Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet II.

Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.

Csipike2014

Állandó Tag
Állandó Tag
Az A betű azt jelenti, hogy normál minősítési eljárás. Nem gyorsított, nem másik évről áthozott stb. A rendes menetben zajlik a folyamat. Ezt valamelyik szakértői konferencián mondták, ha jól emlékszem.
Ez már ad némi támpontot, de akkor mindenkinél kellene szerepelni a "normál eljárásoknál". Azonban egyik szakértőnél van, a másiknál nincs. Lehet, hogy ez az évszázad rejtélye?:D;)
 

gtszg

Állandó Tag
Állandó Tag
Az A betű azt jelenti, hogy normál minősítési eljárás. Nem gyorsított, nem másik évről áthozott stb. A rendes menetben zajlik a folyamat. Ezt valamelyik szakértői konferencián mondták, ha jól emlékszem.
Tehát a rendes (nem áthúzódó) menetben törölt eljárás is normál eljárás?:D
Egyébként van gyorsított eljárás? Melyik eljárásrend vonatkozik rá?
 

Krémusz

Állandó Tag
Állandó Tag
[QOTE="Csipike2014, post: 5238521, member: 458412"]Kommentár nélkül:
"Palkovics: javultak a diákok készségei, mert a tanítók nem aggódnak a gázszámla miatt"
http://eduline.hu/kozoktatas/2017/12/13/Palkovics_azert_javultak_a_diakok_keszsegei_Q8WV4D
[/QUOTE]

25-bravo.gif
 

anett5

Állandó Tag
Állandó Tag
Még nem jött....
Nekem a június 28-i mester képzésről jött a napokban részvételi igazolás.... Korábban tanúsítvány volt a neve....
Az én pokom be van hálózva, vagy éppen hálót sző, mert kicsit lassú ilyen téren...
 

ladysla

Kormányos
Fórumvezető
Kormányos
részlet:
Várható változások

Azokhoz a szakértőkhöz, akik a tanfelügyeleti értékeléskor legalább a területenként megjelölt fejleszthető és kiemelkedő területekhez tartozó elvárásokhoz nem írnak szöveges értékelést adatokkal alátámasztva, auditor kijelölése várható.

Az értékelés fejlécében megjelennek az ellenőrzést vezető szakértő és a szakértő(k) nevei, szakértői azonosító számuk (szakértői névjegyzék nyilvános adatai) - Az intézményi összegző értékelést az intézményeknek fel kell tenniük a honlapjukra.
 

gasape

Állandó Tag
Állandó Tag
Úgy látszik, Gerendás ugyanazt mondja, mint múlt héten Budapesten (ahol egész szép kis CH-s csapat gyűlt össze, legalább négyen üdvözölhettük egymást).
Pont az idézett résszel kapcsolatosan nem értem, mire gondol, ő sem részletezte.
Tehát arra gondoltam, legalább itt és mi, akik ezt úgyis a gyakorlatban alkalmazzuk, hozzuk ezt közös nevezőre.
Az intézményi tanfelügyeleti eljárásnál a 7 területet eszméletlen - és sehol másutt nem részletezett módon - alábontották az al-al "indikátorokkal".
Összesen - remélem, jól számoltam - 131 jelzést lehetővé tevő jellemző van.
Nekem nem világos, hogy Gerendás mire gondol. (Ugyanis nem fejtette ki. és nem is érkezett meg e-mail-ben. Ha megkapom, írni fogok neki.)
a.) mind a 131 helyre írni valamit, minden átnézett dokumentum beidézésével, fejleszthetőt + erősséget
b.) a 7 terület összefoglaló részére írni valamit, minden átnézett dokumentum beidézésével, fejleszthetőt + erősséget. (Szerintem egyébként ez a normális és megkövetelhető az adott idő alatt. Esetleg azzal megtoldva, hogy a gyengéknél, erősségeknél az odatartozó al-indikátorokhoz is jelzést tenni.)
És akkor a megjegyzéseim:
ad 1/a.) Amikor indult az intézményi tf, némely POK (itt idéztétek őket!) kifejezetten az utóbbit mondta.
ad 2/a.) Kérném szépen megmutatni, hogy kell? Ugyanis a mostani, "képként látszódó" dokumentum-betekintés nem teszi lehetővé a beidézést. Marad a fáradságos jegyzetelés, kézzel, géppel, stb, ami minden, csak nem hatékony. (Nem mellesleg, javaslom erre (mármint adatgyűjtésre) a windows 10 képmetszó alkalmazását, amellyel kisebb szövegrészleteket is ki lehet egészen jól jelölni.
A Tanfelügyeleti Kézikönyvben nem találtam (lehet, nem elég alaposan néztem át) arra utaló hajszálpontos leírást, hogy is van ez.
Többen megjegyezték, nem ártott volna egységesítő-érzékenyítő-emlékezetfrissítő továbbképzést tartani az intézményi tf indulása előtt, de nem POK, hanem OH-előadókkal. Szerinetm ez most sem késő.
Ez a kérdés napok óta foglalkoztat Többen úgy értelmezik, hogy mind a 131 elvárást kell értékelni, mások csak területenkénti értékelésről beszélnek. Szerintem is a második a helyes.
Felhasználói útmutató a tanfelügyeleti értékelő felülethez szakértők számára 9. 10. oldalán látható felületrészlet számomra egyértelmű: területenként kell értékelni. Az elvárások alá van írva, hogy nem kötelező a kitöltése, a csillaggal jelölt kötelező. Tehát oda is lehet írni megjegyzést, ha úgy ítéljük meg, hogy az valamilyen oknál fogva említésre méltó, ill. az intézményre nagyon jellemző vagy éppen fordítva.

