Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet

[fecsike]

Örülnék,ha valaki meg tudná mondani, hogy a papíralapon kitöltött kérdőíveket hol kell bepötyögni, mert ezt sehol sem találjuk. Azt hittem, ha kinyomtatom keletkezik egy feltöltőfelület, de semmi....

Örülnék,ha valaki megmondaná, hogy a papíralapon kitöltött kérdőíveket (szülői) hol kell bepötyögni, mert erre sehogy sem jöttünk rá. Azt hittem, ha kinyomtatom keletkezik egy feltöltési hely, de semmi....

Intézményi önértékelés témában 859-es hozzászólás melléklete. Talán segít.

 

[bejuma]

Kedves tanfelügyelő szakértők. Van egy kérdésem. Amikor tanfelügyeleti ellenőrzésre jöttök, és elemzitek a dokumentumokat, akkor az illető összes tanmenetét (bármennyi is van neki) és addig készített óravázlatát kéritek-e, vagy csak arra az osztály(ok)ra készítettet, amelyben látogattok, és csak annak a két órának a tervét, amit látni fogtok?

Mivel az írásos óravázlat a napi gyakorlatban nem kötelező, ezért visszamenőleg nem is kérhetjük, nem is kérjük. Ami kell, az a két látogatott óra terve.
A tanított tárgyak tanmenete szükséges, ahány tárgy és ahány osztályban tanítasz. Valamint ha van fejlesztőd vagy bármilyen szakköröd, akkor ezeknek a foglalkozásoknak az éves tervei.

 

[nyár9]

Megkerestek a kérdéssel és a 326- osban nem találom: középiskolai kollégiumban mesterped nevelőtanár óraszáma mennyi??? Az is 18???
Köszönöm a segítségeteket!

A 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet 2015. április 17. napjával hatályba lépő módosítása [89/2015. (IV. 9.) Korm. rendeletben ez volt:
17. § "Ha a kollégiumi nevelőtanár szakértői feladatokat lát el, neveléssel-oktatással lekötött munkaideje nem lehet több heti huszonnégy, gyakorló kollégiumban és fogyatékos tanulók kollégiumában heti húsz óránál." Most én sem találom.

 

[gtszg]

Megkerestek a kérdéssel és a 326- osban nem találom: középiskolai kollégiumban mesterped nevelőtanár óraszáma mennyi??? Az is 18???
Köszönöm a segítségeteket!

"17. §
(6)31 Azokban a kollégiumokban, amelyekben a pedagógiai felügyelői munkakör nem került bevezetésre, a pedagógus neveléssel-oktatással lekötött munkaideje heti harminc, gyakorló kollégiumban és fogyatékos tanulók kollégiumában heti huszonhat óra, amely teljesíthető az iskolai vagy kollégiumi foglalkozáson részt nem vevő tanulók – étkezési, alvási és a heti pihenőnapon, munkaszüneti napon teljesített ügyeleti időn kívüli – folyamatos pedagógiai felügyeletének ellátásával is. Ebben az esetben a kollégiumi pedagóguslétszám meghatározásánál figyelembe kell venni a tanulók nemenként és épületenként megadott létszámát, a kollégiumi foglalkozási időn kívül nemenként és épületenként átlagosan száz, legfeljebb százhúsz fős tanulói csoporthoz egy pedagógussal számolva. Ha az e bekezdés szerinti pedagógus részt vesz a 17/A. § (1) bekezdésében meghatározott feladatok ellátásában, neveléssel-oktatással lekötött munkaideje nem lehet több heti huszonnégy, gyakorló kollégiumban és fogyatékos tanulók kollégiumában heti húsz óránál."
A 17. § (6) bekezdése a 89/2015. (IV. 9.) Korm. rendelet 17. §-ával megállapított, a 249/2015. (IX. 8.) Korm. rendelet 16. § d) pontja szerint módosított szöveg.

"17/A. §33 (1) Ha a Mesterpedagógus fokozatba besorolt pedagógus országos pedagógiai-szakmai ellenőrzésben, a pedagógusok minősítő vizsgáján vagy minősítési eljárásában szakértőként vesz részt vagy szaktanácsadói feladatokat lát el, munkaidő-kedvezményben részesül. ..."
326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet Hatályos: 2015.09.09 - 2015.12.31

 

[ladysla]

... Hogy konkrétabb legyek: földrajzi távolság 100 km sugarú kör, egyes hiányszakoknál van u.n. rendkívüli kirendelés, ami duplának számít és kétszeres költségtérítést is. ...

