Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet II.

Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.

Drungyus

Állandó Tag
Állandó Tag
Tisztelt Kolléga!

Mellékelve küldöm a kerettantervek kiadásának és jóváhagyásának rendjéről szóló 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet módosításáról szóló előterjesztést véleményezés céljából.
Felhívom a véleményezők figyelmét, hogy a jelen előterjesztésben szereplő miniszteri rendelet tervezetének mellékletei – figyelemmel azok igen nagy terjedelmére – sem papír alapon, sem elektronikus úton nem kerülnek megküldésre. Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (OFI) honlapján megtalálható annak a belső oldalnak az elérhetősége, amelyen a egyes tantárgyi kerettantervek könnyen beazonosítható formában elérhetőek a véleményezőknek.
Az OFI honlapján elhelyezett kerettantervek a http://kerettanterv.ofi.hu/kiegeszites/linken érhetőek el.

Csak hogy illúziók ne legyenek.
Ezekkel a kerettantervekkel kapcsolatban látszat demokrácia zajlik. (Ahogy sok minden más területen.) A minisztériumi tisztségviselők az ún. egyeztetéseken világosan megmondták a megjelenteknek, hogy ezek fognak május 15-tel megjelenni és érdemi változtatás biztosan nem lesz bennük!!!!!
A legfelháborítóbb, hogy ősztől már bevezetik. Semmi két év múlva ősszel fokozat. A gyerekek, a szülők, a továbbtanulási papírokat beadva még nem is tudtak erről. Lehet tanárokat elbocsátani és szakmai tanárokat lasszóval fogni. Amúgy az sem derül ki ebből, hogy a szakmai órák számából mennyi elméleti, mennyi gyakorlati.
Bocsánat, ez a poszt kapcsolódik egy korábbi beírásomhoz. Mi van ma hazánkban??
 

BAJ

Állandó Tag
Állandó Tag
Aztán veszi a kalapját, és többet sose látja a pedagógus(t). A felületen mindenütt zöld pipa: hasta la vista!
Ez nem teljesen így van. A szakértő minősítés és tanfelügyelet után tényleg veszi a kalapját, és megy tovább, máshoz. Az ő feladata ott véget ér. Ezután jön a szaktanácsadó. (Ha kérik a segítségét.) A kolléga elmondja, mit állapított meg a tanfelügyelet, milyen területeket jelölt ki. A szaktanácsadó megnéz egy órát, elbeszélget a pedagógussal, tanácsokat ad, elkészítik a pedagógus szakmai fejlődési tervét, ami alapján a kolléga képes lesz az önfejlesztésre. Sokszor ennél a tervnél segítőként több helyen is a szaktanácsadó lesz megjelölve. Ugyanis a kolléga bármikor keresheti, folyamatosan segíti a munkáját. Volt olyan, aki hospitált nálam (a portfóliójába ezt is tette be), volt, aki bemutatón volt, volt, aki műhelymunkán vett részt. Nem vettük a kalapunk, hanem folyamatosan segítjük (persze tudom, hogy itt is vannak kivételek, de hol nincsenek?). Ez a mi feladatunk. A szakértőé pedig más. Ő abban segít, hogy rávilágít fejleszthető területekre az indikátorok mentén. Szándékosan nem írom, hogy hiányosságokra, mert nem feltétlenül hiányosság, ami fejleszthető. Ez az, amiről itt már írtunk, hogy van olyan jó, amit lehet még jobban tenni.
 

BAJ

Állandó Tag
Állandó Tag
Tisztelt Kolléga!

Mellékelve küldöm a kerettantervek kiadásának és jóváhagyásának rendjéről szóló 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet módosításáról szóló előterjesztést véleményezés céljából.
Felhívom a véleményezők figyelmét, hogy a jelen előterjesztésben szereplő miniszteri rendelet tervezetének mellékletei – figyelemmel azok igen nagy terjedelmére – sem papír alapon, sem elektronikus úton nem kerülnek megküldésre. Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (OFI) honlapján megtalálható annak a belső oldalnak az elérhetősége, amelyen a egyes tantárgyi kerettantervek könnyen beazonosítható formában elérhetőek a véleményezőknek.
Az OFI honlapján elhelyezett kerettantervek a http://kerettanterv.ofi.hu/kiegeszites/linken érhetőek el.

