Kompetencia elvű nevelés az óvódában, iskolában

tecanéni

Állandó Tag
Kati és Márti köszi a segítséget!A meseládikónk már rég meg van rendelve csak nem nagyon akar ideérni.3 hetes projektünk össze van állítva ,csekély kiegészítést igényel még.Mi a terjedelmét keveseljük.Márti köszi az anyagokat , a projekt módszeres nekünk is megvan.Ezt a projekttervet nem ismertem.Szívesen fogadom továbbiakban is segítségeteket.Ha tudok segítek én is.Sziasztok
 

csicsóné

Állandó Tag
Úgy tűnik, ebben a pályázatban két előrehaladási jelentést, és egy záró jelentést várnak el tőlünk. De ezek a jelentések a teljes pályázat előrehaladásáról szólnak, nem az egyes pedagógusok munkájáról.

Az első PEJ-nek a nagy részét a közbeszerzéssel kapcsolatos dokumentumok tették ki, nem is a szakma. Akik a pályázat megvalósítását ellenőrzik, azok nem értenek a szakmához, így a hangsúlyt a megfelelő dokumentálásra helyezik, mert azt okos ellenőrző listával könnyű ellenőrizni...

egy projektmenedzser

Köszönöm szépen a választ!:)
 

szabo740123

Állandó Tag
eg újabb ikt-s saját kreálmány

Elkészült két újabb Smart - táblára használható saját készítmény az 5. évfolyam matematika "A" komponens 0543-as modulljához. (egész számok).
Mivel az első "félév" anyagához nincs munkafüzet, ezért azt is mellékeltem a zip.-be, tanulói feladatlapok címmel.
Ui.: Minden visszajelzés segítség a jövőbeli munkához! Ha valaki kipróbálta őket , érdekelne a tapasztalat.
 

joszoka

Állandó Tag
hallássérült projekt

Tanácsot, ötleteket szeretnék kérni egy tervbe vett program kivitelezésében. Szeptembertől 1 hallás sérült, 1 nagyothalló kisgyerek lesz iskolánk tanulója. Az egyik asszisztensünk is siketnéma - aki jelnyelvet tanít nekünk (kettőnknek igazából). Úgy gondoljuk, mivel ez egy "normál", de integráló iskola, fel kell készíteni a gyerekeket is a "más" gyerekek érkezésére, pl. egy udvari játék során ha kiabálnak, szólnak majd hozzájuk, akkor nem fognak reagálni rá. Pesten volt/van egy vakoknak szóló kiállítás - hasonló, mégis iskolai keretek között megvalósítható programot szeretnénk. (ahol szembesülhetnek, megtapasztalhatják, hogy a másság nem feltétlenül rossz, csak tudnunk kell, hogy álljunk hozzá)
 

csipkebogyo

Állandó Tag
Kedves Fórumozó Társaim.

Szeretném felhivni a figyelmeteket a CH módositott Szabályzatára, melyet itt, a Gyereksarokban is megtaláltok.

Sokunkat érintő legfőbb változás:

"A topicokban linkelni egyáltalán nem lehet, kivételt képez a Ha filmet keresel és a Hangoskönyv c. topicok ill. a CanadaHun fórumára mutató linkek."

"Az aláírásban saját honlap linkje feltehető abban az esetben, ha a honlap jellege nincs ellentétben a CH szellemiségével és szabályzatával, valamint nem szolgál kereskedelmi tevékenységet, fórum részt nem tartalmaz."

"Saját vagy mások e-mail címét a TOPIC-ban nem lehet közzétenni"

A feltett linkek TÖRÖLVE lesznek!!


Természetesen a CH tárhelyére a továbbiakban is fel lehet tölteni.

Kérlek olvassátok el, és tartsátok be a Szabályokat.

Megértéseteket köszönöm.

csipkebogyó
 

smuku

Állandó Tag
Tanácsot, ötleteket szeretnék kérni egy tervbe vett program kivitelezésében. Szeptembertől 1 hallás sérült, 1 nagyothalló kisgyerek lesz iskolánk tanulója. Az egyik asszisztensünk is siketnéma - aki jelnyelvet tanít nekünk (kettőnknek igazából). Úgy gondoljuk, mivel ez egy "normál", de integráló iskola, fel kell készíteni a gyerekeket is a "más" gyerekek érkezésére, pl. egy udvari játék során ha kiabálnak, szólnak majd hozzájuk, akkor nem fognak reagálni rá. Pesten volt/van egy vakoknak szóló kiállítás - hasonló, mégis iskolai keretek között megvalósítható programot szeretnénk. (ahol szembesülhetnek, megtapasztalhatják, hogy a másság nem feltétlenül rossz, csak tudnunk kell, hogy álljunk hozzá)

