Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet

[vbagi]

...én ezt egy tavalyi ppt-ben már láttam....azt hiszem a református ped. intézeté volt....

Nálunk is. [/QUOTE

 

[anett5]

A keceli konferencia vázlatosan:

Thaisz Miklós:
· Értékelés reális legyen. Nem lehet mindenki 100%, mert az nem reális. Aki alkalmatlannak bizonyul, azt meg kell”buktatni”.
· munkaidő (32 óra):
vezető rugalmassága: mire használja a Mesterpedagógust, szerepek jó kihasználása: csak azért, hogy bent legyen a szakértő-> ne ragaszkodjon hozzá, ésszerűen gazdálkodjon
· önértékelés: formálódik

Kerekes Balázs:
· Lényegében a Sonkádon is vetített diát mondta el.

Tóth Mária:
· az új Útmutató aláírásra vár (miniszter): a nov. 30-ig feltöltők már e szerint kell
· az életp. modell 2018-tól lesz egyenes; még nincs döntés arról, hogy ped1-ből lehet e indulni Kutatóba
· a jogszabályi változásokat nem írom le, olvassuk
· szakértői értesítők: tavaszi minősítés: dec. 15, őszi: aug. 10.
· 2016-ban is 77 az indikátorok száma, csökkentés 2017-ben
· portfólió: kötelezően feltöltendő: nincs pótlás, kivéve óvoda pedag. fejlesztési terv (olyan nagy számban kérték, hogy kénytelenek engedni)
· reflexió nem pótolható, ha kevés, semmit mondó: védésen rákérdezünk
· hospitálási napló: ha töltött fel, de nem jót, és reflektált: lecserélhető, név kitakarva
· szabadon választott: 4-6, 4 kötelező, pótolható;
· fotó: kitakarva igen (?)
· pedagógus neve: közös projektben: kötelező,
· diák neve: még azt sem hogy Pistike -> a dok. lecserélhető
· 3 évnél régebbi anyag ne kerüljön be
· portfólió módosítás: szept. 1 utáni minősítés esetén aug 15-ig
· óralátogatás: nem a portfólió szerinti tematikus, hanem ahol tartunk a tananyagban
elnök részt vehet, de az a saját szabad ideje, nincs rá pénz
mentor részt vehet, de csak véleményezhet
ped. asszisztens, fejlesztőped. csak indokolt esetben
· intézkedési joga csak az elnöknek van
· plagizálás: nincs pótlás, javítás: kész
· helyszínen: előkészítés az int.vez. feladata, szakos: komplex értékelés kompetenciánként, nem indikátoronként, max 6-8 kérdés
· NOIR
· fokozat ugrása most, az átmeneti időben: ped1-ből mesterbe: ha nem éri el a 85%-t, de a 75-t igen: ped2

Barcsák Marianna
· szervezés: pok-on keresztül
· tanfelügyelethez önért: 2015-ben csak a kérdőíves felmérés eredménye
· kérdőívek a kézikönyv végéről, 15 nap után zár a rendszer, 15 nap lesz a tanfelügyelőnek
· felület kb jövő héten nyílik (osztják a megbízásokat)
· eljárásrend új kk-ben lesz, nem írom le
· ő is indikátorokról beszélt az értékelésnél, nagyobb koherencia miatt
· új az eljárásban, hogy az értékelést a másik szakértőnek is el kell fogadni, csak akkor zár
· nincs limitálva, hogy hány diákot, szülőt kell megkérdezni: reprezentatív legyen
· óvodában délután is lehet tanfelügyelni