Amikor az 50 km-t emlegettétek - régi, szép idők -, azt a tűréshatárnak gondoltam. A 100 km télen, hóban, fagyban, hajnali derengésben ismeretlen (kátyús/eltakarítatlan stb.) utakon autóval minimum 2 óra oda, éjjel meg vissza 2 óra. Hiányszakos mehet 161 km-re is. Dupla költségtérítésért. Úgy látszik, a lehetőségek bővítésén nem mindenki ugyanazt érti. Ha világjárás lesz belőle, akkor a topic kiadhat egy fényképes Úti levelek-et ala/a'la Petőfi. Mert lesz idő versbe szedni a gondolatokat.
A magasságos eu-s algoritmushoz lenn, a földön, kellene keresni egy magyar, informatikus egyetemistát, aki tudná, mikor van az érintett intézményekben pedagógus ÉS gyerek is, tudná, mely hónapok alkalmasak a közlekedésre, kérné azt a listát, ami alapján - állítólag - az OH összeállította a területi és szakos lefedettséget+kiképezte a szükséges és elégséges számú szakértőket, s egy délután használhatóvá tenné a programot. Szendvicsebéd és mindenféle tömeges "összegyüvetel" nélkül.

 

[BAJ]

Mivel az írásos óravázlat a napi gyakorlatban nem kötelező, ezért visszamenőleg nem is kérhetjük, nem is kérjük. Ami kell, az a két látogatott óra terve.
A tanított tárgyak tanmenete szükséges, ahány tárgy és ahány osztályban tanítasz. Valamint ha van fejlesztőd vagy bármilyen szakköröd, akkor ezeknek a foglalkozásoknak az éves tervei.

Oké. Az óratervre mindenki ugyanazt írta. De a tanmenetre nem. Te azt írtad, hogy mindegyik, mások meg azt írták, hogy csak a látogatott órához való tanmenet kell. Azért kérdeztem meg, mert számomra sem volt tiszta. Az óratervnek viszont semmi értelme nincs így. Csinálok két kirakatóratervet, miközben egyáltalán nem tervezem az óráimat hosszú-hosszú éveken át, csak most két órára, és ehhez van egy vagon kérdés, amiből messzemenő következtetéseket vonnak rólam a tanfelügyeletnél, valamint én magamról az önértékelés során. Két darab óratervet minek elemezni a dokumentumelemzés során? A kézikönyvben a külső elvárásrendszernél bizony elvárás az óraterv (tudom, hogy sokan nem írnak):
"Pedagógiai munkáját éves szinten, tanulási-tanítási (tematikus) egységekre és órákra bontva is megtervezi."
Most akkor mi értelme az egésznek? Elvárjuk, de nem kérhetjük. Kirakatba teszünk. Egyre inkább el- és megkeseredett leszek az egész ellenőrzési cirkuszban. A belsővel eddig sem értettem egyet. Most már a külsőben is kételkedem. Ez aztán ki nem szűri az alkalmatlant, holott erről is kellene szólnia a dolgoknak.

 

[Verőce]

Majd kapunk az OH-tól... újabb eljárásrendet a tanfelügyeletről, és megtudjuk, mit kell vizsgálni.

 

[Dagidia]

Ezeknek is van hely a felületen: "Önértékelési program, Önért.szabályzat, Éves Önért.terv"?

Intézményi elvárásrendszer-pedagógus, int. elv.r.-vezető, ez a két hely van, nekem 1 programban van a kettő, bizony én nem szedtem már szét, hanem kétszer töltöttem, majd a kollégák megtalálják. Aztán ha már kész a többi, akkor azt is ugyanolyan címszó alatt felraktam. Egyébként később lesz időm szétszedni, akkor majd kicserélem. most az a lényeg, hogy minden ott van. Ha a portfót cserélgethetik, akkor ezt is engedjék majd meg nekem. Mivel az én Pf. csak 1x lett felrakva, mégis leminősültem.

