Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet

Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.

anett5

Állandó Tag
Állandó Tag
Igen, így van a minősítésnél. Tanfelügyeletnél meg nem tudni, nincs leírva sehol, hogy mi alapján és ki választja ki a tanfelügyelt órákat. Tavaly még a 20/2012-es előírta, hogy az intézményvezetőnek be kell küldeni az órarendet, de a módosításokból már kimaradt, jelenleg NINCS ilyen feladata senkinek.

De... le van írva:
A felületen kattintsa Bizottság fülre, majd ezt látod:


A szakértői munkát az alábbi tájékoztató anyagokkal segítjük:
Emlékeim szerint ezt e-mailben is megkaptam szeptember elején, a figyelmemet is felhívták rá, hogy olvassam el, mert a munkámhoz illik tudni.
Az utolsó helyen szereplő dokumentum 11. oldalát olvasd el (meg a többit sem árt, 17 oldal összesen, sok szellős résszel, tehát nem olyan rengeteg....)

Nem leszek ettől a hozzászólástól népszerű... már érzem.
Minden szakértőnek a maga felelőssége az önképzés, a naprakészség biztosítása.
Hetente látok intézményeket, vezetőket, helyetteseket.
Felajánlom, hogy kérdezzenek és válaszolok... mert ha nem szakértő van velem szemben, akkor jellemzően többet tudok, de mindenesetre tudom, hol kell keresni a választ.
Kaptam annyi megerősítést a tudásom, az ismereteim, a szemléletem miatt, hogy kénytelen vagyok hinni benne. Ha tükörbe nézek, ezt nem látom. Más sem.
Csak akkor, ha véleményt cserél velem, kérdez. Én is teszek fel kérdéseket. Kapok rá válaszokat, amit vagy megértek, mögé látok... vagy nem.
Bárhol és bárki oktatott, engem megjegyzett.... nem a bugyuta kérdéseimet, hanem az aprólékos és alapos megismerés iránti igényem.
Én úgy gondolom, hogy a többi szakértő társam is hasonlóan gondolkodik.
Mert magamból indulok ki.... naív vagyok már megint? Ez utópia lenne?
 
Utoljára módosítva:

Degado

Állandó Tag
Állandó Tag
Akkor megkímélhetnének minket az önértékelés felesleges munkájától! Szerintem sem reális egy intézményen belül értékelni a kollégákat, de még saját magunkat sem. Van aki szereti dicsérni magát és van, aki olyan szerény, hogy észre sem veszi, milyen jó munkát végez. A papírokkal való hadakozás helyett inkább foglalkoznék a rámbízott gyerekekkel. A tanfelügyelet meg jöjjön, ha jönnie kell.
 

petracica60

Állandó Tag
Állandó Tag
Ha van kedve és nem csinálta meg becsületesen, akkor nem árt...
A szabadon választott maradhat - de a követelményeknek feleljen meg!
Az órákat meg át kell nézni, változott-e a kerettanterv, helyi tanterv, tananyag struktúrája, az új NAT és kompetenciák megjelennek-e....
Ha minden oké, nincsen változás és annyira baromi jó volt minden, hogy nem szeretnéd csinosítgatni, valamint a reflexiók a 3-as követelmények szerintiek, nem max 10 sorosak, akkor finoman "újabb dátumot" írnék rá.... De már csak 6 óraterv kell, nem 10 db.
Ha még abban segítenél...mik a reflexiónál a 3-as követelmények..nagyon megköszönném:dr_24:
 

gasape

Állandó Tag
Állandó Tag
Igen láttam. Én int.vezető vagyok. Egyszerűsített portfóliót töltöttem fel, másik három kollégával együtt. Amikor megnyitottam a felületet, nem csak az én nevem, hanem a kollégáim neve is szerepelt, akik szintén ideiglenes pedII. ben vannak., és szintén értékelést kaptak. Mivel int. vezető vagyok, láthatom az Ő értékelésüket is. (legalábbis így emlékszem a rendeletből). DE! Az én értékelésemben van Technikai, Statisztikai és Szakmai fül, elolvastam, láttam vannak erősségeim, (fejleszthetőt nem írtak.) Megnéztem a többiekét is, mert érdekelt. Így kezdődik:
Tisztelt ÉS itt mindenkinél az én nevem van írva!
Köszönjük, hogy feltöltötte e-portfólióját rendszerünkbe. Feltöltött dokumentumai alapján a következő képet alkottuk a pedagógus kompetenciáiról.
Az alábbi, személyre szabott visszajelzéssel Önt szeretnénk támogatni végleges e-portfóliójának elkészítésében.
Budapest, 2015.10.06.
Tisztelettel:
Az Oktatási Hivatal szakmai értékelő csapata