Marosi Katalin
· tavaszi min: a probléma mentesek kirendelés szempontjából, most a hiányszakokkal küszködnek: visszalépés az intézményi delegáltnál nincs szakvizsga, az elnök univerzális lett, feltétel csak a szakosnál van
· külön említette a zenészeket: nagyon kevesen vannak, nincs minden hangszerhez, … szakértő, vagy csak az ország másik felén, stb, így csak a 4 kategóriában gondolkodnak
· nemzetiségi int: a nyelv számít, értse
· egyéb szabályok: szakképzési centrumok: azonos OM azonosító, elvileg 1 intézmény, így nem lehetnének kirendelve sokan, ezért a feladat ellátási helyet tekintik
· az összeférhetetlenségről nyilatkozni kell!
· visszautasítás: igazolni kell a jogosságot, 2 után visszaminősítenek (most is van vizsgálat alatt 4-5 szakértő)
· a visszamondott napokat „kiégeti” a rendszer, azokon a napokon soha többé nem lesz megbízása
· A körlevelet hétfőre ígérte, melyben tájékoztatót kapunk
· speciális képzéseket terveznek, pl. gyermekvédelem

Tóth Géza: Átalakuló szakképzés
· minősítés önértékelés nélkül nem ér semmit
· preferált terület a felnőtt oktatás és a felnőtt képzés
· a költségvetés 1/3-át az intézménynek kell kitermelni (elvárja a fenntartó)
· szakképzési szakmai szakértők lesznek, de nem 12.-ként, hanem a régi szakértői csapat megújulna egy új adatbázisban (NGM)

Mi az a NOIR???
Már tudom!
Nemzeti Oktatási Innovációs Rendszer

 

[kicsi63]

A megvalósítás dokumentumait az óratervhez, a reflexióhoz vagy külön helyre kell feltölteni? Ez kötelező dokumentum?

 

[anett5]

A megvalósítás dokumentumait az óratervhez, a reflexióhoz vagy külön helyre kell feltölteni? Ez kötelező dokumentum?

Óraterv után.
Láttam már emiatt 10-15 oldalas óratervet, mert kép, ppt, feladatlap üresen- megoldva, feldolgozott-kiadott szöveg is volt benne.

 

[kicsi63]

Óraterv után.
Láttam már emiatt 10-15 oldalas óratervet, mert kép, ppt, feladatlap üresen- megoldva, feldolgozott-kiadott szöveg is volt benne.

Köszönöm, én az önreflexióhoz gondoltam, de akkor az óratervhez kell!

 

[erakucko]

A keceli konferencia vázlatosan:

Thaisz Miklós:
· Értékelés reális legyen. Nem lehet mindenki 100%, mert az nem reális. Aki alkalmatlannak bizonyul, azt meg kell”buktatni”.
· munkaidő (32 óra):
vezető rugalmassága: mire használja a Mesterpedagógust, szerepek jó kihasználása: csak azért, hogy bent legyen a szakértő-> ne ragaszkodjon hozzá, ésszerűen gazdálkodjon
· önértékelés: formálódik

Kerekes Balázs:
· Lényegében a Sonkádon is vetített diát mondta el.

Tóth Mária:
· az új Útmutató aláírásra vár (miniszter): a nov. 30-ig feltöltők már e szerint kell
· az életp. modell 2018-tól lesz egyenes; még nincs döntés arról, hogy ped1-ből lehet e indulni Kutatóba
· a jogszabályi változásokat nem írom le, olvassuk
· szakértői értesítők: tavaszi minősítés: dec. 15, őszi: aug. 10.
· 2016-ban is 77 az indikátorok száma, csökkentés 2017-ben
· portfólió: kötelezően feltöltendő: nincs pótlás, kivéve óvoda pedag. fejlesztési terv (olyan nagy számban kérték, hogy kénytelenek engedni)
· reflexió nem pótolható, ha kevés, semmit mondó: védésen rákérdezünk
· hospitálási napló: ha töltött fel, de nem jót, és reflektált: lecserélhető, név kitakarva
· szabadon választott: 4-6, 4 kötelező, pótolható;
· fotó: kitakarva igen (?)
· pedagógus neve: közös projektben: kötelező,
· diák neve: még azt sem hogy Pistike -> a dok. lecserélhető
· 3 évnél régebbi anyag ne kerüljön be
· portfólió módosítás: szept. 1 utáni minősítés esetén aug 15-ig
· óralátogatás: nem a portfólió szerinti tematikus, hanem ahol tartunk a tananyagban
elnök részt vehet, de az a saját szabad ideje, nincs rá pénz
mentor részt vehet, de csak véleményezhet
ped. asszisztens, fejlesztőped. csak indokolt esetben
· intézkedési joga csak az elnöknek van
· plagizálás: nincs pótlás, javítás: kész
· helyszínen: előkészítés az int.vez. feladata, szakos: komplex értékelés kompetenciánként, nem indikátoronként, max 6-8 kérdés
· NOIR
· fokozat ugrása most, az átmeneti időben: ped1-ből mesterbe: ha nem éri el a 85%-t, de a 75-t igen: ped2

