A tervezésnél nagyon fontos,a képességfejlesztés kiemelése,érdemes ezzel a területtel sokat foglalkozni!!!Várjuk az új infókat
De ilyenkor azért kiderül, hogy ahány ház, annyi szokás, ahány csoportnapló, annyiféle írás, és lám-lám kiderül, hogy nálunk is maradnak ki dolgok a naplóból, pedig hivatalos, engedélyezett naplót vettünk át, amit egy komplex intézmény ellenőrzésnél a szakértők javasoltak!
És, ahogy a hozzászólásokat olvasom, már nagyon, de nagyon kellene az az óvodára vonatkozó kiegészítés (nekem, meg ez a vesszőparipám, mert ettől várom a köd eloszlatását!)
A szakmai gyakorlat számít, amit pedagógus pályán töltöttél, tehát óvodapedagógusként+tanítóként! Beszélj a vezetőddel, mit írt be a KIR-be. Persze, azt nem írtad, hogy tanítóként dolgoztál-e valamennyi időt. Ha csak a diplomád van meg, az nem számít. Ha a 7 éven kívül van annyi éved, hogy meg legyen a 8 éved, akkor feltöltheted ebben az évben a portfóliód, de ettől még nem sorolnak át 2015. januárjában, csak akkor, ha meg lesz a minősítésed.Sziasztok! És mi a hír azokról, akik nincsenek régóta a pályán (legalábbis nincs 14 éve, és mondjuk nincs szakvizsgája, csak másik pedagógus diplomája, az óvodapedagógusi mellett van még egy tanító is), már ped I-ben vagyok . Esetemben 7éve vagyok óvónő. Nekem mikor kell feltöltenem a portfoliomat????????Köszönöm a segítséget, bárki is ad választ, kicsit megnyugtatna...
Jó reggelt! Örülök, hogy belefutottam egy szintén vegyes korcsoportos sorstársba. Szerintem számunkra minden kicsit bonyolultabb. A csoportprofilból egyet írtam, az elgondolásom alapján egy csoportot vezetek, csak különböző életkorú gyermekekből áll. Mindenkinek három lehetőséget ad a felület, nemcsak az óvodapedagógusnak. Ezután egy tematikus tervet írtam, de írhatsz hármat is az egy csoportodhoz. A tematikus tervemben én is differenciáltan választom szét a korcsoportot. pl.vers: 3-4 éves korosztály, 4-5 éves korosztály, 5-6-7- éves korosztály. Ez azért gond számunkra mert több helyet foglal el.Én most a csoportprofil miatt estem gondolkodóba. Eddig azt gondoltam egy csoportprofilt kell írnom, de most , látva az óvodapedagógusi feltöltő felületet, mintha úgy jönne le a dolog hogy minden tematikus tervhez másikat kell. Ti hogyan értelmezitek ezt? Az igaz hogy vegyes csoportom van, de akkor is minden tematikus terv is ugyanarra a csoportra készül, a különbségeket pedig differenciálással oldom meg.
Ti is a köznevelés részei vagytok nem?! A válasz igen, rátok is vonatkozik, ez fenntartótól független.Sziasztok! Szerintetek az alapítványi óvodákban dolgozó pedagógusokra is vonatkozik a minősítés?
Szia, jó reggelt!Jó reggelt! Örülök, hogy belefutottam egy szintén vegyes korcsoportos sorstársba. Szerintem számunkra minden kicsit bonyolultabb. A csoportprofilból egyet írtam, az elgondolásom alapján egy csoportot vezetek, csak különböző életkorú gyermekekből áll. Mindenkinek három lehetőséget ad a felület, nemcsak az óvodapedagógusnak. Ezután egy tematikus tervet írtam, de írhatsz hármat is az egy csoportodhoz. A tematikus tervemben én is differenciáltan választom szét a korcsoportot. pl.vers: 3-4 éves korosztály, 4-5 éves korosztály, 5-6-7- éves korosztály. Ez azért gond számunkra mert több helyet foglal el.
