Erakucko!
Előre bocsátom, hogy én középiskolai tanár vagyok, s nem biztos, hogy jól gondolom azt ami az oviban van, de mégiscsak úgy gondolom, hogy nem valamit félreértesz.
Elég csak egy tematikus terv (max 3). Pl: nálunk ez egy tantárgy egy fejezete, ami pl: 14 órából áll. Erre készítesz egy tervet max. 15 oldalban. Vagyis minden egyes órához írsz valamit, a 134. odalon lévő minta alapján. És ezek közül választasz ki (8 vagy 10 - szerintem ez nem egyértelmű) órát, aminek megcsinálod az óratervét, és ezt dokumentálod. Az a lényeg, hogy összefüggő óráknak kell lennie, hogy a folyamatot lássák.
A féléves ütemtervnél szerintem teljesen jó lesz az a drámajátékos. Ott is csak az ütemterv kell, majd abból is két óra kidolgozva
Legalábbis én így értelmezem.
Előre bocsátom, hogy én középiskolai tanár vagyok, s nem biztos, hogy jól gondolom azt ami az oviban van, de mégiscsak úgy gondolom, hogy nem valamit félreértesz.
Elég csak egy tematikus terv (max 3). Pl: nálunk ez egy tantárgy egy fejezete, ami pl: 14 órából áll. Erre készítesz egy tervet max. 15 oldalban. Vagyis minden egyes órához írsz valamit, a 134. odalon lévő minta alapján. És ezek közül választasz ki (8 vagy 10 - szerintem ez nem egyértelmű) órát, aminek megcsinálod az óratervét, és ezt dokumentálod. Az a lényeg, hogy összefüggő óráknak kell lennie, hogy a folyamatot lássák.
A féléves ütemtervnél szerintem teljesen jó lesz az a drámajátékos. Ott is csak az ütemterv kell, majd abból is két óra kidolgozva
Legalábbis én így értelmezem.