Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet

[operon]

Ha már a hospitálási naplónál tartunk. Tavasszal a másik szakomat tanító kollégánál voltam hospitálni, arról elkészült a napló, a reflexióval. Most ősszel órarendileg úgy tudtuk megoldani, hogy a igh. bejött órátlátogatni, arra megírtam a reflexiót, de az is a másik szakomból történt. Ez probléma, vagy sem. Remélem nem ...Ha minden kötél szakad, akkor valahogy megoldom, de remélem, hogy nem baj.

 

[borsoderika]

Kedves Erika!

De azért én "hivatalos levélben" mint a leendő vizsgáztatója , kérjem fel a pótlásra?
A vizsga megkezdésekor pedig kérjem fel, hogy mutassa be a hiányzó dokumentumot..... Ha nem, akkor .... jegyzőkönyv vagy mi? Mert ugye ez alapfeltétel, e nélkül el se kezdheti a vizsgát.

Kérjed, igen! Mert megérdemli!

 

[Csillámpor]

Engem érdekelne!

Ágica68!
Keressük majd egymást priviben!?

 

[kros]

A 326-os vonatkozó része azt jelenti szerintem, hogy az, aki a szakértői vagy szaktanácsadói feladatra megbízással rendelkezik, januártól köteles a tevékenységet megbízása szerint végezni, és ha önhibájából nem csinálja, visszasorolják stb..., viszont ha vezetőként végzi feladatait, nem kell visszasorolni akkor sem, ha nem teljesíti az előírt számú alkalmat.

Szerintem is ennyit - és nem többet - jelent.
Itt inkább arról cseréltünk véleményt, hogy biztosan akad majd, aki ennél többet lát bele.

 

[fecsike]

Bocsánat, de én úgy gondolom, nagyon félre ment a fejtegetés erről a mesterpedagógusi besorolásról. A 326-os vonatkozó része azt jelenti szerintem, hogy az, aki a szakértői vagy szaktanácsadói feladatra megbízással rendelkezik, januártól köteles a tevékenységet megbízása szerint végezni, és ha önhibájából nem csinálja, visszasorolják stb..., viszont ha vezetőként végzi feladatait, nem kell visszasorolni akkor sem, ha nem teljesíti az előírt számú alkalmat. (Én a szaktanácsadói minősítést végeztem, évi 25 alkalomról volt szó, a többi szabad iskolai napon a felkészítés, stb.-vel). Ez szerintem így azért is logikusabb, mert ha valakit a megbízása alatt neveznek ki vezetőnek, új feladatai mellett egyáltalán nem biztos, hogy tud szakérteni, szaktanácsadni is rendszeresen. És akkor kitolás lenne vele, ha visszasorolnák. Az életpálya modellben pedig sehol nincs, hogy ha vezető leszel, nem kell minősítésen megfelelned.

Másik: Nálunk a próbaminősítésen a szakértő mindenkinek írt egy listát, hogy mely dokumentumai hiányoznak a teljesből. És nem a 100%-ost, hanem a bővebbet kérte (2 hospitálási, 2 csoportprofil, összesen 10+2 óraterv stb. Nem tudom, nálatok miért lenne másképp?

 

[fecsike]

"azt jelenti szerintem, hogy az, aki a szakértői vagy szaktanácsadói feladatra megbízással rendelkezik, januártól köteles a tevékenységet megbízása szerint végezni, és ha önhibájából nem csinálja, visszasorolják stb."

Ezt én nem találom a 326-os rendeletben. Segítsetek: valóban beletették?

 

[kros]

Ha már a hospitálási naplónál tartunk. Tavasszal a másik szakomat tanító kollégánál voltam hospitálni, arról elkészült a napló, a reflexióval. Most ősszel órarendileg úgy tudtuk megoldani, hogy a igh. bejött órátlátogatni, arra megírtam a reflexiót, de az is a másik szakomból történt. Ez probléma, vagy sem. Remélem nem ...Ha minden kötél szakad, akkor valahogy megoldom, de remélem, hogy nem baj.

Ebben nincs hiba - egyszer Te, egyszer Nálad. Mindkét reflexiót Te írod.

 

[kros]

"azt jelenti szerintem, hogy az, aki a szakértői vagy szaktanácsadói feladatra megbízással rendelkezik, januártól köteles a tevékenységet megbízása szerint végezni, és ha önhibájából nem csinálja, visszasorolják stb."
Ezt én nem találom a 326-os rendeletben. Valóban beletették?

Ez eredetileg, kezdettől fogva is benne volt/van, csak nem pont ezekkel a szavakkal. Tehát a 326/2013 kormányrendelet 36. §.ában,
(7a) A (7) bekezdés alapján Mesterpedagógus fokozatba besorolt pedagógus besorolását azonnali hatállyal vissza kell vonni, amennyiben önhibájából nem tesz eleget a (6) bekezdés c) pontjában meghatározott feladatok ellátására vonatkozó felkérésnek. A besorolás visszavonásakor a pedagógust a Mesterpedagógus fokozatba való besorolást megelőző fokozatba és a fizetési kategória megállapításához figyelembe vehető jogviszonyának megfelelő kategóriába kell besorolni.

