Kedves BAJ!
Szerintem tökéletes!
Szerintem tökéletes!
Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet
- Téma inditó ladysla
- Kezdés dátuma
- Státusza
Ne pályázza meg senki, akkor az igazgató megbízhatja, bár nem értem miért kell megpályázni. Nem írja elő semmilyen jogszabály.Igaz. A mi intézményvezető-helyettesünk ezen háborog. Pályázatot kell írnia a KLIK számára (úgy tudom, nem a kollégák felé szól), ő pedig nem fog. 17 éve helyettes, sok-sok tapasztalata van, de pályázni nem hajlandó, azt mondta, neki erre nincs ideje. Ha pedig nem pályázik, akkor bajban leszünk, ugyanis intézményi szinten ő az a vezető, aki mindenben képben van, ő az, aki a felmerülő problémákat megoldja, ő az, aki mindent tud. És az is ő, aki átlátja a teljes intézmény működését.
Hol van a tanfelügyeleti oldal?Így indult. Azóta mások is érkeztek. Válaszoltunk. Egyre nőtt az érdeklődés, sorban érkeztek a kérdések először minősítés, majd portfólió ügyben. Ezért született meg először a minősítésre készülőknek a Canadás oldal (ott azért már van oldalszám), majd a portfólió íróknak a canadás oldal (3 oldallal). Minden nap végignézem az összes ilyen oldalunkat, hátha valaki éppen az én segítségemre szorul. Szerintem a portfóliós oldal nem eléggé ismert, vagy attól félnek, hogy ott nem kapnak választ. Ha ti is figyelitek az összeset, láthatjátok, hogy biztos ami biztos alapon többen feltették már ugyanazt a kérdést itt is, ott is. Viszont valóban mintha kevesebben nyüzsögnénk ott a szakértők és szaktanácsadók közül. Kérek minden mester- vagy ezen besorolás nélkül is sokat tudó kollégát, hogy azokat az oldalakat is kísérjétek figyelemmel.
Egyébként én is tévesztettem már. Elkezdtem a tanfelügyelettel kapcsolatos problémáimat itt, miközben van nekünk tanfelügyeleti oldalunk is, amit természetesen szintén minden nap nézek.
Lehet nem vagyok képben, mert 2 portfóliót kell értékelnem delegáltként. Vezető kiosztotta, ő ilyesmivel nem foglalkozik.
Utoljára módosítva a moderátor által:
Sziasztok!
A következő kérdés foglalkoztat, segítsetek gondolkodni! Ha az intézményvezetőt tanfelügyelik pedagógusként és vezetőként is, akkor az intézményi önértékelést is el kell végezni rá vonatkozóan pedagógusként és vezetőként is? Vagyis pedagógusként 2 évente, valamint vezetőként a megbízása 2. és 4. évében szerepelnie kell az önértékelési tervben?
Ha 2015-ben például pedagógusként kap tanfelügyeleti ellenőrzést, akkor most nem kell a vezetői dokumentumait feltölteni, csupán azokat a kérdőíves felmérések alapján kapott eredményeket, illetve az intézmény pedagógussal szembeni elvárásait, amit a beosztott pedagógusra vonatkozóan is? Jól gondolom?
A következő kérdés foglalkoztat, segítsetek gondolkodni! Ha az intézményvezetőt tanfelügyelik pedagógusként és vezetőként is, akkor az intézményi önértékelést is el kell végezni rá vonatkozóan pedagógusként és vezetőként is? Vagyis pedagógusként 2 évente, valamint vezetőként a megbízása 2. és 4. évében szerepelnie kell az önértékelési tervben?
Ha 2015-ben például pedagógusként kap tanfelügyeleti ellenőrzést, akkor most nem kell a vezetői dokumentumait feltölteni, csupán azokat a kérdőíves felmérések alapján kapott eredményeket, illetve az intézmény pedagógussal szembeni elvárásait, amit a beosztott pedagógusra vonatkozóan is? Jól gondolom?
Nálam kolléganő volt, ezért nem is gondoltam kollégákra.kolléga/kolléganő (már, ha formanyomtatványnak szánod)
mielőtt még a nemi diszkrimináció elleni harc frontja is megnyílik
Meg amúgy is a kolléganők vannak többen, és sok lúd disznót győz. De elkészítettem a javaslatod alapján a javított változatot. Meg különben is, töltse le, akinek kell, aztán cserélgesse.
Utoljára módosítva:
Bocs, az önértékelésire gondoltam, mert az függ össze a tanfelügyelettel, ezért neveztem hirtelenjében tanfelügyeletinek. Lehet, hogy így már tudod, hol van, de ha mégsem, akkor írd be a keresőbe: intézményi önértékelés canada, s már meg is van.
Szerintem igen, jól gondolod! (Bár megjegyzem, az utóbbi időben egyre gyakrabban úgy érzem, hogy mi, egyszerű földi halandók gyakran másként gondolkodunk, mint a "méltóságos hivatal"
Az én logikám is így diktálja
A szakképzési centrum élén főigazgató áll, akinek van egy szakmai és egy gazdasági helyettese. A centrumhoz tartozó intézmények élén maradtak az igazgatók és helyetteseik, egyéb vezetők.
Július 1-től minden vezető és magasabb vezető beosztást "megszüntettek" és egy éves határozott idejű szerződést kaptak. Ez a tanév átmeneti idő. Az utána következő évre pályáztatják a vezetői állásokat. Nálunk is módosították pl. a munkaközösség vezetők kinevezését is 1 évre.
A szakgimnáziumokat a 2016/17-es tanévre szervezik.
