Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet III.

Napocska10

Állandó Tag
Állandó Tag
A jelenleg érvényben lévő rendelet és az OH által küldött levél alapján a február 8. utáni minősítéseket személyes látogatással szervezzük.
Azt nem értem, hogy miért nem a portfólió megnyílásának idejét igazították ehhez a dátumhoz. Ez a folyamat 30 nap nekünk, szakértőknek is, de legfőképp a pedagógusnak is. Nem mindegy, hogy online vagy jelenléti minősítésre készül. Kitalál, megtervez két órát a tanmenete alapján az adott időpontra, és igen, biztos vagyok benne, hogy a portfólió megnyílása idejében már nagyon is az jár az eszében, hogy mit, hogyan csináljon. DE jelenleg a középiskolában tanítók nem tudhatják, (persze sejthetik), hogy ez így lesz-e, de az általános iskolában, óvodában sem lehet senki biztos abban, hogy valamelyik szereplő miatt nem fog-e a látogatás meghiúsulni. Ha pedig ez menetközben megváltozik, és mégis egy tollvonással online lesz, akkor kapkodhat a pedagógus, hogy a megelőző 10. napig kész legyen két letanított óra dokumentációjával. Az elnök megírja a leveleit, a forgatókönyvet a helyszíni látogatásra, majd megírja újra az online eljárásra és szervezheti a próbát. Ha rugalmasan több napot adnak a pedagógusnak a tervezetek elkészítésére, akkor a szakos ideje is lerövidül. Ezt biztos többen átéltük decemberben, amikor jóval a portfóliók megnyitása után született meg az új eljárásrend.
Tehát jóval kiszámíthatóbb lett volna, ha azt mondják, hogy a febr. 8-ig megnyíló portfóliók esetében lesz online az eljárás. (Aztán ha csúszik minden, akkor van idő bejelenteni, alkalmazkodni mindenkinek.)
 
Utoljára módosítva:

kros

Állandó Tag
Állandó Tag
Ragyogó elemzés van itt:

Ha pedig hosszabbítják a mostani intézkedéseket, ami ma a legvalószínűbb, akkor nincs helyszíni minősítés, úgy értem, középiskolában, ahol nincs jelenléti oktatás.
 

Gagamail

Állandó Tag
Állandó Tag
A jelenleg érvényben lévő rendelet és az OH által küldött levél alapján a február 8. utáni minősítéseket személyes látogatással szervezzük.
Azt nem értem, hogy miért nem a portfólió megnyílásának idejét igazították ehhez a dátumhoz. Ez a folyamat 30 nap nekünk, szakértőknek is, de legfőképp a pedagógusnak is. Nem mindegy, hogy online vagy jelenléti minősítésre készül. Kitalál, megtervez két órát a tanmenete alapján az adott időpontra, és igen, biztos vagyok benne, hogy a portfólió megnyílása idejében már nagyon is az jár az eszében, hogy mit, hogyan csináljon. DE jelenleg a középiskolában tanítók nem tudhatják, (persze sejthetik), hogy ez így lesz-e, de az általános iskolában, óvodában sem lehet senki biztos abban, hogy valamelyik szereplő miatt nem fog-e a látogatás meghiúsulni. Ha pedig ez menetközben megváltozik, és mégis egy tollvonással online lesz, akkor kapkodhat a pedagógus, hogy a megelőző 10. napig kész legyen két letanított óra dokumentációjával. Az elnök megírja a leveleit, a forgatókönyvet a helyszíni látogatásra, majd megírja újra az online eljárásra és szervezheti a próbát. Ha rugalmasan több napot adnak a pedagógusnak a tervezetek elkészítésére, akkor a szakos ideje is lerövidül. Ezt biztos többen átéltük decemberben, amikor jóval a portfóliók megnyitása után született meg az új eljárásrend.
Tehát jóval kiszámíthatóbb lett volna, ha azt mondják, hogy a febr. 8-ig megnyíló portfóliók esetében lesz online az eljárás. (Aztán ha csúszik minden, akkor van idő bejelenteni, alkalmazkodni mindenkinek.)

APLAUSOS05.gif
Szerintem Te menj az OH-ba szervezni, ők meg minősítsenek egy kicsit - hátha ráéreznek végre az ízére ...
 

