Ez a pedagógus előmeneteli rendszer, kizárólag pedagógusokra (csak a köznevelésben, felsőoktatásban nem) vonatkozik, mindennek koherensnek kell lenni a KIR-rel. A 326. szerint:Tudok olyanról, hogy lelkészt, aki hittant tanít, és nincs pedagógus végzettsége, besoroltak gyakornoki fokozatba. Hogyan lehetne őt pedagógusként minősíteni?? A másik: a fiatal pedagógusnak csak az alapdiplomája van meg, a mesterképzést most végzi. Ő hogyan sorolható be gyakornoknak, mikor még végzős egyetemi hallgató? Van a KIR-ben ehhez rendelt besorolás?És ő mikortól gyakornok tulajdonképppen?
"1. A köznevelési intézményben pedagógus-munkakörben foglalkoztatottak fokozatokba történő besorolásához szükséges követelmények
2. § (1) A köznevelési intézményben a munkakör betöltéséhez előírt végzettséggel és szakképzettséggel, valamint két évnél kevesebb szakmai gyakorlattal rendelkező pedagógus-munkakörben foglalkoztatottat (a továbbiakban: pedagógus) Gyakornok fokozatba (a továbbiakban: gyakornok) kell besorolni. "
Vagyis, ha nincs végzettsége, nem lehet gyakornok.
Kezdek azon aggódni, hogy nem is az lesz a nehéz a minősítésben, amitől eddig tartottam, hanem a sok még nem is látható probléma, amire képtelenség felkészülni.
Utoljára módosítva a moderátor által: