Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet

Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
A didaktikai dolgok miatt, a lényeg tehát, hogy "hagyományos" óraelemzés - is - van. De erről úgy, talán két hónapja, ment itt véleménycsere... Az 5. turnusnak már ezt kellett tanítanunk, a kontaktnapokon.
tehát: elemez a pedagógus először.
Aztán a tanfelügyelő tisztáz néhány kérdést, miután megköszönte az elemzést.
Utána pedig röviden összegzi a látottakat???

Nem tudom a sorrendet!!!!
 
tehát: elemez a pedagógus először.
Aztán a tanfelügyelő tisztáz néhány kérdést, miután megköszönte az elemzést.
Utána pedig röviden összegzi a látottakat???
Nem tudom a sorrendet!!!!
megköszönte az elemzést helyesen: megköszönte a reflexiót.
Utána pedig röviden összegzi a látottakat - ez nem annyira rövid, ez a legfőbb rész.
Idézek a doksidból:
"A fejlesztők alapvető szándéka volt az óraelemzés-értékelés betervezése, ezért, az órát követő megbeszélés legfőbb része az óraelemzés-értékelés! (Az értékelést követő interjú, egy olyan lehetőség a szakértő számára, amelyből egyéb információkhoz juthat, vagy előre nem tisztázott kérdéseket beszélhet meg a pedagógussal. Az interjú az értékelésnek csak egy kiegészítő szakasza.)
Fontos megjegyezni – az eddigi tapasztalatok alapján – hogy az óraelemzés-értékelés során nem maradhatnak el olyan alapvető szempontok sem, mint pl.: a didaktikai feladatok meglétének értékelése."
 
A "majd később, a mesterfokozathoz kell" elérkezett: mesternek vizsgázik mindenki, s ezért volt/van szükség bővebb anyagokra, mint a sima ped2-nél. Pl. a két hospitálás is ilyen, és
Cavalierking kérdése is: "Egyéb pedagógiai tevékenység bemutatása, dokumentumai Nem oktatási projektek megvalósításában való részvétel, egyéb szakértői tevékenység, szakmai szervezeti tagság, bizottsági tagság stb." ugyancsak.
de most NE izguljatok ezeken, mert csak a PÉM-re kellenek, és addig van még egy hét.

Köszönöm szépen a gyors választ. Tényleg van még addig egy hét, csak nem értem, ezt nem mindenkitől kérik?
De igazad van, addig még van lehetőségem pótolni, bár elektronikusan meg kell küldenem korábban a vizsgáztatónak.
 
Hogyan tovább?
Bár még nem kaptam meg az értékelést a vizsgámról, lélekben arra készülök, hogy januártól feladataim lesznek tanfelügyelet/minősítés területen.
Rájöttem, hogy eddig azért volt "könnyű", mert volt egy csapat: a trénerek, csoporttársak, vizsgatársak.
Hogy lesz ez tovább? Minden héten más társsal összesorsolva? Vagy többnyire ugyanazzal?
Lesz-e lehetőségünk kérdezni, megbeszélni kompetens személlyel/csoporttal?
Vagy alakítsuk ki a magunk környezetében az egymást segítő szakértői csoportokat?
Mit gondoltok? Mit tudtok?
Nagy segítség ez a fórum, de bizonyos részleteket itt mégsem tárgyalhatunk meg...
 
A didaktikai dolgok miatt, a lényeg tehát, hogy "hagyományos" óraelemzés - is - van. De erről úgy, talán két hónapja, ment itt véleménycsere... Az 5. turnusnak már ezt kellett tanítanunk, a kontaktnapokon.
Szép napot kívánok! Szombaton fogok vizsgázni, a társam óraelemzését a 8 kompetencia terület szerint készítettem el, nem hagyományosan. Az én órámat viszont sokkal szívesebben értékelném hagyományosan, beleszőve a területeket.Elfogadható-e, ha nem a mondatbankokat fogom alkalmazni, persze az objektivitást szem előtt tartva! Másik gondom, hogy elkészítettem az erősségek és fejleszhető területek listáját. Alulra milyen jellegű összegző véleményt kell írni? Köszönöm a választ!
 
Szép napot kívánok! Szombaton fogok vizsgázni, a társam óraelemzését a 8 kompetencia terület szerint készítettem el, nem hagyományosan. Az én órámat viszont sokkal szívesebben értékelném hagyományosan, beleszőve a területeket.Elfogadható-e, ha nem a mondatbankokat fogom alkalmazni, persze az objektivitást szem előtt tartva! Másik gondom, hogy elkészítettem az erősségek és fejleszhető területek listáját. Alulra milyen jellegű összegző véleményt kell írni? Köszönöm a választ!
Te pedagógusként azt mondasz, amit akarsz. Nyilván nem szakértői kompetenciákkal kell az órát elemezni.
 
Kedves Vizsgáztatók!

A PSZE vizsgánál a pedagógus értékelőlapjában az erősségek táblában hány mondat, ill. megállapítás szerepeljen kompetencia területenként? Mennyi az "elvárt"?

Köszönöm a segítséget!
 
