Szia! Én két éve vizsgáztam, csupa kifejtős elmélet volt 4 oldalon benne, konkrétan már nem tudom hogy mi, csak az utolsó kérdés maradt meg bennem egy esszét kelletett írni, hogy hogyan változtassa meg egy család életét ha gyermeke 1. osztályos lesz. 45 percet kaptunk rá.Üdv. Pedagógiai és családsegítő munkatárs tanfolyamra járok. Érdekelne milyen írásbeli vizsgafeladatok lehetnek. Aki tud légyszi segítsenKöszi
Vizsgaanyagok, tételek, szakdolgozatok
- Téma inditó gmcsilla
- Kezdés dátuma
Szia! A szakdolgozatban leírhatod, hogy miért választottad ezt a témát, hogy egyre rohanó világban eltűnőben vannak az ünnepek, melyik ünnep mit jelent, itt egyesével végigmehetsz rajtuk, (pl. március 15, október 23 stb) a neten sok anyagot lehet hozzá találni, hogy honnan ered, mik voltak régen a hagyományok és ezek hogyan változtak meg az évek során. Én is erre a tanfolyamra jártam az én szakdolgozatom címe népszokások és néphagyományok az általános iskolában és óvodában. Ha érdekel akkor átküldhetem e-mailen, mert ide nem engedte feltölteni, esetleg találhatsz benne valamit, vagy csak támpontot.
Az ünnepségek, rendezvények szervezésének menetét (kissé átalakítva, ünnepséghez igazítva) innen megtudhatod+ünnepségenként 1-1 forgatókönyvet is írhatsz(googliban sokat találsz). A Bevezetőhöz már Konczba81-től kaptál ötletet.
[HIDE-THANKS]http://hirmagazin.sulinet.hu/hu/pedagogia/forgatokonyv-szabadidos-programok-szervezesehez-2-resz[/HIDE-THANKS]
Szia. Már megváltozott nem kell esszét írni. Ja már túl vagyok az írásbelin, de azért köszi
Én még előtte állok. Nekünk is azt mondták esszé lesz! Ha ez nem igaz akkor konkrtéten mi volt?Szia. Már megváltozott nem kell esszét írni. Ja már túl vagyok az írásbelin, de azért köszi
Boroka 45-nek!
Pedagógiai és családsegítő munkatárs tanfolyamra járok! A záródolgozatom címe: Nemzeti ünnepeink megemlékezéseinek megszervezése - írtad.
Azaz a megemlékezések MEGSZERVEZÉSE, vagyis úgy kell írnod a dolgozatot, mint egy pedagógiai és családsegítő köntösbe bújtatott művelődésszervezőnek, ill. rendezvényszervezőnek.
Szerdán már küldtem anyagot, ahhoz még egy szakirodalmat teszek fel.
Nem tudom mennyire kell tudományosat alkotnod, ez egy remek szakanyag, melyben sok hasznos gondolatot találsz, a végén pedig még szakirodalmat is. A zárójelbe tett számokra kattintva láthatod, hogy a szerzők kitől és honnan idéztek, merítettek.
Kapitány Ágnes-Kapitány Gábor: Az ünnep mint emlékezés és az emlékezés mint ünnep, JEL-KÉP 2012/1-4. szám
[HIDE-THANKS]http://communicatio.hu/jelkep/2012/1_4/kapitany_agnes_kapitany_gabor.htm[/HIDE-THANKS]
Pedagógiai és családsegítő munkatárs tanfolyamra járok! A záródolgozatom címe: Nemzeti ünnepeink megemlékezéseinek megszervezése - írtad.
Azaz a megemlékezések MEGSZERVEZÉSE, vagyis úgy kell írnod a dolgozatot, mint egy pedagógiai és családsegítő köntösbe bújtatott művelődésszervezőnek, ill. rendezvényszervezőnek.
Szerdán már küldtem anyagot, ahhoz még egy szakirodalmat teszek fel.
Nem tudom mennyire kell tudományosat alkotnod, ez egy remek szakanyag, melyben sok hasznos gondolatot találsz, a végén pedig még szakirodalmat is. A zárójelbe tett számokra kattintva láthatod, hogy a szerzők kitől és honnan idéztek, merítettek.
Kapitány Ágnes-Kapitány Gábor: Az ünnep mint emlékezés és az emlékezés mint ünnep, JEL-KÉP 2012/1-4. szám
[HIDE-THANKS]http://communicatio.hu/jelkep/2012/1_4/kapitany_agnes_kapitany_gabor.htm[/HIDE-THANKS]
Utoljára módosítva:
Kedves fórumtagok/kollégák!
