Akkor nem értem az egészet, hiszen ő 2015-ben megcsinálta és meg is kapta a mestert. Akkor ő csak öt évig lesz mester?
Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet II.
- Téma inditó ladysla
- Kezdés dátuma
- Státusza
Én sem értem. Hosszadalmas kérdőívet kellett kitöltenünk, ami alapján beválogattak minket. Pl még a szakdolgozataink címét is be kellett írnunk. Több kolléganőm (szakvizsgázottak) kitöltötte, mégse válogattak be mindenkit. Én sem értem, akkor őt miért? Tévedésből? Aztán ott a portfólió... "kő keményen" 4D alapján szakmai életút, stb. Ezt szakértő értékelte, pontozta. Engem értesített az OH, hogy februárban - ha úgy gondolom - jelentkezzek, majd nyáron mesterpályázat, védés és 2021-től akkor továbbra mester maradhatok.
Igen, köszönöm csak maradtak még homályos pontok.
Köszönöm a segítséget.
Cseh Judit
Tag
Kedves Óvodavezető kollégák!
Szeretnék kérni tőletek félévi értékeléshez szempontsort! Nagyon szépen köszönöm aki megosztja velem.
Szeretnék kérni tőletek félévi értékeléshez szempontsort! Nagyon szépen köszönöm aki megosztja velem.
Azért ez már túlzás. Nem igaz, hogy az illetőt a pályája alatt nem érte olyan szakmai élmény, amiről ne tudna írni egy másfél oldalas leírást. Egyébként számomra az, hogy nem kötelező azt jelenti, hogy nincs megszabva kötelezően, hogy miről ír a dokumentumban. Sehol sincs leírva, hogy a szabadon választható dokumentumok elhagyhatók.
Nem voltam még mesterminősítésen szakértő az egyik területen sem. Nagyon készülök rá, mert itt még nagyobb a felelősség. Azért konzultálhatunk , az együttgondolkodás is segít a felkészülésben.
Pedagógiai szakmai tevékenységek bemutatása, dokumentumai
Pályázati tevékenység, a kutató-fejlesztő munka elemző-értékelő bemutatása és dokumentálása, közoktatás-fejlesztési projektben való részvétel, szakírói feladatok, publikációk, szakértői, szaktanácsadói tevékenységek, intézményen kívüli szakmai tevékenység leírása, értékelése és dokumentálása, érettségi vizsgaelnöki tevékenység, emelt szintű tantárgyi bizottságban vizsgáztatói tevékenység stb.
Pedagógiai szakmai tevékenység bemutatása, dokumentumai feltöltése nem kötelező.
Ha jól emlékszem, ezek mesteri szinthez kapcsolódó teljesüléséről várják a feltöltéseket. Ped1 és ped2 szinten nem elvárás, ezért is nem kötelező.
Még egy lehetősége van.
Jelentkezzen szakvizsgára, és utána mesternek.
Lehetőség mostani kezdéssel, keresztfélévben: http://kozoktvez.mpt.bme.hu/
Ha sikerül, a 2020-as keretben már jelentkezhet Mester minősítésre.
Sziasztok!
Nézegettem a kirendeléseimet.
Elnök leszek egy Ped2 eljárásban.
Szakszolgálat egy gyerekotthonának a vezetője lesz a minősülő.
Intézményi bizottsági tag ugyanezen szakszolgálat megyei szakértői bizottságának a vezetője ( ő szakértő ).
Nem vagyok otthon a szakszolgálatban, de iskolára lefordítva azonos fenntartóhoz tartozó, de másik suli igazgatója a delegált. Összeférhetőség ...?
Ez így rendben van??? Nem az OH jelöl ki ebben az esetben szakértőt????
Köszönöm szépen az együttgondolkodást ....
Nézegettem a kirendeléseimet.
Elnök leszek egy Ped2 eljárásban.
Szakszolgálat egy gyerekotthonának a vezetője lesz a minősülő.
Intézményi bizottsági tag ugyanezen szakszolgálat megyei szakértői bizottságának a vezetője ( ő szakértő ).
Nem vagyok otthon a szakszolgálatban, de iskolára lefordítva azonos fenntartóhoz tartozó, de másik suli igazgatója a delegált. Összeférhetőség ...?
Ez így rendben van??? Nem az OH jelöl ki ebben az esetben szakértőt????
Köszönöm szépen az együttgondolkodást ....
Talán nincs nagy(obb) választék?
Nem lehet, hogy őt már az OH tette oda delegáltnak, ha vezetőről van szó? Hiszen, ha ő is szakértő, tudnia kell, hogy másként nem nagyon lehet.?
Azonos fenntartón mit értesz? Ha a sulik a klikhez tartoznak, ott is megvan ugyanez a helyzet.
Nem lehet, hogy őt már az OH tette oda delegáltnak, ha vezetőről van szó? Hiszen, ha ő is szakértő, tudnia kell, hogy másként nem nagyon lehet.?
Azonos fenntartón mit értesz? Ha a sulik a klikhez tartoznak, ott is megvan ugyanez a helyzet.
Melyik mester lett melyik pilotban? A szakértő és szaktanácsadóé 2014-ben volt, 2015. jan. 1-jétől soroltak át minket. A többi mesternél a pilot minősítés emlékeim szerint 2015-ben volt, 2016-tól mesterek. Úgy gondolom, a kollégád is ekkor lett (a 2021-ben való lejárás alapján). Én ezt nem értem. Ugyan nem találom a 2015-ös mesterre jelentkezés feltételeit, de bármelyik évet nézem, mindenhol ott van a mesterhez (bármelyikhez) alapfeltételként a szakvizsga (jól láthatóan az X szakmai év és szakvizsga - fontos itt a kötőszó). Szerintem nem is felelt meg hajdan a feltételeknek. Vagy valamit én tudok rosszul, bár a többi hozzászólást elolvasva nekem úgy tűnik, mások is így tudják, ahogyan én.
