Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet

Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.

raheb

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok!
Én is Óvónéni vagyok és jelenleg a 2. szakértői napomat töltöm a számítógép mellett a modle felületen található szakértői feladatokat tanulmányozom! Odakint ragyogóan süt a nap és a Postásunk az előbb hozott egy nagy alakú borítékot három darab tanúsítvánnyal. A bónusz meglepetésem az volt, hogy a mester tanúsítványon 100% szerepel! Leírhatatlanul örülök, nem is gondoltam, hogy számszerűsítve van rajta az eredmény. Csak azért írom le, mert Ti megértitek, hogy november 21 óta erre várok és most végre itt van a befektetett energia kézzelfogható bizonyítéka!:dr_33:
Szívből gratulálok! Szakértőnek és tanfelügyelőnek is 100% leszel!
 

kros

Állandó Tag
Állandó Tag
Köszönöm, de akkor ez a 156-os hogyan értelmezendő? Ez is élő paragrafus, nem? És mi van a nyugdíjasokkal? Az évek múltàval egyre több nyugdíjas szakértő lesz, akik nem mestertanári fizetést kapnak. A 156-os világosan fogalmaz erre az esetre is.
Ezt miért hagyjuk mindig figyelmen kívül? Vagy ha NINCS, miért VAN? ;-)
Ma voltam egy előadáson, ahol (többek között) elhangzott, hogy a 20/2012 és a 326-ost "egységesítik" mármint a közeljövőben. (Tehát csak a 10 ezer forint marad...)
Néhány gondolat még, talán a legütősebbek.
1. a szakértői nappal (remélem, emlékeztek rá, itt javasoltam néhány hete, hogy nevezzük így, és nem szabadnapnak, mert nem az!) az intézményvezető NEM rendelkezik, az az OH privilégiuma.
2. A tanfelügyeleti eljárások időrendjét megváltoztatják. A lényeg az, hogy ezt a jövőbe helyezik át, ha meglesz a prezentáció pontos szövege, majd ezt pontosítom. Tehát nem kell "visszamenőleg" gyártani a 2012-ben megbízott vezetőknek a 2. évre (2014) mindenféle minőségbiztosítási izéket, mert - nem fogjátok elhinni, de - erre is lesz netes felület.
3. Amiből következik, hogy a 326-ost úgy módosítják, hogy az idei minősülőknek még nem kell PSZE (lánykori nevén tanfelügyelet).
S volt még néhány jogszabály-módosítás, amik teljesen egybevágnak azokkal, amiken itt dörmögök-dörmögünk.
Ebből több dolog következhet.
1. A magyar pedagógiai valóság ütőerén tartjuk a kezünket - és okosak is vagyunk.
2. Az OH-EMMI olvassa ezt a fórumot, és amit itt megírunk, azt figyelembe veszi... (valószínűsége szerintetek...???)
3. Az OH-EMMI magától ilyen okos, mi meg - a párhuzamos univerzum - kutatjuk a spanyolviaszt...
 
Utoljára módosítva:

Barnáné Tünde

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok! Kérem szépen úgy olvassátok mostani soraimat, hogy nem a kritika, hanem a tájékoztatás lenne a célom. Mint már írtam én a kerületünkben végzek ismertetés céljából próba tanfelügyelést. Erre a második alkalomra olyan pedagógust kaptam, aki töltött fel portfóliót. A portfólióját elkezdtem nézegetni, és azt tapasztaltam, hogy a foglalkozások vázlatai kézzel írott beszkennelt lapok. Ezt csak azért írom számotokra, mert sok érdekes dologgal szembesülhetünk leendő munkánk során. Amit feltöltött egyébként szakmailag teljesen megfelelő. Mivel utánanéztem és a minősítési útmutató csak ajánlásként írja a formátumot, talán el is fogadható. Azt hogy az IKT kompetenciára hány pontot adnék más dolog. Ami engem rögtön megfogott, hogy kinek is szóljak most, kit kérdezzek meg. Persze szerencsére itt a fórumon vannak okos barátaim. De az éles eljárás során kitől kérek majd segítséget, ha egyfolytában csak az elektronikus felületen tartják a kapcsolatot velünk ?
Én is találkoztam hasonlóval, és a következő állásfoglalást kaptam: A kézzel megírt, majd beszkennelt anyagok, eleget tesznek az IKT-nak, hiszen tágabb értelemben magába foglalja a digitális technológiát!
 

