Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet II.

A bizottság fülre felrakták a februári szakértői nap ppt-jét...
Ma már délután megnézem, nem tudom írta-e valaki ...

A bizottság és a pedagógus fülön is ugyanaz az eljárás jelenik meg nekem, szakértőként....
Dolgozni is duplán kell majd?

Más kérdés: a 100/1997-es szerint a vizsgabizottságra vonatkozó résznél ez áll:

16. § (1) A vizsgabizottság munkáját, az érettségi vizsgát az igazgató készíti elő. Az igazgató felel az érettségi vizsga törvényes előkészítéséért, zavartalan lebonyolításáért.
A vastagon szedett rész az emelt szintű vizsgákra is érvényes vagy ott a KH megbízott csinálja ezt???

Köszönöm, ha segítesz ebben!

ueco írta:

Nincs. Ez nem megoldás! Ehhez túl "fiatal"!

Kattints a kibontásához...

Kaktusz68 nem is megoldásnak szánta . Csak egy példa arra, hogy a 30 év pályán levőség semmit nem jelent. Végül is erről elmélkedtünk, amikor kiderült, hogy most lesznek, akik automatikusan megkapják, ha megérdemlik, ha nem.

hszepi írta:

Igen, a vezető tanfelügyelő tölt jegyzőkönyvet és értékelést, a tanfelügyelőnél csak a jóváhagyásnál van piros X.Én ezt tanfelügyelet előtt álló pedagógusként látom a felületemen Csak úgy halkan megjegyzem, kezdek szétesni és izgulni, nem tudom kerekké tenni a tanfelügyeletemet, mindig más ötlet jut eszembe.

Kattints a kibontásához...

Az OH csökkentett az adminisztratív terheiden (legalábbis úgy véle), most rajtad a sor: te csökkents a kreativitásodon.

pepeneje írta:

Kedves Tanfelügyelet előtt állók!
Az intézményi felületen én is leltem egy hasonló változást, pedig hozzá sem értem a felülethez eddig önértékelés ügyben.

Értékelés kezdődátuma 2016. ápr. 27.
Betekintés 2016. ápr. 27.
Látogatás 2016. máj. 12.
Értékelés befejezése 2016. máj. 22.
Jóváhagyás befejezése 2016. máj. 27.
Eredmények küldése 2016. máj. 27.
Fejlesztési terv feltölthető 2016. máj. 27.
Fejlesztési terv feltöltésének határideje 2016. júl. 11.

Teljesen elfelejtettem, hogy lassan nekem is ketyeg a visszaszámlálás. Ugye nem késtem még le az önértékelésem elindításáról?

Kattints a kibontásához...

Még nem, de azért lassan kezdj el rajta gondolkodni. Mármint az elindításon.

Csipike2014 írta:

Decemberben kellett, de jelenleg tényleg csak a vezető tanfelügyelőnél jelenik meg. Lehet, hogy ez is az adminisztráció csökkentés része?

Kattints a kibontásához...

Mi az az is? Szerintem csak ez . Mi, önértékelők, ugyanis nem érzékeljük azt az óriási csökkentést.

BAJ írta:

Még nem, de azért lassan kezdj el rajta gondolkodni. Mármint az elindításon.

Kattints a kibontásához...

Köszönöm a tanácsot!Jó Neked, hogy már túl vagy az I. felvonáson!

pepeneje írta:

Köszönöm a tanácsot!Jó Neked, hogy már túl vagy az I. felvonáson!

Kattints a kibontásához...

Az Önfejlesztési tervem feltöltése van hátra, azt a főnök holnap megnézi, bólint rá egy nagyot, aztán már mehet is fel.

Úgy láttam, van benne egy ingyenes óra, de számít a jelentkezés sorrendje.
http://www.prezimagyarul.hu/roadsho...utm_medium=kampany&utm_campaign=roadshow_gyor

anett5 írta:

Nem értek egyet a fiatal, képzett és tenni akaró vezetők háttérbe szorításával, mert bizony ők még nem fásultak bele a vezetői teendőkbe, a rutinná váló feladatokba. Nem véletlen, hogy a sok a fiatal, lendületes vezető, akiket a fenntartó sokszor nem kedvel, mert utánajárnak dolgoknak és újítanának... ha lenne lehetőségük. Igaz, azok is kellenek, akiknek a kisujjukban van az igazgatás tudománya....És mindannyian megérdemlik a mester fizut... szerintem...