Csak hogy illúziók ne legyenek.
Ezekkel a kerettantervekkel kapcsolatban látszat demokrácia zajlik. (Ahogy sok minden más területen.) A minisztériumi tisztségviselők az ún. egyeztetéseken világosan megmondták a megjelenteknek, hogy ezek fognak május 15-tel megjelenni és érdemi változtatás biztosan nem lesz bennük!!!!!
A legfelháborítóbb, hogy ősztől már bevezetik. Semmi két év múlva ősszel fokozat. A gyerekek, a szülők, a továbbtanulási papírokat beadva még nem is tudtak erről. Lehet tanárokat elbocsátani és szakmai tanárokat lasszóval fogni. Amúgy az sem derül ki ebből, hogy a szakmai órák számából mennyi elméleti, mennyi gyakorlati.
Bocsánat, ez a poszt kapcsolódik egy korábbi beírásomhoz. Mi van ma hazánkban??
Mi ez? Osztályközösség-építő Program - minden évfolyamon 1 óra a szakközépiskolánál. Szabad órakeret 10. évfolyamon: 0. Informatika nincs, az a szabadon választható órakeretből lehet. A mai világban, ahol igenis fontos a használata. Nekünk ott van az indikátorok között jó sok helyen, a szaktárgyi órámhoz kötődő dolgokat tanítsam meg, de órakeretben teljesen hozzáértő ember ne tanítsa.
A szakgimnázium szabadon tervezhető órakerete 9. évfolyamon 1, 10., 11., 12. évfolyamon 0.
Kosárpalánta kerettanterv 1-4. évfolyam számára" Ez sem rossz. Különösen a 4. oldalon található Módszertan részre hívom fel a figyelmet.
Ezek után a szivacskézilabda kerettantervét már nincs erőm megnézni. :(:eek::oops:
 

anett5

Állandó Tag
Állandó Tag
Tisztelt Kolléga!

Mellékelve küldöm a kerettantervek kiadásának és jóváhagyásának rendjéről szóló 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet módosításáról szóló előterjesztést véleményezés céljából.
Felhívom a véleményezők figyelmét, hogy a jelen előterjesztésben szereplő miniszteri rendelet tervezetének mellékletei – figyelemmel azok igen nagy terjedelmére – sem papír alapon, sem elektronikus úton nem kerülnek megküldésre. Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (OFI) honlapján megtalálható annak a belső oldalnak az elérhetősége, amelyen a egyes tantárgyi kerettantervek könnyen beazonosítható formában elérhetőek a véleményezőknek.
Az OFI honlapján elhelyezett kerettantervek a http://kerettanterv.ofi.hu/kiegeszites/linken érhetőek el.

Csak hogy illúziók ne legyenek.
Ezekkel a kerettantervekkel kapcsolatban látszat demokrácia zajlik. (Ahogy sok minden más területen.) A minisztériumi tisztségviselők az ún. egyeztetéseken világosan megmondták a megjelenteknek, hogy ezek fognak május 15-tel megjelenni és érdemi változtatás biztosan nem lesz bennük!!!!!
A legfelháborítóbb, hogy ősztől már bevezetik. Semmi két év múlva ősszel fokozat. A gyerekek, a szülők, a továbbtanulási papírokat beadva még nem is tudtak erről. Lehet tanárokat elbocsátani és szakmai tanárokat lasszóval fogni. Amúgy az sem derül ki ebből, hogy a szakmai órák számából mennyi elméleti, mennyi gyakorlati.
Bocsánat, ez a poszt kapcsolódik egy korábbi beírásomhoz. Mi van ma hazánkban??
A link utáni részt nem ismertem.
Szakmai tanárként már hozzászoktam az állandó változáshoz.
A múlt héten beszélgettem egy töritanárral a tankönyvekről. Arról panaszkodott, hogy az új kerettantervhez nem ismeri a könyvet, nem tud tanmenetet írni.
Belőlem a nevetés tört ki: szakmai tanárként évek óta nem használok könyvet... Tanmenetet meg még kezdőként sem lehetett a könyv tartalomjegyzékéből kiírni!
Nem örülök az állandó változásnak, de a jelenlegi helyzet sem sokkal jobb! Szakmai szemmel nézve....
Egynek viszont örülök: mindenkinek meg kell tanulnia kerettantervet olvasni- értelmezni és ebből tanmenetet írni, a közismeretiseknek is.
Persze tudom, aki ezt olvassa már tud könyv nélkül is dolgozni, mert annyi eszközt és oktatási anyagot ismer és készít, amit könnyedén alkalmazhat az új kerettantervek szerinti okítása során is.
Ebben a minőségi tanári munkát, a tudást látom..... Mások pedig a nyűglődést...( a tudás + modern eszközök, módszerek hiánya miatt).
Amit olvastam.... Hát finomhangolást igényel....de még a véleményünk is leírása is felesleges időtöltés?! Ez a felháborító.... Szerintem.
 

