Igen, csak most annak nehéz utána járni.Az az érdekes, akkor mi volt hatályban. Vagy nem ?
Igen, csak most annak nehéz utána járni.Az az érdekes, akkor mi volt hatályban. Vagy nem ?
Szia,Kedves Fórumozók! szeretnék csatlakozni! A 6. turnusban "képződtem"-és jól jönne néhány jó tanács..Létezik zárt csoport itt is, ugye? Köszönöm előre is!
Ennél a tanfelügyelet még rosszabb! Ott az órákról is véleményt kell mondani! Én most írtam a POK-nak, hogy nem tudom elvállalni a tanfelügyeleti látogatást, mert nem beszélem a nyelvet, választ még nem kaptam ...Elnök lehet valaki nyelvszakosnál, ha nem szakja és nem is érti? Azt nem lehet tudni, hogy a pf-ban vannak-e az adott nyelven dokumentumok, hiszen az óraterveket magyarul is írhatta. El kell fogadni, és utána visszamondani, ha mégsem magyarul van? Vagy az érvényesül, hogy elnökök bárhol lehetünk?
Lehetsz.Elnök lehet valaki nyelvszakosnál, ha nem szakja és nem is érti? Azt nem lehet tudni, hogy a pf-ban vannak-e az adott nyelven dokumentumok, hiszen az óraterveket magyarul is írhatta. El kell fogadni, és utána visszamondani, ha mégsem magyarul van? Vagy az érvényesül, hogy elnökök bárhol lehetünk?
Gyere és kérdezz!Kedves Fórumozók! szeretnék csatlakozni! A 6. turnusban "képződtem"-és jól jönne néhány jó tanács..Létezik zárt csoport itt is, ugye? Köszönöm előre is!
A 326-osra gondoltam, a jelentkeztetés időpontjában (2015. tavasza)Igen, csak most annak nehéz utána járni.
Ennél a tanfelügyelet még rosszabb! Ott az órákról is véleményt kell mondani! Én most írtam a POK-nak, hogy nem tudom elvállalni a tanfelügyeleti látogatást, mert nem beszélem a nyelvet, választ még nem kaptam ...
Ezért lenne fontos, hogy a tanfelügyeletnél is lássuk a tantárgyat, valamint, hogy figyeljenek e kirendelésnél arra, hogy az egyik szakértő az adott nyelv szakos legyen.
(Egyébként sajnos a hatályos jogszabályok szerint kirendelhetnek nyelvszakoshoz függetlenül attól, hogy esetleg a tanfelügyelők egyike sem ért egy kukkot sem az órákból és a dokumentumok egy részéből sem ...)
Köszönöm a segítségeteket, akkor felteszem szíves használatra a szakmai anyagokhoz!A 326-osra gondoltam, a jelentkeztetés időpontjában (2015. tavasza)
Ez azért nagyon portfóliótól függ. Éppen ma írt egy nyelv szakos szakértő ismerősöm, szakosként megy minősíteni, az elnök abszolút nem beszéli a nyelvet, nem is érzi jól magát ebben a helyzetben (miközben egy elismert szakember a saját területén!!!), mert a reflexiók kivételével az egész portfólió idegen nyelven van.Lehetsz.
Első alkalommal írtam a pedagógusnak. Most már csak a nemzetiségieknél dilemmázok. Írok, de nem válaszolnak.
A portfólió magyar nyelvű. A vázlatokat írják vegyes nyelven. Szerintem nem gond.
A tanfelügyelettel kapcsolatban a műhelyre történő jelentkező lapon kérték, és ott van is rá hely, hogy leírjuk tapasztalatainkat, javaslatainkat. Már többször felkerült ide a meghívó, a honlapjukról is letölthető. És mindenki elküldheti, nem feltétel a rendezvényen való részvétel. Minél több tapasztalatot gyűjtenek be annál jobb.Már többször jeleztük az OH-nak, hogy nyelvi órák esetében legalább az egyik tanfelügyelő legyen nyelves. Esetleg meg lehetne említeni a NPK-nak írt levélben is. Valamint azt is javasoltuk, hogy csökkentsék az adminisztrációt a tanfelügyelet esetében. Javítsák a kérdéseket és szüntessék meg az átfedéseket. Valahogy a tanfelügyelet kimaradt a levélből, pedig már azzal kapcsolatosan is vannak tapasztalataink.
Nem tudom, mi az a zárt csoport, de keblünkre!Kedves Fórumozók! szeretnék csatlakozni! A 6. turnusban "képződtem"-és jól jönne néhány jó tanács..Létezik zárt csoport itt is, ugye? Köszönöm előre is!
