Gyógypedagógusoknak, logopédusoknak, szülőknek... 2014

Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.

Esperantisto

Állandó Tag
Ez a téma a korábbi, mára már megtelt "Gyógypedagógusoknak, logopédusoknak, szülőknek..." (link: http://canadahun.com/temak/gyógypedagógusoknak-logopédusoknak-szülőknek.23215/) topik folytatása.
Továbbra is ide kerülnek a sajátos nevelési igényű és beszédhibás gyermekek nevelését, fejlesztését segítő könyvek, eszközök, módszerek és ötletek.

Canadahun will not allow the display of content protected by copyright law, unless they have the necessary legal rights to display or direct traffic to that content.

A Canadahun nem nem járul hozzá bemutatni - vagy a megtaláláshoz iranymutatást adni - olyan tartalmú anyagot ami a copyright (szerzői jog) által védett, csak akkor ha van szükséges legális engedély van rá.
 

rebeka09

Állandó Tag
Sziasztok!
Nagycsoportos óvodásokat kellene az óvodában felmérnem szeptemberben. Tudnátok ajánlani ennek a korosztálynak olyan tesztet, ami rámutat a problémára, ha van, de semmiképpen sem szeretném a TKVSZRB-k "kenyerét" elvenni. Ajánlották már a Frostig tesztet, de azt sajnos nem tudtam még beszerezni. Akinek esetleg megvan, legyen kedves töltse fel, vagy küldje át nekem priviben. Előre is köszönöm.:dr_24:
 

liamilla

Állandó Tag
Sziasztok!
Nagycsoportos óvodásokat kellene az óvodában felmérnem szeptemberben. Tudnátok ajánlani ennek a korosztálynak olyan tesztet, ami rámutat a problémára, ha van, de semmiképpen sem szeretném a TKVSZRB-k "kenyerét" elvenni. Ajánlották már a Frostig tesztet, de azt sajnos nem tudtam még beszerezni. Akinek esetleg megvan, legyen kedves töltse fel, vagy küldje át nekem priviben. Előre is köszönöm.:dr_24:

A Frostig vizuális percepciós teszt, ezzel csak egy szeletét vizsgálod a képességeknek, pl. verbalitást egyáltalán nem mér, ami szerintem nagyon fontos. A Difer sokrétűbb, igaz, több idő is kell a felvételéhez.
Frostig-féle vizuális percepciós teszt:
Szem-kéz koordináció
Alak-háttér percepció
Alakkonstancia
Térbeli helyzet
Térbeli viszony

Difer
Írásmozgás-koordináció
Beszédhanghallás
Relációszókincs
Elemi számolási készség
Tapasztalati következtetés
Tapasztalati összefüggés-kezelés
Szociabililitás
 

Csatolások

  • frostig.pdf
    613.3 KB · Olvasás: 2,230
  • frostig instrukciók.pdf
    148.7 KB · Olvasás: 1,670
  • iskolaelőtti vizsg..doc
    42.5 KB · Olvasás: 2,165
Utoljára módosítva:

kispiskóta

Állandó Tag
A Szól-e? szűrőeljárás szerintem elég átfogó, gyerekenként átlag 20 perc felvenni. Hivatalosan lehet, hogy csak logopédus használhatja.
A Frostig tényleg csak a vizuális területeket méri.
Szerintem ha innen is, onnan is összeválogatsz magadnak feladatokat, ki tudod szűrni a problémás gyerekeket. Pl. Marosits-féle diszlexia gyorsteszt, mondatemlékezet, szeriális, auditív, verbális emlékezet, auditív differenciálás (pl. a GMP-ből). A logopédiai vizsgálatok kézikönyvhöz nem tudsz hozzájutni? Tudnál belőle válogatni.
(Amiket írtam, el tudom küldeni, ha kell.)