Csak az a fránya napló! Régebben volt, hogy külön füzetbe is írtunk bizonyos dolgokat, ami a naplóban nem szerepelt, de a szakértők szerint csak a napló a hivatalos felület, így csak oda lehet írni, de a naplóba meg egy csomó dolog nem fér be, konkrétan nincs rá felület. Már régóta tervezzük, hogy készítünk egy saját, ránk szabott naplót.A tervezésnél nagyon fontos,a képességfejlesztés kiemelése,érdemes ezzel a területtel sokat foglalkozni!!!
Igen!!! A szakmai életútnál bontakoztathatod ki vezetői tehetségedet!!!Az óvodavezetőknek is ugyanúgy 10 foglalkozás tervet kell készíteniük? Vagy más jellegű feladatot kell teljesíteniük?
Nektek is csak egy csoportprofilt kell csinálni, függetlenül attól, hogy eltérő korúak a gyerekek. Erre a csoportra kell csinálnod a tematikus tervet. Természetesen abban meg kell jelölnöd, hogy a különböző korúaknak hogy oldod meg a differenciálást.Jó reggelt! Örülök, hogy belefutottam egy szintén vegyes korcsoportos sorstársba. Szerintem számunkra minden kicsit bonyolultabb. A csoportprofilból egyet írtam, az elgondolásom alapján egy csoportot vezetek, csak különböző életkorú gyermekekből áll. Mindenkinek három lehetőséget ad a felület, nemcsak az óvodapedagógusnak. Ezután egy tematikus tervet írtam, de írhatsz hármat is az egy csoportodhoz. A tematikus tervemben én is differenciáltan választom szét a korcsoportot. pl.vers: 3-4 éves korosztály, 4-5 éves korosztály, 5-6-7- éves korosztály. Ez azért gond számunkra mert több helyet foglal el.
Szia!Én most a csoportprofil miatt estem gondolkodóba. Eddig azt gondoltam egy csoportprofilt kell írnom, de most , látva az óvodapedagógusi feltöltő felületet, mintha úgy jönne le a dolog hogy minden tematikus tervhez másikat kell. Ti hogyan értelmezitek ezt? Az igaz hogy vegyes csoportom van, de akkor is minden tematikus terv is ugyanarra a csoportra készül, a különbségeket pedig differenciálással oldom meg.
Azt, hogy portfóliót kell majd feltöltenünk, nem pár hónapja tudjuk/sejtjük.Ha a már elballagottakra írsz tervet azt hogyan tudod utólag reflexiókkal ellátni???
.
Igen!!! A szakmai életútnál bontakoztathatod ki vezetői tehetségedet!!!
Kolléganőm mestervizsgája van 1958-as születésű,szívesen feltöltené a portfólióját,de mivel nincs szakvizsgája ezt nem teheti meg.A rendszer nem engedélyezi.A mester diplomája nem egyenértékű a szakvizsgával.Szóval a szakvizsga mindent visz!Furcsa!!
Én most a csoportprofil miatt estem gondolkodóba. Eddig azt gondoltam egy csoportprofilt kell írnom, de most , látva az óvodapedagógusi feltöltő felületet, mintha úgy jönne le a dolog hogy minden tematikus tervhez másikat kell. Ti hogyan értelmezitek ezt? Az igaz hogy vegyes csoportom van, de akkor is minden tematikus terv is ugyanarra a csoportra készül, a különbségeket pedig differenciálással oldom meg.
Neki nem kell a minősítési rendszer szerinti gyakornoki vizsgát letenni. Számára a régi rendszer szerinti gyakornoki végzést kell teljesíteni. Az iskolának önálló szabályzata kell legyen a gyakornokok minősítéséről.Egy kolléganőm gyakornok az óvodánkban. A 2 éves gyakornoki idő augusztusban jár neki le. Mikor kell jelentkeznie minősítő vizsgára, és mikor kell a portfólióját feltölteni? Válaszotokat előre is köszöni.
Azt azért megjegyezném hogy neki a gyakornoki idő 3 év!Nagyon köszönöm a választ, nagyon fog neki örülni.
A szakmai önéletrajz egy Europass nyomtatványban összefoglalt többnyire iskolai végzettségről, munkahelyről, hobbiról szóló irat.Kedves Kollégák!
Úgy érzem fogalom zavarban szenvedek.....mi a különbség a szakmai önéletrajz és a szakmai életút között?