Barcsák Marianna
· szervezés: pok-on keresztül
· tanfelügyelethez önért: 2015-ben csak a kérdőíves felmérés eredménye
· kérdőívek a kézikönyv végéről, 15 nap után zár a rendszer, 15 nap lesz a tanfelügyelőnek
· felület kb jövő héten nyílik (osztják a megbízásokat)
· eljárásrend új kk-ben lesz, nem írom le
· ő is indikátorokról beszélt az értékelésnél, nagyobb koherencia miatt
· új az eljárásban, hogy az értékelést a másik szakértőnek is el kell fogadni, csak akkor zár
· nincs limitálva, hogy hány diákot, szülőt kell megkérdezni: reprezentatív legyen
· óvodában délután is lehet tanfelügyelni

Marosi Katalin
· tavaszi min: a probléma mentesek kirendelés szempontjából, most a hiányszakokkal küszködnek: visszalépés az intézményi delegáltnál nincs szakvizsga, az elnök univerzális lett, feltétel csak a szakosnál van
· külön említette a zenészeket: nagyon kevesen vannak, nincs minden hangszerhez, … szakértő, vagy csak az ország másik felén, stb, így csak a 4 kategóriában gondolkodnak
· nemzetiségi int: a nyelv számít, értse
· egyéb szabályok: szakképzési centrumok: azonos OM azonosító, elvileg 1 intézmény, így nem lehetnének kirendelve sokan, ezért a feladat ellátási helyet tekintik
· az összeférhetetlenségről nyilatkozni kell!
· visszautasítás: igazolni kell a jogosságot, 2 után visszaminősítenek (most is van vizsgálat alatt 4-5 szakértő)
· a visszamondott napokat „kiégeti” a rendszer, azokon a napokon soha többé nem lesz megbízása
· A körlevelet hétfőre ígérte, melyben tájékoztatót kapunk
· speciális képzéseket terveznek, pl. gyermekvédelem

Tóth Géza: Átalakuló szakképzés
· minősítés önértékelés nélkül nem ér semmit
· preferált terület a felnőtt oktatás és a felnőtt képzés
· a költségvetés 1/3-át az intézménynek kell kitermelni (elvárja a fenntartó)
· szakképzési szakmai szakértők lesznek, de nem 12.-ként, hanem a régi szakértői csapat megújulna egy új adatbázisban (NGM)

Köszönjük a tájékoztatást. "portfólió: kötelezően feltöltendő: nincs pótlás, kivéve óvoda pedag. fejlesztési terv (olyan nagy számban kérték, hogy kénytelenek engedni)" Az lehet inkább a nevelési terv? Ovikban az hiányzik sokszor. Remélem a hospitálási napló név, nem név szindrómát is megoldja a hétfői levélke Igen én is azon nevettem, vajon melyik hétfőre gondolnak.