 

[operon]

Ebben nincs hiba - egyszer Te, egyszer Nálad. Mindkét reflexiót Te írod.

Köszönöm ismét a segítségedet . Este aggódtam ezen, mikor eszembe jutott. Csak annyira nem voltam felvillanyozva a gondolattól, hogy még egy óralátogatást ki kell sakkozni az órarend alapján és reflexiót írni róla.

 

[operon]

"azt jelenti szerintem, hogy az, aki a szakértői vagy szaktanácsadói feladatra megbízással rendelkezik, januártól köteles a tevékenységet megbízása szerint végezni, és ha önhibájából nem csinálja, visszasorolják stb."

Ezt én nem találom a 326-os rendeletben. Segítsetek: valóban beletették?

Benne van, ott ahol Kros megjelölte, a régiben is ott volt.

 

[angyalka2524]

Kedves segítőkész, okos és kreatív kollégák!
Végső elkeseredésemben fordulok hozzátok. Az egyik vizsgatársam egy nagyon szimpatikus zenetanár, akinek az órájával, és dokumentumaival nem boldogulok. Ez a pedagógia egy nagyon sajátos területe, amihez legnagyobb sajnálatomra nem értek.
A problémámat a következők okozzák:
A szakértő óraelemzése, értékelése
· elemzés az óra vagy a foglalkozás menetének rövid áttekintése alapján – a kisfiú néhol hamisan, néhol tisztán leüti a hangot a zongorán, a kolléga figyelmezteti, hogy a kottán lévő hangot játssza, ezt meg is mutatja, és ennyi történik az órán.

· elemzés az előzetesen megadott 8 pedagóguskompetencia és az ezekhez kapcsolódó indikátorok alapján – képtelen vagyok a legtöbb kompetenciát beazonosítani a látottak, olvasottak alapján

· az elemzés szempontjai: általános pedagógiai-pszichológiai és a szaktárgyi szempontok egyaránt – no, ez a szaktárgyi szempontot végképp nem tudom

Szóval minden ötletre, tanácsra nyitott vagyok és nagyon hálás leszek érte (a kollégával nehéz kapcsolatot létesíteni, 3 hétig keresgéltem, hogy ki lehet Ő, nyomoztam stb., mire egyáltalán fel tudtam vele venni a kapcsolatot)

 

[agica68]

Ágica68!
Keressük majd egymást priviben!?

Oké! Bár én még nem töltöttem ki a kérdőívet, de nem maradok le róla

 

[hajthatatlan]

Bocs, én voltam figyelmetlen, benne van!

 

[űóüö]

Én is így gondolom.
„(6a) Aki köznevelési intézményben vezetői vagy magasabb vezetői megbízást kapott vagy ilyen munkakört tölt be,
a megbízás vagy a munkakör betöltésének ideje alatt akkor is besorolható Mesterpedagógus fokozatba, ha az (5) és
(6) bekezdésben meghatározott feladatok ellátásában nem vesz részt."
besorolható! Tehát nem "be kell sorolni". Szerintem ez azt jelenti, hogy valamilyen egyéb feltételek megléte esetén besorolható.
Nyilván, amit Kros is mond, ehhez el kell végezni valamilyen szakértőit vagy valami újfajta vezetői felkészítő tanfolyamot.
És úgy gondolom, a minősítési eljárást tényleg nem lehetne megúszni! A mesterpedagógusi kritériumok szerint.

Én ezt úgy értelmeztem, hogy a már minősített mestereknek nem kell szakértői feladatot vállalniuk amennyiben vezetők. A jogszabályi változások pedig azt is előírják, hogy a jövőben csak mester vagy kutatótanári minősítéssel lehet vezetőnek pályázni.

 

[Bölcs bagoly]

Én ezt úgy értelmeztem, hogy a már minősített mestereknek nem kell szakértői feladatot vállalniuk amennyiben vezetők. A jogszabályi változások pedig azt is előírják, hogy a jövőben csak mester vagy kutatótanári minősítéssel lehet vezetőnek pályázni.

Na de akkor ki fog szakérteni?
Mivel semmilyen (sem anyagi, sem erkölcsi sem munkaidő-kedvezmény) nem jár, ha valaki vezetőként szakértő vagy szaktanácsadó, tényleg csak "lelki elhivatottságból" ki fogja vállalni ezt a hallatlnul nagy és megerőltető munkát?
Lesz olyan, aki akkor is csinálja majd, ha számára ez nem kötelező - és mesterpedagógus maradhat???
Lesz ilyen? És az illető nem UFO?
Azért én ebben nem hiszek!
Hiszen akkor a végzett kollégák 20 %-a marad, akinek a mesterpedagógusi fokozat megtartása érdekében kötelező lesz a szakértés... ez talán 1000 ember... elég lesz???
Hát, vagy esetleg vissza kell térni a régen feltalált módszerhez, nevezetesen: megbízási díjat kell majd adni a szakértőknek, ha vezetők. (Nem tízezer forintot alkalmanként.)
Na de ehhez meg mit szólnának a nem vezető szakértők?
Nem lesz könnyű rendet tenni!!!

