Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet II.

pron írta:

Kedves pedagógus kollégák!
Szeretném megköszönni mindannyiótoknak a napról napra történő segítségnyújtást, információkat a minősítés, önértékelés, tanfelügyelet és minden ehhez kapcsolódó témában.
Március 11-én volt a minősítésem. Ma hajnalban vált láthatóvá az eredmény. Az új pontozás szerint is dicséretes. Külön köszönöm BAJ-nak és Csipikének a fórumon túli bátorítását és támogatását.
Egy valóban nagyszerű szakos szakértőt és egy kevésbé az, elnököt kaptam. A kérdések megérkezése után evidens volt: utóbbi nem olvasta a portfóliót, csak formailag ellenőrizte. A minősítés előtti egy hét, ezért ... maga volt az örökkévalóság.
A minősítés napján a gyerekeim - tanítványaim - a szokásosnál is nagyobb és a szakos szakértő olyan tisztelettel, támogatással és érezhető szeretettel vettek körül, hogy észrevétlenül zajlottak az események. A szakos szakértő elmondta, hogy ne izguljak, minden rendben van, neki ez a pf az etalon s minden minden rendben van. Az elnök testben ugyan ott volt, de gondolatban már egy másik, kényes minősítésen járt minden gondolata és kérdése a szakos szakértőhöz és hozzám is, inkább. Mosolyogtam és próbáltam nem ezzel törődni. Mégis, miért írom le? Mert ahogy többen írtátok: a minősítés és az ott kapott megerősítések, javaslatok nagyon fontosak a pedagógusi pályát hivatásként megélők számára. Egy minősítés - egy tanfelügyelet, mégha ellenőrzés is - az illetőről szól, az Ő napja. Ahogy a róka már órákkal előtte készül a kis herceggel történő találkozásra, s ha vannak is benne kérdések annak személyére vonatkozóan, de az a belső izgalom mind abból fakad, hogy ami történni fog, fontos számára.
Úgy gondolom, ehhez is kell egy felelős és a másikat személyiségből fakadóan tisztelő hozzáállás. Az elnöknél nem ezt tapasztaltam. Remélem, soha senki nem fog hasonlóval találkozni. Remélem, mindenki csak az alapos, felkészült, konstruktív megoldást kereső szakértőt/tanfelügyelőt, elnököt/vezető tanfelügyelőt, szaktanácsadót kap, s a nagy nap végén, még a hiányosságait is szépnek fogja látni, amik pótlására szívvel - lélekkel fog önfejlesztési tervet írni és azt megvalósítani - tf esetén.
Kedves BAJ és Csipike és kedves fórumozók mindnyájan, ismételten: KÖSZÖNÖM. KÖSZÖNