Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet II.

csakkerdezem · 2016 Január 2

a fa írta:
Esetleg lehetne mobil flotta biztosítása a szakértőknek, ahol egymással történő egyeztetés ingyenes lenne, ezzel is csökkentve költségeinket.

A kommunikáció során kérem, hogy az e-mailt tekintse elsődleges kommunikációs csatornának.
Kérem, hogy a levél elolvasásáról rövid visszajelzésben értesítsen !

Két kedvenc, elmaradhatatlan "záró fordulatom " - nem hiszem, hogy én találtam ki, forrás : maga az élet ! Telefonálni, mikor is ? Az én intézményemben a gyerekeknek tilos a mobil használta , szünetben lehet bekapcsolva. Szünetben én ügyeletes vagyok, tehát nekem akkor sem. napi 8 órát az intézményemben kell lennem a nem szakértői napokon, tehát ..? Mikor telefonáljak egyéb ügyekben ? Ugye, tárgytalan a dolog.
Itthonról tehetném, mire haza érek, az intézményekben már ügyelet sincs.
Így kderül esetleg az intézményi delegált email-címe is , ha a vezető átküldte a neki szóló kapcs.felvételi levelet . ha nem jelentkezik, a felületen sem látszik, hogy tevékenykedne, próbálkozom elérni !

Verőce · 2016 Január 2

Semostyán Erika írta:
Kedves Fórumtársak!
Szakos leszek az első minősítésemen, és annyi mindent olvasok, hogy teljesen hitelesen és jogszerűen járjak el, hogy most már végképp nem tudom eldönteni: a szakos, vagy az elnök veszi fel a pedagógussal a kapcsolatot? Vagy javasoljátok, hogy szakosként egyeztessek a pedagógussal az elnökön kívül? Mi a véleményetek? Óvoda. Köszönöm a válaszaitokat.

Az elnök ovis? Vannak "extra kívánságaid"?

csakkerdezem írta:
A kommunikáció során kérem, hogy az e-mailt tekintse elsődleges kommunikációs csatornának.
Kérem, hogy a levél elolvasásáról rövid visszajelzésben értesítsen !

Két kedvenc, elmaradhatatlan "záró fordulatom " - nem hiszem, hogy én találtam ki, forrás : maga az élet ! Telefonálni, mikor is ? Az én intézményemben a gyerekeknek tilos a mobil használta , szünetben lehet bekapcsolva. Szünetben én ügyeletes vagyok, tehát nekem akkor sem. napi 8 órát az intézményemben kell lennem a nem szakértői napokon, tehát ..? Mikor telefonáljak egyéb ügyekben ? Ugye, tárgytalan a dolog.
Itthonról tehetném, mire haza érek, az intézményekben már ügyelet sincs.
Így kderül esetleg az intézményi delegált email-címe is , ha a vezető átküldte a neki szóló kapcs.felvételi levelet . ha nem jelentkezik, a felületen sem látszik, hogy tevékenykedne, próbálkozom elérni !

Igazad van abban, hogy szinte mindig alkalmatlan telefonhívást fogadni, intézni.
De azért ne zárjuk ki teljesen. Van, amikor gyors információra van szükség.

gtszg · 2016 Január 3

Semostyán Erika írta:
Kedves Fórumtársak!
Szakos leszek az első minősítésemen, és annyi mindent olvasok, hogy teljesen hitelesen és jogszerűen járjak el, hogy most már végképp nem tudom eldönteni: a szakos, vagy az elnök veszi fel a pedagógussal a kapcsolatot? Vagy javasoljátok, hogy szakosként egyeztessek a pedagógussal az elnökön kívül? Mi a véleményetek? Óvoda. Köszönöm a válaszaitokat.