 

[fecsike]

A keceli konferencia vázlatosan:

Thaisz Miklós:
· Értékelés reális legyen. Nem lehet mindenki 100%, mert az nem reális. Aki alkalmatlannak bizonyul, azt meg kell”buktatni”.
· munkaidő (32 óra):
vezető rugalmassága: mire használja a Mesterpedagógust, szerepek jó kihasználása: csak azért, hogy bent legyen a szakértő-> ne ragaszkodjon hozzá, ésszerűen gazdálkodjon
· önértékelés: formálódik

Kerekes Balázs:
· Lényegében a Sonkádon is vetített diát mondta el.

Tóth Mária:
· az új Útmutató aláírásra vár (miniszter): a nov. 30-ig feltöltők már e szerint kell
· az életp. modell 2018-tól lesz egyenes; még nincs döntés arról, hogy ped1-ből lehet e indulni Kutatóba
· a jogszabályi változásokat nem írom le, olvassuk
· szakértői értesítők: tavaszi minősítés: dec. 15, őszi: aug. 10.
· 2016-ban is 77 az indikátorok száma, csökkentés 2017-ben
· portfólió: kötelezően feltöltendő: nincs pótlás, kivéve óvoda pedag. fejlesztési terv (olyan nagy számban kérték, hogy kénytelenek engedni)
· reflexió nem pótolható, ha kevés, semmit mondó: védésen rákérdezünk
· hospitálási napló: ha töltött fel, de nem jót, és reflektált: lecserélhető, név kitakarva
· szabadon választott: 4-6, 4 kötelező, pótolható;
· fotó: kitakarva igen (?)
· pedagógus neve: közös projektben: kötelező,
· diák neve: még azt sem hogy Pistike -> a dok. lecserélhető
· 3 évnél régebbi anyag ne kerüljön be
· portfólió módosítás: szept. 1 utáni minősítés esetén aug 15-ig
· óralátogatás: nem a portfólió szerinti tematikus, hanem ahol tartunk a tananyagban
elnök részt vehet, de az a saját szabad ideje, nincs rá pénz
mentor részt vehet, de csak véleményezhet
ped. asszisztens, fejlesztőped. csak indokolt esetben
· intézkedési joga csak az elnöknek van
· plagizálás: nincs pótlás, javítás: kész
· helyszínen: előkészítés az int.vez. feladata, szakos: komplex értékelés kompetenciánként, nem indikátoronként, max 6-8 kérdés
· NOIR
· fokozat ugrása most, az átmeneti időben: ped1-ből mesterbe: ha nem éri el a 85%-t, de a 75-t igen: ped2

Barcsák Marianna
· szervezés: pok-on keresztül
· tanfelügyelethez önért: 2015-ben csak a kérdőíves felmérés eredménye
· kérdőívek a kézikönyv végéről, 15 nap után zár a rendszer, 15 nap lesz a tanfelügyelőnek
· felület kb jövő héten nyílik (osztják a megbízásokat)
· eljárásrend új kk-ben lesz, nem írom le
· ő is indikátorokról beszélt az értékelésnél, nagyobb koherencia miatt
· új az eljárásban, hogy az értékelést a másik szakértőnek is el kell fogadni, csak akkor zár
· nincs limitálva, hogy hány diákot, szülőt kell megkérdezni: reprezentatív legyen
· óvodában délután is lehet tanfelügyelni

Marosi Katalin
· tavaszi min: a probléma mentesek kirendelés szempontjából, most a hiányszakokkal küszködnek: visszalépés az intézményi delegáltnál nincs szakvizsga, az elnök univerzális lett, feltétel csak a szakosnál van
· külön említette a zenészeket: nagyon kevesen vannak, nincs minden hangszerhez, … szakértő, vagy csak az ország másik felén, stb, így csak a 4 kategóriában gondolkodnak
· nemzetiségi int: a nyelv számít, értse
· egyéb szabályok: szakképzési centrumok: azonos OM azonosító, elvileg 1 intézmény, így nem lehetnének kirendelve sokan, ezért a feladat ellátási helyet tekintik
· az összeférhetetlenségről nyilatkozni kell!
· visszautasítás: igazolni kell a jogosságot, 2 után visszaminősítenek (most is van vizsgálat alatt 4-5 szakértő)
· a visszamondott napokat „kiégeti” a rendszer, azokon a napokon soha többé nem lesz megbízása
· A körlevelet hétfőre ígérte, melyben tájékoztatót kapunk
· speciális képzéseket terveznek, pl. gyermekvédelem