BAJ

Állandó Tag
Állandó Tag
Megérkeztek a kollégáknak a kedves ímélek (persze nekem is) az IKT továbbképzés (magyarán laptopos) 2. fordulójával kapcsolatosan. Ki is akadt rendesen mindenki. Én a kiakadás után leakadtam a résztvevői szándéknyilatkozat egyik kérdésénél: edumailes felhasználóneve. Mi ez? Pillanatnyilag senki nem tudja. (Megnéztem az 1. résznél kitöltött és leadott mindenféle papírkát, ott nem kértek ilyen felhasználónevet, így nem lettem okosabb.)
A kiakadás a tanúsítvány feltételei miatt is vannak. Csodálatos.
1. Sajátítsuk el 100%-ban a tananyagot.
(Ez a rész rendben van, könnyű ügy.) + Minden modul után töltsük ki az önellenőrző teszteket legalább egyszer. (Ez is oké.)
2. A szabadon választott modulfeladat sikeres teljesítése.
(Hogy ez mi lesz, arról pillanatnyilag fogalmam sincs.) Ennyit lehet tudni: Minden modul végén található egy-egy pontosan definiált, a résztvevő saját pedagógiai tevékenységére építő feladat. A résztvevőnek az 5 modulfeladat közül egyet kell kiválasztania és kötelezően elkészítenie.
Közben megtaláltam a Résztvevői útmutatóban a modulfeladatokat. Nem semmik a "feladat követelményei"-nél felsorolt dolgok. Nem azt értem alatta, hogy nehéz megcsinálni, hanem azt, hogy időigényes és felesleges. Csinálunk egy ilyet, de minek. Nem hinném, hogy azt fogom bárhova is felhasználni, amikor folyamatosan készítek saját tananyagot, folyamatosan használok mindenféle felületet. Nem szeretnék még többet, mert akkor már elvesznék közöttük. Szerintem az sem jó, ha túl sok van. Az ember kipróbált többet, aztán használja azokat, amelyek a legjobban bejöttek, és a céljainak az adott csoporthoz legjobban megfelelnek.
3. A záróteszt sikeres teljesítése.
(Gondolom, ez lesz az, ahol az 5 modul ellenőrző kérdései jelennek meg keverve és véletlenszerűen.) (Ez is rendben van.)
4. Záródolgozat. Erről ezt tudni:
A képzés záró értékelésének 2. része.
Olyan komplex feladat, amely a továbbképzés során tanultak alkalmazására irányul és a képzés keretében elért kompetenciafejlődést mutatja be.
A feladat egy saját óra- vagy foglalkozásterv elkészítése és megvalósítása, amelyben igazolható módon megjelenik legalább egy a képzés keretében megismert módszerek, eszközök, alkalmazások közül. A résztvevő a feladat részeként, előre megadott szempontok mentén önreflexiót is készít.

A másik kiakadás a jelentkezéshez szükséges dokumentumokon van, elsősorban a szakmai önéletrajzon. Minek?

Van, aki azt mondta, hogy elmegy venni egyet, és már adja is vissza a kapottat, mert nem hajlandó ezzel így foglalkozni.

Azért a hosszú írásom olvasása után ne felejtsétek el az alapkérdést: edumailes felhasználóneve. Mi ez?
 
