Környező világ tev. megism.- környezeti nev. tervezet
Korcsoport: 6-7 éves korosztály, nagycsoport<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-comfficeffice" /><o></o>
Tevékenységi forma: A külső világ tevékeny megismerése: Környezeti nevelés-társadalmi környezet<o></o>
<o> </o>
A tevékenység tartalma: Közlekedés, közlekedési eszközök <o></o>
<o> </o>
A tevékenység előzményei: Kirándulás a Közlekedési Múzeumban<o></o>
A tevékenység feladatai: közlekedési eszközök rendszerezése<o></o>
Vízi, légi, szárazföldi járművek rendszerezése<o></o>
Fogalmak kialakítása, kognitív fejlesztés<o></o>
Gyalogos közlekedés<o></o>
Személyiségfejlesztési feladatok: türelemre nevelés<o></o>
<o> </o>
A fejlesztés típusa: ismétlő, rendszerező<o></o>
A tevékenység módszerei: megfigyelés, összehasonlítás, szemléltetés, magyarázat<o></o>
A tevékenység eszközei: CD közlekedési eszközök hangjai, Közlekedés világa kártyák, borítékok, A4-es képek a szemléltetéshez<o></o>
<o> </o>
Szervezeti forma: kötetlen<o></o>
Munkaforma: mikrocsoportos<o></o>
Helyszín: csoportszoba<o></o>
<o> </o>
<o> </o>
A tevékenység felépítése<o></o>
<o> </o>
<TABLE style="BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-COLLAPSE: collapse; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: medium none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 3.5pt 0cm 3.5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext" class=MsoNormalTable border=1 cellSpacing=0 cellPadding=0><TBODY><TR style="HEIGHT: 27.4pt"><TD style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 230.3pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; HEIGHT: 27.4pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=307>
I.Kezdő szakasz<o></o>
</TD><TD style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 230.3pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; HEIGHT: 27.4pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=307>
<o> </o>
</TD></TR><TR><TD style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 230.3pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=307>
1.Szervezési feladatok:<o></o>
<o> </o>
Asztalok összetolása<o></o>
CD kikészítése a CD lejátszó mellé<o></o>
A közlekedési kártyák szétválogatása<o></o>
A szétválogatott kártyák borítékba helyezése<o></o>
A4-es képek kikészítése<o></o>
<o> </o>
</TD><TD style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 230.3pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=307>
<o> </o>
</TD></TR><TR><TD style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 230.3pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=307>
2. Motiváció<o></o>
<o> </o>
mondókázás: Poros úton kocsi zörög, Ziki-zaka zakatol<o></o>
<o> </o>
vers: Weöres Sándor: Haragosi<o></o>
<o> </o>
találós kérdés: <o></o>
Mint a pók a plafonon, kicsi pont az égbolton. Csíkot húzva messze száll, úgy is hívják gépmadár. Mi az?<o></o>
Nyerge van, de nem paci, pedállal kell hajtani. Mi az?<o></o>
Vizen úszik mégsem kacsa, kalózoknak ez a haza. Rajta zászló lengedez, ha jó, ha nem, így van ez. Mi az?<o></o>
<o> </o>
A Közlekedési Múzeumban történt kirándulás emlékeinek felidézése<o></o>
<o> </o>
</TD><TD style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 230.3pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=307>
<o></o>
<o> </o>
Gyerekek! Mondókázzunk egy kicsit!<o></o>
<o> </o>
<o> </o>
Emlékeztek a múlt héten tanult versre? Mondjuk el együtt!<o></o>
<o> </o>
Találjátok ki mire gondoltam!<o></o>
<o> </o>
Ügyesek voltatok. <o></o>
<o> </o>
<o> </o>
<o> </o>
<o> </o>
<o> </o>
Gyerekek! Emlékeztek hol voltunk hétfőn? Ki tudja megmondani a múzeum pontos nevét? Miket láttunk ott? <o></o>
</TD></TR><TR style="HEIGHT: 23.9pt"><TD style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 230.3pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; HEIGHT: 23.9pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=307>
II. A tevékenység várható menete<o></o>
</TD><TD style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 230.3pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; HEIGHT: 23.9pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=307>
<o> </o>
</TD></TR><TR><TD style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 230.3pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=307>
Részfeladatok- a feladatok során megvalósuló fejlesztési területek:<o></o>
<o> </o>
CD-én hallható közlekedési eszközök, járművek hangjainak felismerése hallás után<o></o>
<o> </o>
hallásfejlesztés, emlékezet fejlesztése<o></o>
<o> </o>
</TD><TD style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 230.3pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=307>
<o> </o>
<o> </o>
<o> </o>
Most hallani fogtok különböző hangokat, próbáljátok kitalálni, mi lehet az! <o></o>
<o> </o>
Ügyesek vagytok!<o></o>
</TD></TR><TR><TD style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 230.3pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=307>
-Borítékok kiosztása<o></o>
<o> </o>
A borítékban található járművek képeinek felismerése, megnevezése<o></o>