Kedves Erika!
Nem annyi mindent kell olvasni! A jogszabályokat kell értelmezni (326) első, második, harmadik szempontként, aktuális eljárásrendet, Útmutatót.
Mit akarsz egyeztetni az elnökön kívül? Neki van kompetenciája, felelőssége, az ő dolga. A feltételeket a vezető biztosítja, nem a pedagógus. Ha másról egyeztetsz, az rossz gondolatokat ébreszt.
Inkább az elnökkel próbálj együtt dolgozni. Ha ez az első minősítésed, feltehető, hogy ő már tapasztaltabb. Érdemes inkább vele konzultálni, megbeszélni a dilemmáidat. Ti lesztek a Bizottság, jó ha együtt tudtok dolgozni.

piano71 · 2016 Január 3

B.M.E. írta:
Olvastam az NPK-hoz írt beadványt! Nagyon jó, minden pontjával egyetértek. Hogyan lehet támogatni? Két megjegyzés: A jogi változtatásoknál a 8. pont (az iratok elektronikus tárolásának kötelezettsége 5 évre) már csak azért is jó lenne megváltoztatni, mert a törvény szerint a pedagógustól csak 3 évig lehet elvenni a besorolását, ha kiderül utólag, hogy azt jogszerűtlenül kapta. Így teljesen értelmetlen 3 éven túl őrizni az iratok. Szerintem az öt évet valaki hasra ütéssel találta ki. Persze az lenne a legjobb, ha az iratok őrzését az OH/POK végezné, teljesen nonszensz ezt a szakértőtől elvárni, úgyhogy kiemelten támogatom ezt a pontot! A másik megjegyzésem: persze, jó lenne, ha visszaállítanák a 10 000 Ft-ot, de ezzel kapcsolatban nem vagyok optimista, nincs pénz. Szerintem érdemes lenne valami alternatív javaslatot kidolgozni, hogy ha a 10.000 Ft-ot nem állítják vissza, akkor pl. bizonyos összeghatárig lehessen nyomtatópatront, irodaszert, papírt vásárolni számlára évente, az utazási és szállásköltségek térítésén felül. Azzal is nagyon egyetértek, hogy az "alkalom" szó használata nonszensz, nagyon jó lenne, ha eljárásonként / vizsgánként/ ellenőrzésenként szerepelne a törvény szövegében és ezekből lenne évente maximum 25. És lehetőleg két kirendelés között legyen egy hét szünet. Tudatosítani kellene a törvényalkotókban, hogy például egy minősítési eljárásnál egy portfólió értékelés alsó hangon 16 óra, tehát két munkanap, és akkor még nem számítottam az előzetes átnézést, a levelezést, a kérdések megfogalmazását.

Én is olvastam az NPK beadványt és köszönöm, hogy ilyen jól összeszedtétek!

Decemberi körlevelemre - melyet a tervezett petíció támogatók keresésére küldtem szakértő kollégáknak - mostanában kezdenek visszajönni válaszok, melyekből kiderül, hogy bizony sokan nem írták alá még a szerződéseket (és pedig nem azért mert nem akarnak szakértői munkát végezni, hanem mert nem értenek egyet a szerződésben foglaltakkal).
Azt kérdezik tőlem, hogy MI A HELYZET A PETÍCIÓVAL? HOL LEHET ALÁÍRNI?

Tehát az én kérdésem, hogy NEM LEHETNE EZT A BEADVÁNYT, MINT EGY ALÁÍRHATÓ PETÍCIÓT KÖZZÉ TENNI, MAJD ENNEK ELÉRHETŐSÉGÉT TUDATNI A (főként nem fórumos) SZAKÉRTŐ TÁRSAKKAL? Az összefogást szépen mutathatná (én még mindig hiszek benne...)

Egyébként engem is felháborít, hogy még a december 18-án (az OH-nak írt) szerződést kifogásoló beadványomra sem érkezett semmilyen reagálás. Sőt, látogatással kapcsolatos szakmai kérdésre sem válaszolnak. Ja, és ahogy Ti is, szó szerint végigdolgoztuk mi is az ünnepeket szakértő társaimmal az aktuális januári látogatások eljárásrendi ügyeivel, az int. del. felkutatásával, a lefagyott rendszer orvoslásával stb. való foglalatosság miatt. Egy betű sem volt túlzás abból, amit akkor írtam az OH-nak!!