Sziasztok!
Nagycsoportos óvodásokat kellene az óvodában felmérnem szeptemberben. Tudnátok ajánlani ennek a korosztálynak olyan tesztet, ami rámutat a problémára, ha van, de semmiképpen sem szeretném a TKVSZRB-k "kenyerét" elvenni. Ajánlották már a Frostig tesztet, de azt sajnos nem tudtam még beszerezni. Akinek esetleg megvan, legyen kedves töltse fel, vagy küldje át nekem priviben. Előre is köszönöm.:dr_24:[/QU
 

liamilla

Állandó Tag
A minta-tesztfüzet hozzá.
 

Csatolások

  • diferfüzet1.jpg
    diferfüzet1.jpg
    555.5 KB · Olvasás: 2,775
  • diferfüzet2.jpg
    diferfüzet2.jpg
    158.1 KB · Olvasás: 2,661
  • diferfüzet3.jpg
    diferfüzet3.jpg
    1.6 MB · Olvasás: 2,693
  • diferfüzet4.jpg
    diferfüzet4.jpg
    1.2 MB · Olvasás: 2,716
  • diferfüzet5.jpg
    diferfüzet5.jpg
    395.5 KB · Olvasás: 2,675
  • diferfüzet6.jpg
    diferfüzet6.jpg
    548.9 KB · Olvasás: 2,638
  • diferfüzet7.jpg
    diferfüzet7.jpg
    463.1 KB · Olvasás: 2,600
  • diferfüzet8.jpg
    diferfüzet8.jpg
    387.7 KB · Olvasás: 2,564
  • diferfüzet9.jpg
    diferfüzet9.jpg
    634.6 KB · Olvasás: 2,598
  • diferfüzet10.jpg
    diferfüzet10.jpg
    514.6 KB · Olvasás: 2,560
  • diferfüzet11.jpg
    diferfüzet11.jpg
    541.1 KB · Olvasás: 2,547
  • diferfüzet12.jpg
    diferfüzet12.jpg
    502 KB · Olvasás: 2,557
  • diferfüzet13.jpg
    diferfüzet13.jpg
    1.5 MB · Olvasás: 2,592
  • diferfüzet14.jpg
    diferfüzet14.jpg
    1.5 MB · Olvasás: 2,599
  • diferfüzet15.jpg
    diferfüzet15.jpg
    1.9 MB · Olvasás: 2,548

butine

Állandó Tag
Sziasztok!
Igaz, hogy nyári szünet van, de kérni szeretnék: Tanmenetek az enyhe értelmi fogyatékos tanulók neveléséhez 6. osztály, vagy bármilyen tanmenet, amely 6. osztályos,enyhe értelmi fogyatékosok tankönyvéhez van.
Köszönöm szépen!
 

bb0119

Állandó Tag
Kedves Mindenki!
Keresem a Maslach-féle kiégés kérdőívet valamilyen könyvben. Az érdekelne, hogy melyik az a könyv, ami segítene nekem a kérdőívek kiértékelésében, mely könyvben van benne ez a kérdőív, ugyanis keresem keresem, de nem találom. :(
Előre is köszönöm!
 

Esperantisto

Állandó Tag
Sziasztok!
Valaki esetleg fel tudná tenni a Sindelar-tesztet?
Köszönöm szépen!
Erre a könyvre gondolsz?
"Vizsgálóeljárás az iskolás gyermekek részképesség-gyengeségeinek felismerésére a Tréningprogram használatához"
 

Csatolások

  • Vizsgelj_iskgyerm_reszkepgyeng_felism_Treningprogram_SINDELAR.part1.rar
    7 MB · Olvasás: 2,161
  • Vizsgelj_iskgyerm_reszkepgyeng_felism_Treningprogram_SINDELAR.part2.rar
    3.3 MB · Olvasás: 1,353

gyurem

Állandó Tag
Sziasztok!
Szükségem lenne Vassné Kovács Emőke - Rehák Gizella: A nyelvlökéses nyelés c. könyvre.
Ha megvan valakinek megtenné, hogy feltölti?
Köszönettel:
Melinda
 

liamilla

Állandó Tag
Sziasztok!
Az alább felsorolt feladatokhoz tud-e valaki valami konkrétat feltenni? Pl. mi a különbség a szókereső és szótaláló között? Mi az a szóvarázsló?
upload_2014-7-11_15-12-38.png
Esetleg a NILD Fonológiai Tudatosság Gyakorlatok és auditív nyelvi technikákról némi ismertetőt tudna írni valaki?
 

