Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet III.

Lesz olyan, aki vállalni fogja ilyen feltételek mellett a minősítést?
A Korm. rendeletben meghatározott szakértői napra és órakedvezményre az oktató munkakörbe kerülő szakértők már nem lesznek jogosultak. ...

A szakértői feladat ellátása az érintett oktató szabadsága terhére, megbízási díj nélkül (de a szakértői feladathoz kapcsolódó utazási költségek megfizetése mellett) vagy esetleg a munkáltatója által adott egyedi engedmény alapján történhet a jelenlegi szabályozás alapján.

Persze öröm, hogy az utazási költségeket kifizetik. Milyen kedvesek, milyen megható. :mad:
Ennél már csak az "meghatóbb", hogy

Igyekszünk mindent megtenni, hogy a szakképzésben foglalkoztatott szakértők szakmai tudása
ne vesszen el, a pedagógus előmeneteli rendszer működtetésével kapcsolatos elhivatottsága
megmaradjon.
Persze nem lesz kit minősíteni, és nem lesz értelme.
 

LKS38

Állandó Tag
Állandó Tag
Lesz olyan, aki vállalni fogja ilyen feltételek mellett a minősítést?
A Korm. rendeletben meghatározott szakértői napra és órakedvezményre az oktató munkakörbe kerülő szakértők már nem lesznek jogosultak. ...

A szakértői feladat ellátása az érintett oktató szabadsága terhére, megbízási díj nélkül (de a szakértői feladathoz kapcsolódó utazási költségek megfizetése mellett) vagy esetleg a munkáltatója által adott egyedi engedmény alapján történhet a jelenlegi szabályozás alapján.

Persze öröm, hogy az utazási költségeket kifizetik. Milyen kedvesek, milyen megható. :mad:

Érdekes lehetőség az "esetleg a munkáltatója által adott egyedi engedmény".
Megérheti pl. a centrumoknak, hogy engedjék (szabadság kiadása), sőt esetleg engedménnyel "díjazzák", hogy a magasan kvalifikált (és bérezett) munkavállalóik munkaidejükben másnak dolgozzanak?
 

BAJ

Állandó Tag
Állandó Tag
Mai levélke az OH-tól...
Lesz olyan, aki vállalni fogja ilyen feltételek mellett a minősítést?
A Korm. rendeletben meghatározott szakértői napra és órakedvezményre az oktató munkakörbe kerülő szakértők már nem lesznek jogosultak. ...

A szakértői feladat ellátása az érintett oktató szabadsága terhére, megbízási díj nélkül (de a szakértői feladathoz kapcsolódó utazási költségek megfizetése mellett) vagy esetleg a munkáltatója által adott egyedi engedmény alapján történhet a jelenlegi szabályozás alapján.

Persze öröm, hogy az utazási költségeket kifizetik. Milyen kedvesek, milyen megható. :mad:
Éppen ezt a részt akartam én is kimásolni, amikor megláttam a tiédet. Én csak egy kérdést akartam mellékelni hozzá: Ennyire hülyének néznek mindenkit?
Szabadsága terhére: vagyis pihenésképpen végzik el a szakértői feladatokat. Kész felüdülés lesz, majd a "szabadság" után kivirultan állnak újra munkába.
Nem vagyok érintett, de ha az lennék, biztosan nem vállalnám.
 

bejuma

Állandó Tag
Állandó Tag
Éppen ezt a részt akartam én is kimásolni, amikor megláttam a tiédet. Én csak egy kérdést akartam mellékelni hozzá: Ennyire hülyének néznek mindenkit?
Szabadsága terhére: vagyis pihenésképpen végzik el a szakértői feladatokat. Kész felüdülés lesz, majd a "szabadság" után kivirultan állnak újra munkába.
Nem vagyok érintett, de ha az lennék, biztosan nem vállalnám.
Igen, ennyire hülyének néznek mindenkit.
 

anett5

Állandó Tag
Állandó Tag
A szakképzésben dolgozók ugye a verseny szférában is találnak állást... Vagy rosszul gondolom?????
Milyen bérért?? - ezt költői kérdésnek szántam...