csakkerdezem

Állandó Tag
Állandó Tag
Ma voltam egy előadáson, ahol (többek között) elhangzott, hogy a 20/2012 és a 326-ost "egységesítik" mármint a közeljövőben.
Néhány gondolat még, talán a legütősebbek.
1. a szakértői nappal (remélem, emlékeztek rá, itt javasoltam néhány hete, hogy nevezzük így, és nem szabadnapnak, mert nem az!) az intézményvezető NEM rendelkezik, az az OH privilégiuma.
2. A tanfelügyeleti eljárások időrendjét megváltoztatják. A lényeg az, hogy ezt a jövőbe helyezik át, ha meglesz a prezentáció pontos szövege, majd ezt pontosítom. Tehát nem kell "visszamenőleg" gyártani a 2012-ben megbízott vezetőknek a 2. évre (2014) mindenféle minőségbiztosítási izéket, mert - nem fogjátok elhinni, de - erre is lesz netes felület.
3. Amiből következik, hogy a 326-ost úgy módosítják, hogy az idei minősülőknek még nem kell PSZE (lánykori nevén tanfelügyelet).
S volt még néhány jogszabály-módosítás, amik teljesen egybevágnak azokkal, amiken itt dörmögök-dörmögünk.
Ebből több dolog következhet.
1. A magyar pedagógiai valóság ütőerén tartjuk a kezünket - és okosak is vagyunk.
2. Az OH-EMMI olvassa ezt a fórumot, és amit itt megírunk, azt figyelembe veszi... (valószínűsége szerintetek...???)
3. Az OH-EMMI magától ilyen okos, mi meg - a párhuzamos univerzum - kutatjuk a spanyolviaszt...
Kedves Kros,
tudjuk, hogy olvassák, azért csak kérdezem.... : nem lehetne-é elintézni, hogy a majdani értekezleteken tartandó ismertetéseinkre a kedves kollégák egy-két kredit pontocskát kapjanak ?
 

angyal69

Állandó Tag
Állandó Tag
Ma voltam egy előadáson, ahol (többek között) elhangzott, hogy a 20/2012 és a 326-ost "egységesítik" mármint a közeljövőben.
Néhány gondolat még, talán a legütősebbek.
1. a szakértői nappal (remélem, emlékeztek rá, itt javasoltam néhány hete, hogy nevezzük így, és nem szabadnapnak, mert nem az!) az intézményvezető NEM rendelkezik, az az OH privilégiuma.
2. A tanfelügyeleti eljárások időrendjét megváltoztatják. A lényeg az, hogy ezt a jövőbe helyezik át, ha meglesz a prezentáció pontos szövege, majd ezt pontosítom. Tehát nem kell "visszamenőleg" gyártani a 2012-ben megbízott vezetőknek a 2. évre (2014) mindenféle minőségbiztosítási izéket, mert - nem fogjátok elhinni, de - erre is lesz netes felület.
3. Amiből következik, hogy a 326-ost úgy módosítják, hogy az idei minősülőknek még nem kell PSZE (lánykori nevén tanfelügyelet).
S volt még néhány jogszabály-módosítás, amik teljesen egybevágnak azokkal, amiken itt dörmögök-dörmögünk.
Ebből több dolog következhet.
1. A magyar pedagógiai valóság ütőerén tartjuk a kezünket - és okosak is vagyunk.
2. Az OH-EMMI olvassa ezt a fórumot, és amit itt megírunk, azt figyelembe veszi... (valószínűsége szerintetek...???)
3. Az OH-EMMI magától ilyen okos, mi meg - a párhuzamos univerzum - kutatjuk a spanyolviaszt...