gionj

Állandó Tag
Sziasztok!
Az alább felsorolt feladatokhoz tud-e valaki valami konkrétat feltenni? Pl. mi a különbség a szókereső és szótaláló között? Mi az a szóvarázsló?
Csatolás megtekintése 1226707
Esetleg a NILD Fonológiai Tudatosság Gyakorlatok és auditív nyelvi technikákról némi ismertetőt tudna írni valaki?
Esetleg ebben találsz némi infót! :)
Segítség a szülőknek

I. 1.Szótagolás: Beszélj úgy, mint egy robot: „Hogy mondja a robot, azt, hogy :

-villamos (vil-la-mos), autó (a-u-tó), stb. ?" (alkalmanként 6-7 szó, vagy néhány mondatos beszélgetés)

2.Szótagolt beszéd elismétlése normál beszéddel.: Fordítsd le, mit mond a robot! (Az előző gyakorlat fordítottja)

3. Szótag-manipuláció: szavaknak melyik a 2., 3., 4. stb. szótagja.

mondd ki a szót, a 2, 3. stb. szótag nélkül!

(ha nem jó a szótaghatár, akkor szótagolja el hangosan a szót előbb) pl. vi-rág Mi a 2. szótag? Ha a válasz: -ág: akkor szótagoljon járással, tapssal.

II. 1..keressen rímeket, rímelő szavakat!

Stratégia: a szavak első hangját változtassa, akár ABC-s sorrend szerint.

Eleinte csak 1 szótagú, 3 hangból álló szavak: kas, vas, has, majd 2 szótagú szavak: róka: móka, fóka (2-3 féle szóra mondjon 2-3 rímet)

2. Egy hang megváltoztatásával jusson el egy 3 hangból álló szótól egy másikig: pl: rúd-tól a köt-ig: rúd-rút-kút-köt (2-3 feladat)

3. hangszintézis: idegen szavakat és olyan magyar szavakat, ahol valamilyen hasonulás, összeolvadás történik (költség, fogkefe) hangonként kell elmondani - 1 mp szünet a hangok között - majd a gyerek tegye össze a szót. Pl.: d-e-m-o-k-r-á-c-i-a (ilyen hosszú idegen szót csak felsős gyerekeknek adjunk!) 5-6 szó alkalmanként

4. Melyik hang hosszú egy szóban?

Szintén segít az idegen szavak szótára a szógyűjtésben. Lehetőleg olyan legyen a szó, amiben mássalhangzó és magánhangzó is van hosszú: pl. függő, hosszú, szőlő, bendő, faggyú. alkalmanként 6-7 szó

5. hangmanipuláció:

Mondjon a gyerek visszafelé 2-3-4-5 betűs szavakat! nem baj, ha értelmetlen visszafelé. Néha lehet értelmeset keresni: Pl: Mondd visszafelé azt, hogy: ló (-ól), ősz (sző), rút-túr, ráz-zár, sorok - koros

5-6 szó alkalmanként

6. Több szótagú, hosszú, vagy hasonulásos, nehéz szavakat "fogyasszon el hangonként": Kabát, abát, bát, át, t.

Majd hátulról kezdve: boldog, boldo, bold, bol, bo, b.

5-6 szó alkalmanként

Napi 10 percet gyakorlojunk, váltogatva a gyakorlatokat. Egy alkalommal 4-5 féle gyakorlatot, a megadott gyakorlatszámban végezzünk.

Tartsuk be a fokozatosság elvét: eleinte kevesebb hangból álló, egyszerűbb szavakkal kezdjünk!
 
Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
Oldal tetejére