Kérhetem abban a segítségeteket, hogy kitöltitek az alábbi kérdőívet? Húgomnak kellene a szakdolgozatához és sajnos nem töltötték ki még sokan!! :-(
Viszont így nem tud haladni a szakdolgozattal! :-(
Nagyon nagy segítség lenne, nem sok időt vesz igénybe!
Köszönöm!!
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf3OhS5h6zMS2OtR7M3w3NeCa7_IjvBmjl5rKC5c9hCnqCFFQ/viewform
Kérhetem abban a segítségeteket, hogy kitöltitek az alábbi kérdőívet? Húgomnak kellene a szakdolgozatához és sajnos nem töltötték ki még sokan!! :-(
Viszont így nem tud haladni a szakdolgozattal! :-(
Nagyon nagy segítség lenne, nem sok időt vesz igénybe!
Köszönöm!!
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf3OhS5h6zMS2OtR7M3w3NeCa7_IjvBmjl5rKC5c9hCnqCFFQ/viewform
Tenikee07!
Nézz át erre az oldalra!A pedagógiai és családsegítős is ott van.
+ a gyógypedagógiai segítő munkatárs tételek (újabb elnevezése az asszisztensnek)
és a gyógyped. tételek kidogozva.
http://www.canadahun.com/temak/vizsgaanyagok-tételek-szakdolgozatok.25028/page-50#post-4843947
Nézz át erre az oldalra!A pedagógiai és családsegítős is ott van.
+ a gyógypedagógiai segítő munkatárs tételek (újabb elnevezése az asszisztensnek)
és a gyógyped. tételek kidogozva.
http://www.canadahun.com/temak/vizsgaanyagok-tételek-szakdolgozatok.25028/page-50#post-4843947
Utoljára módosítva:
Szisztok!
Ezt a könyvet keresem, ha valakinek meglenne....
Történelem érettségi témavázlatok II. Emelt szint B. Mátyus Gyöngyi - Bori István
https://www.libri.hu/konyv/b_matyus_gyongyi.tortenelem-erettsegi-temavazlatok-ii-emelt-szint-1.html
Ezt a könyvet keresem, ha valakinek meglenne....
Történelem érettségi témavázlatok II. Emelt szint B. Mátyus Gyöngyi - Bori István
https://www.libri.hu/konyv/b_matyus_gyongyi.tortenelem-erettsegi-temavazlatok-ii-emelt-szint-1.html
sziasztok ,valaki ki tudna segiteni Feuer Mária: A gyermekrajzok fejlődéslélektana, c konyvel, koszonom
Kedves Fannamari, kicsi63 és sofiread!
Végre sikerült az ÚTMUTATÓ. VONALELEMEKBŐL ÉPÍTKEZŐ BETŰTANÍTÁSI ELJÁRÁS-t /Írta: Mádai Istvánné - Kertész Sándorné, Csokonai V.M. Tanítóképző Főiskola, Kaposvár, 1991/szkenneltetnem.
Szíves elnézéseteket kérem a hosszadalmas késlekedés miatt, de remélem még időben lesz ez az anyag!
Egy kis vázlat (de ne ezt írjátok a dolitokba-változtatva lehet):
Bevezetés, ill. a témaválasztás indoklása
II. Az írás fogalma, mibenléte, funkciója(2.1), 2.2 Az írás története, 2.3Az írás és olvasás képességének és készségének kialakulásában szerepet játszó pszichológiai és fiziológiai tényezők, 2.4 Az írásképesség, az írás technikájának tanítása, fejlődése, III. Önálló munkám bemutatása 1-2. osztályos gyermekek írásának vizsgálatáról, 3.1 Az írásmunkák elemzésének szempontjai 3.2 Írásfüzetek alapján történő elemzés, 3.3 Írásmunkák értékelésének szükségessége, IV. Új színfolt a képességfejlesztés palettáján , azaz a vonalelemekből építkező kreatív tetűtanítási eljárás, 4.1 Óratervezet,V. Összegzés.- (azaz a Zárszó). Hivatkozási jegyzék, Bibliográfia, Mellékletek. A cím jobbára az írásképességek fejlődésének vizsgálatára és elemzésére volt kihegyezve. Akit érdekel, annak az idézett és felhasznált irodalom jegyzékét is elküldöm (talán privátban, mert ide az már túl sok lenne).
Remélem jó lesz egy kis iránymutatásként!
Végre sikerült az ÚTMUTATÓ. VONALELEMEKBŐL ÉPÍTKEZŐ BETŰTANÍTÁSI ELJÁRÁS-t /Írta: Mádai Istvánné - Kertész Sándorné, Csokonai V.M. Tanítóképző Főiskola, Kaposvár, 1991/szkenneltetnem.