Mi a tartalom?:1 kollégánál az értékelés teljes, mint nálam, neki fejleszthetőt is írnak néhányat. A másik két kolléga értékelésből pedig hiányzik a szakmai értékelés, csak technikai .és statisztikai fül van. Szerintetek hova lett a szakmai értékelés???? Megnézték a saját belépő felületükről, ők csak a saját értékelésüket látják, de úgy ahogy én az enyémen. Nagyon érdekelné Őket a szakmai. Mit csináljanak? Nem szaktanácsadók, nem szakértők, nincs is folyamatban azzá válásuk. Mindhármukat 2016-ban minősítik.
Köszönöm, hogy válaszoltál. Ezek szerint megnyugodhat a kolléganőm, mert neki is csak erősségei vannak. A szakmai értékelés szerintem jobban érdekelne mindenkit, mint a másik kettő. Vajon azt miért hagyták ki???!!! Talán meg kellen kérdezni.
 
Utoljára módosítva:

Puffancska

Állandó Tag
Állandó Tag
Én mostmár nem értek semmit:-( Ma megkaptam én is az OH-s levelet, amelyben jelezték megtekinthetem a portfólióm értékelését! Hurrá, gondoltam, végre megtudom a tutit, vajon mi a helyzet velem, és megtudom végre a fejlesztendő területeimet. Aztán hosszas validáció, néhány próbálkozás után feltárult előttem (no nem a szezám kapuja), hanem az OH-s felületem. Nagy izgalommal katt az értékelésre.....és a szöveg Önnek azért nem található az értékelése, mert részt vett.. a lényeg már mesterped. szaktanácsadó vagyok... és semmit nem tudtam meg. Valahol csak megvan az az értékelés, nemde? Akkor miért nem lehet feltenni? Azonban a MP szaktanácsadó kolléganőm épp ma mondta, hogy ő már májusban megkapta....Ez hogy lehet??? Van akinek láthatja, van aki nem??;):(:(;):D

Kedves Szakértők!

A kolléganőm 2016-ban minősítésre vár. Ma jött azzal a hírrel, hogy megnézhette az e-portfólió értékelését. Gondolom a fentihez hasonló eset, csak ő még nem minősült. Tudja valaki, hogy ez milyen gyakorlat? Ki részesül abban a "szerencsében", hogy ezt a visszacsatolást megkapja?

Köszönöm a válaszokat!
 

kros

Állandó Tag
Állandó Tag
Ha még abban segítenél...mik a reflexiónál a 3-as követelmények..nagyon megköszönném:dr_24:
Útmutató v3. 86. oldal:
3 = jellemző: A pedagógus e-portfóliójának dokumentumai és a védés, valamint az óra-/foglalkozás látogatása és megbeszélése alapján a pedagógus munkájában az adott indikátorban leírt viselkedés megjelenése következetes, állandó, és alkalmazása a pedagógus reflexiói alapján tudatos.
 

kros

Állandó Tag
Állandó Tag

manypenny

Állandó Tag
Állandó Tag
Tegnap hallottam egy állásfoglalást: Akik bekerültek az idei tanfelügyeleti ellenőrzési tervbe - nem biztos, hogy ellenőrizve is lesznek :))
Persze, ezt egy ideje már sejtjük.
Elvégre a terv, az csak terv...
És biztos az, ami már elmúlt...
Vagy talán az sem.
Ki foglalta azt az állást? Sajnos ezeknél már az sem biztos amit kérdeznek :) Tsók a kedves OH-nak innen is!
 

anett5

Állandó Tag
Állandó Tag
Ha még abban segítenél...mik a reflexiónál a 3-as követelmények..nagyon megköszönném:dr_24:

1.) Milyen részekre tagolódhat a reflexió?
A reflexió alapvetően három részre tagolódhat:
1. Leírás: a pedagógiai helyzet ismertetése, ha ez már a dokumentumban megtörtént, csak utalás a
dokumentum megfelelő pontjaira.
2. Elemzés/érvelés: annak indoklása, hogy miért tesszük azt, amit teszünk, és miért választjuk azt a
megoldást adott helyzetben, amelyet választunk. (A cselekvés előtti reflexió.)
3. Önértékelés: mérlegelnünk kell, hogy milyen következményekkel jártak cselekedeteink az
érdekelt felekre, leginkább a tanulókra és önmagunkra nézve, és mit kellene esetleg változtatni a
gyakorlatunkon. (A cselekvés utáni reflexió.)