Megérkeztek a kollégáknak a kedves ímélek (persze nekem is) az IKT továbbképzés (magyarán laptopos) 2. fordulójával kapcsolatosan. Ki is akadt rendesen mindenki. Én a kiakadás után leakadtam a résztvevői szándéknyilatkozat egyik kérdésénél: edumailes felhasználóneve. Mi ez? Pillanatnyilag senki nem tudja. (Megnéztem az 1. résznél kitöltött és leadott mindenféle papírkát, ott nem kértek ilyen felhasználónevet, így nem lettem okosabb.)
A kiakadás a tanúsítvány feltételei miatt is vannak. Csodálatos.
1. Sajátítsuk el 100%-ban a tananyagot.
(Ez a rész rendben van, könnyű ügy.) + Minden modul után töltsük ki az önellenőrző teszteket legalább egyszer. (Ez is oké.)
2. A szabadon választott modulfeladat sikeres teljesítése.
(Hogy ez mi lesz, arról pillanatnyilag fogalmam sincs.) Ennyit lehet tudni: Minden modul végén található egy-egy pontosan definiált, a résztvevő saját pedagógiai tevékenységére építő feladat. A résztvevőnek az 5 modulfeladat közül egyet kell kiválasztania és kötelezően elkészítenie.
Közben megtaláltam a Résztvevői útmutatóban a modulfeladatokat. Nem semmik a "feladat követelményei"-nél felsorolt dolgok. Nem azt értem alatta, hogy nehéz megcsinálni, hanem azt, hogy időigényes és felesleges. Csinálunk egy ilyet, de minek. Nem hinném, hogy azt fogom bárhova is felhasználni, amikor folyamatosan készítek saját tananyagot, folyamatosan használok mindenféle felületet. Nem szeretnék még többet, mert akkor már elvesznék közöttük. Szerintem az sem jó, ha túl sok van. Az ember kipróbált többet, aztán használja azokat, amelyek a legjobban bejöttek, és a céljainak az adott csoporthoz legjobban megfelelnek.
3. A záróteszt sikeres teljesítése.
(Gondolom, ez lesz az, ahol az 5 modul ellenőrző kérdései jelennek meg keverve és véletlenszerűen.) (Ez is rendben van.)
4. Záródolgozat. Erről ezt tudni:
A képzés záró értékelésének 2. része.
Olyan komplex feladat, amely a továbbképzés során tanultak alkalmazására irányul és a képzés keretében elért kompetenciafejlődést mutatja be.
A feladat egy saját óra- vagy foglalkozásterv elkészítése és megvalósítása, amelyben igazolható módon megjelenik legalább egy a képzés keretében megismert módszerek, eszközök, alkalmazások közül. A résztvevő a feladat részeként, előre megadott szempontok mentén önreflexiót is készít.

A másik kiakadás a jelentkezéshez szükséges dokumentumokon van, elsősorban a szakmai önéletrajzon. Minek?

Van, aki azt mondta, hogy elmegy venni egyet, és már adja is vissza a kapottat, mert nem hajlandó ezzel így foglalkozni.

Azért a hosszú írásom olvasása után ne felejtsétek el az alapkérdést: edumailes felhasználóneve. Mi ez?
Az edumailes felhasználónevet a laptopok megérkezése előtt kaptunk. Nagyon egyszerű formátum: a teljes név ékezet nélküli kisbetűkkel, közte pontokkal elválasztva @edumail.hu.

Pl. [email protected]
 

kaktusz68

Állandó Tag
Állandó Tag
Megérkeztek a kollégáknak a kedves ímélek (persze nekem is) az IKT továbbképzés (magyarán laptopos) 2. fordulójával kapcsolatosan. Ki is akadt rendesen mindenki. Én a kiakadás után leakadtam a résztvevői szándéknyilatkozat egyik kérdésénél: edumailes felhasználóneve. Mi ez? Pillanatnyilag senki nem tudja. (Megnéztem az 1. résznél kitöltött és leadott mindenféle papírkát, ott nem kértek ilyen felhasználónevet, így nem lettem okosabb.)
A kiakadás a tanúsítvány feltételei miatt is vannak. Csodálatos.
1. Sajátítsuk el 100%-ban a tananyagot.
(Ez a rész rendben van, könnyű ügy.) + Minden modul után töltsük ki az önellenőrző teszteket legalább egyszer. (Ez is oké.)
2. A szabadon választott modulfeladat sikeres teljesítése.
(Hogy ez mi lesz, arról pillanatnyilag fogalmam sincs.) Ennyit lehet tudni: Minden modul végén található egy-egy pontosan definiált, a résztvevő saját pedagógiai tevékenységére építő feladat. A résztvevőnek az 5 modulfeladat közül egyet kell kiválasztania és kötelezően elkészítenie.
Közben megtaláltam a Résztvevői útmutatóban a modulfeladatokat. Nem semmik a "feladat követelményei"-nél felsorolt dolgok. Nem azt értem alatta, hogy nehéz megcsinálni, hanem azt, hogy időigényes és felesleges. Csinálunk egy ilyet, de minek. Nem hinném, hogy azt fogom bárhova is felhasználni, amikor folyamatosan készítek saját tananyagot, folyamatosan használok mindenféle felületet. Nem szeretnék még többet, mert akkor már elvesznék közöttük. Szerintem az sem jó, ha túl sok van. Az ember kipróbált többet, aztán használja azokat, amelyek a legjobban bejöttek, és a céljainak az adott csoporthoz legjobban megfelelnek.
3. A záróteszt sikeres teljesítése.
(Gondolom, ez lesz az, ahol az 5 modul ellenőrző kérdései jelennek meg keverve és véletlenszerűen.) (Ez is rendben van.)
4. Záródolgozat. Erről ezt tudni:
A képzés záró értékelésének 2. része.
Olyan komplex feladat, amely a továbbképzés során tanultak alkalmazására irányul és a képzés keretében elért kompetenciafejlődést mutatja be.
A feladat egy saját óra- vagy foglalkozásterv elkészítése és megvalósítása, amelyben igazolható módon megjelenik legalább egy a képzés keretében megismert módszerek, eszközök, alkalmazások közül. A résztvevő a feladat részeként, előre megadott szempontok mentén önreflexiót is készít.