Ha eddig még nem sikerült volna szétverni a szakképzés, akkor most tutira a padlóra küldik...
Ki marad? Aki a minősítésére tavasszal jelentkezett, megcsinálja itt... mert jövőre klikkes suliban szeretné az igát húzni... Közismereti tanárként....
 

anett5

Állandó Tag
Állandó Tag
Végigolvasva a témához a véleményeket, nekem is az utóbbi három hozzászólásban megfogalmazottak jutottak eszembe :-(
Az a szomorú és felháborító, hogy tiszta hülyének néznek bennünket. ..
Tavasszal hiányterületnek szerepelt a szakképzés a szakértői jelentkezésnél...
Akkor még nem olvasta az OH az úl Szakképzési törvényt.
No comment...
 

kros

Állandó Tag
Állandó Tag
Az EMMI és az ITM életre-halálra küzdelmet vív egymással.
Semmiféle szakmai nyilvánosság bele nem szólhat az ITM megoldásaiba.
Terveknek jó érzésű ember nyilván nem tudja nevezni azt a kapkodást...
Ennek a szakképzést folytató iskolák isszák meg a levét.
A köznevelési és a szakképzési jogszabályok egymást ütik, ha az egyik szerint van intézve egy adott feladat, az nem felel meg a másik szabályozásának.
 

BAJ

Állandó Tag
Állandó Tag
Az EMMI és az ITM életre-halálra küzdelmet vív egymással.
Semmiféle szakmai nyilvánosság bele nem szólhat az ITM megoldásaiba.
Terveknek jó érzésű ember nyilván nem tudja nevezni azt a kapkodást...
Ennek a szakképzést folytató iskolák isszák meg a levét.
A köznevelési és a szakképzési jogszabályok egymást ütik, ha az egyik szerint van intézve egy adott feladat, az nem felel meg a másik szabályozásának.
És ennek az élet-halál harcnak a pedagógusok az ún. járulékos veszteségei (vagy vesztesei)?
 

Verőce

Állandó Tag
Állandó Tag
MAGYAR KÖZLÖNY 118. szám
https://magyarkozlony.hu/

A Kormány 220/2020. (V. 22.) Korm. rendelete az iskolák 2020. júniusi működéséről

A Kormány 1253/2020. (V. 22.) Korm. határozata a koronavírus miatt a köznevelési és szakképzési intézményekben új munkarend bevezetéséről szóló 1102/2020. (III. 14.) Korm. határozat módosításáról

A Kormány 222/2020. (V. 22.) Korm. rendelete a veszélyhelyzet során az egyes pedagógusminősítési eljárások lefolytatásáról és az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzésekről

A Kormány az Alaptörvény 53. cikk (2) bekezdésében meghatározott eredeti jogalkotói hatáskörében, figyelemmel a koronavírus elleni védekezésről szóló 2020. évi XII. törvény rendelkezéseire, a 7. § tekintetében az Alaptörvény 53. cikk (3) bekezdésében meghatározott eredeti jogalkotói hatáskörében, a koronavírus elleni védekezésről szóló 2020. évi XII. törvény 3. § (1) bekezdése szerinti országgyűlési felhatalmazás alapján, az Alaptörvény 15. cikk (1) bekezdésében meghatározott feladatkörében eljárva a következőket rendeli el:

1. §
(1) A veszélyhelyzet kihirdetéséről szóló 40/2020. (III. 11.) Korm. rendelet szerinti veszélyhelyzetre (a továbbiakban: veszélyhelyzet) tekintettel

a) a Gyakornok minősítő vizsgáját, ideértve a pedagógus szakképzettséggel vagy szakképesítéssel rendelkező nevelő és oktató munkát közvetlenül segítő munkakörben foglalkoztatott személy helyi értékelési szabályzat alapján lebonyolított minősítő vizsgáját is,

b) a Pedagógus II. fokozat megszerzésére irányuló minősítési eljárásban a foglalkozás vagy az óra látogatását és a portfólióvédést, valamint

c) a Mesterpedagógus fokozatra irányuló pályázati eljárásban a mesterpedagógusi pályázat bemutatását és védését a 2020/2021. tanítási év végéig kell megszervezni, amennyiben annak eredeti időpontja a veszélyhelyzet időtartamára esne.

(2) Az (1) bekezdés a) pontjában foglalt esetben a gyakornoki idő meghosszabbodik az eljárás lezárultának időpontjáig.

2. §
Az 1. §-ban foglaltaktól eltérően

a) a Pedagógus I. fokozatot célzó minősítő vizsgán részt vevő pedagógusok közül annak, akinek határozott időre szóló közalkalmazotti kinevezése vagy munkaszerződése 2020. augusztus 31-ig jár le, vagy

b) az a Pedagógus I. vagy Pedagógus II. fokozatot célzó minősítő vizsgán vagy minősítési eljárásban részt vevő pedagógus, aki 2020-ban született gyermekére vagy e rendelet hatálybalépésekor fennálló várandósságára tekintettel 2020. szeptember 1-jét követően szülési szabadságot vagy gyermek gondozása, ápolása céljából fizetés nélküli szabadságot vesz igénybe, és a minősítő vizsgát vagy a minősítési eljárást 2018-ban vagy 2019-ben megkezdte, az Oktatási Hivatalhoz (a továbbiakban: Hivatal) 2020. június 10-ig benyújtott kérelme alapján a Hivatal 2020. július 31-ig megszervezi a 3. §-ban meghatározottak szerint lefolytatandó minősítő vizsgát vagy minősítési eljárást.