Hogyan tovább?
Bár még nem kaptam meg az értékelést a vizsgámról, lélekben arra készülök, hogy januártól feladataim lesznek tanfelügyelet/minősítés területen.
Rájöttem, hogy eddig azért volt "könnyű", mert volt egy csapat: a trénerek, csoporttársak, vizsgatársak.
Hogy lesz ez tovább? Minden héten más társsal összesorsolva? Vagy többnyire ugyanazzal?
Lesz-e lehetőségünk kérdezni, megbeszélni kompetens személlyel/csoporttal?
Vagy alakítsuk ki a magunk környezetében az egymást segítő szakértői csoportokat?
Mit gondoltok? Mit tudtok?
Nagy segítség ez a fórum, de bizonyos részleteket itt mégsem tárgyalhatunk meg...
Szia fecsike!
Bár még a hivatalos plecsni hiányzik, azért én is optimista vagyok. Ezek a gondolatok már az én fejemben is megfogalmazódtak. Abban bízom, hogy mielőtt élesben szélnek eresztenek minket, esetleg lesz egy tájékoztató hétvége, kb. olyan formában mint ahogy a kontakt napok zajlottak. Valamint, azt hiszem fogunk egy újabb fórumot indítani, ahol megosztjuk ez irányú tapasztalatainkat majd egymással. De bevallom őszintén most próbálom inkább átadni magamat az ovis feladatoknak (Mikulás, karácsony várás), valamint a családtagjaimnál törlesztek. upload_2014-12-4_15-34-14.jpeg
 
Kérlek, segítsetek!
Mellékelem egyik társam dokumentumát, amely az ötödik turnus PSZE vizsgájára vonatkozik....
Kérdésem: a mellékletben kiemelt b pontban pontosan mit kell tenni? kérdezni először? Értékelni? Vagy előbb kérdezni és röviden értékelni????
A KIEMELT "b" pont érdekelne, ha tudtok segíteni!
Ma vizsgáztunk. Volt OH ellenőrzés is, és Ő is megdicsért bennünket. A következőképpen csináltuk (előttünk végzett kollégák megerősítésére, amit előző oldalakon olvashatsz is)
Eljárásrend ismertetése után
-pedagógus reflektál
-szakértő kérdez az órával kapcsolatban
-szakértői összegzés az óráról
- interjúkérdések (ezt nálunk a másik szakértő vezette)
-záró összegzés, amiben a további eljárásrendet mondtuk el (értékelőlap, 5 nap stb)
 
Köszönjük a gratulációt, a biztatást, és azt a sok-sok segítséget amit kaptunk.
Jó tanítvány csak jó mesterek árnyékában születik! (még nincs eredmény, de remélem jó tanítványaitok voltunk Kedves Előttünk Járók! És remélem, ennyi megerősítés után a PÉM vizsgán is jól vesszük az akadályokat! (Csak zárójelben: két hete nem lehet hozzám szólni, idegesebb voltam, mint első bálozós koromban, de a vizsga reggelére teljesen megnyugodtam. Az OH ellenőrzés kicsit megijesztett, de amikor pedagógusként mentem ki a teremből és odasúgta az OH munkatársa, hogy nagyon ügyesek vagyunk, akkor teljesen megnyugodtam. Remélem, nem korai az örömöm!)
Köszönöm még egyszer! Nélkületek nehéz lett volna!
 
Túl vagyok én is a PSZE vizsgán. :) Emberséges, "MESTEREINK" voltak. A szabályokat, előírásokat betartva, de oldott, nyugodt légkörben teltek az órák.
Természetesen az eredményt nem kaptuk meg mi sem, de azért van halvány sejtésem a pozitív elbírálásról. :)
Egyébként mi is mindent úgy csináltunk, ahogy űóüö írta. Ma volt egy kis lazítás, vásárolgatás, meg egyéb nyalánkságok, de holnaptól egy nagy levegővétel, s arccal a PÉM felé. :)
 
Gratulálok! Én szombaton megyek! Többnyire felkészültem, még van néhány bizonytalan pont. A pedagógus értékelő lapon alul van egy összegzés. Mit írjunk oda? Amikor a saját órámat értékelem hagyományosan tegyem, vagy szőjem bele a kompetencia területek mondatait is? Te hogyan értékelted a saját órádat? Köszönettel Kunika
 
Ma vizsgáztunk. Volt OH ellenőrzés is, és Ő is megdicsért bennünket. A következőképpen csináltuk (előttünk végzett kollégák megerősítésére, amit előző oldalakon olvashatsz is)
Eljárásrend ismertetése után
-pedagógus reflektál
-szakértő kérdez az órával kapcsolatban
-szakértői összegzés az óráról
- interjúkérdések (ezt nálunk a másik szakértő vezette)
-záró összegzés, amiben a további eljárásrendet mondtuk el (értékelőlap, 5 nap stb)
Nagyon nagy gratuláció!!!!! :)
 
Kedves Vizsgáztatók!

A PSZE vizsgánál a pedagógus értékelőlapjában az erősségek táblában hány mondat, ill. megállapítás szerepeljen kompetencia területenként? Mennyi az "elvárt"?

Köszönöm a segítséget!
Nekünk 3-5 területet mondtak a trénerek, de én inkább ötöt írtam!
 
Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
Oldal tetejére