Kattints a kibontásához...

Mindenkire szükség van, ahogy írod.

Nem örülök, amikor automatikusan (diszkriminatíve!) kizárnak olyan jelzős szerkezetekből, mint "lendületes", "ötlettelteli", "rugalmas" sat., sat. Szóval, rugalmas középkorú nincs? Lendületes középkorú?
Szerintem ez nem életkor-függő, de manapság úton-útfélen ezzel szembesülök. Nem mondom, hogy világcsúcsot futok százon, de azért még tudok egy's mást!

"Nem csak a húszéveseké a világ, a réten még poroszkál, nemde néhány korosztály!"

pappneandi65 írta:

Pénteken írtunk a POK-nak és ma délelőtt érkezett a válasz. A belépést a levélben leírtaknak megfelelően végezve már sikerült, a kérdőívezés is piros lett. A többit már a felhasználói kézikönyv szerint végeztük. A továbbiakat még nem látom, mert még nem telt le a 10 nap. De szerintem is az értékelt kolléga látja, az adatgyűjtő nem a kérdőívek összesítését.

Kattints a kibontásához...

A BECS-tagok is látják. Ugyanaz az ember lehet folyamatszereplő és BECS-tag is. A szerepkört átállítva más-más részletességgel látja a felületet.

Bonzi írta:

Mikor kaptátok az OH-tól a levelet? Ezek szerint sikerült kódot generálni, elküldeni, és ki is töltötték a felületen a kollégák? Amikor ez kész, akkor van még teendője az adatgyűjtőnek a kérdőívekkel, vagy ezt már csak az értékelt kolléga láthatja ill. látja, de gondolom csak a kérdőívezés befejezése után .

Kattints a kibontásához...

A kérdőívekre adott pontszámok tovább árnyalhatják az interjúkérdéseket.

Verőce írta:

A kérdőívekre adott pontszámok tovább árnyalhatják az interjúkérdéseket.

Kattints a kibontásához...

De azt az adatgyűjtő nem látja, mert igazából ő csak segít (bár majd beleszakad). A tanfelügyelők viszont látni fogják. Azért azt elmondanám (leírnám), hogy azok a kérdőívek nem sokat érnek. Két kolléga töltött ki rólam. Szerintetek 2 db mit árnyal? Az enyémnél meg fel voltam háborodva, hogy szó sem esik a különleges bánásmód bal oldaláról, csak a tehetséggondozásra kérdez rá. Nem is látom értelmét, miután a nagyon lebutított, semmit nem érő önértékelő kérdőív után az értékelőlapot 85 indikátor alapján kell kitölteni.

BAJ írta:

Bocs, de ezt most nem értem. Mi az, hogy a saját kollégáid között találtad meg?
Szerintem nem akkor nyílik meg nektek (tanfelügyelőknek) a tanfelügyelt kolléga önértékelése, amikor végzett, hanem az eljárás kiírt időpontja előtt 15 nappal.

Kattints a kibontásához...

Azért írtam, hogy adatokat (pl. jegyzőkönyvet) még nem látok.
A Pedagógus menüponton keresztül jutottam arra az oldalra, ahol eddig az otthoni önértékelésben érintettek nevei szerepeltek. Most a listában megjelentek az általam tanfelügyeltek nevei, csak az én szerepköröm nem folyamatszereplő, hanem tanfelügyelő.
A felület nagyon hasonlít az önértékeléséhez, ha a részletekre kattintok, csak itt Betekintéssel indul, majd jön a Látogatás - Értékelés - Jóváhagyás - Fejlesztési terv. Nekem még egyik sem aktív.

BAJ írta:

De azt az adatgyűjtő nem látja, mert igazából ő csak segít (bár majd beleszakad). A tanfelügyelők viszont látni fogják. Azért azt elmondanám (leírnám), hogy azok a kérdőívek nem sokat érnek. Két kolléga töltött ki rólam. Szerintetek 2 db mit árnyal? Az enyémnél meg fel voltam háborodva, hogy szó sem esik a különleges bánásmód bal oldaláról, csak a tehetséggondozásra kérdez rá. Nem is látom értelmét, miután a nagyon lebutított, semmit nem érő önértékelő kérdőív után az értékelőlapot 85 indikátor alapján kell kitölteni.