Februar 11-i minosites portfolioja netan?Egy másik dolog: Segítséget szeretnék kérni: A pedagógus olyan képeket töltött fel, amelyeket nem ő készített, de nincs forrás megjelölve. Nem szívesen venném ezt plágiumnak, hiszen nem is akarta saját munkájának feltölteni, hanem két prezentációt mutatott be: az egyiket ő készítette illusztrációnak, a másikat a tanítványai. Ezt pontosan hogy kezeljem? (Mindkettő szabadon választott dokumentum). Nem kell figyelembe vennem, hiszen nem más gondolatait használta fel, tehát nem arról van szó, hogy más írta helyette a portfóliót vagy összeollózta valahonnan? Esetleg cseréltessem le vele úgy, hogy megjelöli a képek forrását is? Ilyenkor, ha pl. mellékel egy listát a forrásokról, pl. egy oldalon, akkor elég azt az egy oldalt feltölteni a jegyzőkönyvhöz, (tehát ami változott), vagy a teljes dokumentumot kell? Azért kérdezem, mert nagyméretű képfájlok 32 oldalon, amit elég nehéz lenne beszkennelve, aláírva, stb. visszatölteni. Vagy kérhetem úgy, hogy cserélje ki teljesen a két dokumentumot és legyen kevesebb kép a feltöltési nehézségek miatt? Előre is köszönöm a válaszokat!
Egy másik dolog: Segítséget szeretnék kérni: A pedagógus olyan képeket töltött fel, amelyeket nem ő készített, de nincs forrás megjelölve. Nem szívesen venném ezt plágiumnak, hiszen nem is akarta saját munkájának feltölteni, hanem két prezentációt mutatott be: az egyiket ő készítette illusztrációnak, a másikat a tanítványai. Ezt pontosan hogy kezeljem? (Mindkettő szabadon választott dokumentum). Nem kell figyelembe vennem, hiszen nem más gondolatait használta fel, tehát nem arról van szó, hogy más írta helyette a portfóliót vagy összeollózta valahonnan? Esetleg cseréltessem le vele úgy, hogy megjelöli a képek forrását is? Ilyenkor, ha pl. mellékel egy listát a forrásokról, pl. egy oldalon, akkor elég azt az egy oldalt feltölteni a jegyzőkönyvhöz, (tehát ami változott), vagy a teljes dokumentumot kell? Azért kérdezem, mert nagyméretű képfájlok 32 oldalon, amit elég nehéz lenne beszkennelve, aláírva, stb. visszatölteni. Vagy kérhetem úgy, hogy cserélje ki teljesen a két dokumentumot és legyen kevesebb kép a feltöltési nehézségek miatt? Előre is köszönöm a válaszokat!
Bárhol...Elnök lehet valaki nyelvszakosnál, ha nem szakja és nem is érti? Azt nem lehet tudni, hogy a pf-ban vannak-e az adott nyelven dokumentumok, hiszen az óraterveket magyarul is írhatta. El kell fogadni, és utána visszamondani, ha mégsem magyarul van? Vagy az érvényesül, hogy elnökök bárhol lehetünk?
Tanfelügyelettel kapcsolatban a sonkádi szrvző kért tapasztalatokat, javaslatokat.Akkor már az önértékelés se maradjon ki.
Írjon nyilatkozatot, hogy diákjai készítették és pben szerepelhet...Egy másik dolog: Segítséget szeretnék kérni: A pedagógus olyan képeket töltött fel, amelyeket nem ő készített, de nincs forrás megjelölve. Nem szívesen venném ezt plágiumnak, hiszen nem is akarta saját munkájának feltölteni, hanem két prezentációt mutatott be: az egyiket ő készítette illusztrációnak, a másikat a tanítványai. Ezt pontosan hogy kezeljem? (Mindkettő szabadon választott dokumentum). Nem kell figyelembe vennem, hiszen nem más gondolatait használta fel, tehát nem arról van szó, hogy más írta helyette a portfóliót vagy összeollózta valahonnan? Esetleg cseréltessem le vele úgy, hogy megjelöli a képek forrását is? Ilyenkor, ha pl. mellékel egy listát a forrásokról, pl. egy oldalon, akkor elég azt az egy oldalt feltölteni a jegyzőkönyvhöz, (tehát ami változott), vagy a teljes dokumentumot kell? Azért kérdezem, mert nagyméretű képfájlok 32 oldalon, amit elég nehéz lenne beszkennelve, aláírva, stb. visszatölteni. Vagy kérhetem úgy, hogy cserélje ki teljesen a két dokumentumot és legyen kevesebb kép a feltöltési nehézségek miatt? Előre is köszönöm a válaszokat!
A szakosnak is fel kell vennie a kapcsolatot a pedagógussal, de a hiányosságot az elnök küldi/ továbbítja a pedagógusnak!
1.) A szakos szakértő előzetesen egyeztetett a pedagógussal:
¨igen ¨nem SzHsz (1)
Legalább is nekünk ezt mondták!