anett5

Állandó Tag
Állandó Tag
Mi ez? Osztályközösség-építő Program - minden évfolyamon 1 óra a szakközépiskolánál. Szabad órakeret 10. évfolyamon: 0. Informatika nincs, az a szabadon választható órakeretből lehet. A mai világban, ahol igenis fontos a használata. Nekünk ott van az indikátorok között jó sok helyen, a szaktárgyi órámhoz kötődő dolgokat tanítsam meg, de órakeretben teljesen hozzáértő ember ne tanítsa.
A szakgimnázium szabadon tervezhető órakerete 9. évfolyamon 1, 10., 11., 12. évfolyamon 0.
Kosárpalánta kerettanterv 1-4. évfolyam számára" Ez sem rossz. Különösen a 4. oldalon található Módszertan részre hívom fel a figyelmet.
Ezek után a szivacskézilabda kerettantervét már nincs erőm megnézni. :(:eek::oops:
Osztályközösség-építés: szakközépiskola= ma szakiskola: 10-11. évfolyamon miért heti 1 óra???? Gyakorlati héten is lesz??? Vagy heti 2 a suliban???:):dr_31::o
 

kros

Állandó Tag
Állandó Tag
Én ma kérdeztem rá a kollégáktól, de senki nem szólt nekik...bízom benne, hogy a "május 10-ig felviszi..." benne van az intézményvezető szótárában, mert ha nem akkor a kollégák rosszul járnak :(
A 2013. szeptember 1-jén 10 éven belülieket nem lehetett jelentkeztetni.
Ők a majdan módosítandó 326-os erejénél fogva kerülhetnek ped2-be.
Azt azért ne várja el senki az igazgatótól, hogy a most hatályos 326-os és most megjelent Különös feltételek ellen jelöljön be/ki akárkit is: erre én sem voltam hajlandó, akárki akármit is nyilatkozott.
 

miuci

Állandó Tag
Állandó Tag
Mi ez? Osztályközösség-építő Program - minden évfolyamon 1 óra a szakközépiskolánál. Szabad órakeret 10. évfolyamon: 0. Informatika nincs, az a szabadon választható órakeretből lehet. A mai világban, ahol igenis fontos a használata. Nekünk ott van az indikátorok között jó sok helyen, a szaktárgyi órámhoz kötődő dolgokat tanítsam meg, de órakeretben teljesen hozzáértő ember ne tanítsa.
A szakgimnázium szabadon tervezhető órakerete 9. évfolyamon 1, 10., 11., 12. évfolyamon 0.
Kosárpalánta kerettanterv 1-4. évfolyam számára" Ez sem rossz. Különösen a 4. oldalon található Módszertan részre hívom fel a figyelmet.
Ezek után a szivacskézilabda kerettantervét már nincs erőm megnézni. :(:eek::oops:
Én megnéztem, és nem értem!! Hol szeretnék ezt bevezetni? A mindennapos testnevelés keretében? Akkor minek a terhére, mivel pl.: első évfolyam esetében ez a szivacskézilabda 72 óra. (Jelenleg 15 órában szerepel a kerettantervben a Természetes mozgásformák a sportjátékok alaptechnikai és taktikai feladatmegoldásaiban a labdajátékok (2 félét kell választani). Ami megdöbbent az a tananyag tartalom. Pl.
Taktikai ismeretek
A pozíciótartás alapismeretei támadásban:
az együttműködés alapismeretei szélességben és mélységben;
támadó-védő szerepek alapfeladatai szélességben és mélységben;
kapus poszt alapfeladatainak ismerete,
1-1 elleni játék alapismeretei támadó és védő szerepekben. Biztos, hogy ismerni kell ezeket egy másodikos gyereknek?
 