Kattints a kibontásához...

Igen, nagyon egyen-kérdések vannak, akárcsak az interjúkban. De az adatgyűjtő ráérezhet arra, ha valakiből plusz információ kívánkozna ki. Arra is rákérdezhet, amire alacsonyabb pontot vagy nagyobb szórású eredményt hozott a kérdőív.

ueco írta:

Hát kiemelkedő 2 indikátor, fejlesztendő terület rengeteg (1-1,5 oldalnyi), hiány 1. Döbbenet volt számomra is!! Ilyet még nem láttam!!

Kattints a kibontásához...

Ez hol volt leírva?

anett5 írta:

Itt... Mi a gond?

Kattints a kibontásához...

Nincs gond, csak régen hallottalak ( jól érezte Csipike )

hszepi írta:

Igen, a vezető tanfelügyelő tölt jegyzőkönyvet és értékelést, a tanfelügyelőnél csak a jóváhagyásnál van piros X.Én ezt tanfelügyelet előtt álló pedagógusként látom a felületemen Csak úgy halkan megjegyzem, kezdek szétesni és izgulni, nem tudom kerekké tenni a tanfelügyeletemet, mindig más ötlet jut eszembe.

Kattints a kibontásához...

Nem kell mindent megmutatni azon az egy-két órán. Az sem baj, ha nem lesz tökéletes.

Gagamail írta:

Mindenkire szükség van, ahogy írod.

Nem örülök, amikor automatikusan (diszkriminatíve!) kizárnak olyan jelzős szerkezetekből, mint "lendületes", "ötlettelteli", "rugalmas" sat., sat. Szóval, rugalmas középkorú nincs? Lendületes középkorú?
Szerintem ez nem életkor-függő, de manapság úton-útfélen ezzel szembesülök. Nem mondom, hogy világcsúcsot futok százon, de azért még tudok egy's mást!

"Nem csak a húszéveseké a világ, a réten még poroszkál, nemde néhány korosztály!"

Kattints a kibontásához...

A fiatal vezetők kirekesztésével nem értek egyet a vezetői mesterré válásnál.
Nem akartam kizárni a tapasztalt, jó vezetőket. Tőletek lehet tanulni, tudjátok mi fán terem az oktatás és jól látjátok a helyzetet is.
Sajnos ismerek belefásultakat, akik még nem a centit vágják ( mivel az 100 napot jelent) hanem a fenntartó kegyeit keresik a következő / utolsó ciklusuk nyugalmáért...
Remélem értitek, miről írtam.

Verőce írta:

Ez hol volt leírva?

Kattints a kibontásához...

A minősítésen átesett láthatja/ töltheti le a saját oldaláról, az eredmény megjelenésekor kerül fel.

Sziasztok kedves Kolléganők!
Rég jártam erre. Kihasználtam, hogy február eleje óta nem volt kirendelésem és családi életet éltem, illetve az óvodával foglalkoztam.
Túl vagyok 4 minősítésen, ebből egy gyakornok minősítés volt, egyszer voltam Oh delegált, volt dupla minősítés is. Minden rendben ment, kiváló kollégákat ismertem meg pedagógusként és szakértőként egyaránt.
Most készülök a tanfelügyeleti ellenőrzésre. Segítségre van szükségem. Tagintézményvezetőt fogok vezetőként tanfelügyelni. Az ő munkáltatója az ún. óvodaigazgató. Akkor most ki lesz a fenntaró képviselője? Az óv.igazgató, vagy az önkormányzat részéről vki? Vezetőtárs? Nincs helyettes az oviban-legalábbis az organogram nem mutatja. Akkor egy másik tagint. vezető lesz a vezető társ? Na, röviden ennyi kérdésem van. Rögtön ilyen érdekes felállásba futok bele. Válaszaitokat előre is megköszönöm.

anett5 írta:

A fiatal vezetők kirekesztésével nem értek egyet a vezetői mesterré válásnál.
Nem akartam kizárni a tapasztalt, jó vezetőket. Tőletek lehet tanulni, tudjátok mi fán terem az oktatás és jól látjátok a helyzetet is.
Sajnos ismerek belefásultakat, akik még nem a centit vágják ( mivel az 100 napot jelent) hanem a fenntartó kegyeit keresik a következő / utolsó ciklusuk nyugalmáért...
Remélem értitek, miről írtam.