Egyszóval: nagyon nem lenne jó annyiban hagyni és leülepedni ezt az egész kérdést! Addig kell ütni a vasat, amíg meleg!

piano71 · 2016 Január 3

pappica írta:
Ha minden igaz nyilvánossá tettem ezt a google doksit, de ha nem tudjátok elérni, jelezzétek. És tényleg itt folytassátok/folytassuk a felsorolást. A végén összefésülöm, de kérem, hogy mielőtt bármit beírtok olvassátok el, hogy mi szerepel már.
https://docs.google.com/document/d/1_SnVKkzW0PfBrfu0YO85qOwHhYi22TShyNJw9uCHEGQ/edit?usp=sharing
Közben látom, hogy csak gmail-es fiókkal lehet szerkeszteni Marad a link, és ha bármit szeretnétek még írjátok a CH-ra és bemásolom. Gmail-eseknek pedig adok közvetlen elérhetőséget.

Köszönöm személy szerint Neked is a munkád!

Ha szabadna még kérni egy kiegészítést: - vagy az első ponthoz kiegészíteni, hogy "az összerendezéseknél a szakos egyezésekre is figyeljenek"
- vagy pedig az "Egyéb javaslatok" között megemlíteni, hogy "Különösen a művészeti szakterületes szakértők kérik, hogy az összerendeléseknél legyenek tekintettel a szakos egyezésekre, hogy ne fordulhasson elő olyan, hogy dupla minősítésnél véletlenül sem ahhoz a pedagógushoz osztanak be szakosként, akivel valójában megegyezik a szakunk, mivel érthetetlenül éppen hogy keresztbe vannak szervezve az óralátogatások".

Köszönöm!

mzsoka · 2016 Január 3

csakkerdezem írta:
Ki mondta, hol mondta ? Nagyon kevesen tudjátok így , osszátok meg velünk.

A 2015. április 21-ei Tájékoztatóban - a szakos szakértő feladatai között szerepel:

- az óra vagy a foglalkozás látogatása előtt egyeztet a minősítésben részt vevő pedagógussal, valamint az intézményvezetővel arról, hogy milyen időpontban, melyik szaktárgyból és mely osztályait vagy csoportjait látogatja meg

Valószínűleg ez az oka a bizonytalanságnak arról, ki is egyeztet a pedagógussal. Én úgy gondolom az a jobb, ha egy ember, az elnök szervez és egyeztet mindenkivel, esetleg ő kéri meg a szakost arra, hogy egyeztessen a pedagógussal. Én így csináltam, amikor oviban voltam elnök, a szakos jobban ismerte a szokásrendet.

hairfair · 2016 Január 3

LilaOrgona írta:
A dupla tanfelügyelőktől kérdezem:
Mi a jó tapasztalat? Melyik órát érdemes látogatni? 1. ped: 1-2. óra, utána 2. ped 3-4. óra? Vagy 1. ped: 1 és 3. óra, 2. ped. 2. és 4. óra?űEsetleg az egész óralátogatás csak a 2. órától kezdődjön? Mit tanácsoltok? És mikor, milyen sorrendben legyen az óramegbeszélés???

Nálunk kiválóan működött, hogy 1-2. órában az egyik ped. óráját látogattuk, a 3-4-ben pedig a másikét. Utána párhuzamosan mentek a megbeszélések.
(tudok olyan szakérőkről, akik közel laknak, és még a doksielmezést is megcsinálták minden előtt 07:15-07:45-ig)

Kunika1 · 2016 Január 3

anett5 írta:
Szerintem ez rendben van...
Ti mit gondoltok???

Szerintem is rendben van, frappáns!

B.M.E. írta:
Egy másik dolog: Segítséget szeretnék kérni: A pedagógus olyan képeket töltött fel, amelyeket nem ő készített, de nincs forrás megjelölve. Nem szívesen venném ezt plágiumnak, hiszen nem is akarta saját munkájának feltölteni, hanem két prezentációt mutatott be: az egyiket ő készítette illusztrációnak, a másikat a tanítványai. Ezt pontosan hogy kezeljem? (Mindkettő szabadon választott dokumentum). Nem kell figyelembe vennem, hiszen nem más gondolatait használta fel, tehát nem arról van szó, hogy más írta helyette a portfóliót vagy összeollózta valahonnan? Esetleg cseréltessem le vele úgy, hogy megjelöli a képek forrását is? Ilyenkor, ha pl. mellékel egy listát a forrásokról, pl. egy oldalon, akkor elég azt az egy oldalt feltölteni a jegyzőkönyvhöz, (tehát ami változott), vagy a teljes dokumentumot kell? Azért kérdezem, mert nagyméretű képfájlok 32 oldalon, amit elég nehéz lenne beszkennelve, aláírva, stb. visszatölteni. Vagy kérhetem úgy, hogy cserélje ki teljesen a két dokumentumot és legyen kevesebb kép a feltöltési nehézségek miatt? Előre is köszönöm a válaszokat!