Én azt gondolom, hogy az OH-EMMI, ha olvassa ezt a fórumot, akkor figyelembe is veszi mindazt amit itt leírunk. Én azt éreztem a PÉM és PSZE képzés alkalmával, hogy akik képeztek bennünket, vizsgáztattak bennünket, rendkívül elhivatott értékes emberek voltak. Hogy a káosz hátterében mi van azt csak az "égiek " tudják. A magyar oktatás , a magyar társadalom, a hivatását szerető pedagógusok, a GYERMEKEINK jövője a tét.:dr_33:
 

Krémusz

Állandó Tag
Állandó Tag
Ma voltam egy előadáson, ahol (többek között) elhangzott, hogy a 20/2012 és a 326-ost "egységesítik" mármint a közeljövőben. (Tehát csak a 10 ezer forint marad...)
Néhány gondolat még, talán a legütősebbek.
1. a szakértői nappal (remélem, emlékeztek rá, itt javasoltam néhány hete, hogy nevezzük így, és nem szabadnapnak, mert nem az!) az intézményvezető NEM rendelkezik, az az OH privilégiuma.
2. A tanfelügyeleti eljárások időrendjét megváltoztatják. A lényeg az, hogy ezt a jövőbe helyezik át, ha meglesz a prezentáció pontos szövege, majd ezt pontosítom. Tehát nem kell "visszamenőleg" gyártani a 2012-ben megbízott vezetőknek a 2. évre (2014) mindenféle minőségbiztosítási izéket, mert - nem fogjátok elhinni, de - erre is lesz netes felület.
3. Amiből következik, hogy a 326-ost úgy módosítják, hogy az idei minősülőknek még nem kell PSZE (lánykori nevén tanfelügyelet).
S volt még néhány jogszabály-módosítás, amik teljesen egybevágnak azokkal, amiken itt dörmögök-dörmögünk.
Ebből több dolog következhet.
1. A magyar pedagógiai valóság ütőerén tartjuk a kezünket - és okosak is vagyunk.
2. Az OH-EMMI olvassa ezt a fórumot, és amit itt megírunk, azt figyelembe veszi... (valószínűsége szerintetek...???)
3. Az OH-EMMI magától ilyen okos, mi meg - a párhuzamos univerzum - kutatjuk a spanyolviaszt...
Köszönet Kros az infó megosztásáért. Nem apró infómorzsák ezek, hanem elég nagy horderejű dolgokról szól. Eddig ugyanis én személy szerint úgy képzeltem, hogy legelőször tanfelügyelni fogunk azoknál a kollégáknál, akik idén minősülnek, hogy aztán a minősítésük is beleférjen az időbe. Különös tekintettel a gyakornokok azon körére, akiknek a 2 év gyakornoki idejük gyorsan fogy. Ehelyett egy mestervágással elintézték, hogy nem kötelező a psze. Kíváncsian várom, hogy hivatalosan mikor jutunk hozzá az infókhoz. Mert azért eléggé ránk is tartozik... no meg az intézményvezetőkre is!!!!
A következtetéseid pedig egészen zseniálisak! :) :cool:
 

kros

Állandó Tag
Állandó Tag
Köszönet Kros az infó megosztásáért. Nem apró infómorzsák ezek, hanem elég nagy horderejű dolgokról szól. Eddig ugyanis én személy szerint úgy képzeltem, hogy legelőször tanfelügyelni fogunk azoknál a kollégáknál, akik idén minősülnek, hogy aztán a minősítésük is beleférjen az időbe. Különös tekintettel a gyakornokok azon körére, akiknek a 2 év gyakornoki idejük gyorsan fogy. Ehelyett egy mestervágással elintézték, hogy nem kötelező a psze. Kíváncsian várom, hogy hivatalosan mikor jutunk hozzá az infókhoz. Mert azért eléggé ránk is tartozik... no meg az intézményvezetőkre is!!!!
A következtetéseid pedig egészen zseniálisak! :) :cool:
Kicsit pontosítok (mert pontosan ugyanúgy gondoltam, ahogyan írtad) tehát az idei minősítések egy részénél (gondolom azoknál, ahol faék-egyszerűségű a történet...) tehát 2015-ben NEM (mindig) szükséges a tanfelügyeleti ellenőrzés.
Ami egyébiránt jogos, mert ha a PSZE és a PÉM egyszerre indul, akkor nincs (nem lehet az időrendiség miatt) előzmény. Tehát nincs mit figyelembe venni. Illetve: lehetne PSZE-zni is, de az olyan időbeli elcsúszást okozna, ami gondolom nem éri meg, inkább a jogszabályt módosítják... És majd nagyon kell figyelni a 326-os (meg a többi...) Átmeneti rendelkezéseire, mert ezek éppen azokba lesznek beleírva.
 

