Portfólió készítés

Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.

r.kriszti

Állandó Tag
Állandó Tag
Szerintem a képzők képzője megvolt, mert Bisne, régebbi fórumozónk (szintén tanár) már arra készült, feltöltötte a portfólióját, mikor mi még csak pislogtunk :) 27% és sose hagyjon el a remény (na melyik film). Különben most én is ezen kezdtem el gondolkodni, de aztán azért láttam, hogy az óvónéni kollégák is simán túlszárnyaltak. Nekem nehéz volt, én legközelebb sem tudnám jobban megírni. Kros Te még futsz egy kört, vagy kész vagy? Férjecském vigaszdíjul elvisz este moziba (és szerintem fellélegzett....legalább ezt nem fogom csinálni)
Az óvónéni kollégák túlszárnyalása remélem nem baj, kicsit úgy fogalmaztál, mintha az óvónőknek alul illet volna teljesíteni, de ha csak én értettem rosszul ne haragudj érte!
 

vaczila

Állandó Tag
Állandó Tag
Lehet már nagyon unalmas vagyok, de nem bírom ha nemlátom át a dolgokat amiket csinálnom kéne :(
Még maga a tervezet talán a kisebbik bajom, arra kaptam egy üres mintát, hogy kb milyennek kell lenni. De ennél a tematikus tervnél abszolút megakadtam, hogy milyen formában lenne érdemes megalkotni. Mert ugye mi úgy tervezünk, hogy pl témánk a tavasz i virágok. Csinálok belőle egy környezetes témát, csinálok belőle egy vizuális témát, mesét, verset, de ezt hogy írom a tematikus tervebe? Beírom függőlegesen hogy tavaszi virágok (környezet) alá tavaszi virágok (vizuális), tv mese, és vizszintesen jönnek a didaktikai és egyéb részek????? :( De az meg nagyon fura, hogy ugyanaz a téma van egymás alatt csak más szempontból. Tehát egyszerűen ezt nem látom át, hogyan lehetne táblázatba foglalni?? És egyszerűen nem tudok továbblépni, mert pl a virágok mellett még lehetnének a tavaszi ünnepek ezek is köri és vizuális szempontból pl, tehát teljesen tanácstalan vagyok, hogyan lehetne ezt a tematikusba megjeleníteni. Az idő meg csak megy...., én meg sehol nem tartok :(
Nagyjából én is így gondolom, mert heti tervben gondolkozunk a gyakorlatban. Adj neki egy közös címet. pl: "Itt a tavasz". Vagy : " A tavasz hírnökei". És utána az egyes foglalkozási ágaknak meg adod azt a nevet, ami a témája.
 

vaczila

Állandó Tag
Állandó Tag
Az értékelés sokféle, most nem megyek bele a didaktikai értekezletbe. Azt tudjuk, hogy oviban, folyamatos visszacsatolás van, ami többnyire szóbeli, és tevékenység közben zajlik. ha már mindenáron dokumentálni kell, nem lehetne egy olyat, hogy a témád végén csinálsz egy szóbeli "tesztet", mondjuk találós kérdés formájában. Pl: mire gondoltam? Minek van ....(színe, formája...). Ezt szövegesen kiértékeled. Vagy nagyoknál készítesz egy feladatlapot(kresz, tavasz, stb témában) Ami komplex lesz, mert nemcsak a tanult ismereteket ellenőrzöd, hanem egyéb képességeire is választ kaphatsz( oldaliság, szerialitás, monotónia-tűrés, figyelem hosszúsága, auditív, vizuális figyelem, stb). És lehet róla ódákat zengedezni, no meg kézzelfogható nyoma is marad. Vagy nagyon erőltetettnek látjátok?
Én az értékelésnél egyszerűbbre gondoltam, de lehet hogy nem jól gondolom. Pl a vázlat mellékleteként felteszem a feladatlapot amit kitöltetek, itt még üresen, az értékelésnél meg 2-3 gyerek által kitöltöttet. Ha van általános hiba a kitöltöttekben, arról írok pár sort. Ha nincs, akkor csak a feladatlap marad. Vagy úgy gondoljátok hogy ide is kell reflexió? Itt mintha nem kértek volna.
 

erakucko

Állandó Tag
Állandó Tag
Az óvónéni kollégák túlszárnyalása remélem nem baj, kicsit úgy fogalmaztál, mintha az óvónőknek alul illet volna teljesíteni, de ha csak én értettem rosszul ne haragudj érte!
Dehogy is! A feltett kérdések miatt írtam ezt, (sok volt az iskolára vonatkozó) és úgy értettem hogy volt olyan ügyes kolléga (mint pl. Te is) akik, így is nagyon jól teljesítettek. Én magammal nem vagyok megelégedve, jobbat vártam, ahhoz képest, hogy sokat tanultam rá.
 

