Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet

[Papaja45]

Kedves Papaja!
Nálunk nem lehet a szakértői napokra szabadságot kiírni, így kellett tervezni a nyarat. Nem volt könnyű megoldani!
Szerintem, amíg más, hivatalos állásfoglalás nem lesz, így marad, hiszen ezeken a napokon mentesítve vagy az intézményi munkavégzés alól. Ha mentesítve vagy, hogyan kapsz erre a napra szabadságot? (Egyébként az intézményünk jogászának véleményét közvetítettem)

Köszönöm a választ....de akkor nem lehet szabadságra elmenni több hétre?Hát nem tudom...ez így nagyon "izgalmas" lesz. Volt aki azt írta, hogy a szakértői napok csak a tanév idejére járnak, nyári időszakra nem. Viszont már itt ellent mondás van, hiszen akit június végén minősítenek, az igencsak nyár. A jogászotok mit mond arról, ha valaki nyaralni megy, hogy tudja megoldani?Előre leadjuk az időpontot az OH-nak? A kollégák szerintem "imádni" fognak minket, ha ezt valóban így kell...minden borul szinte mindenkinek.... Köszönöm még egyszer a válaszodat.

 

[Nofertiti777]

Kedves Szakértők! Egyszerűsített portfóliót írtam és szeretnék az idén jelentkezni a minősítésre. Az útmutató szerint április 30-ig kell jelentkezni, mások azonban úgy informáltak, hogy a határidő március 30. Most akkor mi az igaz? Kérlek segítsetek.

 

[Slack]

Kedves Szakértők! Egyszerűsített portfóliót írtam és szeretnék az idén jelentkezni a minősítésre. Az útmutató szerint április 30-ig kell jelentkezni, mások azonban úgy informáltak, hogy a határidő március 30. Most akkor mi az igaz? Kérlek segítsetek.

"A pedagógus a nem kötelező minősítési eljárásra történő jelentkezését az adott év április 30-áig a jelentkezési lap beadásával kezdeményezi az intézményvezetőnél."

 

[cavalierking]

Kedves Szakértők! Egyszerűsített portfóliót írtam és szeretnék az idén jelentkezni a minősítésre. Az útmutató szerint április 30-ig kell jelentkezni, mások azonban úgy informáltak, hogy a határidő március 30. Most akkor mi az igaz? Kérlek segítsetek.

A miniszter febr. 28-ig közzéteszi a keretszámokat, majd a pedagógus április 30-ig jelentkezhet az intézményvezetőnél. Tehát Te tudtad jól!

 

[Lázárné Molnár Edit]

Kedves Szakértők! Egyszerűsített portfóliót írtam és szeretnék az idén jelentkezni a minősítésre. Az útmutató szerint április 30-ig kell jelentkezni, mások azonban úgy informáltak, hogy a határidő március 30. Most akkor mi az igaz? Kérlek segítsetek.

A minősítési eljárásra történő jelentkezést az adott év április 30-ig kezdeményezi a pedagógus. Az egyszerűsített portfólióval kapcsolatosan én is írtam egy levelet az OH illetékeseinek (Mivel a mi intézményünkben is érint jó néhány kollégát). Nem akarlak elkeseríteni, de a válasz a következő volt:
"A 2014. évi rendkívüli eljárásban feltöltött egyszerűsített portfólió nem elegendő a teljes minősítési eljárásban való részvételhez. A későbbiekben teljes portfóliót kell készíteniük az érintett pedagógusoknak.Az e-portfólió felületre feltöltendő dokumentumokkal szakmai munkásságáguk, életútjuk aktuális szakaszát mutatják be, így érdemes minél frissebb anyagokat feltölteniük."
Sajnos nem arattam osztatlan sikert a hírrel!