Én is voltam hasonló helyzetben, nem voltak pontosak, illetve hiányosak voltak a forrásmegjelölések. Rengeteg doksit kellett volna újra szkennelni, ezért egy összesített listát kértem a forrásokról, gyorsabb, egyszerűbb számunkra!

piano71 írta:
Köszönöm személy szerint Neked is a munkád!

Ha szabadna még kérni egy kiegészítést: - vagy az első ponthoz kiegészíteni, hogy "az összerendezéseknél a szakos egyezésekre is figyeljenek"
- vagy pedig az "Egyéb javaslatok" között megemlíteni, hogy "Különösen a művészeti szakterületes szakértők kérik, hogy az összerendeléseknél legyenek tekintettel a szakos egyezésekre, hogy ne fordulhasson elő olyan, hogy dupla minősítésnél véletlenül sem ahhoz a pedagógushoz osztanak be szakosként, akivel valójában megegyezik a szakunk, mivel érthetetlenül éppen hogy keresztbe vannak szervezve az óralátogatások".

Köszönöm!

Kedves pappica!
Ha hozzájárulsz és megadod a linket, ezt az összegzést szívesen átküldeném a koszoe.hu oldalára, mivel éppen most kérik tőlünk a tapasztalatainkat és véleményeinket. Nagyon idealizált pontokat is tartalmaz a beadvány, én mint 60. évemet betöltött mester, ha évente csak 5 alkalomra lennék kirendelve

, mekkora pihi lenne, de még a 12 is!

erakucko · 2016 Január 3

meduska írta:
Anett javaslatára elkészítettem az intézményvezetőtől kért szakmai gyakorlati idő igazolását:
Kérem, nézzétek át!

Remek, köszönjük szépen.

Csipike2014 írta:
Erácska!
Nagyon megviseltnek tűnsz! Ezt a szilveszteri bulinak, vagy az előtted álló feladatoknak tudjuk be?

Illusztrálom az előttem álló nehéz feladatok súlyát.

Verőce · 2016 Január 3

Egy kicsit több lelkesedést várnánk!

csakkerdezem · 2016 Január 3

Verőce írta:
Egy kicsit több lelkesedést várnánk!

JÁJ, megijedtem !!

Csipike2014 · 2016 Január 3

Kedves Verőce és csakkérdezem!
Percek óta hangosan vihogok. Imádom a humorotokat!

shepee · 2016 Január 3

dbmarti írta:
Én kétszer voltam dupla tanfelügyeleten. A 2. órával nem érdemes kezdeni, mert nagyon szűk az idő. Mi kétféle beosztással is próbálkoztunk: 1-2. óra, megbeszélés, 4-5. óra, megbeszélés, illetve máskor 1-2. óra, 3-4. óra, majd két megbeszélés. Az első verzió nekem jobban bejött, mert óramegbeszéléskor még frissebb volt az élmény.

Nekünk nagyon jó volt az 1 2.óra + 3-4. óra. A pedagógus + ig. + tagint. vezető partner volt mindenben. Előre megkaptunk minden anyagot, így nagyon sokat tudtunk előre dolgozni, ott a helyszínen mindent feltöltöttünk és végeztünk 15.30-ra. Ehhez természetesen jó szakértő társ + együttműködő pedagógus + vezetők kellenek!

Más: Portfólióban a szabadon választotthoz a pedagógus egy szakcikk, könyv elemzését töltötte fel, amit kiegészített azzal, hogy ő milyen teszteket csináltatott meg a tanulókkal, amit tartalmazott az adott cikk. Nekem tetszik, gondolom ezzel nem lehet probléma?

MME · 2016 Január 3

Tudom, hogy olvastam valahol, de most nem találom:
Minősítő eljáráson: Mostantól az elnök hogyan vehet részt a foglalkozáson, hol találom meg?

anett5 · 2016 Január 3

shepee írta:
Nekünk nagyon jó volt az 1 2.óra + 3-4. óra. A pedagógus + ig. + tagint. vezető partner volt mindenben. Előre megkaptunk minden anyagot, így nagyon sokat tudtunk előre dolgozni, ott a helyszínen mindent feltöltöttünk és végeztünk 15.30-ra. Ehhez természetesen jó szakértő társ + együttműködő pedagógus + vezetők kellenek!