Szíves elnézéseteket kérem a hosszadalmas késlekedés miatt, de remélem még időben lesz ez az anyag!
Egy kis vázlat (de ne ezt írjátok a dolitokba-változtatva lehet):
Bevezetés, ill. a témaválasztás indoklása
II. Az írás fogalma, mibenléte, funkciója(2.1), 2.2 Az írás története, 2.3Az írás és olvasás képességének és készségének kialakulásában szerepet játszó pszichológiai és fiziológiai tényezők, 2.4 Az írásképesség, az írás technikájának tanítása, fejlődése, III. Önálló munkám bemutatása 1-2. osztályos gyermekek írásának vizsgálatáról, 3.1 Az írásmunkák elemzésének szempontjai 3.2 Írásfüzetek alapján történő elemzés, 3.3 Írásmunkák értékelésének szükségessége, IV. Új színfolt a képességfejlesztés palettáján , azaz a vonalelemekből építkező kreatív tetűtanítási eljárás, 4.1 Óratervezet,V. Összegzés.- (azaz a Zárszó). Hivatkozási jegyzék, Bibliográfia, Mellékletek. A cím jobbára az írásképességek fejlődésének vizsgálatára és elemzésére volt kihegyezve. Akit érdekel, annak az idézett és felhasznált irodalom jegyzékét is elküldöm (talán privátban, mert ide az már túl sok lenne).
Remélem jó lesz egy kis iránymutatásként!
Utoljára módosítva:
Aravis1104
Új tag
Sziasztok! Megvan valakinek pdf-ben a Jamie Walker Feszültségoldás az iskolában című könyv? Nagy segítség lenne, ha fel tudná tenni. Előre is köszönöm
Sziasztok!
Tudna valaki segíteni abban hogy a
Érettségi témakörök vázlata történelemből – Középszint /Boronkai Szabolcs/
könyvből elküldené SOS a 2, 3, 4, 5, 6 és a 7. es témakör vázlatát.
Kisérettségire és érettségire készülök.
SOS nagyon kellene.
Előre köszönöm!
Tudna valaki segíteni abban hogy a
Érettségi témakörök vázlata történelemből – Középszint /Boronkai Szabolcs/
könyvből elküldené SOS a 2, 3, 4, 5, 6 és a 7. es témakör vázlatát.
Kisérettségire és érettségire készülök.
SOS nagyon kellene.
Előre köszönöm!
Bögözi Réka
Új tag
Sziasztok! Államvizsgára készülök. Kettős képzést kaptunk: óvónő és tanítónő. Az államvizsga témám: A szám- és műveletfogalomra épülő számolási készség fejlesztése játékos tevékenységekkel. Ha lenne valami anyagotok hozzá, akár számolási készségről, akár játékról. Kutatások vagy bármi más. Kérlek töltsétek fel. Köszönöm.
https://www.canadahun.com/temak/Óvónőnek-tanulok.17062/page-49#post-5062459
Ide átlépsz, több anyagot, ill elréhetőségét tettem fel. A google-ba pedig beírod, matematika első osztályban, pl. Varga Tamás anyaga, esetleg még beírod Zsámbokiné: a gombok matematikája, vagy még "számolási készség, képesség fejlesztés (1. oszt; 2.o;...,alsótagozaton, sok hasznos anyag jön elő. Persze elengedhetetlen ehhez is egy kis fejlődéslélektan, játékpszichológia is. Tudjuk, hogy a kognitív fejlődés alapvető folyamatok készletének fejlődését jelenti. Azaz a világ megismerése az érzéki tapasztalattal kezdődik, mely a mozgás és érzékelés folyamatában alakul ki. dr. Hűvös Éva írja(Megkondul a harang az óvodában, Lektor Kiadó, 1991, 20.old.): "A gyerek játszik és játszani akar mindennel. Ez a játék komoly tanulási, tapasztalatszerzési és gyakorlási lehetőségek integrált lehetőségeit tartalmazza."Ez az egyik legfontosabb nyitja a kognitív(értelmi ) fejlődésnek, a játékos tanulással történő célzott ismeret átadásnak is. Persze több más tényezővel együtt.
A pszichológiai részhez tudok esetleg küldeni szakirodalmi művek címeit(szerzők, cím, kiadó...).
Utoljára módosítva:
Sziasztok ! A segítségeteket kérném. Óvodapedagógus hallgató vagyok. A szakdolgozatom témája: roma és nem roma gyermekek előítéletei, sztereotípiái. Ötleteket, anyagokat, szakirodalmat szeretnék.
Hasonló témák