Meglátásom szerint lesznek átszervezések, összevonások, és ennek függvényében történnek a hosszútávú kinevezések.
Az eredeti kérdésre vonatkozóan eddig a helyetteseket a tantestület szavazta, és az igazgató döntött.
Ez is bizonyítja a tankerületi igazgatók tejhatalmát. Vannak olyan iskolák, ahol a KLIK kiírta a pályázatot a helyettesi pozícióra. Aztán senki véleményét -nevelőtestület, intézményvezető- nem kérték. A tankerületi igazgató egyszemélyben döntött. Persze, hogy az alkalmatlan tanárnénit választotta. A kinevezés után a nevelőtestület kérte tőle, hogy mutassa be a pályázatát. Ő ezt nem tette meg. Úgy gondolták a kollégái, hogy nem is volt neki. A kinevezésénél más szempontok játszották a fontos szerepet. Azóta is szenved tőle a testület!
4. §(5a)16 Az (5) bekezdés szerinti munkaidő-kedvezményt a köznevelési intézmény vezetője az OH-nak – vagy szaktanácsadói feladatok ellátása esetén a pedagógiai-szakmai szolgáltatást nyújtó intézménynek – a szakértői, szaktanácsadói feladatokra az adott tanítási, nevelési év, adott félévére szóló megbízása alapján köteles biztosítani.Nem kell mentesíteni a heti 40 óra 1/5-e alól, csak el kell ismerni, hogy a munkaideje adott részét nem az intézményen belül végzi el és arról nem az int.vezető dönt.
Ha 1 napra mentesítik, akkor az intézményi "belső" munkaideje egynapnyival kevesebb kell legyen, különben "túlórázik" az OH-s nappal, amiért fizetni kell annak, aki ezt a túlmunkát elrendeli (a kötött munkaidőn felüli rendkívüli munkavégzést
De ideidézhetjük a Kollektív Szerződést is:
"3.1.2. A munkáltatói jogkör gyakorlója eltekinthet a pedagógus munkakörbe tartozó feladatok köznevelési intézményen belüli ellátásától azok tekintetében, amelyek jellegüknél fogva külső helyszínhez kapcsolódnak, vagy ha azok ellátása külső helyszínen rendelkezésre álló feltételeket igényel. Kétség esetén a munkáltatói jogkör gyakorlója határozza meg, hogy az adott munkaköri feladat végrehajtása a köznevelési intézményben vagy azon kívül oldható meg. "
A heti munkaidőnk 1 napját - törvényi alátámasztással- az OH határozza meg, az intézményvezetőnek csak tudomásul kellene vennie, nem vacilálhat, hogy adott héten kaptunk-e feladatot az OH-tól vagy sem.
326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet Hatályos: 2015.09.01 - 2015.12.31
A köteles szót azért tették a módosításba, hogy egyértelmű legyen, azzal a nappal az OH rendelkezik. Ha nincs megbízásunk, akkor sem rendelhet be, csak az OH adhat egyéb feladatot. Viszont az is munkanap. Sajnos sok irigy, féltékeny kolléga ragozza még mindig a kérdést. Ennek kezelése szerintem minősíti a vezetőket. Alkalmasak e egy új szemléletű rendszer vezetésére. Lehet, hogy nem haszontalan az újra pályáztatás.
Hogyan?
koszoe.hu - úgy, hogy tavasz óta megállt az idő
Minden vezetőségi tagja a kézikönyveken és útmutatókon dolgozik. Nem érnek rá.
Mondjuk mi se nagyon
Igen, közben látom ki is tüntették Őket. A nem régen nyugdíjas szakértők pedig várják - közel 2 éve a lehetőséget, hogy bekapcsolódhassanak, a szakértők pedig többek között, hogy végre tisztázódjon a munkaidő heterogenitás....Minden vezetőségi tagja a kézikönyveken és útmutatókon dolgozik. Nem érnek rá.
Mondjuk mi se nagyon
Azt hittem, Te többet látsz.
Most feltettek egy interjút a húsvéti üdvözlet helyett.
Tamás Ferenc összeállította a 2015-2016-os tanév jogszabályi hátterét (a jelenleg érvényes valamennyi jogszabály megtalálható) Minden egy helyen van, nagy segítség lehet, ha keresünk valamit. Köszönjük Neki!
http://tferi.hu/fontos-oktatasi-jogszabalyok
http://tferi.hu/fontos-oktatasi-jogszabalyok
Logikus, amit írsz. Nekem.
Nekem úgy tűnik, hogy az vezetőt külön, papíron, pedagógusként nem ellenőrzik, csak kifejezetten intézményvezetőként. A 20/2012-esben felsorolt dokumentumok is ezt mutatják, hiszen nincs közöttük olyan, ami utalna a pedagógusi munkájára. Viszont a kézikönyv azt írja:
"Az ellenőrzés a pedagógus munkájának legfontosabb területeire vonatkozik: a tanulók személyiségének fejlesztése, a beilleszkedési, magatartási nehézségek csökkentése, a tehetség, képesség kibontakozásának segítése, a felzárkóztatás, a pedagógiai folyamat tervezése, a pedagógiai folyamatok és a tanulók személyiségfejlődésének folyamatos értékelése, a tanítási-tanulási folyamatban alkalmazott módszerek megfelelősége vagy épp a kommunikáció és a
szakmai együttműködés.
A vezetők esetében mindez kiegészül a vezetői munka speciális területeivel. Az ellenőrzés
során vizsgálni kell a vezető felkészültségét, vezetői alkalmasságát, a tanulás és tanítás, a ..."
- Státusza