3. §
A 2. § szerinti minősítő vizsgára és minősítési eljárásra a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról szóló 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet szabályait azzal az eltéréssel kell alkalmazni, hogy a minősítő vizsga és minősítési eljárás a következő részekből áll:

a) a portfólió feltöltése,

b) a portfólió előzetes vizsgálata,

c) ha a munkakör részét képezi foglalkozás, tanóra megtartása – ide nem értve az óvodapszichológus, iskolapszichológus, pszichológus közvetlen pszichológiai foglalkozását –, a tantermen kívüli digitális munkarend keretei közt megvalósított foglalkozás vagy tanóra terve, tematikus terve, a foglalkozás- vagy tanórareflexió elektronikus úton történő megküldése a minősítés kijelölt időpontja előtt legalább tíz nappal a minősítő bizottság tagjai számára,

d) az információk értékelése, a feltöltött portfólió és a c) pont alapján megfogalmazott kérdéseknek a minősítés kijelölt időpontja előtt legalább öt nappal a pedagógus részére történő eljuttatása, az általa a kérdésekre adott válaszok elektronikus megküldése a minősítés kijelölt időpontjáig a minősítő bizottság tagjai számára, valamint

e) a minősítés kijelölt időpontját követően a kérdésekre adott válaszok alapján a végleges értékelés elkészítése.

4. §
Az előre nem látható, elháríthatatlan oknál fogva elmaradt 2019. évi minősítő vizsgát és minősítési eljárást a 2020. évben 2020. december 31-ig kell megszervezni, amennyiben az a 2. § szerint nem kerül megszervezésre.

5. §
A 2020. évre kiadott országos pedagógiai-szakmai ellenőrzési tervet nem kell alkalmazni, a 2020. évben nem teljesített pedagógiai szakmai ellenőrzéseket a 2021. évi országos pedagógiai-szakmai ellenőrzési tervben kell szerepeltetni. A Hivatal a 2021. évre szóló országos pedagógiai-szakmai ellenőrzési tervet 2019/2020. tanév végéig készíti el.

6. §
(1) Ez a rendelet – a (2) bekezdésben foglalt kivétellel – a kihirdetését követő napon lép hatályba.

(2) A 7. § az e rendelet kihirdetését követő tizenötödik napon lép hatályba.

7. §
A Kormány e rendelet hatályát a veszélyhelyzet kihirdetéséről szóló 40/2020. (III. 11.) Korm. rendelet szerinti veszélyhelyzet megszűnéséig meghosszabbítja.
 

pappica

Állandó Tag
Állandó Tag
MAGYAR KÖZLÖNY 118. szám
https://magyarkozlony.hu/

A Kormány 220/2020. (V. 22.) Korm. rendelete az iskolák 2020. júniusi működéséről

A Kormány 1253/2020. (V. 22.) Korm. határozata a koronavírus miatt a köznevelési és szakképzési intézményekben új munkarend bevezetéséről szóló 1102/2020. (III. 14.) Korm. határozat módosításáról

A Kormány 222/2020. (V. 22.) Korm. rendelete a veszélyhelyzet során az egyes pedagógusminősítési eljárások lefolytatásáról és az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzésekről

A Kormány az Alaptörvény 53. cikk (2) bekezdésében meghatározott eredeti jogalkotói hatáskörében, figyelemmel a koronavírus elleni védekezésről szóló 2020. évi XII. törvény rendelkezéseire, a 7. § tekintetében az Alaptörvény 53. cikk (3) bekezdésében meghatározott eredeti jogalkotói hatáskörében, a koronavírus elleni védekezésről szóló 2020. évi XII. törvény 3. § (1) bekezdése szerinti országgyűlési felhatalmazás alapján, az Alaptörvény 15. cikk (1) bekezdésében meghatározott feladatkörében eljárva a következőket rendeli el:

1. §
(1) A veszélyhelyzet kihirdetéséről szóló 40/2020. (III. 11.) Korm. rendelet szerinti veszélyhelyzetre (a továbbiakban: veszélyhelyzet) tekintettel

a) a Gyakornok minősítő vizsgáját, ideértve a pedagógus szakképzettséggel vagy szakképesítéssel rendelkező nevelő és oktató munkát közvetlenül segítő munkakörben foglalkoztatott személy helyi értékelési szabályzat alapján lebonyolított minősítő vizsgáját is,

b) a Pedagógus II. fokozat megszerzésére irányuló minősítési eljárásban a foglalkozás vagy az óra látogatását és a portfólióvédést, valamint

c) a Mesterpedagógus fokozatra irányuló pályázati eljárásban a mesterpedagógusi pályázat bemutatását és védését a 2020/2021. tanítási év végéig kell megszervezni, amennyiben annak eredeti időpontja a veszélyhelyzet időtartamára esne.