<o> </o>
szemléltetés- emlékezetfejlesztés, audio-vizuális fejlesztés<o></o>
<o> </o>
<o> </o>
Járművek összehasonlítása, különbségek-hasonlóságok<o></o>
– halmazalkotás<o></o>
<o> </o>
<o> </o>
<o> </o>
<o> </o>
Felmutatom a nálam lévő képeket. Képek felismerése, megnevezése<o></o>
<o> </o>
Emlékezet fejlesztése<o></o>
<o> </o>
<o> </o>
Képek szerinti csoportosítás: vízi járművek, szárazföldi járművek, légi járművek, a gyerekeknél lévő kártyák e-szerinti csoportba rendezése<o></o>
-halmazalkotás, szókincsbővítés<o></o>
<o> </o>
<o> </o>
Kik vezetik a járműveket? Egyenként megnevezni őket. Pilóta, hajókormányos, autóvezető<o></o>
- szókincsbővítés<o></o>
<o> </o>
<o> </o>
Mire használjuk a közlekedési eszközöket?- személy, áruszállítás, teherszállítás <o></o>
<o> </o>
– szókincsbővítés, ismeretek rendszerezése<o></o>
<o> </o>
<o> </o>
Közlekedési szabályok. Mit jelent?<o></o>
–szókincsbővítés<o></o>
<o> </o>
Gyalogos közlekedés esetén mire kell figyelni: zebra, járda, zöld lámpa, piros lámpa-<o></o>
szókincsbővítés, ismeretek rendszerezése, fogalomalkotás-magyarázat<o></o>
<o> </o>
</TD><TD style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 230.3pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=307>
<o> </o>
<o> </o>
2. Miket láttok a képeken?<o></o>
Sorban nevezzétek meg! Hogy hívjuk a képen látható járműveket?<o></o>
<o> </o>
<o> </o>
<o> </o>
<o> </o>
<o> </o>
3. Hasonlítsátok össze a különböző járműveket, közlekedési eszközöket! Milyen hasonlóságokat találtok rajtuk? Milyen különbségeket vesztek észre?<o></o>
Nagyon ügyesek vagytok!<o></o>
<o> </o>
<o> </o>
4.-5. Hol közlekednek az általam mutatott járművek? Csoportosítsátok ti is a nálatok lévő képeket a közlekedés módja szerint!<o></o>
<o> </o>
<o> </o>
<o> </o>
<o> </o>
<o> </o>
<o> </o>
<o> </o>
<o> </o>
<o> </o>
<o> </o>
6. Ki tudja megmondani, hogy hívják a járművek vezetőit? Menjünk sorba, és aki tudja, mondja hangosan!<o></o>
Nagyon ügyesek vagytok!<o></o>
<o> </o>
<o> </o>
<o> </o>
7. Mit gondoltok, mire használhatjuk a közlekedési eszközöket? <o></o>
<o> </o>
<o> </o>
<o> </o>
<o> </o>
<o> </o>
<o> </o>
8. Ki tudja megmondani, hogy mik azok a közlekedési szabályok? Miért fontos, hogy betartsuk a közlekedési szabályokat? Tudnátok felsorolni, megnevezni közlekedési szabályokat? Például, amikor reggel az óvodába jöttök, mire figyeltek az úton? Hol szabad átkelni a forgalmas úton? Mikor szabad átmenni az úton? Mikor nem szabad?<o></o>
Nagyon ügyesek voltatok!<o></o>
</TD></TR><TR><TD style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 230.3pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=307>
A tevékenységek közben megvalósuló képességfejlesztés:<o></o>
audió-vizuális-kognitiv fejlesztés<o></o>
emlékezet fejlesztése<o></o>
gondolkodási képességek fejlesztése<o></o>
matematikai fogalomalkotás, halmazképzés, számlálás<o></o>
szókincsbővítés<o></o>
ismeretek rendszerezése<o></o>
személyiségfejlesztés<o></o>
A tevékenység során érintett egyéb területek: környező világ tevékeny megismerése-matematika, anyanyelvi nevelés <o></o>
<o> </o>
</TD><TD style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 230.3pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=307>
<o> </o>
</TD></TR><TR style="HEIGHT: 27.85pt"><TD style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 230.3pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; HEIGHT: 27.85pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=307>
III. Befejező rész<o></o>
</TD><TD style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 230.3pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; HEIGHT: 27.85pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=307>
<o> </o>
</TD></TR><TR><TD style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 230.3pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=307>
A tevékenység átvezetése vizuális tevékenységbe: gyufás skatulyából autók késztése, papírhajók, repülők hajtogatása<o></o>
</TD><TD style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 230.3pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=307>
Gyerekek nagyon ügyesek voltatok! <o></o>
Akinek van kedve, a másik asztalnál hajtogathat papírhajót vagy repülőgépet, vagy készíthet gyufás skatulyából autót. <o></o>
<o> </o>
</TD></TR><TR><TD style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 230.3pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=307>
Eszközöket már előzőleg előkészítettem, a tevékenység végén kihelyezem a másik asztalra.<o></o>
</TD><TD style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 230.3pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=307>
<o> </o>
</TD></TR><TR style="mso-yfti-lastrow: yes"><TD style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 230.3pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=307>
A tevékenység értékelése<o></o>
<o> </o>
Önértékelés<o></o>
</TD><TD style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 230.3pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=307>
<o> </o>
</TD></TR></TBODY></TABLE>
<o
> </o
>