Katumami

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Kollégák!
Tudtok-e olyan formanyomtatványról, amelyben a nyugdíj előtt álló kolléga kérvényezi a PedII-be való besorolását? A kollégáim hallották (bocsánat, tudom, hogy pletyka...), hogy más iskolákban ilyet íratnak alá az intézményvezetők. Gondolom, ezt elküldik/feltöltik VALAHOVÁ (???) Esetleg kérvényezni kell??? Lemaradtam valamiről?
 

BAJ

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Kollégák!
Tudtok-e olyan formanyomtatványról, amelyben a nyugdíj előtt álló kolléga kérvényezi a PedII-be való besorolását? A kollégáim hallották (bocsánat, tudom, hogy pletyka...), hogy más iskolákban ilyet íratnak alá az intézményvezetők. Gondolom, ezt elküldik/feltöltik VALAHOVÁ (???) Esetleg kérvényezni kell??? Lemaradtam valamiről?
Szerintem teljes a káosz. Nálunk a 7 évvel nyugdíj előtt álló kollégák kitöltötték a minősítésre való jelentkezési lapot. Nem akarnak minősülni, de ped. II.-be akarnak kerülni, és hallották valahol, hogy ki kell, mert különben nem kapják meg az automatikus átsorolást. Portfóliót nem fognak írni, hiszen nem ez a céljuk (amit munka nélkül meg lehet szerezni, azt szerezzük meg jeligével teszik). Tehát fel nem töltenek, de meg fog jelenni ez a mennyiség (nálunk sokan vannak). Amikor meglátják a jelentkezők tömegét (főként, ha másutt is így mentek a dolgok), akkor lehet, hogy lesznek, akik nem férnek bele a keretszámba, ezért el fogják utasítani, holott ők tényleg fel akarnának tölteni. Nem tudom, hol hallották, de háború dúlt a tanáriban pénteken, mindenki töltögetett ezerrel. Közben szegény iskolatitkárt marasztalták el, mert nem szólt nekik erről. Az intézményvezető elfogadta a jelentkezésüket, mert mit kezdjen a helyzettel. Nem tudom honnan, kitől indult ki (bár némi sejtésem azért van). Ezért érdeklődtem itt is hétvégén erről, mert sehogy nem fért a fejembe. Most sem értem, nem tudom, ki tudja jól, én nem úgy értelmeztem a dolgokat, ahogy ők. Viszont már régen nem vitatkozom, leszoktam az észérvekkel való meggyőzésről (pontosabban a meggyőzésről), mert vannak, akiket nem lehet meggyőzni.
 

Drungyus

Állandó Tag
Állandó Tag
A link utáni részt nem ismertem.
Szakmai tanárként már hozzászoktam az állandó változáshoz.
Amit olvastam.... Hát finomhangolást igényel....de még a véleményünk is leírása is felesleges időtöltés?! Ez a felháborító.... Szerintem.
Ha szakmai tanár vagy, még egy infó. Arra a felvetésre, hogy egy szakgimnáziumban két éven belül 10 tanár válik feleslegessé az új órastruktúra miatt (nyelvtanárok és természettudományi tárgyakat tanítók), az volt a válasz, hogy ha kell az állás, átképezik magukat szakmai tanárrá. Mert az csak úgy van. :( Tudom én, hogy élethosszig tartó tanulás, de természettudományos tanárként 50 évesen nem gondolom, hogy pikkpakk mondjuk elektronika tanárrá válhatok. Bár közismereti tanár vagyok, sose emeltem át egyszerűen kész tanmeneteket, megdolgoztam velük. De nem tudom átképezni magam szakmai tanárrá!!!
 

