Rétvári Bence állítása szerint a magyar pedagógusok tanítással töltött óráinak száma évente 608.
És egy tanárnő válasza erre a hazugságra, Zsenitsné Tóth Krisztina tanítónő írása:
“Akkor nézzük:
- Rétvári, fiam, jöjjön ki a táblához. Mit remeg, édes fiam, 39 évesen csak tud írásban szorozni, harmadikos tananyag,...na, mély, egyenletes légzés, menni fog az.
Írja! ...Neee, ne azzal a krétával, azzal nem lehet írni, az csak van...udvarra jó az aszfaltra rajzolni...a másikkal, amit a "százas boltban" vettünk! Úgy.
Szóval, írja, fiam:
22 szorozva 36-tal =?
Segítek: a 22 a heti tanóra, a 36 a tanítási hetek száma.
Lehet géppel, persze, magának lehet, fiam...
No, MI JÖTT KI???
792, igen, ez a tanító valós órarendi órája a sajátjaival. Kicsit több, mint a maga 608-a, ugye?
Rendben, most nézzük a valóságot, írja:
22+1 ...hogyhogy milyen +1???
Az a hajnali ÜGYELET heti 1 órában, ne értetlenkedjen, édes fiam, a Pázmányon, a jogi karon csak megtanították, hogy Krisztus koporsóját sem őrizték ingyen, pláne 150 gyereket...nézegessen bébiszitter vagy nyári tábor árakat...vagy próbálja ki...na, haladjunk, fiam, mingyá kicsöngetnek...Hát számolja az E-napló az ügyeleteket??? Nincs is olyan rovat. (!)
Tehát: heti 22 ténylegesen megtartott óra + heti 1 ügyelet szorozva az évi 36 tanítási héttel az egyenlő hány óra per egész tanév?
Na, Rétvári, fiam, mire jutott???
22+1 = 23, ezt most szorozza meg 36-tal!
23 x 36=?
Mit kapunk?
828. Nyolcszázhuszonnyolc. Bizony. Nem ám 608. És ez csak az, amikor a pedagógus - példánkban egy tanító -valósan a gyerekek előtt-között áll. Rögzítsük: a maga 608-as állításával szemben ebből már a valós órarendi órája is 792.
Mondja, fiam, honnan a fenéből vette maga a sajtónak mondott évi 608 órát???
És nincs valami hiányérzete, fiam? Merengjen el, hogy is üzemel egy iskola…olyan igazi…érti…tanítja az osztályát a tanító… hajnalban/délután ügyel a tanító… Nincs? Pedig kéne…
Jaj, ne tetézze, ne tetézze, csak eszébe kéne jutnia 3000 fősre becsült pedagógushiány mellett…
A HELYETTESÍTÉS, bizony.
Maradva a konkrét példánknál: Zsenitsné esetében ez idén az E-napló tanúsága szerint 46 óra volt.
Tehát? A két szám ismeretében végezze el a műveletet és vonjon le következtetést!
Ha hozzáadja a 36 ingyen ügyelethez a 46 óra ingyen helyettesítést, az összesen mennyi saját tanórákon kívüli munka?
Ne gyerekeskedjék, nem áll jól magának.
Ne nézzen ilyen üres tekintettel, pislogjon néha, belátok a gyomráig, fiam.
Másképp kérdezem, figyeljen: Az hány óra INGYEN munka?
Ne nézzen rám így, maga tálalta a különbséget a két adat között, ezzel feladta a magas labdát, pedagógusok ezrei nyitják ma meg az E-naplót, hogy megnézzék a haladási naplóban a valós adatokat a saját nevük alatt. Látná csak a csoportjaikban a facebookon...ja, hogy látja? Még jobb.
Most akkor izzadjon ezen is!
36+46=82. Bizony. Nyolcvankettő.
Maga például dolgozik ingyen, fiam???
Akkor mennyi a vége? Segíts neki felírni, Lovász Laci, ez a te tereped, ha már AZ nem...
Jó, hogy te is ide jársz, kisfiam, nélküled holnap be se jönnék.
Ledogozott munkaórák/példánkbéli Zsenitsné, aki mindkét félévben ügyelt:
792 órarendi saját + 36 ügyelet + 46 helyettesítés=874.
Nyolcszázhetvennégy...
De engem inkább a maga által közölt 608 és a 874 közötti különbség aggaszt, fiam, mondja, milyen "adatokkal" dolgozik maga, hogy nagyságrendekkel mond mást, mint a valóság???
Ki tanítja magának az erkölcstant???
És még melléteszi, hogy az EU átlag 680, az OECD átlag meg 735, tehát a magyar pedagógus dolgozik a legkevesebbet?
Menjen a helyére, fiam, és piruljon el, előre szólok, maga nálam (is) megbukott...”
Zsenitsné Tóth Krisztina, tanítónő"
És egy tanárnő válasza erre a hazugságra, Zsenitsné Tóth Krisztina tanítónő írása:
“Akkor nézzük:
- Rétvári, fiam, jöjjön ki a táblához. Mit remeg, édes fiam, 39 évesen csak tud írásban szorozni, harmadikos tananyag,...na, mély, egyenletes légzés, menni fog az.
