Óvodai élet 2016.

zorka10

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok! Keresném Judit és a zenemanók:Konyhashow számát!:)Évzáró műsorhoz kellene,:) de sajnos sehol sem találom.Előre is nagyon szépen köszönöm a segítségeteket!
 

susie76

Állandó Tag
Állandó Tag
Szeretném megkérdezni, hogy ti mit visztek családlátogatáskor ajándékba az új ovisoknak? (cica csoport)
 

Ancsapancsa

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok! Testnevelés tervezéséhez lenne szükségem pálcika ember rajzokra, láttam néhány vázlatban. Honnét lehet letölteni?
Ismétlésnek sem rossz a következő összefoglaló. Az utolsó linken pedig egy gimnasztikával foglalkozó könyvet lehet letölteni:
Mozgásábrázolás, gyakorlatábrázolás
  • A gyakorlatábrázolást mindig a talajt jelző vonal megrajzolásával kezdjük. A vonal hosszát a gyakorlat „hossza” határozza meg. Azt a testrészt, amelyiket a talajvonalra vagy a talajvonal alá rajzoljuk, azt a talajon támaszkodónak tekintjük, amelyik testrészt a vonal fölé rajzoljuk, az a levegőben van.
  • A gyakorlat ábrázolásához megrajzoljuk a gyakorlat kiinduló helyzetét.
  • Megválasztjuk a szemléltetés szempontjából a legmegfelelőbb nézetet (elölnézet, oldalnézet, ritkábban hátulnézet), amelyben a gyakorlatban előforduló mozdulatok kiinduló és befejező helyzeteit ábrázoljuk. Az így lerajzolt testhelyzetek, a gyakorlatot leginkább jellemző mozgásfázisait, illetve mozgásütemeit jelentik. Ha egy gyakorlaton belül elől és oldalnézetben is ábrázolunk testhelyzeteket, ill. mozgásokat, az nem jelent fordulatot. A fordulatot, a talajvonal felett, a fordulat mértékétől függően, pl. „45”, „90”, „180”, „360” jelekkel ábrázoljuk és a vonatkozó két testhelyzet rajza között helyezzük el.
  • Amennyiben a rajzból nem állapítható meg a jobb illetve bal végtag, úgy pluszjelet -„+”- rajzolunk a jobb láb illetve a jobb kar jelölésére. Ebből egyértelműen következik, hogy a jelöletlen végtag mindig a bal.
  • A gyakorlat ütembeosztását a talajt jelző vonal alatt ábrázoljuk. Néhány kivételtől eltekintve, az első ütemszámot a második testhelyzet alá írjuk. Tehát nem a rajzok sorrendjét sorszámozzuk, hanem a mozgások sorrendjét. A gyakorlat kiindulóhelyzete ugyanis az első rajz.
  • Abban az esetben, ha a gyakorlatban egy testhelyzet többször fordul elő, azt az esetek többségében, nem kell újra lerajzolni, hanem a mozgássorrend betartásával, az ütemeket elválasztó vessző elhelyezésével, a sorrendben következő ütemszámot a már megrajzolt testhelyzet alatt kell elhelyezni.
  • Az egyes mozgásütemeket illetve mozgásütem csoportokat vesszővel választjuk el egymástól.
  • A gyakorlatrajz olvasásakor, így egy testhelyzet alatt különböző számokat is találhatunk.
  • A gyakorlat rajzírásakor a vesszőt ezért az ütemszám leírása után mindig ki kell tenni. Olvasáskor tehát a vessző után, a sorrendben következő ütemszám először jobbra keresendő, de ha olyan testhelyzetben fejeződik be a következő mozgás, amit már korábban egyszer lerajzoltunk úgy az olvasással visszafelé haladva, balra is megtalálhatjuk.
  • Ahhoz, hogy egy gyakorlatot pontosan értelmezzünk, vagy egy gyakorlatot mindenki számára érthető módon lerajzoljunk, ismerni kell a rajzírás többi jelét is.
Honfi László: Gimnasztika elmélet, gyakorlat, módszertan, 112-120.
[HIDE]http://tamop412a.ttk.pte.hu/TSI/Honfi%20Laszlo%20-%20Gimnasztika/Gimnasztika.pdf[/HIDE]

Nagyon jó összefoglalást találhattok a mellékletben: példatárral, rajzokkal...:
Gimnasztika oktatásmódszertani segédanyag és gyakorlatgyűjtemény
[HIDE]http://www.jgypk.u-szeged.hu/tamop13e/tananyag_html/gimnasztika/index.html[/HIDE]

Óvodapedagógusoknak, tanítóknak szóló gimnasztikai segédanyag:
[HIDE]http://tamop2014.tok.elte.hu/dok/sz...egedlet_tanitoknak_es_ovodapedagogusoknak.pdf[/HIDE]
 

Csatolások

  • Racz_Katalin_2014_Gimnasztika_Modszertani_segedlet_tanitoknak_es_ovodapedagogusoknak.pdf
    866.9 KB · Olvasás: 236
  • Gimnasztika.pdf
    6.1 MB · Olvasás: 239
Utoljára módosítva:

Ancsapancsa

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok!

Házimunka kártyákat keresek óvodásoknak. Köszönöm a segítséget.
Szia moni75!
Én úgy szoktam képeket keresni, hogy angolra lefordítom a keresett dolgot és a google képkeresőt használom hozzá.
housework clipart
[HIDE]https://www.google.hu/search?client...U4_V-iJH8KrsgHq8ZSQCw&emsg=NCSR&noj=1#imgrc=_[/HIDE]t
Köszönöm szépen...ezek is nagyon jók,de igazából olyat keresek,ahol gyerekek vannak a képen.
Mentettem őket :)
 

Csatolások

  • 1.JPG
    1.JPG
    41.1 KB · Olvasás: 184
  • 2.JPG
    2.JPG
    45 KB · Olvasás: 181
  • 3.JPG
    3.JPG
    43.4 KB · Olvasás: 180
  • 5964819-kid-drying-dishes.jpg
    5964819-kid-drying-dishes.jpg
    46.3 KB · Olvasás: 179
  • 17937728-Ein-Bild-von-einem-Kind-mit-einem-schweren-W-schekorb--Lizenzfreie-Bilder.jpg
    17937728-Ein-Bild-von-einem-Kind-mit-einem-schweren-W-schekorb--Lizenzfreie-Bilder.jpg
    109.1 KB · Olvasás: 183
  • k9574809.jpg
    k9574809.jpg
    57.5 KB · Olvasás: 182
  • k13022512.jpg
    k13022512.jpg
    51.5 KB · Olvasás: 182
  • kids-chores-clipart.gif
    kids-chores-clipart.gif
    11.2 KB · Olvasás: 180
  • thank-you-kids-clipart-kids-in-winter-clothes-clipart-9.jpg
    thank-you-kids-clipart-kids-in-winter-clothes-clipart-9.jpg
    80.9 KB · Olvasás: 184

Osigabi

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves kollégák !
Valaki tudna e számomra közép-kis csoportos foglalkozás vázlatokat küldeni.?
Előre is köszönöm.
Nem írtad mi a téma,sem azt milyen tevékenységhez. Ilyenre gondoltál? Remélem segít!
 

Csatolások

  • 310_Zs. Szilágyi Katalin - külső világ tevékeny megismerése - vázlat, reflexió.pdf
    138 KB · Olvasás: 404
Oldal tetejére