Mi kevesen vagyunk 8 fő. Tehát az első évben 4 fő 2. félévben 4 fő és megvagyunk. Éves tervem 12 oldal.
Intézményi önértékelés
- Téma inditó Ancsapancsa
- Kezdés dátuma
Szia! Éves tervként egy az egyben az Ani féle táblázatot töltöttem ki, valamint végigmentem a kézikönyv 13 oldalán. Ott végigveszi minek kell az éves tervben szerepelnie:
mely pedagógusok önértékelésére kerül sor
sor kerül-e a vezető értékelésére
intézményi önértékelés elemei
kik milyen részfeladatok ellátásával, és milyen ütemezés szerint végzik a feladatukat.
partnerek bevonási módja
Küldenék privátban, csak nem engedi a rendszer. Írj nekem privátban.Beidéznéd az említett táblázatot , mert nem találom! Köszönjük! Esetleg azzal együtt amit ti már megalkottatok!
, "nekidurálom" magam!!!Mi is hasonlóan haladunk-a szösszenetet kivéve- az még kicsit messze van. Nem kis munka a nyár kellős közepén, de végezni kell, egy kicsit előre dolgozunk. ( ne szeptemberben kelljen mindent) Nem is tudom lesz nekem szabadságom???Szerintem amíg nem látjuk pontosan a felületet, elég a kigyűjtés, beillesztés az elvárások megfogalmazása. Én mindent kivettem három nagy táblázatba, ha meglesz a felület, látom mi kell belőle, addig semmit nem törlök ki. Megcsináltam az éves tervet, hogy lássuk kit mikor kell ellenőrizni, kinek mi lesz a feladata az ellenőrzés folyamatában, (így mi is látjuk az egész folyamatot) valamint a kolléga is lássa milyen dokumentációkkal kell előre készülnie. Első félévre betettük azokat a kollégákat akik a 2016-os minősítő eljárásban szereplenek. Az ő önértékelésüket minél hamarabb megcsináljuk, hadd készülhessenek a tanfelügyeletre és a minősítésre. (nekik úgyis elég sok lesz).Írtam egy rövid szösszenetet a szülők tájékoztatására, amit majd az első szülőin elmondok. Eddig ennyi, szerintem elég is. Főleg, hogy azt is hallottuk, hogy változni fog az önértékelési kézikönyv.
csernyekati
Tag
Szia! Nagyon köszi a feltett anyagot. Azt kérdezném, hogy a vezetőt is mint pedagógust szerepeltetni kell az éves tervben, tehát foglalkozást is nézni kell nála a becs tagjainak, vagy csak mint vezetőt kell értékelni a vezetői megbizás 2. és negyedik évben.
A vezető, ha vannak óraszámai, óvodában csoportban eltöltendő ideje, akkor őt mint pedagógust is kell értékelni. Tehát szegényre évente kerül sor.
csernyekati
Tag
Köszi a választ. Mivel 10 órát kell hetente eltölteni a csoportban, választja a vezetőhelyettes csoportját, hogy az ő 8 óra órakedvezményét biztosítani tudja. Választ 1 foglalkozási ágat, mondjuk a tesit, mert az viszonylag független a többi foglalkozási ágtól, nincs annyira egymásra épülés. Egy nap nyolctól 10i-g bennt van a csoportban, reggeliztet, játékot irányít, megtartja a tesit. Megírja a vázlatot rá. De akkor a másik foglalkozást miből tartsa, milyen legyen a tematikus terve, hiszen csak 1 foglalkozást tart. Vagy aznap csináljon egy mesekezdeményezést is, vagy játékot tervezzen, abból írja a vázlatot. Szerintem ilyen téren nehéz a vezetőnek a csoportos munkáját dokumentálni.A vezető, ha vannak óraszámai, óvodában csoportban eltöltendő ideje, akkor őt mint pedagógust is kell értékelni. Tehát szegényre évente kerül sor.
Én a minősítő vizsgán mindkétszer vezetőt minősítettem, tanfelügyeltem. Ők is keveset voltak csoportban, de ügyesen megoldották mindketten. A tesi, teljesen jó, és mivel a minősítéskor is elfogadjuk a játékirányítást, mese is jó ötlet hozzá. Teljesen jó, hogy reggeliztet, játékot irányít, és utána megtartja a tesit. Azért ez egy belső ellenőrzés, és Ti tisztában vagytok, hogy a vezető mennyit van csoportban az értékelésnél azt hiszem, abszolút figyelembe lehet venni.
Köszönet az éves tervért! Azt szeretném kérdezni, hogy az intézményi önértékelésnél azt nem kell beírni (vagy inkább azt???), hogy az elvárásokat ki, hogyan értékeli?
csernyekati
Tag
További kérdésem, hogy a portfóliónál a vezető milyen tematikus tervet töltsön fel, ha keveset van a csoportban, csak 1 foglalkozási ágból tart foglalkozást. Az adott csoport tematikus tervét feltölti, beilleszti a tesit, a reflexióban leírja, hogy ő ebből mit csinál, hogyan alkalmazkodik a csoport életéhez, a csoportban dolgozó óvónőkkel hogyan tartja a kapcsolatot, alkalmazkodik a szokásrendszerhez stb.....
Nagyon köszönöm, óriási segítség lesz!
De be kell írni, szerintem is, csak ott még én sem tartok. Először a pedagógus önértékelését raktuk tisztába. Ezek még nem kész anyagok, ezzel várom az év elejét. Egyenlőre nálunk még az Egyesített Óvoda önértékelési alapja sincs meg, ezáltal ebben azért kicsit le vagyunk maradva. Várom okosabbaktól én is az ötleteket, hogy ez az egész rendszer hogyan áll majd össze ahol több intézmény tartozik egy vezetés alá.
Kedves Era! Nekem is tetszik ez a megoldás/vezető vagyok/de ha arra a napra nem tesi van a heti tervben,meg lehet cserélni,vagy a mindennapos mozgás is elég?
Igen valami ilyesmire gondolok én is. De nem vagyok ám okosabb nálatok, ezek a saját véleményeim, mint annó a portfólió írásánál. Nálunk egyszerű lesz a helyzet, mert tagóvoda vezető van, csoportban is dolgozik.
Azt gondolom, hogy egy tevékenységterv mindenképpen legyen (tesi), hogy mi van a heti tervben, már bocsi ki nézi meg.
Gondolom a heti tervet nem kell feltölteni majd az OH oldalára.