Szia!
Szerintem mindenképpen beszélgetéssel kezdjétek, nem tudom helyileg hol laktok, de van rá lehetőség, hogy a siketek iskolájában időpontot kérjetek, és elmenjetek oda egy délelőttre a gyerekekkel. Be lehet ülni órákra és a gyerekek láthatják is, mennyivel másabb ott a tanítás.
Másrészt játékokkal lehet rávezetni őket arra hogy a siket és nagyothalló gyerekek nem reagálnak a hangokra,(pl, fogja be a fülét mindenki, te mondasz valamit, és ők írják le azt amire gondolnak, hogy te mit mondtál!, vagy csak tátogva mondj egy mondatot, ők írják le, stb...) de szájról tudnak olvasni és a jelnyelvet is bemutathatjátok, a gyerekek fogékonyak ezekre a dolgokra! A lényeg, hogy megértsék, hogy az érkező gyerekek semmivel sem kevesebbek mint ők, csak egy kicsit mások:D
 

vallie

Állandó Tag
Kompetencia alapú oktatásra segítség:
Ginnis: Tanítási és tanulási receptkönyv
az egész az együttműködésre épül, hogy mindenki megtalálja a saját erősségeit, és csapatban fejleszteni tudja egyéb képességeit. Óvodában is használható. Ez elmeséli az alapokat, csoportba integrálja a verbálisan vagy más területen gyengébbeket. Ilyen a kooperatív tanulás című könyv is.
 

agica423

Állandó Tag
Dolgozik valaki a TÁMOP keretében a következő innováción: Európai iskolává válás? Szívesen fogadnék bármilyen segítséget. (Hogy kellene egyáltalán elkezdeni?)
 

Mentalevél

Állandó Tag
Sziasztok!
Az idő múlásával, hét napjaival, napszakokkal kapcsolatos projekteket keresek óvodásoknak / középső csoportosok /. Segítségeteket előre is köszönöm.
 

napraforgo3

Állandó Tag
versek

Sziasztok!
Az idő múlásával, hét napjaival, napszakokkal kapcsolatos projekteket keresek óvodásoknak / középső csoportosok /. Segítségeteket előre is köszönöm.


Két vers és egy mese szeretettel:

Gazdag Erzsi: Vendégvárás


Jöjj el hozzám hétfőn,
de ne gyere későn!
Jöjj el hozzám kedden!
Hadd nőjön a kedvem!

Jöjj el hozzám szerdán,
kopogtass a meggyfán!
Csütörtökön jönnél,
tán még itthon lelnél.

Pénteken a kedvem,
szétgurul a kertben.
Szombaton, barátom,
a világot járom.

Vasárnap, vasárnap
engemet is várnak.

László Gyula: Csodahét
[FONT=&quot] [/FONT][FONT=&quot][/FONT]
[FONT=&quot]Hétfőn hajnalban
sárkányokkal játszottam.

Kedden kedvemben
száz bukfencet vetettem.

Szerdán szekéren
kocsikáztam az égen.

Csütörtökön csak
pöttyös labdám volt a nap.

Pénteken pajtásom
repült szárnyas lóháton.

Szombaton szuszogva
medve szállt az orromra.

Vasárnapi viharban
bőrig ázva napoztam.[/FONT]
 

hamami

Állandó Tag
Autizmus

Sziasztok!
Egy autista gyerek került most a csoportba. Tőletek kérnék segítséget abban,hogy ha van valami jól használható anyagotok.
A gyerek 5 éves és a csoportban való eligazodásához, fejlesztéséhez kérnék ötleteket, anyagot.
Köszi nektek
 

susie76

Állandó Tag
Segítséget szeretnék kérni azoktól , akik már benne vannak a kompetencia alapú oktatásban(óvoda) A mi óvodánk most kezdi ez és át kell írnunk a programunkat ennek megfelelően. Ha valakinek van ezzel kapcsolatban anyaga töltse fel nekem legyenszíves , főként a külső világ tevékeny megismerése témakör érdekelne.köszi
S.O.S kellene :)
 

pityputy

Állandó Tag
Sziasztok! Nagyon örülök, hogy megtaláltam ezt a fórumot, már az is segítség, hogy megismertem a gondolataitokat, gondjaitokat a komppal kapcsolatban. Már látom, hogy szabadidőmben gyakran fogom olvasgatni.
Köszönöm kedves barátomnak, kollégámnak, hogy ajánlotta.
 

pityputy

Állandó Tag
Hát sajnos a meseládikó még hozzánk se ért el. A három hetet meghaladó projekt dokumentációja legalább harminc oldal kell legyen az én szakmai vezetőm szerint, és a témahetet is hasonló terjedelemben kell kidolgozni.
 
Oldal tetejére