 

[gasape]

Kedves gasape! Szerintem jó tanácsot adtál a kollégának. Ha habilitációs foglalkozásokat legalább heti 2 órában tartja, akkor, feltöltheti a portfólióját ebből. A tematikus terv fogalma a következő: "
A tematikus terv egy összefüggő tanulási-tanítási egység(téma) tanítási terve, amely a tanterv, az intézmény pedagógiai programja és a pedagógus által készített tanmenet figyelembevételével készül.Célja, hogy a szükséges információk (tanulók előzetesismeretei, képességeik fejlettsége, motiváltságuk) birtokában meghatározza a témafeldolgozásának konkrét céljait(ismereteket, képességfejlesztést,attitűdök alakítását),az oktatási tartalmak tanórákra bontott logikai sorrendjét, az egyes órák fődidaktikai feladatait, a szervezési módokat/munkaformákat, a konkrét tanulói feladatokat, az alkalmazandó módszereket, eszközöket,s végül az ellenőrzés- értékelés tervezett módját és eszközeit.


A tanulási-tanítási egység értelmezése a különböző szaktárgyak esetében eltérő lehet(pl.heti terv az óvodában,egy lecke az idegennyelv tanításánál,egy készség fejlesztési folyamata a zenetanításnál stb." (Útmutató)

E szerint a fejlesztési terv adott részét kidolgozva, a leírás tartalmának megfeleltetve feltöltheti tematikus tervnek. Javaslom, hogy a reflexióban támassza alá döntését szakmai érveivel, hátha olyan szakértő kollégát kap, aki kevésbé járatos a gyógypedagógusok munkáját illetően.

Nagyon köszönöm, így mosmár fogok tudni segíteni. Úgy érzem sok segítségre lesz szükségük a gyakornokoknak. Az intézményvezetőnk kérte a véleményemet, hogy kérjen -e szaktanácsadót, mikor néhány hete ajánlotta a ped. intézet, természetesen igennel válaszoltam.

 

[BAJ]

Vajon kik tartják majd a plenáris rendezvényeket? Szerintem erre is közülünk jelölnek ki, mit gondoltok?
Ami nekem ebben fejtörést okot, az: április és július között
Ha júliusban külföldön leszek a családommal, mert szabadságon leszek, akkor mi lesz??? Én nem szeretnék egyetlen alkalmat sem visszautasítani!!! /és bizony a nyaralást a hetekben kellene lefoglalni, hogy biztos legyen, s ne a leges-legdágább hely.../ Nagyon jó lenne erről többet megtudni mihamarabb!

Mi a helyzet, ha szabadságon vagy? Tegyük fel, itthon tartózkodsz éppen, tehát el is tudod vállalni az adott feladatot. Kedved is van hozzá, ezért elvállalod. De te akkor dolgoztál, s nem szabadságon voltál. Eggyel kevesebb napot (kettővel, hárommal, stb.) voltál szabin, mint amennyi jár. Kiveheted év közben? Gondolnak-e arra ott fönn, hogy ennek mi a jogi háttere? (Szerintem nincs neki olyan.) Vagy ugyanúgy működik, mint a táboroztatás? A tanulókkal táborba szabadságom alatt megyek. Ezt nem kapom meg, nem vehetem ki semmikor. Ha netán eltöröm a lábam ezalatt, az nem munkahelyi baleset, de még csak nem is táppénz, hiszen szabadságon vagyok. Érdekes a mi szakmánk. Erről a "tábor és szabadság viszonya"- dologról akkor beszélt nekünk tantestületi értekezleten egy munkajogász, amikor a KLIK átvett minket.

 

[Csip-csup]

Kedves Szakértők!
Az OFI -nál nagyon jól hasznosítható anyag van szerintem! A bal oldalon található menüben lehet kiválasztani a pedagógiai szintleírásokat (óvodapedagógus/tanító/tanár stb.) és azon belül pedig a szintet (gyakornok, ped1.stb) http://www.ofi.hu/tamop315/kozremukodo-ok/pedagogiai-szintleirasok/altalanos-bevezeto

Ezt az anyagot használjuk, ezeket az anyagokat kérjük a látogatott pedagógusoktól.Ennek alapján kedves Szakértők tájékoztassátok Ti is a kollégákat. CSAK SEGÍTÜNK, TÁMOGATUNK!

