Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet II.

Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.

kros

Állandó Tag
Állandó Tag
Az ő kérdése az volt, hogy ha a feltöltő csak tanmenetet töltött fel (2014-ben), akkor kell-e hiánypótlásként kérni a csoportprofilt és tematikus tervet. A fejlesztési tervnél egyértelmű a kapcsolat, de a rózsaszín jelölésnek nem találtunk értelmezést.
Nem. Onnan is tudni, hogy (feltöltő)hely sincs rá.
 

gtszg

Állandó Tag
Állandó Tag
Az ő kérdése az volt, hogy ha a feltöltő csak tanmenetet töltött fel (2014-ben), akkor kell-e hiánypótlásként kérni a csoportprofilt és tematikus tervet. A fejlesztési tervnél egyértelmű a kapcsolat, de a rózsaszín jelölésnek nem találtunk értelmezést.
Kedves eszter67!
Az előzőleg feltett táblázatból egyértelműen kiolvasható a válasz.
"A tanulói önállóság fejlesztésének megvalósítása az alapdokumentumok között bemutatott tanulási-tanítási egység terve/tematikus terv és óratervek/foglalkozástervek alapján."
Vagyis az alapdokumentumok között már feltöltött csoportprofilhoz és tematikus tervhez kell illeszkednie, ahhoz készítette.
 

gtszg

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Szakértők!
Segítségeteket szeretném kérni az osztályfőnöki óra beszámíthatóságával kapcsolatosan. Intézményünk élére új Vezető került, aki úgy tájékoztatta az osztályfőnököket, hogy az órakedvezmény = 1óra osztályfőnöki óra (benne van a kötelező órámban) + 1 óra kedvezmény. A "kedvezményes"órát vezetni kell heti rendszerességgel, hogy milyen teendőket végeztem. Kérdésem lenne , változott-e a törvény, mert Petróczi Gábor Szakértő Honlapján azt olvastam,
"A 326/2013. (VIII.30.) Kormányrendelet 2016. július 30-án hatályba lépett módosításai indokolt és szükséges kedvezményeket vezettek be az osztályfőnöki megbízással rendelkező pedagógusok számára. A Kormányrendelet 17.§ (1a) bekezdése elrendeli, hogy az osztályfőnöki munkával összefüggő tevékenységet heti két órában be kell számítani a pedagógusok munkaidejének a neveléssel-oktatással lekötött (jellemzően 22-26 órát kitevő) részébe. A Kormányrendelet 17. § (1) bekezdésének 12. pontja arról is rendelkezik, hogy a pedagógus osztályfőnöki munkával összefüggő tevékenységének a neveléssel-oktatással lekötött munkaidőbe beszámított két órán felüli része beszámít a kötött munkaidőnek a neveléssel-oktatással lenem kötött részébe (a 26-32 óra közötti részbe).
Az elmúlt tanévben megkaptuk a kedvezményt. ( A pedagógus neveléssel-oktatással lekötött munkaidejébe tehát bele kell számítani a tantárgyfelosztásban rá osztott órákat, az ennek részeként megtartott osztályfőnöki órát, és további két órát az osztályfőnöki feladatkörrel kapcsolatos – osztályfőnöki órán túli – egyéb tevékenység jóváírására.)
Jogszerű-e
a megtartott osztályfőnöki órán túl valóban csak egy további órát kell-e beszámítani a neveléssel-oktatással lekötött munkaidőbe, vagy se.
Minden segítséget megköszönöm!

Ismét csak sajnálattal tapasztalom, hogy nem divat jogszabályokat ismerni.
"17. §
4. heti egy órát meghaladó részében a tanulók nevelési-oktatási intézményen belüli önszerveződésének segítésével összefüggő feladatok végrehajtása,
12. az osztályfőnöki, kollégiumi tanulócsoport-vezetői munkával összefüggő tevékenység heti két órát meghaladó része,
15.128 a munkaközösség-vezetés, tanszakvezetés heti két órát meghaladó része,
...
(1a)129 Az (1) bekezdés 4., 12. és 15. pontjában meghatározott tevékenység összesen heti négy óra erejéig számít be a kötött munkaidő neveléssel-oktatással lekötött részébe."
326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet Hatályos: 2018.07.11 - 2018.12.31
 

zsu.ovi

Új tag
Kedves szakértők :dr_24:
Bár tegnap voltam Szegeden portfolioval kapcsolatos továbbképzésen, utólag jutott eszembe egy kérdés...
Portfólió-Óvoda-nevelési tervnek egyeznie kell a csoportnaplónkban írt nevelési tervvel?!
Köszönöm a választ!
 