Csipike2014

Állandó Tag
Állandó Tag
Szerintem teljes a káosz. Nálunk a 7 évvel nyugdíj előtt álló kollégák kitöltötték a minősítésre való jelentkezési lapot. Nem akarnak minősülni, de ped. II.-be akarnak kerülni, és hallották valahol, hogy ki kell, mert különben nem kapják meg az automatikus átsorolást. Portfóliót nem fognak írni, hiszen nem ez a céljuk (amit munka nélkül meg lehet szerezni, azt szerezzük meg jeligével teszik). Tehát fel nem töltenek, de meg fog jelenni ez a mennyiség (nálunk sokan vannak). Amikor meglátják a jelentkezők tömegét (főként, ha másutt is így mentek a dolgok), akkor lehet, hogy lesznek, akik nem férnek bele a keretszámba, ezért el fogják utasítani, holott ők tényleg fel akarnának tölteni. Nem tudom, hol hallották, de háború dúlt a tanáriban pénteken, mindenki töltögetett ezerrel. Közben szegény iskolatitkárt marasztalták el, mert nem szólt nekik erről. Az intézményvezető elfogadta a jelentkezésüket, mert mit kezdjen a helyzettel. Nem tudom honnan, kitől indult ki (bár némi sejtésem azért van). Ezért érdeklődtem itt is hétvégén erről, mert sehogy nem fért a fejembe. Most sem értem, nem tudom, ki tudja jól, én nem úgy értelmeztem a dolgokat, ahogy ők. Viszont már régen nem vitatkozom, leszoktam az észérvekkel való meggyőzésről (pontosabban a meggyőzésről), mert vannak, akiket nem lehet meggyőzni.
Ez a levél ma jött az OH-tól.

OM azonosító:
Intézmény:

Tisztelt Intézményvezető Asszony / Intézményvezető Úr!

A pedagógusok a 2017. évi minősítési eljárásban való részvételi szándékukat Önnek jelezhetik a jelentkezési lap 2016. április 30-ig történő leadásával. Mivel a határidő napja szombati napra esik, így a jelentkezési lap leadása a következő munkanap, 2016. május 2-i dátummal is elfogadható.

2016. május 10-ig az intézményvezető kötelessége rögzíteni a pedagógusok jelentkezéséhez szükséges adatokat a www.oktatas.hu oldalon. A Jelentkeztető felületet a Saját oldalra belépve az Intézmény menüponton belül a Jelentkeztetés a 2017. évi eljárásra című ikonra kattintva éri el.

A közelgő jelentkezési határidő miatt kérem, hogy az alábbi pedagógusok esetében kiemelt figyelmet fordítson az informatikai felületen történő rögzítésre, jelentkeztetésre, mivel esedékes lehet a minősítésük 2017-ben. Akkor is szükséges a felületen történő adatrögzítés, ha a pedagógus nem töltött ki Jelentkezési lapot, mivel részvételük kötelező (lehet) a 2017. évi eljárásban.

Ideiglenes Pedagógus II. fokozattal rendelkező pedagógusok, akik még nem vettek részt a 2015. évi vagy 2016. évi eljárásokban:

XY

Felhívom szíves figyelmét, hogy azoknak az ideiglenes Pedagógus II. fokozattal rendelkező pedagógusoknak kötelező csak a 2017. évi minősítési eljárásra jelentkezniük, akik legfeljebb 32 év szakmai gyakorlati idővel rendelkeznek. Kérem, hogy ellenőrizze le a pedagógusok szakmai gyakorlati idejét, és amennyiben megfelelnek a feltételnek, jelentkeztesse őket a 2017. évi minősítési eljárásra!
 