(2) Az (1) bekezdés a) pontjában foglalt esetben a gyakornoki idő meghosszabbodik az eljárás lezárultának időpontjáig.

2. §
Az 1. §-ban foglaltaktól eltérően

a) a Pedagógus I. fokozatot célzó minősítő vizsgán részt vevő pedagógusok közül annak, akinek határozott időre szóló közalkalmazotti kinevezése vagy munkaszerződése 2020. augusztus 31-ig jár le, vagy

b) az a Pedagógus I. vagy Pedagógus II. fokozatot célzó minősítő vizsgán vagy minősítési eljárásban részt vevő pedagógus, aki 2020-ban született gyermekére vagy e rendelet hatálybalépésekor fennálló várandósságára tekintettel 2020. szeptember 1-jét követően szülési szabadságot vagy gyermek gondozása, ápolása céljából fizetés nélküli szabadságot vesz igénybe, és a minősítő vizsgát vagy a minősítési eljárást 2018-ban vagy 2019-ben megkezdte, az Oktatási Hivatalhoz (a továbbiakban: Hivatal) 2020. június 10-ig benyújtott kérelme alapján a Hivatal 2020. július 31-ig megszervezi a 3. §-ban meghatározottak szerint lefolytatandó minősítő vizsgát vagy minősítési eljárást.

3. §
A 2. § szerinti minősítő vizsgára és minősítési eljárásra a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról szóló 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet szabályait azzal az eltéréssel kell alkalmazni, hogy a minősítő vizsga és minősítési eljárás a következő részekből áll:

a) a portfólió feltöltése,

b) a portfólió előzetes vizsgálata,

c) ha a munkakör részét képezi foglalkozás, tanóra megtartása – ide nem értve az óvodapszichológus, iskolapszichológus, pszichológus közvetlen pszichológiai foglalkozását –, a tantermen kívüli digitális munkarend keretei közt megvalósított foglalkozás vagy tanóra terve, tematikus terve, a foglalkozás- vagy tanórareflexió elektronikus úton történő megküldése a minősítés kijelölt időpontja előtt legalább tíz nappal a minősítő bizottság tagjai számára,

d) az információk értékelése, a feltöltött portfólió és a c) pont alapján megfogalmazott kérdéseknek a minősítés kijelölt időpontja előtt legalább öt nappal a pedagógus részére történő eljuttatása, az általa a kérdésekre adott válaszok elektronikus megküldése a minősítés kijelölt időpontjáig a minősítő bizottság tagjai számára, valamint

e) a minősítés kijelölt időpontját követően a kérdésekre adott válaszok alapján a végleges értékelés elkészítése.

4. §
Az előre nem látható, elháríthatatlan oknál fogva elmaradt 2019. évi minősítő vizsgát és minősítési eljárást a 2020. évben 2020. december 31-ig kell megszervezni, amennyiben az a 2. § szerint nem kerül megszervezésre.

5. §
A 2020. évre kiadott országos pedagógiai-szakmai ellenőrzési tervet nem kell alkalmazni, a 2020. évben nem teljesített pedagógiai szakmai ellenőrzéseket a 2021. évi országos pedagógiai-szakmai ellenőrzési tervben kell szerepeltetni. A Hivatal a 2021. évre szóló országos pedagógiai-szakmai ellenőrzési tervet 2019/2020. tanév végéig készíti el.

6. §
(1) Ez a rendelet – a (2) bekezdésben foglalt kivétellel – a kihirdetését követő napon lép hatályba.

(2) A 7. § az e rendelet kihirdetését követő tizenötödik napon lép hatályba.

7. §
A Kormány e rendelet hatályát a veszélyhelyzet kihirdetéséről szóló 40/2020. (III. 11.) Korm. rendelet szerinti veszélyhelyzet megszűnéséig meghosszabbítja.


