Féléves nevelési terv lásd óvodai útmutató 82. oldal, nem kell csoportprofi, csak reflexió és maga a tervóvó nénik! a nevelési tervet a csoportprofillal, vagy külön tettétek fel az alapdokumentumhoz?
Féléves nevelési terv lásd óvodai útmutató 82. oldal, nem kell csoportprofi, csak reflexió és maga a tervóvó nénik! a nevelési tervet a csoportprofillal, vagy külön tettétek fel az alapdokumentumhoz?
Én a foglalkozási terv végére írtam. A foglakozási terv feltöltésekor is a feltöltő felületen is kéri a forrást, de ott nem lehet az összeset beírni mert limitálva van a karakterek száma, ott én csak egy forrást jelöltem meg. Itt mindenképp megkell jelölni, pl. egy tankönyvet mert különben a dokumentum feltöltést nem lehet véglegesíteni.A dokumentumokhoz felhasznált forrásokat hova kell írni? Az aktuális dokumentum végére? vagy egybegyűjtve az egészet? Ha a verset, vagy mesét a netről vesszük, akkor kell egy verses, mesés kötetet megjelölni amiben benne van, vagy az internetes oldalt kell megjelölni?
a magnó is IKT, ill a fényképezőgép, de az új portfólió nem kér IKT-tIKT témakörbe- óviba mit lehet írni? (nincs projektor nincs interaktív tábla, max magnó meg a saját laptopom ha beviszem ) Köszi
a magnó is IKT, ill a fényképezőgép, de az új portfólió nem kér IKT-t
"Azt szeretném kérdezni, hogy ír valaki DIFER-t a portfólióba? Ha igen, hogyan építi fel?
Rövid difer-óvodában"
Kedves susie76!
Én írtam a DIFERről egy 2,5 oldalas szabadon választható dokumentumot.
A fő részei:
- a tanköteles korú gyermekek száma, képességeik rövid jellemzése
- a teszt rövid bemutatása
- az elért eredmények általános ismertetése
- egyes részterületek vizsgálatának eredményei, kiemelkedő teljesítmény és az elmaradások okai az egyes gyermekeknél
- a felzárkóztatás, egyéni képességfejlesztés, tehetséggondozás megvalósítása (módszerek, eszközök, stb.)
- a fogadóóra tartalmi elemei (a szülőkkel ismertetjük a gyermekük DIFER teszt eredményeit, megbeszéljük a lemaradás okait és következményeit, felhívjuk a figyelmüket az otthon végzendő feladatokra, stb.)
a magnó is IKT, ill a fényképezőgép, de az új portfólió nem kér IKT-t
Igen, az is IKT. Én is megírtam még az áprilisiba, de most újra írom az újba, ahol nem kell IKT, persze az egyebek-be felteszem, ha már megírtam.És ha én csinálom az ovis csoportot a fb-on, az is IKT?
Igen, az is IKT. Én is megírtam még az áprilisiba, de most újra írom az újba, ahol nem kell IKT, persze az egyebek-be felteszem, ha már megírtam.
Köszönöm szépen, ez nagyon nagy segítség, mert ez alapján, hogy látom ezt a vázltot, már sokkal tisztább lett előttem a kép. Ha mindenhez lenne egy ilyen vázlat, fele idő alatt meglehetne csinálni egy-egy dokumentumot, , mert sokszor azzal megy el a rengeteg idő, hog a feldolgozás módját kitalálja az ember. IKT témakörben (ovi)nincsenek hasonló ötleteid? Köszi
Pont az IKT téma a másik szabadon választott dokumentumom. Az óvodai honlapot eddig én szerkesztettem, de egy powerpoint bemutató segítségével az év eleji nevelési értekezleten megtanítottam és szemléltettem a kolléganőimnek a honlapszerkesztés és fotófeltöltés lépéseit, így most már minden csoport maga szerkesztheti a híreket a honlapon. Ezt a két ppt bemutatót szeretném majd feltölteni a portfóliómba, valamint írtam hozzá egy reflexiószerűséget, aminek részei:
- a két ppt rövid ismertetése és ennek célja
- IKT ismereteim és hogyan segítettem ezzel a kollégák eddigi munkáját (pl. neten böngészés, fotófeltöltés gépre, nyomtatási problémák, szövegszerkesztési feladatok, ppt bemutató készítés, stb.)
- a honlapon, fb csoportban és az ajtón lévő hirdetőtáblán történő információáramlás
- az óvodai laptop használatának előnyei
- fényképezővel történő dokumentálás és a képek felhasználása (pl. szülőknek bemutató készítése)
- CD-s magnó előnyei
- internet előnyei, hátrányai
- projektor alkalmazásának módjai, formái, szükségessége, előnyei
- az IKT felhasználásának mértéke, a túlzott használat veszélyei (ne ez domináljon az óvoda élet folyamán)
Kb. ezeket írtam, igazából mindent, ami az IKTval kapcsolatban eszembe jutott és a pedagógiai gyakorlatban használom és hasznát veszem!
Van kiegészítés, minden területre a 156.oldaltól.Sziasztok!
Nem lesz a módosított útmutatóhoz kiegészítés óvodapedagógusokra vonatkozóan?