A másik kiakadás a jelentkezéshez szükséges dokumentumokon van, elsősorban a szakmai önéletrajzon. Minek?

Van, aki azt mondta, hogy elmegy venni egyet, és már adja is vissza a kapottat, mert nem hajlandó ezzel így foglalkozni.

Azért a hosszú írásom olvasása után ne felejtsétek el az alapkérdést: edumailes felhasználóneve. Mi ez?
Aki átvette a notebook-ot, az biztosan tudja. Nálunk is ő küldte el e-mail-ben a listát. Általában név pontokkal, ahogy Zsuzsi már írta.
A baj csak az, hogy mindenki háborog, de ismét nem tudnak összefogni a pedagógusok. Kell ez a mostani helyzetben? Már a sok beteg miatt a helyettesítésekbe (ingyen) is belegebedünk. Normális cégek ennyi idős gépeket már lecserélnek és ingyen adják a dolgozóiknak, nem pedig még képzés elvégzését is kérik.
 

Gagamail

Állandó Tag
Állandó Tag
12 éves a gépem. 2009-ben telepítették rá a win7 operációs rendszert (megvan a vinnyetta is az oldalán :))
Irodai gép volt - 2 év múlva leselejtezték, egy zálogház vette át bizományba - így került, árcsökkentként hozzám, s azóta van nálam.
Most bővítettük a memóriáját 4 Gb-ra, mert a mai programokat már nem tudta kezelni (pl. videószerkesztő) az op.rendszerrel együtt, s annyira lelassult, hogy tenni kellett valamit.
Olyanokat tudok, hogy DDR, DDR1,DDR2,...DDR4, mert a csere is autodidakta történt, hiszen nem tudom nélkülözni.
Mindig az a sor jut eszembe a szerződésből: ...saját eszközeivel végzi...".
Nem tudok 100-120 ezer forintot beruházni egy újba (ha van ennyiért), pedig én a jól fizetett pedagógus-kategória vagyok.
 

BAJ

Állandó Tag
Állandó Tag
Az edumailes felhasználónevet a laptopok megérkezése előtt kaptunk. Nagyon egyszerű formátum: a teljes név ékezet nélküli kisbetűkkel, közte pontokkal elválasztva @edumail.hu.

Pl. [email protected]
Köszönöm, ennek holnap utánajárok. Gondolom, a rendszergazdánál kell, mert szerintem ő volt az átvevő. Igaz, már nem az a rendszergazdánk van, de a papírok maradtak.
 

BAJ

Állandó Tag
Állandó Tag
Az ország összes pedagógusa megkapta a nemes feladatot? Ez, ugye, a középhaladó. Folytatása az előzőnek, ami az alapozó volt. Viszont nem ugyanaz a cég csinálja. Vagy más lett a nevük közben.
 
Utoljára módosítva:

angyalka2524

Állandó Tag
Állandó Tag
"Megkezdődött annak a több mint 45 ezer laptopnak az átadása, amelyet a digitális kompetencia fejlesztését célzó, európai uniós támogatásból megvalósuló projekt keretében kapnak meg a pedagógusok."