"Azokhoz a szakértőkhöz, akik a tanfelügyeleti értékeléskor legalább a területenként megjelölt fejleszthető és kiemelkedő területekhez tartozó elvárásokhoz nem írnak szöveges értékelést adatokkal alátámasztva, auditor kijelölése várható." ladysla . Ez a válasz a dilemmánkra.
 
Utoljára módosítva:

BAJ

Állandó Tag
Állandó Tag
Megnéztem a látogatási beosztásokat. Mindenkinek megszületett a minősítési dátuma. Közzététel napja: 2017. 12. 07. Ez azt jelenti, hogy 17-ig meg kéne jelölni a delegáltat. Jól emlékszem? Ugyanis még nem jelölték. Mi van akkor, ha az intézmény elfelejt delegáltat jelölni? (Én ugyanis nem szeretnék szólni, mert kicsi vagyok én ehhez ;), de azért aggódom a minősülni vágyó kollégák miatt.)
 

Csipike2014

Állandó Tag
Állandó Tag
Megnéztem a látogatási beosztásokat. Mindenkinek megszületett a minősítési dátuma. Közzététel napja: 2017. 12. 07. Ez azt jelenti, hogy 17-ig meg kéne jelölni a delegáltat. Jól emlékszem? Ugyanis még nem jelölték. Mi van akkor, ha az intézmény elfelejt delegáltat jelölni? (Én ugyanis nem szeretnék szólni, mert kicsi vagyok én ehhez ;), de azért aggódom a minősülni vágyó kollégák miatt.)
Az érintett kolléga udvariasan érdeklődjön a vezetőknél, hogy a minősítő eljárásán ki lesz az intézményi delegált? Ettől biztos eszükbe jut, hogy delegálni kell valakit!:cool:
 

kros

Állandó Tag
Állandó Tag
Ez a kérdés napok óta foglalkoztat Többen úgy értelmezik, hogy mind a 131 elvárást kell értékelni, mások csak területenkénti értékelésről beszélnek. Szerintem is a második a helyes.
Most kaptam meg a POK-tól az előadás anyagát. Szerintem is egyértelmű lett, az, amit írsz, s amire korábban gondoltunk:
Részlet a diából:

Az ellenőrzés lezárásának módja a kézikönyv, eljárásrend szerint
• Az összegző értékelés kötelező eleme a kiemelkedő és fejleszthető területek meghatározása (mindegyik értékelési területnél!).
• Szöveges értékelés, nincs pontozás.
• A megállapítások adatokkal, tényekkel igazoltak.

Ez utóbbira majd kitalálunk/kidolgozunk megfelelő, működő, használható gyakorlati eljárást.
Egyelőre a képmetszőt ajánlom, de keresek mást is.
Olyan programot/online webhelyet, amely a képmetszővel kivágott képet (pontosabban a képen látható szöveget) szöveggé alakítja, ez az Optical Character Recognition (OCR) vagyis optikai karakterfelismerő alkalmazás.
Ez ígéretesenek tűnik, da komolyabb tapasztalatom nincs vele:
http://www.i2ocr.com/free-online-hungarian-ocr
 
Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
Oldal tetejére