Részt vettem a pilot-ban. 2014-es jelentkezésnél nem volt feltétel a szakvizsga.
"Azok jelentkezhetnek a programra, akik legalább 14 év pedagógiai szakmai gyakorlattal rendelkeznek, munkájukat jellemzi az innováció, továbbá a mesterpedagógusoktól, kutatótanároktól elvárható tevékenységek: program-, tananyag-, taneszköz-fejlesztés, intézményi vagy más keretek között zajló kutatási, fejlesztési programokban való részvétel, szervezett tudásmegosztás."
Mindössze: "A kiválasztás során előnyt élveznek azok a pedagógusok, akik rendelkeznek pedagógus-szakvizsgával vagy tudományos fokozattal."
Részt vettünk a mester, kutató fokozat kidolgozásában, ez volt a feltétel. 10 000 közül első körben 5000 majd 1200 pedagógus került kiválasztásra.
Ismerőseim között vannak, akik magas színvonalú - fejlesztés, kiemelkedő tehetséggondozás, versenyszervezések, publikálások, országos rendezvények, nevük ismert a szakmai körökben, stb. - munkát végeznek. Nem tartom elfogadhatónak, hogy őket visszasorolják akár Ped. I-be, mert onnan indultak. Innovátor profilt választottak.
Nem beszélve arról - több mesterpoltfóliót olvasva -, hogy az Intézményvezetői tevékenység profilt választó a vezetők leírták a kötelező vezetői feladataikat, kiegészítve egy program szervezéssel és ez által simán megkapják a mester besorolást.
Támogatom, hogy ismét írjanak 5 évre szóló mesterprogramot és majd a védésnél döntsünk arról, hogy az megfelelő -e. De! A teljes kizárásuk elképesztő ötlet!
Akkor az új rendszer bevezetése óta ez lehet az egyetlen esemény, amihez nem volt kiindulási alap a szakvizsga MEGLÉTE. A tendenciát követve számítani lehetett rá, hogy kérik. Annál, hogy megcsinál mindent, s a legvégén közlik, hogy ja, bocs, de mégse, annál sokkal célszerűbb megszerezni. Volt egy időszak, amikor bizonyos képesítések szakvizsga szakiránynak minősültek, s csak az egy év általános részt kellett letenni, megszerezni. Nem tudom, van-e ez még, illetve neki lenne-e szakiránynak megfelelő végzettsége, de egy körbekérdezést megér a dolog.
Viszont ha akkor nem volt feltétel, akkor most se legyen. Akkor megmondták nekik, hogy kísérleti nyulaknak használják őket, aztán majd eldobják? Hiszen akkor most viszont ez történt, nem? Ha akkor elfogadták a jelentkezésüket, beválogatták őket, akkor azt is tisztázniuk kellett volna velük, hogy megújítani csak akkor lesz lehetőségük, ha közben megszerzik a szakvizsgát. Így lett volna fair. Szerintem meg is tudták volna csinálni. Vajon hányan jártak így? Nincs jogorvoslati lehetőségük? Az eredeti kiírásra lehetne hivatkozniuk, és ha többen vannak, a szavuk közösen erősebb lehet. És miért Ped. I.-be sorolják vissza? YPSO azt írta, az ő ismerősét Ped. II-be sorolják vissza.
Ebben az a legelképesztőbb, hogy erről eddig senki nem szólt a pilótban résztvevőknek, ők csak a megújításról tudtak.
Talán nem köveztek meg, de már többször felmerült, hogy miért ér a szakvizsga többet, mint 3, 4 diploma. Arról nem is beszélve, hogy nagyon sok intézmény volt, ahol a kollégákat nem engedték el ezekre a képzésekre, a szakvizsga egyedül a közoktatási volt, amelyen a vezetők részt vehettek. Mezei pedagógusnak ritkán volt esélye, még úgy is, hogy vállalta az összes költséget.
Hol lehet 3 hónap alatt szakvizsgát tenni?
Korábbi fokozata Ped. I. volt.
GTSZ!Még egy lehetősége van.
Jelentkezzen szakvizsgára, és utána mesternek.
Lehetőség mostani kezdéssel, keresztfélévben: http://kozoktvez.mpt.bme.hu/
Ha sikerül, a 2020-as keretben már jelentkezhet Mester minősítésre.
Csak egy probléma van. Neki nem minősítésre kell jelentkeznie - már mesterpedagógus -, hanem megújítani Mesterpedagógus pályázatát.
Útmutató:
"5.3. A Mesterpedagógus pályázat megújítása
A mesterprogram utolsó előtti évében a pedagógus mérlegelheti, hogy szeretné-e megújítani Mesterpedagógus pályázatát. Ha igen, akkor a mesterprogram utolsó előtti évében leadja jelentkezését, ezt követően Mesterpedagógus pályázatot nyújt be, majd intézményének közössége és a minősítő bizottság tagjai előtt bemutatja és megvédi első ötéves mesterpedagógus ciklusának eredményeit és új mesterprogramját."
Itt a megújítás nem tartalmaz egyetlen feltételt sem.
- Státusza