2018. március. 09. 07:15
 

jagi61

Állandó Tag
Állandó Tag
Több dokumentumban hiányzik a letöltés dátuma. Egy dokumentumban pótoltassam és írjam be a jegyzőkönyvbe?? Vagy csak a jegyzőkönyvbe kell beírni??
 

biblio

Állandó Tag
Állandó Tag
Megérkeztek a kollégáknak a kedves ímélek (persze nekem is) az IKT továbbképzés (magyarán laptopos) 2. fordulójával kapcsolatosan. Ki is akadt rendesen mindenki. Én a kiakadás után leakadtam a résztvevői szándéknyilatkozat egyik kérdésénél: edumailes felhasználóneve. Mi ez? Pillanatnyilag senki nem tudja. (Megnéztem az 1. résznél kitöltött és leadott mindenféle papírkát, ott nem kértek ilyen felhasználónevet, így nem lettem okosabb.)
A kiakadás a tanúsítvány feltételei miatt is vannak. Csodálatos.
1. Sajátítsuk el 100%-ban a tananyagot.
(Ez a rész rendben van, könnyű ügy.) + Minden modul után töltsük ki az önellenőrző teszteket legalább egyszer. (Ez is oké.)
2. A szabadon választott modulfeladat sikeres teljesítése.
(Hogy ez mi lesz, arról pillanatnyilag fogalmam sincs.) Ennyit lehet tudni: Minden modul végén található egy-egy pontosan definiált, a résztvevő saját pedagógiai tevékenységére építő feladat. A résztvevőnek az 5 modulfeladat közül egyet kell kiválasztania és kötelezően elkészítenie.
Közben megtaláltam a Résztvevői útmutatóban a modulfeladatokat. Nem semmik a "feladat követelményei"-nél felsorolt dolgok. Nem azt értem alatta, hogy nehéz megcsinálni, hanem azt, hogy időigényes és felesleges. Csinálunk egy ilyet, de minek. Nem hinném, hogy azt fogom bárhova is felhasználni, amikor folyamatosan készítek saját tananyagot, folyamatosan használok mindenféle felületet. Nem szeretnék még többet, mert akkor már elvesznék közöttük. Szerintem az sem jó, ha túl sok van. Az ember kipróbált többet, aztán használja azokat, amelyek a legjobban bejöttek, és a céljainak az adott csoporthoz legjobban megfelelnek.
3. A záróteszt sikeres teljesítése.
(Gondolom, ez lesz az, ahol az 5 modul ellenőrző kérdései jelennek meg keverve és véletlenszerűen.) (Ez is rendben van.)
4. Záródolgozat. Erről ezt tudni:
A képzés záró értékelésének 2. része.
Olyan komplex feladat, amely a továbbképzés során tanultak alkalmazására irányul és a képzés keretében elért kompetenciafejlődést mutatja be.
A feladat egy saját óra- vagy foglalkozásterv elkészítése és megvalósítása, amelyben igazolható módon megjelenik legalább egy a képzés keretében megismert módszerek, eszközök, alkalmazások közül. A résztvevő a feladat részeként, előre megadott szempontok mentén önreflexiót is készít.

A másik kiakadás a jelentkezéshez szükséges dokumentumokon van, elsősorban a szakmai önéletrajzon. Minek?

Van, aki azt mondta, hogy elmegy venni egyet, és már adja is vissza a kapottat, mert nem hajlandó ezzel így foglalkozni.

Azért a hosszú írásom olvasása után ne felejtsétek el az alapkérdést: edumailes felhasználóneve. Mi ez?
Kedves Baj!
Minden az oktatótoktól függ.
Nálunk már mindenki túl van rajta, a legnagyobb feladat a papírok kitöltése, beszkennelése, visszaküldése e-mailben, majd újra papíron is. (Értelme semmi, de ez van.)
Az előző tanfolyam is használt Nexius-os felületére kell majd belépnetek, anno még ezen a felületen végeztük el a Kréta tanfolyamát is. Erről majd még fogtok kapni az oktatótoktól segítséget, lesz majd online tanfolyammegnyitó is.
Megoldható az egész, csak sok-sok felesleges idő.
Nálunk a legnagyobb Covid-ban kezdődött, november végén-december elején kellett minden dokumentumot kitölteni, összeszedni, aláíratni, ...
A modulok megoldása megvan, ide is feltöltöttem, de szívesen elküldöm újra.
Minden rendben lesz!
 

kaktusz68

Állandó Tag
Állandó Tag
Erről tud valaki? Igaz még nem nyilvános PSZ tájékoztató:
"Tájékoztatlak Benneteket, hogy Brassói Sándortól, az OH megbízott vezetőjétől érkezett értesítés szerint a 2021. évre kiírt tanfelügyeleteket és minősítési eljárásokat továbbra is online térben kell megtartani."
Mikor akarják erről értesíteni az érintetteket is? Az eljárásokat, nekem jelenleg három van, a helyszíni szerint szervezzük, készítjük, küldjük a forgatókönyveket. Aztán mindent kezdhetünk elölről, szegény kolléga meg gyorsan összedobhatja a küldendő dokumentumait.
 