 

[Gyöngyöss]

Elnézést, ha nem ide kellene!
Véglegesítettem a portfóliómat. A kis lakat zárva, (piros a lakat háttere) minden pötty zöld, és alul azt írja: Visszanyitás és Frissítés. Jó ez így? Köszönöm!

Igen,mert nov. 30-ig még visszanyithatod, ha akarod!

 

[Tüncös65]

Tanfelügyeleti ellenőrzéssel kapcsolatosan kérem a segítségeteket. Tanító ellenőrzése esetén az aznapi órarendben lévő órát kell tartania, vagy módosíthat rajta, tarthat bármilyen órát?

 

[Csipike2014]

Bocs, de Csipike ezt nem írta.
Vagy nem ezt írta.
Mindegy. Ez olyan labda volt, amit nem bírtam kihagyni.

Többek között az ilyen mondataidért is imádlak! Nagyon jól szórakozom, amikor olvasom az írásaidat!

 

[anett5]

Aznapit tart, lehetőleg változtatás nélkül. Ha azonos osztályban 2 tanf van, akkor indokolható a változtatás, de az eredeti főszabályként marad.

 

[h.editke]

Szakos - nem szakos ...
Mesterped ismerősöm a napokban csak úgy megnézte az összerendelési kérdőíven az Ön válaszait. Még tavaly töltötte ki, azóta felé sem nézett. Meglepődve látta, hogy a nem relevánsai átalakultak középiskolai tanárrá, illetve konduktorrá, ha jól emlékszem. Mindegy, az a lényeg, hogy 2 olyan területen jelez a kérdőív 5 éves gyakorlatot, ahol 5 percet sem töltött.

Az enyém is megváltozott. Tanító lettem. Remélem nem annak megfelelően leszek kirendelve.

 

[BAJ]

Aznapit tart, lehetőleg változtatás nélkül. Ha azonos osztályban 2 tanf van, akkor indokolható a változtatás, de az eredeti főszabályként marad.

Az aznapi órarendemből én választhatom meg, hogy a 6 órám közül melyik kettőt látogassák?

 

[GVA]

Az aznapi órarendemből én választhatom meg, hogy a 6 órám közül melyik kettőt látogassák?

Ha vezetőd van, akk igen sztem, ha főnököd, akk .... ;-)

 

[BAJ]

Ha vezetőd van, akk igen sztem, ha főnököd, akk .... ;-)

Nekem főnököm van, viszont ismerem annyira, hogy ebben a helyzetben átmegy vezetővé. Tehát ha rajta múlik, akkor én annyit variálok, amennyit csak akarok.

 

[Katumami]

Nem egészen költői a kérdésem:
Szerintetek mi a helyzet abban az esetben, ha 4. éves intézményvezetőként ki lettem jelölve 2015-ös tanfelügyeltként, de eddig még se időpontot, se lemondást nem jelzett az OH. Már írtam nekik levelet, de semmi válasz, csak a befogadási szám. Ma újra elküldtem az e-mailt. A december 18-át megelőző 35 nap szerintem lejárt.
Most akkor jönnek vagy nem jönnek?

 

[anett5]

Az aznapi órarendemből én választhatom meg, hogy a 6 órám közül melyik kettőt látogassák?

Tanfelügyeletnél ált a 2-3. órák... ha dupla, akkor 4-5....
A forgatókönyv behatárolja az időpontok miatt.
Ha szimpla, akkor 2-4 is lehet... de a főnökkel egyeztetve...

 

[anett5]

Nem egészen költői a kérdésem:
Szerintetek mi a helyzet abban az esetben, ha 4. éves intézményvezetőként ki lettem jelölve 2015-ös tanfelügyeltként, de eddig még se időpontot, se lemondást nem jelzett az OH. Már írtam nekik levelet, de semmi válasz, csak a befogadási szám. Ma újra elküldtem az e-mailt. A december 18-át megelőző 35 nap szerintem lejárt.
Most akkor jönnek vagy nem jönnek?

Majd ezen is változtathatnak a 326osban, ha jó alaposan belegondolnak...
Nem akarok ötleteket adni, de a helyzetet tisztázni kellene jogszabály szintjén is!