Tóth Géza: Átalakuló szakképzés
· minősítés önértékelés nélkül nem ér semmit
· preferált terület a felnőtt oktatás és a felnőtt képzés
· a költségvetés 1/3-át az intézménynek kell kitermelni (elvárja a fenntartó)
· szakképzési szakmai szakértők lesznek, de nem 12.-ként, hanem a régi szakértői csapat megújulna egy új adatbázisban (NGM)

Köszönjük a részletes tájékoztatót! Van néhány újdonság (számomra biztosan)
Pontosítás, a későbbi félreértések elkerülése miatt kérdezem: "portfólió: kötelezően feltöltendő: nincs pótlás, kivéve óvoda pedag. fejlesztési terv (olyan nagy számban kérték, hogy kénytelenek engedni)" Ugye, az óvodai nevelési tervről van szó?

 

[fecsike]

Köszönjük a tájékoztatást. "portfólió: kötelezően feltöltendő: nincs pótlás, kivéve óvoda pedag. fejlesztési terv (olyan nagy számban kérték, hogy kénytelenek engedni)" Az lehet inkább a nevelési terv? Ovikban az hiányzik sokszor. Remélem a hospitálási napló név, nem név szindrómát is megoldja a hétfői levélke Igen én is azon nevettem, vajon melyik hétfőre gondolnak.

Szia Era! De egyszerre reagáltunk

 

[Pap Csilla]

Ha nem lehet pótoltatni kötelező dokumentumokat, több duplikátum is van benne, kinek, hogyan jelezzem, hogy ez már az elején érvénytelen? Van már erre eljárásrend valahol?
Köszönöm a segítségetek!

 

[ladysla]

Mi az a NOIR???
Már tudom!
Nemzeti Oktatási Innovációs Rendszer

A NOIR nem mond semmit, csak a noir.
Először a pinot noirra gondoltam, mert, ugye, a pozitív hozzáállás. Aztán a noir fekete vagy sötét jelentéséhez kapcsoltam dolgokat. De, ha nem kapcsolok hozzá semmit, csak azt, hogy a noirral franciáznak, akkor, úgy tűnik, valamit nagyon elszexualizáltak.

 

[kros]

A NOIR nem mond semmit, csak a noir.
Először a pinot noirra gondoltam, mert, ugye, a pozitív hozzáállás. Aztán a noir fekete vagy sötét jelentéséhez kapcsoltam dolgokat. De, ha nem kapcsolok hozzá semmit, csak azt, hogy a noirral franciáznak, akkor, úgy tűnik, valamit nagyon elszexualizáltak.

Franciásan...

 

[Csipike2014]

Csatolás megtekintése 1385023

Az egész hozzászólásod nagyon szuper és teljesen érthető, sőt követendő! Ezek a mondatok fogtak meg a legjobban:
"A szakértőkben bízzon meg az OH, higgye el, hogy a portfólió olvasása, elemzése, pontozása közben meg tudja ítélni a szakértő, minek a következménye a hiány. Tehát általános állásfoglalásban adja ki, hogy ahol a portfólió tartalmában nagyon jó, csak valami rosszul lett feltöltve, azt pótoltathassa, ahol viszont a portfólió nem üti meg az igényes munka mértékét, ott ne lehessen. "

Nos, ez az a pillanat, amikor én biztosan aszerint döntök, amit én tartok helyesnek, és hidegen hagy, ki mit mond az OH-nál (ráadásul 4-en hatfélét állítanak).