Somi62

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Szakértők : online portfolióvédés esetén melyik jegyzőkönyy űrlapot kell használni, , ami a nyitóoldalunkon lévő piros linken van vagy ami az értékelőfelület dokumentumtáráról tölthető le? Én nem látok köztük lényeges különbséget , csak annyit , hogy minden adatot nekünk kell beírni a linkes változatba . A végén mindenki aláírása kötelező elektronikusan vagy csak az elnöké? Válaszotokat előre is köszönöm. Somi
 

fclaire

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Szakértők : online portfolióvédés esetén melyik jegyzőkönyy űrlapot kell használni, , ami a nyitóoldalunkon lévő piros linken van vagy ami az értékelőfelület dokumentumtáráról tölthető le? Én nem látok köztük lényeges különbséget , csak annyit , hogy minden adatot nekünk kell beírni a linkes változatba . A végén mindenki aláírása kötelező elektronikusan vagy csak az elnöké? Válaszotokat előre is köszönöm. Somi
Mindkét jegyzőkönyv űrlap használható. A végén csak az elnök ír alá elektronikusan vagy simán és szkenneli. A többieknek elküldi, akik igazoló e-mailt írnak , hogy a tartalmával egyetértenek. Szóval csak 1 aláírás szerepel a jegyzőkönyvön.
 
Utoljára módosítva:

V. P. Zsuzsa

Állandó Tag
Állandó Tag
Erről tud valaki? Igaz még nem nyilvános PSZ tájékoztató:
"Tájékoztatlak Benneteket, hogy Brassói Sándortól, az OH megbízott vezetőjétől érkezett értesítés szerint a 2021. évre kiírt tanfelügyeleteket és minősítési eljárásokat továbbra is online térben kell megtartani."
Mikor akarják erről értesíteni az érintetteket is? Az eljárásokat, nekem jelenleg három van, a helyszíni szerint szervezzük, készítjük, küldjük a forgatókönyveket. Aztán mindent kezdhetünk elölről, szegény kolléga meg gyorsan összedobhatja a küldendő dokumentumait.
"A kormány az éjjel egy rendelettel február 8-tól megszüntette, egy másikkal pedig ugyane naptól újra bevezette a veszélyhelyzetet."
(Forrás: https://hvg.hu/itthon/20210130_Megh...t_drasztikusan_nonek_a_vendeglatok_buntetesei)
Egyenlőre ennyit tudunk biztosan, és várjuk az OH értesítését.
 

ladysla

Kormányos
Fórumvezető
Kormányos
Az utolsó két éjszakai műszak szellemi terményét megnéztem keresővel.

Stumpf 2 évre kormánybiztos lett, ez biztos.

meg még ilyesmik:
A Nemzeti Cirkuszművészeti Központ létesítményei elhelyezését célzó beruházásokkal összefüggő közigazgatási hatósági ügyek nemzetgazdasági szempontból kiemelt jelentőségű üggyé és a beruházás kiemelten közérdekű beruházássá nyilvánításáról

iskola nem szerepel
 

Gagamail

Állandó Tag
Állandó Tag
Ez most biztosan fontos - fogadjuk el, előírás erről rendelkezni január 29-én.

DE, hol vannak az egészségügyi adatok a felsoroltak közül?
Az elmúlt hónapokban nyilván többen kerültünk olyan helyzetbe, hogy meg kellett osztani egészségügyi adatokat számomra teljesen ismeretlen emberekkel (mert a józan ész, hogy nem teszem ki fölösleges kockázatnak azt, aki ezt kéri, az nem elég).
Nem tudom, mi történik az általam feltöltött dokumentumokkal, mert további gond, ha kinyomtatják - akkor ki és hogyan kezeli?
 
Most kaptam a hírt az OH-tól, hogy minden szinten-/ Ped I-II, mester, kutató/- online lesz a minősítés és a tanfelügyelet. Azoknál akiknél a 10 napos határidő rövid, 2 napra fogják szűkíteni. A rendeletet most szövegezik, remélik, hogy pár órán belül mindenkihez eljut.
Így készüljünk, remélem segítettem.
 
Oldal tetejére