kicsi63

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves "Mindenttudók, és mindenben segítők"!
Nem találtam más fórumot, ahol megkérdezhetném. Tanító társam beteg lett, hosszantartó súlyos betegsége van. (Sajnos!) Én bevállaltam a közös osztályunkban tartott óráit, ezáltal nekem 31 órám lesz, úgy néz ki hogy hosszútávon. (Ráadásul ő az osztályfőnök is. ) Kellene nekem ezért túlórát fizetni, vagy ezt a 32 órába "betudják"? Át kellene vennem az osztályfőnökséget? (A többi óráját, visszahívott nyugdijas viszi heti 6 órában, a felsős órákat meg átvette a felsős.) Át kell írni az új órarendet az ekrétában, vagy hogyan tudom én ezt majd adminisztrálni? Mindig helyettesítésnek írom majd be? (Betegállományban van!)
Köszönöm, ha segítetek!
 

vadrozsa67

Állandó Tag
Állandó Tag
Ismét csak sajnálattal tapasztalom, hogy nem divat jogszabályokat ismerni.
"17. §
4. heti egy órát meghaladó részében a tanulók nevelési-oktatási intézményen belüli önszerveződésének segítésével összefüggő feladatok végrehajtása,
12. az osztályfőnöki, kollégiumi tanulócsoport-vezetői munkával összefüggő tevékenység heti két órát meghaladó része,
15.128 a munkaközösség-vezetés, tanszakvezetés heti két órát meghaladó része,
...
(1a)129 Az (1) bekezdés 4., 12. és 15. pontjában meghatározott tevékenység összesen heti négy óra erejéig számít be a kötött munkaidő neveléssel-oktatással lekötött részébe."
326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet Hatályos: 2018.07.11 - 2018.12.31

Köszönöm szépen a segítséget! Megpróbálom felvetni újból a témát.
 

eszter67

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves eszter67!
Az előzőleg feltett táblázatból egyértelműen kiolvasható a válasz.
"A tanulói önállóság fejlesztésének megvalósítása az alapdokumentumok között bemutatott tanulási-tanítási egység terve/tematikus terv és óratervek/foglalkozástervek alapján."
Vagyis az alapdokumentumok között már feltöltött csoportprofilhoz és tematikus tervhez kell illeszkednie, ahhoz készítette.
Köszönöm, továbbítom :)
 

hairfair

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok,
Tudom, hogy már lerágott csont, és többször változott az ezzel kapcsolatos nézet/állásfoglalás stb, de kérdezem én: Per/pillanat, ha a szakmai út értékelésénél szerepel 2-3 volt tanár teljes neve- akikre a kolléga szakmailag felnézett, ill. pályáján meghatározó személyek voltak,- nem szükséges e neveket kivetetni, ugye? Annál is inkább, mert egyébként a porfólió teljes egészében megfelel az anonimitási előírásoknak.
 

anett5

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves szakértők :dr_24:
Bár tegnap voltam Szegeden portfolioval kapcsolatos továbbképzésen, utólag jutott eszembe egy kérdés...
Portfólió-Óvoda-nevelési tervnek egyeznie kell a csoportnaplónkban írt nevelési tervvel?!
Köszönöm a választ!
Szerintem nem feltétlen.... Mert akár 1 vagy 2 évvel korábbi is lehet és azt a helyszínen nem kérjük...
 

Somi62

Állandó Tag
Állandó Tag
Ebben az esetben nem az osztályfőnöki óra beszámíthatósága a kérdés, hanem a főnöké. ;)
Nálunk is dokumentálni kell az osztályfőnöki órakedvezmény alatt végzett munkát. Ráadásul az osztályfőnöki óra is benne van a a két órábna. Mivel az osztályfőnöki óra anyagát az osztálynaplóba beírtuk , a másidik órát egy külön házilag készített űrlapon dokumentáltuk. Ebből látszik, hogy a rendelkezés is házi /KLIK / gyártmányű rendelkezés.
 
  • Tetszik
Reagált: BAJ

spiky

Állandó Tag
Állandó Tag
Lenne egy kérdésem: Ha a pedagógus a portfóliófeltöltés után munkahelyet változtatott, és nem nyittatta vissza a felületét, pótlásként az új intézmény bemutatását kérjük. A többi dokumentumot értékeljük. Jól gondolom? Még nem volt szerencsém ilyen esethez. Köszönöm a megerősítést vagy a kiegészítést!
 

juju35

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves fórumozók! Nincs meg véletlenül valakinek Golnhofer Erzsébet: Esettanulmány című könyve? Nagy szükségem lenne rá a dolgozatomhoz. Köszönöm szépen!
 

kaktusz68

Állandó Tag
Állandó Tag
Véleményeteket szeretném kérni! Elbizonytalanodtam.
Ma nyílt portfóliónál az esetleírás (kötelező dokumentum) három évnél régebbi. Meta-adatok: 2011. 11. 14. A dokumentumban nincs dátum, de azt megemlíti, hogy főiskolai munkája során készült.
Cseréltessük? Jegyzőkönyv? Ne nézzük meg a meta-adatokat?
Egyébként egy nagyon szuper portfólió.
 