Csak a törvények szerint vagyok támadható, a többi emberség, lelkiismeret.

Nincs az a minősülő, aki nálam egy óravázlat miatt "megbukna" - vállalom a következményeit. Ilyet egyszerűen NEM LEHET KOLLÉGÁVAL megcsinálni! Nem vagyok gép, el tudom dönteni, igényes munka, jó szakember vagy az ellenkezője.

Kérlek, ne a szabályok legyenek az elsők, hanem azok, akiknek az anyagával dolgozunk, a gyerekek, akikkel ők dolgoznak együtt és a közös munkájuk. Ha az jó minőségű, mit számít 1 db dokumentum?

S ha már Gandhit emlegettem:
"Nem vehetik el az önbecsülésünket, ha mi nem adjuk oda."

Kedves Gagamail!
Teljesen egyet értek veled! Én is úgy gondolom, hogy 33 év pedagógus múltal, nagyon sok év vezetői tapasztalattal, több ezer óra látogatással a hátam mögött elég jól meg tudom ítélni, hogy milyen egy portfólió! Ha igényes, ha ott van mögötte a pedagógus áldozatkész munkája, akkor egyáltalán nem érdekel az OH állásfoglalása, ami naponta változik, mindeni mást mond az íróasztal mögül! Lemaradt valami, más helyre töltötte? na bumm! majd javítja! Ha egyébként egy nagyon igényes munka, látszik, hogy szívvel lékellkel pedagógus az aki készítette, aki mindent megtesz a gyerekekért, akkor engem egyáltalán nem fog érdekelni az OH ezredik (egymásnak folyamatosan ellentmondó) állásfoglalása!
Ha ez baj, akkor nyugodtan vonják vissza a mesterpedagógus besorolásomat, mert miattuk nem vagyok hajlandó az emberi tartásomat, az önbecsülésemet, a szakmai meggyőződésemet feladni, különösen akkor, amikor ők folyamatosan tévednek, változtanak! (Nekik ugyanis szabad, de szerencsétlen pedagógusnak nem!)

 

[cubakati]

Sziótok!
Most értem haza a mai pesti szakmai napról. (Sajnos, jobbára csak időpocsékolás volt, inkább elemeztem volna a soron következő portfóliómat. Na mindegy.)
Viszont direkt rákérdeztem, hogy mi van akkor, ha alapdokumentum hiányzik és valami más van helyette feltöltve.
A válasz: egyik alapdoksi sem pótolható - sajnos bukta. Csak a szabadon választott dokumentum pótolható, illetve cserélhető hibás feltöltés esetén. Alapdoksinál csak javíttatni lehet, pl., ha név vagy kép volt benne, akkor azt kiszedheti belőle, de magát a dokumentumot nem cserélheti le egy másikra.
A hospitálási naplóban viszont benne maradhat kolléga neve.
Talán hétfőn közzéteszik az új útmutatót.

Akkor mi az elnök teendője? Majd hétfőn megtudjuk?

 

[Verőce]

Csak az a gond, hogy az igényes-normális-épphogyelmegy-trehány színvonalak határai csak a pontszámokból derülnek ki egyértelműen. Akkor ki az, akinek megengedjük, hogy pótoljon, és ki az, akinek nem?

 

[tundeneni01]

Kedves Kollégák!
Portfóliót értékelve leltem rá egy érdekes dologra. Nevelési terv nincs a megadott helyen, viszont szabadon választott dokumentumként fel van töltve. A szabadon választott így jön ki 4 db. Viszont a kötelező helyen nincs ott. Most aztán mitévő legyek? Hiánypótlás? Jelentés az OH felé , hiszen kötelező hiányzik........(bár ott van csak nem jó helyen)?
Köszönöm előre is a segítséget!