Ezt az új (3.) Útmutató 25. oldaláról másoltam be.
Ahol a kompetenciák alátámasztása van, ott szerepel, hogy a reflexiónak az egyes dokumentumok esetében mit is kellene tartalmaznia. A 43. oldalon meg egy kérdéssor szerepel, hogy ellenőrizd jól reflektáltál-e, mert ha a kérdésekre megtalálható a válasz, akkor nagy a valószínűsége, hogy rendben van.

Aki a felületet újratölti, olvassa el az aktuális útmutatót, mert sok kérdést megválaszol, pontosítások szerepelnek benne... de egész sok!
Tudom, én már az előző kettőt is ismertem.... vannak benn még mindig kétértelmű, nem eléggé kidolgozott részek, témák.
Fényévekkel többet segít, mint a 2014. áprilisi!
 

anett5

Állandó Tag
Állandó Tag
Legjobb rögtön az 1. mondata:
"Magyarországon a 2015. évtől kezdődően működik a gyakorlatban az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés (tanfelügyelet)."
A bevezetőn ugorjál, nem ott a lényeg, hanem a belsejében! (de csak a kérdés megválaszolása esetén!)

Az új útmutatóban is vannak hasonló, mosolyt keltő mondatok....
De csak azért, mert ha megtalálod ezeket már "nem olyan száraz, kevésbé porzik".
 

Jucus424

Állandó Tag
Állandó Tag
Ha még abban segítenél...mik a reflexiónál a 3-as követelmények..nagyon megköszönném:dr_24:
Én nem vagyok szakértő, de szerintem a 3-as követelmény az, amit az Útmutató, 3. javított kiadásában található (58-59. old)
A reflexió alapvetően három részre tagolódhat:
1. Leírás: a pedagógiai helyzet ismertetése, ha ez már a dokumentumban megtörtént, csak utalás a dokumentum megfelelő pontjaira.
2. Elemzés/érvelés: annak indoklása, hogy miért tesszük azt, amit teszünk, és miért választjuk azt a megoldást adott helyzetben, amelyet választunk. (A cselekvés előtti reflexió.)
Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez Mit kell tudni az e-portfólióról?
Az emberi erőforrások minisztere által 2013. november 19-én elfogadott általános tájékoztató anyag harmadik, javított
változata.
58
3. Önértékelés: mérlegelnünk kell, hogy milyen következményekkel jártak cselekedeteink az érdekelt felekre, leginkább a tanulókra és önmagunkra nézve, és mit kellene esetleg változtatni a gyakorlatunkon. (A cselekvés utáni reflexió.)
tmutató ír, azaz miből álla reflexió:
 

gasape

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Szakértők!

A kolléganőm 2016-ban minősítésre vár. Ma jött azzal a hírrel, hogy megnézhette az e-portfólió értékelését. Gondolom a fentihez hasonló eset, csak ő még nem minősült. Tudja valaki, hogy ez milyen gyakorlat? Ki részesül abban a "szerencsében", hogy ezt a visszacsatolást megkapja?

Köszönöm a válaszokat!
Úgy tudom, az ideiglenes ped. 2-ben lévők.
 

Jucus424

Állandó Tag
Állandó Tag
Köszönöm, hogy válaszoltál. Ezek szerint megnyugodhat a kolléganőm, mert neki is csak erősségei vannak. A szakmai értékelés szerintem jobban érdekelne mindenkit, mint a másik kettő. Vajon azt miért hagyták ki???!!! Talán meg kellen kérdezni.
Igen, meg kellene kérdezni, de kitől? Kinek címezzük, és ki írja meg? Én írjam, mint int.vezető, vagy Ők, akik nem kapták meg a szakmai értékelést? Mit gondoltok?
 