Kattints a kibontásához...

Nem, nem! Nem Neked írtam, csak erről jutott eszembe, olyan sok helyen találom magam szemben ezzel a "elkezdtelek leírni, mert idős vagy" dologgal, pedig tele vagyok energiával.
Sőt, szerintem többet teljesítek most, mint 20 éve (annál is inkább, mert a gyereknevelés sok időt, energiát és kreativitást kíván - mármint a saját gyerek).
Most jobban koncentrálok erre a területére az életemnek, és ahelyett, hogy ezt kihasználnák, inkább lökdösnek kifelé a szélső pályára.
Szerintem ez (nemcsak Magyarországon) nagy hiba. Nem biztos, hogy minden munkavállalótól, "humán erőforrástól", ugyanazt, ugyanolyan módszerekkel kell várni (sőt, biztos nem) - viszont, szerintem az az elsődleges feladat, hogy fontosnak érezhesse magát, a munkáját. Az lendületet ad.
Helyesen megválasztott célokat elérni, gyereknek, felnőttnek, komoly sikerélmény, és szárnyakat ad.

Gabenka írta:

Sziasztok kedves Kolléganők!
Rég jártam erre. Kihasználtam, hogy február eleje óta nem volt kirendelésem és családi életet éltem, illetve az óvodával foglalkoztam.
Túl vagyok 4 minősítésen, ebből egy gyakornok minősítés volt, egyszer voltam Oh delegált, volt dupla minősítés is. Minden rendben ment, kiváló kollégákat ismertem meg pedagógusként és szakértőként egyaránt.
Most készülök a tanfelügyeleti ellenőrzésre. Segítségre van szükségem. Tagintézményvezetőt fogok vezetőként tanfelügyelni. Az ő munkáltatója az ún. óvodaigazgató. Akkor most ki lesz a fenntaró képviselője? Az óv.igazgató, vagy az önkormányzat részéről vki? Vezetőtárs? Nincs helyettes az oviban-legalábbis az organogram nem mutatja. Akkor egy másik tagint. vezető lesz a vezető társ? Na, röviden ennyi kérdésem van. Rögtön ilyen érdekes felállásba futok bele. Válaszaitokat előre is megköszönöm.

Kattints a kibontásához...

Kedves Gabenka!
A munkáltató és a felettes vezető nem ugyanaz.
Legkönnyebben a KIR/Intézménykeresőben tudsz tájékozódni. Rákeresel az adott intézményre azonosító szerint. A találat jobb oldalán írja a Fenntartót. A linkre kattintva megjeleníti az aktuális adatokat, név szerint a munkáltató képviselőjét (referensét) az adott intézményre vonatkozóan, elérhetőségekkel együtt.
Ugyanezen oldalon található táblázatban az adott fenntartóhoz tartozó intézmények láthatók. Ha itt kikeresed az adott intézményt, még több részletet látsz.
Az persze továbbra is nyitott kérdés maradt, hogy ki kéri fel a munkáltatót a véleményezésre. Mert a felkérés és a kapcsolatfelvétel nem ugyanaz (szerintem).

gtszg írta:

Kedves Gabenka!
A munkáltató és a felettes vezető nem ugyanaz.
Legkönnyebben a KIR/Intézménykeresőben tudsz tájékozódni. Rákeresel az adott intézményre azonosító szerint. A találat jobb oldalán írja a Fenntartót. A linkre kattintva megjeleníti az aktuális adatokat, név szerint a munkáltató képviselőjét (referensét) az adott intézményre vonatkozóan, elérhetőségekkel együtt.
Ugyanezen oldalon található táblázatban az adott fenntartóhoz tartozó intézmények láthatók. Ha itt kikeresed az adott intézményt, még több részletet látsz.
Az persze továbbra is nyitott kérdés maradt, hogy ki kéri fel a munkáltatót a véleményezésre. Mert a felkérés és a kapcsolatfelvétel nem ugyanaz (szerintem).

Kattints a kibontásához...