 

[ladysla]

„A történelem ismétli önmagát.”
E feltevést, egy latin mondással, helyettesíthetjük: "Historia est magister vitae" - a történelem az élet tanítómestere, azaz a jövő megértéséhez a kulcsot a múlt tanulmányozása szolgáltatja.

S ez a tanulmányozás meghozza az élethosszig éjjel-nappal való tanulás kényszerét, mert ezt a múltat állandóan átírják.
Felénk az általános iskolákból kikerülő gyerekek nagyon megváltoznak 1-2 év alatt. Nőnek, alakjuk változik, hajukat be-, arcukat kifestik, pirszinggel tarkított mozgó képkiállítássá válnak nagyon sokan, néha már a lányok is. A szülőanyjuk is csak jelszóval ismeri fel némelyiket. A pedagógus portfóliója meg úgy kezdődik, hogy oktatási azonosító, személyes adatok, diplomák fontos adatai, telefonszám, lehetőleg mobil. Utána meg a teljes életműve, valahogy igazolva az állítások is meg a kompetenciák is. Most tényleg el kell valakit küldeni a poros irattárba a régebbi naplóért? Tudok olyan iskolát, ahol tényleg rendszeresek a látogatások, készülnek hosp. naplók is, ezek bekerülnek az érintettek személyi anyagába, de a (papír!) naplókban ezt senki sem dokumentálja, az igazgató sem. A naplókat a lehetséges első pillanatban selejtezik, ne foglalja a helyet. Ami adat abból kell, ott van pl. az anyakönyvben. Lenne ismerősöm, aki hasznát látná, hogy van némi ismeretem a portfóliókészítésről. S mit mondjak neki? Hogy gyűjtsd, rendszerezd a 30 éved relikviáit, vagy azt, hogy az utolsó 3 évre koncentrálj? Vagy azt, hogy írj meg utolsó pillanatos dátummal magad magadtól és magadról mindent, amit csak a pdf bevesz, mert már olyan titkos minden, hogy a kitalált név is tilos. Ja, és ne használj X. Y-t, csak X-et, mert a 2 betű már diszkrimináció lehet. Ha mindenki X, a honlapon szereplő kollégád, a facebookon félmeztelenül csókolózó tanítványod, akkor minden rendben. Lesz 100.000 X-akta. Már az elsőből megtudtuk annak idején, hogy az igazság odaát van. Csak mi meg ideát.

 

[Vakarcs29]

Kérdésem a következő: hogyan értékeltek egy olyan tematikus tervet, amely több témát átölel( a feltöltő is így fogalmaz), közel 50 óra, az óravázlatok szétszórva vannak a "témában".?

 

[Csipike2014]

Kedves Kollégák!
Portfóliót értékelve leltem rá egy érdekes dologra. Nevelési terv nincs a megadott helyen, viszont szabadon választott dokumentumként fel van töltve. A szabadon választott így jön ki 4 db. Viszont a kötelező helyen nincs ott. Most aztán mitévő legyek? Hiánypótlás? Jelentés az OH felé , hiszen kötelező hiányzik........(bár ott van csak nem jó helyen)?
Köszönöm előre is a segítséget!

Kedves tundeneni!
Én is hasonló problémával szembesültem. Egy nagyon igényes gyakoronoki portfólióban a szabadon feltöltött dokumentumok között szerepel a nevelési terv. Kértem a kollégát - mint elnök- hogy a szabadon feltöltött dokumentumokat pótolja, mert a nevelési terv kötelező dokumentum, emiatt a kötelező négy helyett csak három szabadon feltölthető dokumentuma van. Ezt a kolléga rövid időn belül meg is tette.