Tegnap éjjel az OH levele is megjött a témában.
 

angyalka2524

Állandó Tag
Állandó Tag
"A 2020. évre kiadott országos pedagógiai-szakmai ellenőrzési tervet nem kell alkalmazni, a 2020. évben nem
teljesített pedagógiai szakmai ellenőrzéseket a 2021. évi országos pedagógiai-szakmai ellenőrzési tervben kell
szerepeltetni. A Hivatal a 2021. évre szóló országos pedagógiai-szakmai ellenőrzési tervet 2019/2020. tanév végéig
készíti el."

Mit jelent ez pontosan? Nekem a tanfelügyeletem 2020. március 26-án lett volna.
Gondolom, 2020. június 15-ig újra kiírhatnak valamikorra. Vagyis 2021-re?
 

Somi62

Állandó Tag
Állandó Tag
Tegnap éjjel az OH levele is megjött a témában.
Képzeljétek el kedves szakértők ennek a gyakorlati módszertanát. Küld a pedagógus egy dokumentumot , elolvasom, kérdést alkotok , elküldöm , visszaválaszol , értékelek . Mivel hozzászoktam a személyes benyomásra , ezért esetleg telefonálok, hogy legalább a hangját ismerjem , ha van elég időm, rákeresek az intézmény honlapjára és megnézem a tanárok névsorában a nevét , esetleg látom az órarendjét, vagy a galérián a fotókon próbálom kitalálni , hogy melyik felnőtt lehet. Csak egyet nem látok, hogyan tud tanítani és a gyerekkel együtt dolgozni . És azután értékelek . Ha kapok ilyen kirendelést, legalább egy Zoom -meghívnám, most úgyis annyira benne vagyok .
 

kros

Állandó Tag
Állandó Tag
Képzeljétek el kedves szakértők ennek a gyakorlati módszertanát. Küld a pedagógus egy dokumentumot , elolvasom, kérdést alkotok , elküldöm , visszaválaszol , értékelek . Mivel hozzászoktam a személyes benyomásra , ezért esetleg telefonálok, hogy legalább a hangját ismerjem , ha van elég időm, rákeresek az intézmény honlapjára és megnézem a tanárok névsorában a nevét , esetleg látom az órarendjét, vagy a galérián a fotókon próbálom kitalálni , hogy melyik felnőtt lehet. Csak egyet nem látok, hogyan tud tanítani és a gyerekkel együtt dolgozni . És azután értékelek . Ha kapok ilyen kirendelést, legalább egy Zoom -meghívnám, most úgyis annyira benne vagyok .
Amit írsz, azt értem.
Nekem azért fontosabb, hogy pl. a gyakornok ezzel a megoldással nem csúszik a nevetséges és semmit sem érő fizetési fokozatában egy évet.
 

Somi62

Állandó Tag
Állandó Tag
Persze, ebben igazad van , én szívesen kipróbálnám ezt is . Nekem is van egy gyakornok kollégám , már küldöm is neki az információt , most lett volna talán a következő héten a gyakornoki vizsgája. Tudom, hogy nagyon lelkiismeretesen megírta a portfólióját , sokat beszélgettünk ról a menetközben, odafigyelt a tanácsaimra. QUOTE="kros, post: 5580331, member: 16958"]Amit írsz, azt értem.
Nekem azért fontosabb, hogy pl. a gyakornok ezzel a megoldással nem csúszik a nevetséges és semmit sem érő fizetési fokozatában egy évet.[/QUOTE]
 

Verőce

Állandó Tag
Állandó Tag
Képzeljétek el kedves szakértők ennek a gyakorlati módszertanát. Küld a pedagógus egy dokumentumot , elolvasom, kérdést alkotok , elküldöm , visszaválaszol , értékelek . Mivel hozzászoktam a személyes benyomásra , ezért esetleg telefonálok, hogy legalább a hangját ismerjem , ha van elég időm, rákeresek az intézmény honlapjára és megnézem a tanárok névsorában a nevét , esetleg látom az órarendjét, vagy a galérián a fotókon próbálom kitalálni , hogy melyik felnőtt lehet. Csak egyet nem látok, hogyan tud tanítani és a gyerekkel együtt dolgozni . És azután értékelek . Ha kapok ilyen kirendelést, legalább egy Zoom -meghívnám, most úgyis annyira benne vagyok .
Szükségmegoldás, akárcsak a mostani 'tanítás'.
 

BAJ

Állandó Tag
Állandó Tag
Ez tényleg így van?
Az egész nyár során, - már június 2-tól, augusztus 28-ig kérhetnek a szülők tanulói felügyeletet (800- 1700), illetve étkezést.
Én úgy tudtam, hogy június 2 - június 26. között.
 
Oldal tetejére