Sok sikert a holnapi naphoz.
Valahogy így érzem én is. Nem hinném, hogy Anettéknak el kellene vinni a balhétHihetetlenül gyors voltál a válaszaiddal.
Nekem ez a történet több sebből vérzik, s kapásból keményebben írtam volna
Nemcsak a minősítésre váró hibázott, hanem a főnöke(i) is. S nemcsak a minősítéssel van a gond, hanem a munkaköri leírással is. Ebben a konkrét esetben bárki mehet minősíteni, mert az "alany" sumák szakon végzett, az meg mindegyik esetben minősíthetetlen.
Amit írtál, stimmel! Holnap írok majd a forgatókönyvről. Most azt tervezem, hogy megérkezek, az elnök is, gondolom.... Kis beszéd, bemutatkozások. Én leülök a kollégával négyszemközt és felveszem az interjút, erre 90-100 percet ír a Kieg. Útm. Soknak tűnik, de meglátom. Utána erről beszámolok a bizottság többi tagjának a kompetenciák mentén. Aztán jön a védés, az már olyan , mint minden más esetben. tehát elnökként nem kell ott más menetrendre számítanod majd Neked sem.
Hóbagolyka már módosított,hogy kollégájának nem tanfelügyelete lesz holnap,hanem minősítése.
Biztosan fejleszt.A pirosból indulnék ki, az a lényeg. A fejlped csoportja 1-3 fős (remélem, oviban is
Kérdéseim nekem is vannak.
Szeptembertől ott dolgozik - ez nekem szept. 1. vagy eleje. Meddig akar hospitálni?? Mert felénk október közepe van. Egy csoportban hospitál - és a többi csoport? Vagy májusig csak tanulmányoz? Már minimum 3 hete ténylegesen fejlesztenie kellene. Kis ügyes. Máshogy most nem minősíteném.
És a 30 nap az előzetes értékelésre???
Namostmáraztán végképp nem értem. Hogy lehet nem létező munkakörben minősülni??
Látom, kezded érteni a dolgot...
Engem sem az zavar a történetben, hogy a minősítő bizottság tagjának szakja kompatibilis-e.... Száz sebből vérzik a kolléga felelőssége. Én hasonló cipőben voltam, csak fordítva. Hab-rehab órákat tartottam, most ősztől pedig iskolai csoportot kaptam. Jeleztük, állásfoglalást kértünk: 10 nap múlva kaptunk választ: a látogatás időpontjában aktuális munkakör a mérvadó!!! Annyi lehetett a döntésem, hogy így is vállalom-e, írok-e egy új portfóliót vagy halasztást kérek. Szerintem nem korrekt úgy minősülni, hogy a helyzetre hivatkozva mások munkáját használja fel valaki. Arról nem is beszélve, ha ezek az anyagok pótlólag csatolva lesznek, az eredeti elkészítő majd plágium gyanúba keveredik, ha minősül?
Ha jól értem, akkor az óvodában fejlesztőpedagógusként alkalmazzák.
És te ezt annyira várod?147. §„(1) A hivatal július 31-ig az általa működtetett informatikai támogató rendszer útján értesíti az ellenőrzési tervben szereplő pedagógusokat, intézményvezetőket és intézményeket.”
Csak halkan kérdezem: az törvényes és nem jogsértő, hogy a mezei pedagógusok sem értesültek időben a tanfelügyeleti ellenőrzésről? Ahogy szerintem nagyon sokan – én is- augusztus 25-én kaptam meg ezt az értesítést az OH-tól. (http://koszoe.hu/ )
Az OH levél végén a következő áll: „Az önértékelés részleteiről, a pedagógusok önértékelésére vonatkozó szakmai keretekről az Oktatási Hivatal honlapján, az Önértékelési Kézikönyvekben talál részletes leírást. Az önértékelés szakmai és informatikai támogatásával kapcsolatosan legkésőbb szeptember folyamán külön levélben tájékoztatjuk.” Már lassan október közepe van…. Nem jön levél, hiába várom...
Akkor te ilyen vagy: 
.
A fejlesztő pedagógus papírja a BTM tanulók fejlesztésére jogosít. SNI tanulót csak szakirányú gyógypedagógus fejleszthet. Innentől az a kérdés, hogy milyen papírral rendelkező gyerkőcöket fejleszt?
Az alapproblémádat nem oldja meg a felvetésem. Azt a minősítést abban a formában nagyon nem lehet megoldani. Az SNI és BTM között az a különbség (az én megfogalmazásomban), hogy az SNI problémája mélyebb, a BTM-esé enyhébb. Igazából fogalmam sincs, hogy az enyhébb formában jelentkező "részképesség" gondokat felfedezik-e ovisnál. Viszont ezek után nagyon kíváncsi lennék a válaszra.