 

[Nofertiti777]

A minősítési eljárásra történő jelentkezést az adott év április 30-ig kezdeményezi a pedagógus. Az egyszerűsített portfólióval kapcsolatosan én is írtam egy levelet az OH illetékeseinek (Mivel a mi intézményünkben is érint jó néhány kollégát). Nem akarlak elkeseríteni, de a válasz a következő volt:
"A 2014. évi rendkívüli eljárásban feltöltött egyszerűsített portfólió nem elegendő a teljes minősítési eljárásban való részvételhez. A későbbiekben teljes portfóliót kell készíteniük az érintett pedagógusoknak.Az e-portfólió felületre feltöltendő dokumentumokkal szakmai munkásságáguk, életútjuk aktuális szakaszát mutatják be, így érdemes minél frissebb anyagokat feltölteniük."
Sajnos nem arattam osztatlan sikert a hírrel!

Köszönöm, kedves vagy. Azt tudtam, hogy a teljes portfóliót kell feltöltenem és állítólag a módosított útmutató alapján. Ezzel a jelentkezési dátummal zavartak össze.

 

[favagyi]

Nekem sincs feladatom még kedves raheb!

Én sem kaptam még megbízást.

 

[BAJ]

Én úgy tudom, hogy érvénytelen a minősítése és a következő minősítési eljárásért fizetnie kell!
Ne kövezzetek meg, ha nem jól tudom!
Marianna!
Azért várjuk meg a többi szakértő véleményét is!

Petróczi Gábor honlapján találtam a fel nem töltött portfólióról
http://www.petroczigabor.hu/cikkek/portfolio-keszites/Ha_nem_sikerult_a_portfolio_feltoltese.html

Jól tudod. Olvastam az anyagodban.

 

[gasape]

Mi a helyzet, ha szabadságon vagy? Tegyük fel, itthon tartózkodsz éppen, tehát el is tudod vállalni az adott feladatot. Kedved is van hozzá, ezért elvállalod. De te akkor dolgoztál, s nem szabadságon voltál. Eggyel kevesebb napot (kettővel, hárommal, stb.) voltál szabin, mint amennyi jár. Kiveheted év közben? Gondolnak-e arra ott fönn, hogy ennek mi a jogi háttere? (Szerintem nincs neki olyan.) Vagy ugyanúgy működik, mint a táboroztatás? A tanulókkal táborba szabadságom alatt megyek. Ezt nem kapom meg, nem vehetem ki semmikor. Ha netán eltöröm a lábam ezalatt, az nem munkahelyi baleset, de még csak nem is táppénz, hiszen szabadságon vagyok. Érdekes a mi szakmánk. Erről a "tábor és szabadság viszonya"- dologról akkor beszélt nekünk tantestületi értekezleten egy munkajogász, amikor a KLIK átvett minket.

Az egyik OH által tartott konferencián arról volt szó, hogy a tanév kezdetén, tehát szeptemberben, és a tanáv végén, tehát júniusban nem lesz sem ellenőrzés, sem minősítés, mivel akkkor, egyébb, fontos feladatok vannak az intézményekben. Akkor nem értem miért tettek mégis nyárra minősítést.

 

[nyíregy]

Kedves Szakértők!
Egyik kollégám jelentkezett a 2015-ös minősítésre,de nem töltötte fel a portfólióját. Mi a teendője a pedagógusnak és az intézmény vezetőjének?
Köszönöm szépen!
Segítsetek, mert a főnök holnap mérges lesz , ha nincs válasz!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Nálunk is volt egy ilyen kartársnő. Levélben megkerestük az OH-t és az alábbi választ kaptuk.