nefelejcs1

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Kollégák! Legyetek szívesek segítsetek!
A kolléga 2014. március 10-től 2015. február 16-ig ( 343 nap ) dolgozott ped.asszisztensként.
2015.02.17-től óvónőként dolgozik.
Előtte is volt munkaviszonya más munkakörben, de mikor elhelyezkedett , nem volt meg neki a 6 év. Ott előírták neki a gyak.vizsgát 2017.febr.-ra.
Új munkahelye lett 2015. augusztus 15-én.
Az új munkahely újraszámolhatja-e a gyakornoki időt, mivel új lett a rendelet, a körbe beléptek a ped.asszisztensek is? Számolhattak volna-e újra, hogy megvan-e neki az össz. 6 év (részben szakmai, részben más munkakör) ?
Tehát jövőre minősül vagy előbbre jöhet a dátum, mert az egy év ped.asszisztensi is beleszámolható?
Köszönöm a gyors válaszokat előre is.
 

anett5

Állandó Tag
Állandó Tag
Én újraszámolnám.:)
Mellé tenném a jogszabályi hivatkozást.:cool:
Megkérdezném a poktól, hogy jól értelmeztem-e / számoltam-e?
Amennyiben nem, írják meg, melyik jogszabályt, paragrafust kell figyelembe venni és az általad megjelölt miért nem érvényes.:o
Innentől a fenntartó sem mondhat mást...:dr_31:

Én azt nem értem, hogy ilyen esetben miért nem kell minden érintett esetében újraszámolni. ( mert pénzbe kerül, a felelőtlen nyilatkozat mondatait pedig feljegyzik... és ki lehet hátrálni a felelősségből....)
 

Csipike2014

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Kollégák! Legyetek szívesek segítsetek!
A kolléga 2014. március 10-től 2015. február 16-ig ( 343 nap ) dolgozott ped.asszisztensként.
2015.02.17-től óvónőként dolgozik.
Előtte is volt munkaviszonya más munkakörben, de mikor elhelyezkedett , nem volt meg neki a 6 év. Ott előírták neki a gyak.vizsgát 2017.febr.-ra.
Új munkahelye lett 2015. augusztus 15-én.
Az új munkahely újraszámolhatja-e a gyakornoki időt, mivel új lett a rendelet, a körbe beléptek a ped.asszisztensek is? Számolhattak volna-e újra, hogy megvan-e neki az össz. 6 év (részben szakmai, részben más munkakör) ?
Tehát jövőre minősül vagy előbbre jöhet a dátum, mert az egy év ped.asszisztensi is beleszámolható?
Köszönöm a gyors válaszokat előre is.
Egy kis OH-s segítség.
 

Csatolások

  • gyakornoki_ido_szamitasa.pdf
    476.9 KB · Olvasás: 54

basszuskulcs

Állandó Tag
Állandó Tag
Szerintem teljes a káosz. Nálunk a 7 évvel nyugdíj előtt álló kollégák kitöltötték a minősítésre való jelentkezési lapot. Nem akarnak minősülni, de ped. II.-be akarnak kerülni, és hallották valahol, hogy ki kell, mert különben nem kapják meg az automatikus átsorolást. Portfóliót nem fognak írni, hiszen nem ez a céljuk (amit munka nélkül meg lehet szerezni, azt szerezzük meg jeligével teszik). Tehát fel nem töltenek, de meg fog jelenni ez a mennyiség (nálunk sokan vannak). Amikor meglátják a jelentkezők tömegét (főként, ha másutt is így mentek a dolgok), akkor lehet, hogy lesznek, akik nem férnek bele a keretszámba, ezért el fogják utasítani, holott ők tényleg fel akarnának tölteni. Nem tudom, hol hallották, de háború dúlt a tanáriban pénteken, mindenki töltögetett ezerrel. Közben szegény iskolatitkárt marasztalták el, mert nem szólt nekik erről. Az intézményvezető elfogadta a jelentkezésüket, mert mit kezdjen a helyzettel. Nem tudom honnan, kitől indult ki (bár némi sejtésem azért van). Ezért érdeklődtem itt is hétvégén erről, mert sehogy nem fért a fejembe. Most sem értem, nem tudom, ki tudja jól, én nem úgy értelmeztem a dolgokat, ahogy ők. Viszont már régen nem vitatkozom, leszoktam az észérvekkel való meggyőzésről (pontosabban a meggyőzésről), mert vannak, akiket nem lehet meggyőzni.
Többek közt a szakszervezet is erre erősített rá a felhívásában. Én is jelentkeztettem a kollégát.
 