gasape

Állandó Tag
Állandó Tag
Akárhogyan is nézem, a nevek kitakarása sem egyértelmű.
Ezt írja a szeptemberi új Eljárásrend:
5.2 Amennyiben a portfólió nem felel meg az anonimitási és személyiségi jogi kritériumoknak (pl. személyeket ábrázoló fotót és/vagy a gyermekek/tanulók teljes nevét, pedagógus kolléga nevét tartalmazza)
o Az elnök haladéktalanul jelzi e-mailben a pedagógusnak, hogy a 2011. évi CXII. törvény az információs önrendelkezés jogáról és az információszabadságról szóló törvény 3. §(10) bekezdésében foglaltaknak nem felel meg a portfólió, és továbbítja annak javítási módját az alábbiak szerint.
o Az elnök a javítási felszólításról értesíti a bizottság tagjait.
o A javított dokumentumokat a pedagógusnak elektronikus úton kell eljuttatnia az elnök
számára a védés előtt legalább 25-20. nappal.
o A javítás módja:
- Amennyiben a portfólió olyan fotót tartalmaz, amelynek eredeti példányán gyermekek/tanulók szerepelnek, a pedagógus olyan módon javítja a dokumentumot, hogy a képen a gyermekek/tanulók ne legyenek felismerhetőek, vagy fotók nélkül küldi el azt.
- Amennyiben a portfólió olyan dokumentumot tartalmaz, amelynek eredeti példánya tartalmazza a gyermek/tanuló teljes nevét, pedagógus kolléga nevét, a név a dokumentum javított változatán kitakarásra vagy törlésre kerül.
- A mostani minősítésekre érvényes Útmutató v3 erről nem szól.
Tehát mivel lehet indokolni azt, hogy mondjuk egy temetői fényképet eltávolíttat az elnök, régen halott példakép nevét törölteti?
Valami más nyilvános dokumentum (már az Eljárásrend is kérdéses, hiszen azt a minősítendő pedagógus nem ismeri!) elkerülte a figyelmemet?
Ezek szerint a minősülő kolléga aláírt kitüntetésein, emléklapjain maradhatnak az aláírások? Feltöltött vagy ötöt!
 

anett5

Állandó Tag
Állandó Tag
Igen, meg kellene kérdezni, de kitől? Kinek címezzük, és ki írja meg? Én írjam, mint int.vezető, vagy Ők, akik nem kapták meg a szakmai értékelést? Mit gondoltok?
Ha mindannyian írtok, akkor talán karácsonyra kaptok választ. Ha egymás utáni napokon külditek, talán más-más emberhez fut be és mindenki személyre szabottan kap választ a tartalmában megegyező kérdésre és mazsolázhattok köztük, kinek az ügyintézője fogalmaz homályosabban, ki vállalja a nevét is vagy a "joghatás nem fűződik" rész fölött találtok-e egymásnak teljes mértékben ellentmondó gondolatokat.

Tippek a címre: minosites@....
a "Hivatal válaszol" = [email protected]
 
Utoljára módosítva:

anett5

Állandó Tag
Állandó Tag
Ezek szerint a minősülő kolléga aláírt kitüntetésein, emléklapjain maradhatnak az aláírások? Feltöltött vagy ötöt!
A szívem hasadt meg, mikor az emléklapon az aláírást kitörölte a kolléga....
Én elnökként csak felhívtam a figyelmét, hogy a neveket takarja ki...
Miért tette? 2016-ban mester lesz mentorként - ha bírja cérnával az OH követelményeit és már emelt követelmények szerint javított idén is, hogy a dokumentumok oda is jók legyenek...
Nem vitatkoztam. Majd az OH elmélázik, hogy jó-e ez így? Hasonlítgathatja az eredetileg feltöltöttel...
 

Judy68

Állandó Tag
Állandó Tag
Gyermekvédelmi szakellátás intézményeire vonatkozó kiegészítő útmutató ezt írja az anonimizálásról.
"
A feltöltésre kerülő dokumentumokban teljes körűen és teljes mértékben anonimizálttá kell tenni az ellátottakra, családjaikra, intézményekre, munkatársakra vonatkozó személyes és életútadatokat továbbá a hatóságokra és döntéseikre vonatkozó adatokat. (Pl. nevesített gyermekotthon helyett „egy gyermekotthonban”, nevesített ellátott és családja helyett családnév elhagyása és fiktív utónév választása – még az eredeti név monogramja sem szerepelhet, születési dátum helyett kormeghatározás szükséges, pl. „6 éves”, az ügyiratszám, határozatszám törlendő...) "

A pedagógus eszerint töltötte fel portfólióját, vagyis vannak benne utónevek, sőt pl. B. Réka is. Kötelezően és a szabadon választott dokumentumok esetében is.

Mit gondoltok, ez alapján, ha egy nyilatkozatot kérek a pedagógustól arról, hogy fiktív nevek vannak a portfólióban, elegendő? Vagy töröltessek vele minden névre utaló jelzést?
 
Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
Oldal tetejére