iildi

Állandó Tag
Állandó Tag
Köszönjük Kros! A 32 óra arányos csökkentéséről esetleg lehet tudni valamit? Lesz rá konkrét jogszabály? Ez azoknak lenne fontos, ahol a 32 órát heti 4 napra osztották el. :dr_4:
Ma a KPSZTI vezetői értekezletén Thaisz Miklós államtitkár egyértelműen azt mondta, hogy 4x8 óra az iskolában töltött idő plusz 1 nap a szakértői nap .
 

cavalierking

Állandó Tag
Állandó Tag
Ma a KPSZTI vezetői értekezletén Thaisz Miklós államtitkár egyértelműen azt mondta, hogy 4x8 óra az iskolában töltött idő plusz 1 nap a szakértői nap .
Na, azt már nem!!!!! /Nekünk nem csökkent az óraszámunk, és csak azokat a szakértői napokat kapjuk majd meg, amelyeken ténylegesen szakérteni megyünk. (Nagyon szoros a tantárgyfelosztásunk, nem tudták megoldani.) A többi szakértői napon rendesen megtartjuk az óráinkat, sőt, még helyettesítünk is./
 

anett5

Állandó Tag
Állandó Tag
Na, azt már nem!!!!! /Nekünk nem csökkent az óraszámunk, és csak azokat a szakértői napokat kapjuk majd meg, amelyeken ténylegesen szakérteni megyünk. (Nagyon szoros a tantárgyfelosztásunk, nem tudták megoldani.) A többi szakértői napon rendesen megtartjuk az óráinkat, sőt, még helyettesítünk is./
Akkor az túlmunka! Túlóradíj jár érte!!! A mesterped óradíj magas, mert az alapbér 1/183? része /de ezt meg kell nézni pontosan! Harcolj mert mindig balek leszel!!!!
Nem akarok senkit sem megbántani, de a jogszabályok nem ezt ítrják. Munkaügyi perrel bátran fenyegetőzz, mert nyerni fogsz. Itt a fórumon sokan segítenek és támogatnak, ha kell, a keresetlevél vázlatát is megírom neked.
Nálunk is második nsekifutásra és 2hét késéssel lett 18 órám!
És azt találták ki, hogy a kimenő végzős óráim helyére maàjusban visszakapom a most leadott órákat. Ez is érdekes megközelítés...

Ma a KPSZTI vezetői értekezletén Thaisz Miklós államtitkár egyértelműen azt mondta, hogy 4x8 óra az iskolában töltött idő plusz 1 nap a szakértői nap .
Akkor nem készülünk otthon az órákra...
Végülis ez érthető, mert 100%-os az értékelésünk....
Így aztán lelkesek leszünk és rutinból tanítunk kissé elavult óravázlatból, nem lesz új módszer a feldogozásra, marad a frontális oktatás.......
Végülis rendezkedjünk be az átlagos tanár szerepbe...
Az intézmény a tudásunkat használja, kihasználja. Majd más ír helyi tantervet, figyeli a változásokat, új tankönyveket és a portfólióval mi is megküzdöttünk onállóan, majd másnak is menni fog önállóan.
 
Utoljára módosítva a moderátor által:
Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
Oldal tetejére