Nagyon köszönöm! Én is éppen ezeken a dolgokon morfondírozok azóta is. Ezek a dolgok nincsenek leírva sehol. Sajnos. Magunknak kell kiokoskodni. Már jártam a kir felületén, a tagintézmények oldalán sem a tagintézményvezető neve van feltüntetve, hanem az igazgatóé. Ez is furcsa számomra. Na mindegy. Megnézem a fenntartói résznél és írok neki majd egy levelet. Nyilván a fizikai távolság miatt sem tud engem pofonvágni emiatt!

Gabenka írta:

Nagyon köszönöm! Én is éppen ezeken a dolgokon morfondírozok azóta is. Ezek a dolgok nincsenek leírva sehol. Sajnos. Magunknak kell kiokoskodni. Már jártam a kir felületén, a tagintézmények oldalán sem a tagintézményvezető neve van feltüntetve, hanem az igazgatóé. Ez is furcsa számomra. Na mindegy. Megnézem a fenntartói résznél és írok neki majd egy levelet. Nyilván a fizikai távolság miatt sem tud engem pofonvágni emiatt!

Kattints a kibontásához...

A pofont nem gondolnám, de továbbít majd a helyi referenshez.
Így legyen. Szerintem még ez sem kitaposott út.

Kérés:
Ha jól látom, most szeditek össze morzsánként, hogyan találkozik, hogyan működik együtt az önértékelés és a tanfelügyelet. Nem baj, hogy BAJ vezetésével (nem bíííííírtam kihagyni ) itt alakul ki a kép, s nem az önértékelésesben, mert azt szeretném kérni, ha összeáll, letisztul a használható forgatókönyv?, útmutatás?, akkor az kerüljön fel az adatbankba.
Azt hiszem, ennek minden gyakorló tanfelügyelő hasznát látná.
Köszönöm.

anett5 írta:

A fiatal vezetők kirekesztésével nem értek egyet a vezetői mesterré válásnál.
Nem akartam kizárni a tapasztalt, jó vezetőket. Tőletek lehet tanulni, tudjátok mi fán terem az oktatás és jól látjátok a helyzetet is.
Sajnos ismerek belefásultakat, akik még nem a centit vágják ( mivel az 100 napot jelent) hanem a fenntartó kegyeit keresik a következő / utolsó ciklusuk nyugalmáért...
Remélem értitek, miről írtam.

Kattints a kibontásához...

Lenne határozott véleményem mindkét oldalról, de elolvastam újra a kiírást.
A jelenleg kinevezett vezetőkre vonatkozik, akik kb. 43 év fölöttiek akár meddig.
A felsorolt feltételek mindegyikével rendelkezni kell, vagyis a 3. tétel értelmében van kinevezése (nem volt).
Gondolkodtam a 20 év behatárolásán. Csak arra tudok gondolni, hogy figyelembe vették az életpályamodell számítását. 2 év gyakornok, 9 év ped1, 9 év ped2=20 év. Természetesen lehet másra is gondolni.
Érdekessége a dolognak, hogy ha ugyanezen feltételekkel rendelkezik valaki, de nincs kinevezése, csak ped2-be jelentkezhet.

Utólag jutott eszembe még egy érdekesség.
Ha most zajlik a vezető pályáztatása, és történetesen nem választják meg újra, de közben beadta a jelentkezést. Vagy fordítva, még nincs kinevezése, ezért nem tud jelentkezni, de a pályáztatás végén őt nevezik ki. (?)

ladysla írta:

Kérés:
Ha jól látom, most szeditek össze morzsánként, hogyan találkozik, hogyan működik együtt az önértékelés és a tanfelügyelet. Nem baj, hogy BAJ vezetésével (nem bíííííírtam kihagyni ) itt alakul ki a kép, s nem az önértékelésesben, mert azt szeretném kérni, ha összeáll, letisztul a használható forgatókönyv?, útmutatás?, akkor az kerüljön fel az adatbankba.
Azt hiszem, ennek minden gyakorló tanfelügyelő hasznát látná.
Köszönöm.

Kattints a kibontásához...

Elnézést, hogy nem a másikon önértékeltünk, de néha nem lehet szétszincálni ezt a szövevényes témát.
Viszont tartok tőle, hogy mire összeszedjük a morzsákat, már nem lesz aktuális.