"A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény (Nkt.) 97. § (19) bekezdése szerint a pedagógusok első minősítésére, minősítő vizsgájára 2018. június 30-ig sor kerül. Azok a pedagógusok, akik számára kötelező 2018. június 30-ig minősítésen, minősítő vizsgán részt venni és jelentkeztek a 2015. évi minősítési eljárásra illetve minősítő vizsgákra valamint megfelelve a feltételeknek a 2015. évi minősítési tervbe bekerültek, a 2015. évi minősítési eljárásban, minősítő vizsgán való részvételük kötelező, tehát attól visszalépni nem lehetséges. Abban az esetben, ha a pedagógus számára felróható okból nem vesz részt a minősítési eljárásban, a 326/2013. Korm. rendelet 12. § (2) bekezdése értelmében a következőkben megismételt minősítési eljárásban illetve minősítő vizsgán vesz részt, amely számára díjköteles, a minősítés díja a kötelező legkisebb alapbér (minimálbér) hetven százaléka./
Felhívjuk szíves figyelmét arra, hogy az Oktatási Hivatal által kiadott jelen állásfoglalásához/tájékoztató levélhez semmiféle joghatás nem fűződik, ezért ezen állásfoglalásban/tájékoztatásban foglaltak a bíróságot vagy más hatóságot eljárása során nem köti."

Az utolsó mondattal azonban megdöntik saját állításukat, "tájékoztató levélhez semmiféle joghatás nem fűződik", így nincs határozott válasz szerintem.
Az is elgondolkodtató, hogy ha nem tölti fel a portfólióját, akkor nem felel meg a feltételeknek, tehát nem minősíthető.

 

[BAJ]

Kedves gasape! Szerintem jó tanácsot adtál a kollégának. Ha habilitációs foglalkozásokat legalább heti 2 órában tartja, akkor, feltöltheti a portfólióját ebből. A tematikus terv fogalma a következő: "
A tematikus terv egy összefüggő tanulási-tanítási egység(téma) tanítási terve, amely a tanterv, az intézmény pedagógiai programja és a pedagógus által készített tanmenet figyelembevételével készül.Célja, hogy a szükséges információk (tanulók előzetesismeretei, képességeik fejlettsége, motiváltságuk) birtokában meghatározza a témafeldolgozásának konkrét céljait(ismereteket, képességfejlesztést,attitűdök alakítását),az oktatási tartalmak tanórákra bontott logikai sorrendjét, az egyes órák fődidaktikai feladatait, a szervezési módokat/munkaformákat, a konkrét tanulói feladatokat, az alkalmazandó módszereket, eszközöket,s végül az ellenőrzés- értékelés tervezett módját és eszközeit.


A tanulási-tanítási egység értelmezése a különböző szaktárgyak esetében eltérő lehet(pl.heti terv az óvodában,egy lecke az idegennyelv tanításánál,egy készség fejlesztési folyamata a zenetanításnál stb." (Útmutató)

E szerint a fejlesztési terv adott részét kidolgozva, a leírás tartalmának megfeleltetve feltöltheti tematikus tervnek. Javaslom, hogy a reflexióban támassza alá döntését szakmai érveivel, hátha olyan szakértő kollégát kap, aki kevésbé járatos a gyógypedagógusok munkáját illetően.

Azt is leírhatja, hogy a fejlesztés tempóját a gyerek

Kedves Gyógypedagógus kollégák!
Egy kis fiatal gyakornok gyógypedagógus munkatársam kért tőlem segítséget a portfóliókészítéshez, és nem tudom, hogy helyes tanácsot adtam-e neki, mikor azt javasoltam, hogy az éves fejlesztési terv alapján válasszon ki egy időszakot,a feltöltendő foglalkozásterveket az alapján készítse el. Nekünk egyik alapdokumentumunk a tematikusterv, de nekik gondolom nem kell készíteni, mivel ő rehab foglalkozásokat tart, de kell-e ahhoz hasoló egység? Az útmutató gyp-nak szóló kiegészítése első látásra nekem nem ad teljes információt, hogy neki hogyan is kell elkészítenie a portfólióját, ill. melyek a kötelező alapdokumentumok? Ha valaki segítene, nagyon hálás lennék.

Hát, nem vagyok gyógypedagógus. Fejlesztőtanár vagyok, a portfóliómba töltöttem fel egyéni fejlesztési tervet. Ez 6 foglalkozás terve volt. Valószínűleg a kollégádnak kicsit másképp kell, de hátha ez is segít.

