Szerintem nem elegendő. Most egyértelműen úgy van megfogalmazva a kézikönyvben, hogy a vezető a 2. és 4. évben készít önértékelést. A lényeg az és kötőszóban rejlik. Eddi valahogyan így volt: 2-4. évében. Ezt lehetett úgy értelmezni, hogy a 2., 3., vagy 4. évben. Most viszont ezzel a megfogalmazással ugyan egyértelműsítik, viszont szerintem nagy adminisztrációs terhet rónak a vezetőkre. Ha gondolkodnak, akkor ezt (persze ez az én véleményem, és nem biztos, hogy helytálló) így kellett volna: a 2. évben önértékelés (ahol elkészül egy önfejlesztési terv), majd a 4. évben tanfelügyeleti (ahol megnézik, mi valósult meg és hogyan az önfejlesztési tervben leírtakból), aztán az 5. évben választás, és a tantestületi szavazásnál jól látszik (már aki látni akarja), hogy jó-e az irány (függetlenül attól, hogy végül a KLIK kinevezi akkor is, ha a tantestületi eredményből az látszik, ott nem nagyon szeretnék), aztán az újabb 2. évben megint önértékelés keretében meg tudja nézni, hova fejlődött, stb. De hát ez nem így lesz.