BAJ

Állandó Tag
Állandó Tag
Véleményeteket szeretném kérni! Elbizonytalanodtam.
Ma nyílt portfóliónál az esetleírás (kötelező dokumentum) három évnél régebbi. Meta-adatok: 2011. 11. 14. A dokumentumban nincs dátum, de azt megemlíti, hogy főiskolai munkája során készült.
Cseréltessük? Jegyzőkönyv? Ne nézzük meg a meta-adatokat?
Egyébként egy nagyon szuper portfólió.
Muszáj megnézni a meta-adatokat? Szerintem az esetleírás is az, ahol mindegy, mikori az eset. Az esetleírás mindig valamilyen problémás gyerekkel kapcsolatos megoldási lépéseket és azoknak a következményeit mutatja be (persze ez a leírásom az esetleírás nagyon leegyszerűsített váza). Mégpedig nagyon problémásét, mert kis probléma megoldásából nem igazán lesz jól pontozható esetleírás. Mi van abban az esetben, ha azóta nem futott bele nagyon problémás esetbe? Én is sokat kínlódtam az esetem kiválasztásával, mert ugyan rengeteg problémát kellett már megoldanom, de a pontozási lehetőségeket is figyelembe kellett vennem, és az apró dolgokból nem lesz kellően ütős az esetleírás.
 

anett5

Állandó Tag
Állandó Tag
Véleményeteket szeretném kérni! Elbizonytalanodtam.
Ma nyílt portfóliónál az esetleírás (kötelező dokumentum) három évnél régebbi. Meta-adatok: 2011. 11. 14. A dokumentumban nincs dátum, de azt megemlíti, hogy főiskolai munkája során készült.
Cseréltessük? Jegyzőkönyv? Ne nézzük meg a meta-adatokat?
Egyébként egy nagyon szuper portfólió.
Szerintem kérdezz rá, hogy "ma" miként járna el hasonló esetben....
A pontozáshoz beírnám megjegyzésként, hogy "korábbi dokumentum, de tartalmilag megfelelő".
( Ha auditor nézi, akkor látja, hogy észrevetted, és elfogadtad. Ő meg majd eldönti, mit kezdjen vele....)
Az utolsó mondat sem utalhat a jelenre? Vagy "utókövetést" tartalmaz?
Egyébként pedig lehet, hogy a minősülő gépén volt rosszul beállítva az idő....
Az ellenőrzés elfogadta, nem szűrte ki, tehát lehet értékelni....

Kekec vagyok, mindent észre veszek én is...
A jó pedagógust ellenben segítem még akkor is, ha kőkemény kritikát fogalmazok meg.... Mert abból tud majd tanulni, továbbfejlődni.
A lusta, szakmailag gyengét is a helyén kezelem és vállalom a 0 vagy 1 pontjaimat is!
 

BAJ

Állandó Tag
Állandó Tag
Kréta probléma, de lehet, hogy az egész országban csak engem zavar. Az értékelő naplóban megjelennek olyan tárgyak, amelyeket nem osztályozunk. Pl. barkács, osztályfőnöki óra, Természettudományi gyakorlatok, Képességfejlesztés (ez az SNI és BTM fejlesztő órák), pénzügy, stb. Hogyan lehet kivenni az értékelő naplóból? Ki lehet-e egyáltalán? Ez persze csupán szépészeti dolog, de hát akkor is.
 

Csipike2014

Állandó Tag
Állandó Tag
Kréta probléma, de lehet, hogy az egész országban csak engem zavar. Az értékelő naplóban megjelennek olyan tárgyak, amelyeket nem osztályozunk. Pl. barkács, osztályfőnöki óra, Természettudományi gyakorlatok, Képességfejlesztés (ez az SNI és BTM fejlesztő órák), pénzügy, stb. Hogyan lehet kivenni az értékelő naplóból? Ki lehet-e egyáltalán? Ez persze csupán szépészeti dolog, de hát akkor is.
BAJ!
Miért töltötték fel ezeket a tantárgyakat? Ugyanis azok a tantárgyak jelennek meg, amelyeket az admin feltöltött. Ha nincs kapcsolódás (pl. beírt tananyag, osztályzat, stb.), akkor ezeket a tárgyakat egy kijelölés - törlés gombbal pillanatok alatt el lehet tüntetni.
 

BAJ

Állandó Tag
Állandó Tag
BAJ!
Miért töltötték fel ezeket a tantárgyakat? Ugyanis azok a tantárgyak jelennek meg, amelyeket az admin feltöltött. Ha nincs kapcsolódás (pl. beírt tananyag, osztályzat, stb.), akkor ezeket a tárgyakat egy kijelölés - törlés gombbal pillanatok alatt el lehet tüntetni.
Azért, mert ezek létező tantárgyaink, tantárgyfelosztásban szerepelnek. Van beírt tananyag, csak nincs értékelés. Ott kell lennie a gyereknek, de nem kap jegyet. Fejlesztőn fura is lenne, ha adnék, de a többinél sincs, amelyeket felsoroltam.
 
Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
Oldal tetejére