 

[BAJ]

A minősítési eljárásra történő jelentkezést az adott év április 30-ig kezdeményezi a pedagógus. Az egyszerűsített portfólióval kapcsolatosan én is írtam egy levelet az OH illetékeseinek (Mivel a mi intézményünkben is érint jó néhány kollégát). Nem akarlak elkeseríteni, de a válasz a következő volt:
"A 2014. évi rendkívüli eljárásban feltöltött egyszerűsített portfólió nem elegendő a teljes minősítési eljárásban való részvételhez. A későbbiekben teljes portfóliót kell készíteniük az érintett pedagógusoknak.Az e-portfólió felületre feltöltendő dokumentumokkal szakmai munkásságáguk, életútjuk aktuális szakaszát mutatják be, így érdemes minél frissebb anyagokat feltölteniük."
Sajnos nem arattam osztatlan sikert a hírrel!

Az a helyzet, hogy ezt így is mondták. Ez köztudott volt, hogy aki egyszerűsítettet ír, az ideiglenesen kapja meg a Ped. II-t. 2018-ig minősíttetni kell magát rendes eljárásban. Az pedig a jelentkezést, teljes portfólió feltöltését, a minősítő eljárást jelenti. Ha nem minősítteti magát (mert lehet, hogy kora miatt nem kötelező), akkor visszakerül Ped. I-be. Ha mázlija van, akkor nyugdíjba megy a Ped II bérével.

 

[Gagamail]

Nagyon szívesen elfogadnám attól függetlenül, hogy nem vagyok töri szakos, de fejlesztőpedagógusként minden féle játékot felhasználok, és talán az ötödikes kis csapatomnak örömet szereznék vele. Ugye, mikor játszunk nem is gondolják, hogy tanulunk, ...!

Na, erről beszélek én is! Gyerekekkel játszani nem "új" módszer, ráadásul jó hangulatú az óra is, jobb a kapcsolat velük. Ne felejtsük el, sokszor a 8., 9. órában is elvárjuk tőlük, hogy toppon legyenek. Ha nem mozgatod, nem beszélgetsz, nem játszol az osztályoddal (a 8.-ossal is), hanem "letanítasz" (ahogy Mihály Ottó fogalmazott anno) két hét sem telik el, és csak bámulnak ki a fejükből.

 

[BAJ]

Nagyon köszönöm, így mosmár fogok tudni segíteni. Úgy érzem sok segítségre lesz szükségük a gyakornokoknak. Az intézményvezetőnk kérte a véleményemet, hogy kérjen -e szaktanácsadót, mikor néhány hete ajánlotta a ped. intézet, természetesen igennel válaszoltam.

Jól tetted. Ezért vagyunk (többek között).

 

[nyíregy]

"A pedagógus a nem kötelező minősítési eljárásra történő jelentkezését az adott év április 30-áig a jelentkezési lap beadásával kezdeményezi az intézményvezetőnél."

Így van!

 

[űóüö]

Ne számíts rá, hogy ezt teheted:

Valószínűbb:

• 
  minőségbiztosítás (másban keresni a hibát? utálom az ilyet! remélem kimaradok belőle!!!)
  
  verseny szervezése, lebonyolítása - igazán sok munkát adhat (lógni fog anyelvem, de nem a hőségtől...)
  
  továbbképzések tartása a 11.000 minősítésre várónak
  
  leendő szakértők/szaktanácsadók felkészítése
  intézményvezetők felkészítése
  "beugró" tagnak lenni a minősítés során, ha valaki megbetegszik stb...
  egyéb:
  • • • 
        IKT teszt írása (bocsi, de ezt nem hagyhattam ki )
        
        tesztek kiagyalása ....

Az OH kreatív....

Bárcsak én is, én is köztetek lehetnék, szép magyar......
Sajnos azonban, eddig én sem kaptam megbízást. "Optimistán reménykedek", hogy helyette kapok még néhány digitális állampolgársági tesztet! (amitől azóta is ilyen vagyok) , meg ilyen:, meg zöld:
Félretéve a viccet, a fentebb felsoroltakon kívül még a gyakornokok minősítő vizsgája is hozzáadandó a listához.