Kezdem a végén: nem volt ellenünkre - mármint az, hogy a pedagógus pálya/szakma/hivatás (nem kívánt rész törlendő) visszakapja a társadalmi-anyagi, de elsősorban
erkölcsi elismertségét. Igen, ehhez az is kell, hogy kizárható legyen a pályáról mindenki, aki erre alkalmatlan - mert minden tisztességes pedagógus hitelét rontják ezek a kollégáink. (Éppen úgy, mint pl. az orvosoknál.) Ugyanakkor idejekorán látható volt, hogy
ez a rendszer
ebben a formában nem szolgálja ezt a nemes célt - ez közönségesen a dokumentumgyártási képességről szól. Hát akkor kérdezem: MIÉRT KELLETT ERŐLTETNI A BEVEZETÉSÉT? Dakota közmondással élve: "Ha döglött a lovad, legalább szállj le róla".
Tudom, el kell számolni az erre kapott uniós támogatással - na de könyörgöm, ha más esetben meg tudják magyarázni, hogy hová tűnt a pénz, a mi esetünkben miért nem???
És bizony így már ellenünkre volt az egész pedagógus életpálya-modell a portfólióírós mizériával együtt. (Továbbra is fenntartom: hozzám bárki bármikor bejöhet megnézni mit hogyan csinálok és csak a gyerekek érdekében várom el, hogy előre jelentkezzen be - az ovi ugyanis az ő "otthonuk", joguk van tudni, ki miért van ott.)
Tudtommal a bevezetés előtt semmilyen szakmai-társadalmi egyeztetés nem volt. Ha lett volna, talán nem szenvedünk ennyit az értelmezéssel és magával a feltöltő felülettel (pl. más lenne az óvodapedagógusoké, tanítóké, tanároké, stb.). Bár nem kérdezte senki, a pedagógus-társadalom mégis elmondta a véleményét - csak ez éppen a kutyát se érdekelt. Még az egyik kitaláló, Falus Iván szavai sem hangzanak fel az égig...
Na, most aztán jól kidühöngtam magam.
A segítségért, a társaságért, a megerősítésért, a hitetekért ebben a hivatásban pedig: köszönet.
Amúgy többek szerint isteni kávét tudok főzni - de ezzel nem szívesen dicsekszem közismert szerénységem okán. De azért jók vagytok nálam egy kávéra!