözetét?
Vagy gyakornokból (minősítő vizsga nélkül) következő év januártól kaphatja a Ped I fizetést?
Igen!
(Megkérdeztük ezt mi is a helyszínen.)
Talán nem okozok csalódást, de gtszg vagyok.
További eszmecsere futtatás:
"2. §
(3)7 Ha a foglalkoztatási jogviszony létesítésekor a pedagógus rendelkezik a 6. § (1) és (2) bekezdése szerinti két év szakmai gyakorlattal, de nem rendelkezik a 6. § (3) bekezdése szerinti hat év munkaviszony jellegű jogviszonnyal, számára – kivéve, ha sikeres minősítő vizsgát tett – hat hónap gyakornoki időt kell kikötni."
Ennek értelmében a 6 év egyéb munkaviszony erősebb, mint a meglevő 2 éves szakmai gyakorlat. Ezt igazolja a 6§ (3), mely szerint a 6 év egyébbel ped1-be sorolható.
Továbbá:
"13. § (2) Ha a pedagógus a munkaköréhez jogszabályban előírt újabb szakképzettséget szerez magasabb végzettségi szinten, a magasabb végzettségi szintnek megfelelő illetményalapra az oklevél bemutatását követő hónap első napjától jogosult.."
326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet Hatályos: 2017.01.02 -
Ezt értelmezhetjük úgy, hogy megszerezte a magasabb végzettséget, ezért mint írtad, májustól átsorolható. Ugyanakkor, ettől az időponttól már érvényes a 63.§, tehát ped1-be átsorolható.
Konzultálni kell a munkáltatóval.
Feltehető, hogy az illetménybesorolásnál az éveket figyelembe vették, ugyancsak feltételezem, hogy a munkakört megelőlegezték, mert határozatlan szerződést kötöttek.
Különbözet csak a fokozatból adódik. Szerintem.
Akkor én most már semmit sem értek. Az OH honlapon fennlévő táblázatban mindenhol a félévről beszél,ott azt kéri. https://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/kozoktatas/lemorzsolodas/osa3lemo_a03t01.pdf
Mi is a félévi alapján dolgoztunk!
Most akkor megint mi a helyzet???!!!! Én már kivagyok ettől a sok nem egyértelmű dologtól!
A tájékoztató anyagban ez áll:
..."a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról szóló 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet (a továbbiakban: Korm. rendelet) 2016. november 19-ével hatályba lépő módosítása az iskolai lemorzsolódás megelőzését szolgáló korai jelző- és pedagógiai támogató rendszer működtetésének országos szintű bevezetéséről rendelkezett. A támogató rendszerben a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 4. § 37. pontjában meghatározott, lemorzsolódással veszélyeztetett tanulókra vonatkozóan történik statisztikai adatgyűjtés. A Korm. rendelet értelmében az online adatgyűjtés első alkalommal 2017. február 10-éig kerül lebonyolításra."
Én abból indultam ki, hogy ha februárig kell adatot szolgáltatni, akkor a tanév végi és a félévi adatok alapján kell összegyűjteni az adatokat. Én ez alapján töltöttem ki a felületet.
igen, eddig én is ennek a logikának mentén gondolkodtam, viszont Siry Tünde infója alapján a 2014/15 és a 2015/16 év végi adatokat kell összevetni és ez alapján eldönteni, hogy ki a lem.vesz. a félévi eredmények az alábontásos táblázatban már szerepeltethetőek. Ez is logikusnak tűnik.
Most olvasom a GYIK-ot, meg a Felhasználói Útmutatót, hátha okosabb leszek tőlük
GYIK 6. pont:....A Vhr. nem tesz kivételt az évfolyamok eredményében, a lemorzsolódással veszélyeztetett tanuló meghatározásakor és az adatok megadásakor iskolatípus váltástól függetlenül szükséges vizsgálni az átlageredményeket így az előző év végi bizonyítvány alapján számítottal kell összevetni a félévi átlagteljesítményt.....
Mi is az alapján gyűjtöttük ki az adatokat!
Akkor ott sajnos alapdokumentum hiányzik, szerintem. De jó lenne tudni mások véleményét is.Mennyi meglepetésben lesz még vajon részünk a portfóliók olvasása során...!? Találkoztatok már olyannal, aki az egyik óratervét nem a tematikus terv óráiból készítette, hanem az előző téma lezárásának a felmérőjét dolgozta fel??? Most mit csináljak?
A kijavított dolgozatot ki kell osztani, ami nem ment, azt megbeszélni.....Mennyi meglepetésben lesz még vajon részünk a portfóliók olvasása során...!? Találkoztatok már olyannal, aki az egyik óratervét nem a tematikus terv óráiból készítette, hanem az előző téma lezárásának a felmérőjét dolgozta fel??? Most mit csináljak?
Ez rendben van.
Vajon az új rész ráépül az előzőre? Ismétlésnek felfogható vagy az új téma előkészítésének?? Reflexióban mit ír? (3 sorban intézi el, hogy az óra célja megvalósult??????)
Én kérnék egy óratervet a tematikus tervből + reflexiót.
Vagy csak reflexiót egészítse ki...?
Szakosként jelezd, elnökként konzultálj a szakossal.... Ő miként látja?
- Státusza