 

[Csipike2014]

S ez a tanulmányozás meghozza az élethosszig éjjel-nappal való tanulás kényszerét, mert ezt a múltat állandóan átírják.
Felénk az általános iskolákból kikerülő gyerekek nagyon megváltoznak 1-2 év alatt. Nőnek, alakjuk változik, hajukat be-, arcukat kifestik, pirszinggel tarkított mozgó képkiállítássá válnak nagyon sokan, néha már a lányok is. A szülőanyjuk is csak jelszóval ismeri fel némelyiket. A pedagógus portfóliója meg úgy kezdődik, hogy oktatási azonosító, személyes adatok, diplomák fontos adatai, telefonszám, lehetőleg mobil. Utána meg a teljes életműve, valahogy igazolva az állítások is meg a kompetenciák is. Most tényleg el kell valakit küldeni a poros irattárba a régebbi naplóért? Tudok olyan iskolát, ahol tényleg rendszeresek a látogatások, készülnek hosp. naplók is, ezek bekerülnek az érintettek személyi anyagába, de a (papír!) naplókban ezt senki sem dokumentálja, az igazgató sem. A naplókat a lehetséges első pillanatban selejtezik, ne foglalja a helyet. Ami adat abból kell, ott van pl. az anyakönyvben. Lenne ismerősöm, aki hasznát látná, hogy van némi ismeretem a portfóliókészítésről. S mit mondjak neki? Hogy gyűjtsd, rendszerezd a 30 éved relikviáit, vagy azt, hogy az utolsó 3 évre koncentrálj? Vagy azt, hogy írj meg utolsó pillanatos dátummal magad magadtól és magadról mindent, amit csak a pdf bevesz, mert már olyan titkos minden, hogy a kitalált név is tilos. Ja, és ne használj X. Y-t, csak X-et, mert a 2 betű már diszkrimináció lehet. Ha mindenki X, a honlapon szereplő kollégád, a facebookon félmeztelenül csókolózó tanítványod, akkor minden rendben. Lesz 100.000 X-akta. Már az elsőből megtudtuk annak idején, hogy az igazság odaát van. Csak mi meg ideát.

ladysla!
Nem akarsz esetleg miniszter, vagy államtitkár lenni? Ezt azért kérdezem, mert végre jó lenne egy olyan szakember, mint Te, aki átlátja az oktatást, tapasztalt kolléga, nem a világtól elrugaszkodott szobatudós. Ha igen, akkor jelezd, mert én szívesen lobbizok érted, hogy végre egy hozzáértő, szakmailag a toppon lévő, NORMÁLIS ember kerüljön ebbe a pozícióba!

 

[Pillangó2014]

Kedves Kollégák!
Portfóliót értékelve leltem rá egy érdekes dologra. Nevelési terv nincs a megadott helyen, viszont szabadon választott dokumentumként fel van töltve. A szabadon választott így jön ki 4 db. Viszont a kötelező helyen nincs ott. Most aztán mitévő legyek? Hiánypótlás? Jelentés az OH felé , hiszen kötelező hiányzik........(bár ott van csak nem jó helyen)?
Köszönöm előre is a segítséget!

Véleményem szerint jegyzőkönyvezni kell, hogy ott van a nevelési terv, és szabadon választottra kérj hiánypótlást (azt lehet).

 

[tundeneni01]

Kedves tundeneni!
Én is hasonló problémával szembesültem. Egy nagyon igényes gyakoronoki portfólióban a szabadon feltöltött dokumentumok között szerepel a nevelési terv. Kértem a kollégát - mint elnök- hogy a szabadon feltöltött dokumentumokat pótolja, mert a nevelési terv kötelező dokumentum, emiatt a kötelező négy helyett csak három szabadon feltölthető dokumentuma van. Ezt a kolléga rövid időn belül meg is tette.

Köszönöm válaszod, ezen gondolkodtam én is, de jobb, hogy megerősítést kaptam. A portfólió jelen esetben nagyon jó, látszik, hogy sok munka van benne, nagyon sajnálnám, ha e miatt nem lehetne lehetősége a kollégának minősülni.