inoli

Állandó Tag
Állandó Tag
Jaj, dehogy tudok! Annyira az ovis dolgokra és a tanfelügyeleti, minősítési eljárásra koncentráltam eddig, hogy most tiszta káosz a fejemben minden az iskolai dolgokkal kapcsolatban (rohamtempóban olvasom....) :rolleyes2:
Ki tudja mennyi az alsó küszöb? Megnézik a végén,hogy Te honnan jöttél vagy ez alapján elküldenek iskolást óvodába, óvodást az iskolába vagy iskolást a gimibe.....
 

erakucko

Állandó Tag
Állandó Tag
Ki tudja mennyi az alsó küszöb? Megnézik a végén,hogy Te honnan jöttél vagy ez alapján elküldenek iskolást óvodába, óvodást az iskolába vagy iskolást a gimibe.....
Ez tetszik :) Az én küszöböm elég alacsony, majd meglátjuk mire elég :dr_16:. Más. Próbálom a portfóliós irományaimat pdf. formátumba rakosgatni. No nem olyan egyszerű az! Van ahol pdf.-ben már nem jelenik meg a feltöltött képem, mert nem megfelelő a formátumom, vagy mert más word-ben készült, esetleg nem kompatibilis. Szóval mikor már úgy érzem csak a simítások vannak hátra....
 

r.kriszti

Állandó Tag
Állandó Tag
Dehogy is! A feltett kérdések miatt írtam ezt, (sok volt az iskolára vonatkozó) és úgy értettem hogy volt olyan ügyes kolléga (mint pl. Te is) akik, így is nagyon jól teljesítettek. Én magammal nem vagyok megelégedve, jobbat vártam, ahhoz képest, hogy sokat tanultam rá.
Rendben, elnézést, tudod sokszor megbántanak minket, a pedagógusok és az óvónők és hasonló fogalmazásokkal, és még nagyon feszült és fáradt vagyok, vajon mi lesz ezután, nem tiszta sok minden, stb...
 

Szreni

Állandó Tag
Állandó Tag
Újabb iskolai kérdés! Kell-e a gimnázium alapító okiratában szerepeltetni az emelt szintű matematikai és a két tannyelvű oktatást :) Szerintem nem, de nem tudom biztosan :)
 

kinder70

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok!
Lenne egy kérdésem, de csak csendben merem feltenni. Ti a nagyoknál terveztek kötelező foglalkozást? A mindennapokban simán mondom a nagyoknak, hogy szeretném, ha mindannyian részt vennének, de most azon gondolkodom, írhatom-e egy vizuálishoz, vershez, környezethez, hogy kötelező? Vagy inkább legyen mind kötetlen? Abba nem lehet belekötni?
 

Szreni

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok!
Lenne egy kérdésem, de csak csendben merem feltenni. Ti a nagyoknál terveztek kötelező foglalkozást? A mindennapokban simán mondom a nagyoknak, hogy szeretném, ha mindannyian részt vennének, de most azon gondolkodom, írhatom-e egy vizuálishoz, vershez, környezethez, hogy kötelező? Vagy inkább legyen mind kötetlen? Abba nem lehet belekötni?
Attól függ hogyan szabályoztátok a pedagógiai programban a foglalkozások szervezését. Nálunk például benne van, hogy nagycsoport második felében már többnyire kötelező foglalkozásokat szervezünk.
 

lendvy

Állandó Tag
Állandó Tag
Na, hol találtad meg? Most is sokan vannak a rendszerben?
Ahogy görgetsz le újra megjelenik,hogy vizsga kérdés és ha arra rámész ,megjelenik az a fül,hogy résztvevők.Sokan vannak igen,de lehet ,hogy sokan csak nézelődnek,van aki még nemtudja mi vár rá.
Milyen jó hogy itt önzetlenül segítségére vagyunk egymásnak!!!:hurra:
 
Utoljára módosítva:

Szreni

Állandó Tag
Állandó Tag
Ahogy görgetsz le újra megjelenik,hogy vizsga kérdés és ha arra rámész ,megjelenik az a fül,hogy résztvevők.Sokan vannak igen,de lehet ,hogy sokan csak nézelődnek,van aki még nemtudja mi vár rá.
Milyen jó is ,hogy itt vagyunk egymásnak!!!:hurra:
Tényleg nagyon jó!!! Én is örülök, hogy Rátok találtam!!! Épp az imént jutott eszembe, milyen jó lenne egy "fórumos" találkozót szervezni, ha túl leszünk ezen az egész macerán. Csak, mivel nagyon szétszórva élünk az ország különböző pontjain, így ez megmarad ötlet szintjén. De jó volt eljátszadozni a gondolattal. :)
 

vaczila

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok!
Lenne egy kérdésem, de csak csendben merem feltenni. Ti a nagyoknál terveztek kötelező foglalkozást? A mindennapokban simán mondom a nagyoknak, hogy szeretném, ha mindannyian részt vennének, de most azon gondolkodom, írhatom-e egy vizuálishoz, vershez, környezethez, hogy kötelező? Vagy inkább legyen mind kötetlen? Abba nem lehet belekötni?
Nyugodtan írhatod. A foglalkozás formája lehet: Kötött, vagy kötetlen, kezdeményezett.
 
Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
Oldal tetejére