Más: Portfólióban a szabadon választotthoz a pedagógus egy szakcikk, könyv elemzését töltötte fel, amit kiegészített azzal, hogy ő milyen teszteket csináltatott meg a tanulókkal, amit tartalmazott az adott cikk. Nekem tetszik, gondolom ezzel nem lehet probléma?

Szakirodalmat olvas :cool:

Elemzi és értékeli :cool:

Gyakorlatban felhasználja :cool:

Önképzés.... :cool:

Itt egy sor indikátor.
Ismerünk olyanokat, akik 15-20 éve ugyanazt csinálják...nem változtatnak...
Ahhoz képest ez gyönyörű!

anett5 · 2016 Január 3

MME írta:
Tudom, hogy olvastam valahol, de most nem találom:
Minősítő eljáráson: Mostantól az elnök hogyan vehet részt a foglalkozáson, hol találom meg?

326/2013

spiky · 2016 Január 3

hairfair írta:
Nálunk kiválóan működött, hogy 1-2. órában az egyik ped. óráját látogattuk, a 3-4-ben pedig a másikét. Utána párhuzamosan mentek a megbeszélések.
(tudok olyan szakérőkről, akik közel laknak, és még a doksielmezést is megcsinálták minden előtt 07:15-07:45-ig)

Az órák megbeszélésén mindkét szakértőnek ott kell lennie, az nem mehet párhuzamosan, csak az interjúk, gondolom így értetted.

Jutipapi · 2016 Január 3

Nagyon ügyes vagy meduska! Nekem is nagy problémát okoz a szakmai idő megléte, illetve hogy milyen intézményben töltötte. Ezért én még javasolnám a 6-os §-t is beletenni, amely felsorolja, melyik munkakörök számíthatók pedagógus munkaviszonynak.
Mit gondoltok?

Semostyán Erika · 2016 Január 3

gtszg írta:
Kedves Erika!
Nem annyi mindent kell olvasni! A jogszabályokat kell értelmezni (326) első, második, harmadik szempontként, aktuális eljárásrendet, Útmutatót.
Mit akarsz egyeztetni az elnökön kívül? Neki van kompetenciája, felelőssége, az ő dolga. A feltételeket a vezető biztosítja, nem a pedagógus. Ha másról egyeztetsz, az rossz gondolatokat ébreszt.
Inkább az elnökkel próbálj együtt dolgozni. Ha ez az első minősítésed, feltehető, hogy ő már tapasztaltabb. Érdemes inkább vele konzultálni, megbeszélni a dilemmáidat. Ti lesztek a Bizottság, jó ha együtt tudtok dolgozni.

Köszönöm a választ. Mindenképp a jogszabályban előírtak szerint kívánok eljárni, hiszen ez lesz az első minősítésem. De: egy nagyon kedves kolléganőm az elnökétől kapott levélben azt az utasítást kapta, hogy vegye fel a kapcsolatot a pedagógussal. Szóval most már teljes képzavarban vagyunk. csak ezért kérdezem. Extra kívánságom nincs, nem is kívánok külön utakon járni. Bár az elnököm nem óvodapedagógus lesz.

Csip-csup · 2016 Január 3

Itt olvastam korábban, hogy óvodában dupla tanfelügyeletnél (akár minősítéskor) párhuzamosan is történhet az óra/ tevékenység látogatás. ( 2 pedagógust más csoportban tanfelügyelnek,
a szakértőknél szerep csere van és 2 int. delegált ) Írnátok erről bővebben, az engedélyezett?

Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet II.

Állandó Tag

Állandó Tag

Állandó Tag

Állandó Tag

Állandó Tag

Állandó Tag

Állandó Tag

Állandó Tag

Állandó Tag

Állandó Tag

Állandó Tag

Állandó Tag

Állandó Tag

Állandó Tag

Állandó Tag

Állandó Tag

Állandó Tag

Tag

Állandó Tag

Állandó Tag

Hasonló témák