Írja! ...Neee, ne azzal a krétával, azzal nem lehet írni, az csak van...udvarra jó az aszfaltra rajzolni...a másikkal, amit a "százas boltban" vettünk! Úgy.
Szóval, írja, fiam:
22 szorozva 36-tal =?
Segítek: a 22 a heti tanóra, a 36 a tanítási hetek száma.
Lehet géppel, persze, magának lehet, fiam...
No, MI JÖTT KI???
792, igen, ez a tanító valós órarendi órája a sajátjaival. Kicsit több, mint a maga 608-a, ugye?
Rendben, most nézzük a valóságot, írja:
22+1 ...hogyhogy milyen +1???
Az a hajnali ÜGYELET heti 1 órában, ne értetlenkedjen, édes fiam, a Pázmányon, a jogi karon csak megtanították, hogy Krisztus koporsóját sem őrizték ingyen, pláne 150 gyereket...nézegessen bébiszitter vagy nyári tábor árakat...vagy próbálja ki...na, haladjunk, fiam, mingyá kicsöngetnek...Hát számolja az E-napló az ügyeleteket??? Nincs is olyan rovat. (!)
Tehát: heti 22 ténylegesen megtartott óra + heti 1 ügyelet szorozva az évi 36 tanítási héttel az egyenlő hány óra per egész tanév?
Na, Rétvári, fiam, mire jutott???
22+1 = 23, ezt most szorozza meg 36-tal!
23 x 36=?
Mit kapunk?
828. Nyolcszázhuszonnyolc. Bizony. Nem ám 608. És ez csak az, amikor a pedagógus - példánkban egy tanító -valósan a gyerekek előtt-között áll. Rögzítsük: a maga 608-as állításával szemben ebből már a valós órarendi órája is 792.
Mondja, fiam, honnan a fenéből vette maga a sajtónak mondott évi 608 órát???
És nincs valami hiányérzete, fiam? Merengjen el, hogy is üzemel egy iskola…olyan igazi…érti…tanítja az osztályát a tanító… hajnalban/délután ügyel a tanító… Nincs? Pedig kéne…
Jaj, ne tetézze, ne tetézze, csak eszébe kéne jutnia 3000 fősre becsült pedagógushiány mellett…
A HELYETTESÍTÉS, bizony.
Maradva a konkrét példánknál: Zsenitsné esetében ez idén az E-napló tanúsága szerint 46 óra volt.
Tehát? A két szám ismeretében végezze el a műveletet és vonjon le következtetést!
Ha hozzáadja a 36 ingyen ügyelethez a 46 óra ingyen helyettesítést, az összesen mennyi saját tanórákon kívüli munka?
Ne gyerekeskedjék, nem áll jól magának.
Ne nézzen ilyen üres tekintettel, pislogjon néha, belátok a gyomráig, fiam.
Másképp kérdezem, figyeljen: Az hány óra INGYEN munka?
Ne nézzen rám így, maga tálalta a különbséget a két adat között, ezzel feladta a magas labdát, pedagógusok ezrei nyitják ma meg az E-naplót, hogy megnézzék a haladási naplóban a valós adatokat a saját nevük alatt. Látná csak a csoportjaikban a facebookon...ja, hogy látja? Még jobb.
Most akkor izzadjon ezen is!
36+46=82. Bizony. Nyolcvankettő.
Maga például dolgozik ingyen, fiam???
Akkor mennyi a vége? Segíts neki felírni, Lovász Laci, ez a te tereped, ha már AZ nem...
Jó, hogy te is ide jársz, kisfiam, nélküled holnap be se jönnék.
Ledogozott munkaórák/példánkbéli Zsenitsné, aki mindkét félévben ügyelt:
792 órarendi saját + 36 ügyelet + 46 helyettesítés=874.
Nyolcszázhetvennégy...
De engem inkább a maga által közölt 608 és a 874 közötti különbség aggaszt, fiam, mondja, milyen "adatokkal" dolgozik maga, hogy nagyságrendekkel mond mást, mint a valóság???
Ki tanítja magának az erkölcstant???
És még melléteszi, hogy az EU átlag 680, az OECD átlag meg 735, tehát a magyar pedagógus dolgozik a legkevesebbet?
Menjen a helyére, fiam, és piruljon el, előre szólok, maga nálam (is) megbukott...”
Zsenitsné Tóth Krisztina, tanítónő"
Csatolások
-
1654579343991.png
, ahol modern számítógépek, írásvetítő, kémiai labor segíti a nebulókat. Ezek a kiemelten kezelt iskolák, ott minden van. A pedagógusok is körülmények között dolgozhatnak. A többiben? Sajnos a legtöbb iskolában, gondolok itt általános, de közép iskolákra is, - több pedagógus ledarálja az órát, aztán röpdolgozat. Nincs motiváció, csak mérhetetlen elkeseredés,fásultság és szegénység, minden szinten. Ez a fásultság érződik a pedagógus irányából, de a gyerekekre is rávetítődik, s vissza... Ördögi a kör.
