Mi sem egyeztünk bele a "tovább küldésbe" erre befenyegettek minket a "gyámhivatallal". Konkrétan azt mondták,hogy vagy továbbküldik vagy gyámhivatal és szerintük ez választási lehetőség. Szülőként ez nem választási lehetőség,hanem "az van amit a nevtan mond" fogadd el.
Gyógypedagógusoknak, logopédusoknak, szülőknek...2017
- Téma inditó Esperantisto
- Kezdés dátuma
A vizsgálat kérőnek nyomtatványa van, abból az utólsó oldalt tettem ide, ahol ott van a szülők aláírásának a helye, és véleményt, javaslatott írhatnak.
Ez a hívatalos eljárás. Egy esetben van eltérés amikor a szülő már nem ír alá, amennyiben ovodás és a törvényáltali lehetőségével él, mégpedig, hogy engedélyezi az 5 éves jelenállapot szűrést. Azt is alá kell írnia, viszont azon már az is van több szakszolgálatnál, hogy amennyiben további vizsgálat szükséges.......stb, stb, abba is bele egyezik a szülő. Például, egy ilyen szűréshez hozzá járult az alá írásával a szülő, közben további vizsgálat szükséges, ott van a papíron az alá írása. Viszont ha meg van a viszgálat, az eredmény azt javasolja, hogy a Vármegyei Pedagógiai Szakszolgálat vizsgálatát, azt mindenképpen alá kell írni a szülőknek, plusz van más nyomtatvány amit a szülőnek bekell adni.
Amúgy nem értem ezt a gyámhívatali szót. Gyermekvédelem alatt van a gyermek? Vagy nevelő szülők? Mert akkor ott még több aláírás szükséges.
Sziasztok!
Frissen végzett logopédusként több, mint az óráim felében fejlesztenem kell ( törvényileg megengedett, hiszen gyógypedagógus- logopédus hivatalosan a végzettségem). Viszont az olvasási- írási- számolási nehézséggel küldő tanulók megsegítését ( akik nem disz-esek) abszolút nem érintettük, hiszen ezt TANAK-on tanulták.
Tudnátok segíteni ötletekkel és/vagy anyagokkal, amikből készíthetek óraterveket? Minden évfolyamon tanítok, főleg helyesírási nehézséggel küzdő gyerekeket, így bármilyen ötletért hálás lennék, de inkább a felső tagozathoz keresek anyagot; alsóhoz viszonylag sokat találtam már.
Nagyon köszönöm előre is a segítséget, ötetelést
.
Frissen végzett logopédusként több, mint az óráim felében fejlesztenem kell ( törvényileg megengedett, hiszen gyógypedagógus- logopédus hivatalosan a végzettségem). Viszont az olvasási- írási- számolási nehézséggel küldő tanulók megsegítését ( akik nem disz-esek) abszolút nem érintettük, hiszen ezt TANAK-on tanulták.
Tudnátok segíteni ötletekkel és/vagy anyagokkal, amikből készíthetek óraterveket? Minden évfolyamon tanítok, főleg helyesírási nehézséggel küzdő gyerekeket, így bármilyen ötletért hálás lennék, de inkább a felső tagozathoz keresek anyagot; alsóhoz viszonylag sokat találtam már.
Nagyon köszönöm előre is a segítséget, ötetelést
.
Sziasztok!
Frissen végzett logopédusként több, mint az óráim felében fejlesztenem kell ( törvényileg megengedett, hiszen gyógypedagógus- logopédus hivatalosan a végzettségem). Viszont az olvasási- írási- számolási nehézséggel küldő tanulók megsegítését ( akik nem disz-esek) abszolút nem érintettük, hiszen ezt TANAK-on tanulták.
Tudnátok segíteni ötletekkel és/vagy anyagokkal, amikből készíthetek óraterveket? Minden évfolyamon tanítok, főleg helyesírási nehézséggel küzdő gyerekeket, így bármilyen ötletért hálás lennék, de inkább a felső tagozathoz keresek anyagot; alsóhoz viszonylag sokat találtam már.
Nagyon köszönöm előre is a segítséget, ötetelést
Halloween Bingó társasjáték letölthető innen:
atitanul.hu
Halloween - Ati tanul, úgy mint mi régen
Ingyenesen letölthető Halloween Bingó társasjátékunkkal akár az egész osztály egyszerre társasozhat a rémségeinkkel
atitanul.hu
Sziasztok!
Készítettem ovisoknak karácsonyi játékot, az irányok gyakorlására. Megosztom veletek.
Készítettem ovisoknak karácsonyi játékot, az irányok gyakorlására. Megosztom veletek.
Csatolások
-
1.jpg -
2.jpg -
3.jpg -
4.jpg
Igen, köszönöm a figyelmeztetést! A logopédiai alkalmassági írásbeli része a 12. kiadásból volt, így átrágtam magam rajta oda- vissza
. Én mindig végigmegyek a feladatokon, így ha találok benne olyat, amit ma már máshogy használunk, javítom majd.Kedves Gyógypedagógusok!
Fejlesztési tervet kell készítenem minden tantárgyból értelmileg akadályozott tanulóknak. Nem tudom, hogyan kezdjek hozzá, bármilyen segítségért hálás lennék.
Fejlesztési tervet kell készítenem minden tantárgyból értelmileg akadályozott tanulóknak. Nem tudom, hogyan kezdjek hozzá, bármilyen segítségért hálás lennék.
horvath.anita87
Tag
Szia, sikerült esetleg megszerezni?Sziasztok! A következő könyvet keresem: Bodócs Péterné - dr. Gaálné Bakallár Zsuzsanna - Lerchné Forgács Marianna: Hogyan? Jobban! - Tanulói gyakorlatgyűjtemény.
Nagyon köszönöm, ha valakinek megvan és megosztja!
Katona Liza
Új tag
Sziasztok! Keresem Thorockaytól a Beszédtechnikai gyakorlókönyvet!
A segítséget előre is köszönöm!
A segítséget előre is köszönöm!
Csatolások
-
1000020616.jpg
Utoljára módosítva a moderátor által:
Szia! Köszönöm a feltöltést, viszont csak 310 oldal van meg belőle, és a könyv hosszabb a tartalomjegyzék szerint. Esetleg tudod csatolni a hiányzó részeket is? (Pont abban van, az a rész, amire szükségem lenne). Nagyon köszi.
Szia! Az előző oldalon, a #779 hozzászólásban ott a könyv több, mint 600 oldalon, pdf kiterjesztéssel.
Sziasztok!
Keresek egy könyvet, de sajnos sem az íróját, sem a címét nem tudom. Azt tudom, hogy tantárgyanként tartalmazta, hogy mik a készségek, képességek, jártasságok amiket a különböző gyakorlatokkal lehet megszerezni. Régi könyv volt, és vastag...
Ha valaki sejti miről van szó kérem segítsen.
Köszönöm.
Keresek egy könyvet, de sajnos sem az íróját, sem a címét nem tudom. Azt tudom, hogy tantárgyanként tartalmazta, hogy mik a készségek, képességek, jártasságok amiket a különböző gyakorlatokkal lehet megszerezni. Régi könyv volt, és vastag...
Ha valaki sejti miről van szó kérem segítsen.
Köszönöm.
Sziasztok!
A szó-kép-tár kiadványait keresem. Ha valaki feltenné hálás lennék.
Köszönöm
A szó-kép-tár kiadványait keresem. Ha valaki feltenné hálás lennék.
Köszönöm
Hasonló témák