Csatolások

  • Minősítési eljárás-2016-04-25 szakszervezet.pdf
    131.1 KB · Olvasás: 84

Katumami

Állandó Tag
Állandó Tag
Többek közt a szakszervezet is erre erősített rá a felhívásában. Én is jelentkeztettem a kollégát.

Köszönöm :) ! Az én kollégám 2016 decemberétől már a felmentési idejét fogja tölteni. Ez alapján én is jelentkeztetem, gyorsan-gyorsan. Legfeljebb törlik... Hát igen, sajnos mi sem kaptuk meg a felhívást, és a PSZ honlapján is csak úgy találtam meg, hogy basszuskulcs segítségével már tudtam, mit is keresek...
 

gtszg

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Kollégák! Legyetek szívesek segítsetek!
A kolléga 2014. március 10-től 2015. február 16-ig ( 343 nap ) dolgozott ped.asszisztensként.
2015.02.17-től óvónőként dolgozik.
Előtte is volt munkaviszonya más munkakörben, de mikor elhelyezkedett , nem volt meg neki a 6 év. Ott előírták neki a gyak.vizsgát 2017.febr.-ra.
Új munkahelye lett 2015. augusztus 15-én.
Az új munkahely újraszámolhatja-e a gyakornoki időt, mivel új lett a rendelet, a körbe beléptek a ped.asszisztensek is? Számolhattak volna-e újra, hogy megvan-e neki az össz. 6 év (részben szakmai, részben más munkakör) ?
Tehát jövőre minősül vagy előbbre jöhet a dátum, mert az egy év ped.asszisztensi is beleszámolható?
Köszönöm a gyors válaszokat előre is.
Nem írtad, hogy az új munkaviszonya áthelyezéssel, vagy megszűnéssel keletkezett, közte volt e szünet, de ebben az esetben mindegy. Ha áthelyezéssel (jogfolytonosan) akkor marad minden.
Egyébként:
Az új számítás (ped.assz) 2015. 09.01-től érvényes.
"13. §
g)71
kizárólag nevelő-oktató munkát közvetlenül segítő munkakörben alkalmazottak esetében nevelő-oktató munkát közvetlenül segítő munkakörben
eltöltött szakmai tevékenységgel szerezhető meg."
36. §
(1)108A gyakornokra, a gyakornoki időre és a minősítő vizsgára vonatkozó rendelkezéseket az e rendelet hatálybalépését követően létesített foglalkoztatási jogviszonyok esetében kell alkalmazni. Az e rendelet hatálybalépése előtt létesített közalkalmazotti jogviszonyok esetében a Kjt.-nek és a közalkalmazottakról szóló 1992. évi XXXIII. törvény végrehajtásáról a közoktatási intézményekben című 138/1992. (X. 8.) Korm. rendeletnek (a továbbiakban: Kjt. vhr.) a gyakornokra és a gyakornoki időre vonatkozó rendelkezéseit kell alkalmazni, azzal, hogy amennyiben a közalkalmazott a Kjt. és a Kjt. vhr. gyakornokra és gyakornoki időre vonatkozó rendelkezései alapján „megfelelt” minősítést kap, a Pedagógus I. fokozatba kell besorolni. A gyakornok kérelmére e rendeletnek a gyakornokra, a gyakornoki időre és a minősítő vizsgára vonatkozó rendelkezéseit kell alkalmazni akkor is, ha jogviszonya e rendelet hatálybalépése előtt keletkezett. Az Mt. hatálya alá tartozó pedagógust két év szakmai gyakorlat megszerzése után a Pedagógus I. fokozatba kell besorolni.
326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet Hatályos: 2015.09.01 - 2015.09.08

15. § (1) Ez a rendelet – a (2) bekezdésben foglalt kivétellel – a kihirdetését követő napon lép hatályba.
99/2014. (III. 25.) Korm. rendelet Hatályos: 2014.03.26 - 2014.03.26
 
Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
Oldal tetejére