 

[kros]

A jogszabályi változások pedig azt is előírják, hogy a jövőben csak mester vagy kutatótanári minősítéssel lehet vezetőnek pályázni.

Ezt nem találtam a jogszabályokban.
A 2011. évi CXC. tv. "67. §(1) Nevelési-oktatási intézményben az intézményvezetői megbízás feltétele:
a.) az adott nevelési-oktatási intézményben pedagógus-munkakör betöltéséhez szükséges - a 3. mellékletben felsorolt - felsőfokú iskolai végzettség és szakképzettség, középiskolában mesterfokozat" de ez itt az egyetemi végzettséget jelöli.

 

[operon]

Megtaláltam azt az üzenetet, amiben az OH hiánypótlásra figyelmezteti a szakértőket, akik a képzésen vesznek részt, amikor a PSZE képzéses dolgaim között kutakodtam. Abban feketén-fehéren benne van,hogy 2 hospitálási napló, 2 foglalkozásterv kell - amikből típushibaként csak egy szokott lenni.

 

[operon]

Kedves Erika!

De azért én "hivatalos levélben" mint a leendő vizsgáztatója , kérjem fel a pótlásra?
A vizsga megkezdésekor pedig kérjem fel, hogy mutassa be a hiányzó dokumentumot..... Ha nem, akkor .... jegyzőkönyv vagy mi? Mert ugye ez alapfeltétel, e nélkül el se kezdheti a vizsgát.

A feltöltést valamiért nem volt hajlandó megtenni, de bemásolom amit kaptunk (szept. 30-án mentettem el, akkor jöhetett):
Tisztelt Kolléga!
A szakértői képzés vizsgáján való részvételhez teljes e-portfólióval kell rendelkeznie.
A teljes portfólió dokumentumkörét az „Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez” című alapdokumentum határozza meg, az e-portfólió feltöltőfelület minden elvárt dokumentum feltöltésére lehetőséget biztosít. Felhívjuk a figyelmét arra, hogy a feltöltőfelület az ideiglenes Pedagógus II. fokozat eléréséhez szükséges dokumentumok meglétéről ad visszajelzést, így elképzelhető, hogy a felület zöld jelzése ellenére a szakértői próbaminősítéshez szükséges teljes változat dokumentum-elvárásainak nem tesz eleget.
(Jellemző hiányok: Különleges bánásmódot igénylő gyermekekkel való foglalkozás féléves ütemterve mellett az elvárt min. 2 foglalkozás terve helyett csak 1 került feltöltésre; Hospitálási napló esetében 2 darab napló (a pedagógus óráját látogatják és a pedagógus órát látogat vagy bemutatóórát tart) helyett 1 került feltöltésre; Szabadon választható dokumentumok minimum 3 - maximum 5 darab dokumentum helyett 3-nál kevesebb került feltöltésre)
Tájékoztatjuk, hogy amennyiben az Útmutatóban meghatározott dokumentumkörből nem töltött fel minden szükséges szakmai anyagot, a hiányzókat PDF formátumban legalább egy héttel a vizsga előtt küldje el vizsgapárjának és vizsgáztatóinak, valamint kinyomtatva vigye magával a vizsgára.
A teljes portfólióra vonatkozó tudnivalókat az Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez című kiadványunk 66-70., valamint a dokumentumok kapcsolati rendszerét bemutató ábrát a 133. oldalán az alábbi linkre kattintva érheti el:
http://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/unios_projektek/kiadvanyok/kiegeszitett_utmutato_pedagogusok_minositesi_rendszerehez.pdf
Üdvözlettel:
Oktatási Hivatal

 

[habitus]

PSZE vizsgára készülök.Összegző-értékelésnek elegendő-e 6-8 mondat.? Ilyenekre gomdoltam:
-tervezése figyelembe vette a NAT, helyi tantervkövetelményeit
-órai munkájának tervezése során szem előtt tartotta az osztály aktuális értelmi, érzelmi állapotát
-motivációs eszközei a tanulók figyelmét biztosították, aktivitásukat fokozta
-az óra célja megvalósult,célkitűzése reális tervezésen,változatos mószer-és munkaformák alkalmazásán alapult.

 

[Papaja45]

Szia!
Jó magam is helyettes vagyok, és érdekelne, hogy honnét vette e vezetőd hogy a 25 órából 18 csak a csoportban töltött időd?

Én is helyettesként (is) dolgozom...azt azért tudjuk, hogy a 18 óra csoportban töltendő, csak papíron létezik. Azért én úgy gondolom, hogy nem tudnánk minőségi munkát végezni a gyerekekkel, ha valóban csak ennyit lennénk köztük...szóval papíron jól mutat, és egy kívülálló ha elolvassa, van min "csámcsognia" másokkal.