Az önéletrajz csak a képzéseket tartalmazza.....a szakmai életút pedig egy leírás az eddigi pedagógiai munkámról?
Ezt írja az útmutató:Sziasztok! A szakmai életútban önértékelés is kell kompetenciák szerint ugye?
A szakmai önéletrajz a portfólióban úgy jelenik meg, hogy egyes elemeit (képzettségek, munkahelyek) átveszi a KIR-ből, másik részét (továbbképzések) kell neked újra felvinned. Ezt valamiért nem veszi át a KIR-ből. Oda nem kell feltölteni önéletrajz sablont - nincs neki hely.A szakmai önéletrajz egy Europass nyomtatványban összefoglalt többnyire iskolai végzettségről, munkahelyről, hobbiról szóló irat.
A szakmai életút egy egyoldalas fogalmazvány melyben leírhatod a pályakezdésedet, azt hogy kik voltak rád hatással,
az iskoláid közül azokat amik a legjelentősebbek (mérföldkövek) voltak a pályádon, aztán a jelenlegi helyzetedet és azt mit szeretnél a jövőben
Bocsi, a szakmai életút 3-5 oldalas.A szakmai önéletrajz a portfólióban úgy jelenik meg, hogy egyes elemeit (képzettségek, munkahelyek) átveszi a KIR-ből, másik részét (továbbképzések) kell neked újra felvinned. Ezt valamiért nem veszi át a KIR-ből. Oda nem kell feltölteni önéletrajz sablont - nincs neki hely.
Szakmai életút tekintetében egyetértek az előttem szólókkal.
Szia! Egyáltalán nem biztos, hogy a kéthasábos tervezetet , most hogy már én is láttam végre a felületet biztos elég a vázlat, hisz bővebb nem is fér el. Az hogy hány hasábosan írjuk szerintem nincs megkötve.Sziasztok!
Az útmutató azt írja, hogy a tematikus tervek, foglalkozástervezetek terjedelme kb. 15 oldal. Nem értem, mert ha ezt a 10db-ra érti, akkor az nagyon kevés. 1 db-ra biztos nem, mert az meg nagyon sok! Biztos, hogy a kéthasábos tervezetet kérik tőlünk?
Az Europassos önéletrajzot elfelejthetjük? Létezik, hogy ennyire "leegyszerűsítették" a kiinduláshoz képest?
Jaj...legalább ebben "biztos" voltam eddig! Akkor viszont nálam teljes a képzavar! Mindenki azt csinálja majd, amit akar?? Feltenném a költői kérdést: Így hogyan csináljak "megfelelő" portfóliót? Rendben van, hogy nagy a szabadság, meg rád van bízva, meg minden....de ennyire?Szia! Egyáltalán nem biztos, hogy a kéthasábos tervezetet , most hogy már én is láttam végre a felületet biztos elég a vázlat, hisz bővebb nem is fér el. Az hogy hány hasábosan írjuk szerintem nincs megkötve.
Szia! Én a következőket tudom: ha 2013. szeptember.1. előtt van meg a két éved, akkor át kell sorolniuk a gyakornokból ped. 2-be. Azonban, ha csak 2013 szeptembert követően, akkor gyakornoki vizsgát kell tenni, amire még nincs kiírás.Sziasztok!
Még új vagyok az oldalon, de nagyon tetszik, rendkívül hasznosnak találom.
Nagyon örülök, hogy megtaláltam ezt a fórumot, mert van egy elég aktuális "problémám". 2012. januárjában kezdtem óvodapedagógusként dolgozni, így ebben a hónapban lejárt a 2 éves gyakorlati időm, és átsorolnak ped. 1-be. Állítólag nem kell vizsgáznom, mert 2013. szeptembere előtt kezdtem, ezért rám más törvény vonatkozik. Viszont ez egy elég kiforratlan téma, senki nem tudja, hogy ezt hogyan kellene ledokumentálni. Van erre valami formanyomtatvány? Tudna ebben valaki segíteni?
Nincs megadva formátum, csak az, ami ajánlott, és a minősítési útmutatóban van benne. Mindenki olyan formátumúra csinálja, amilyenre akarja. Csak a terjedelem van maximalizálvaNa erre én is nagyon kíváncsi lennénk!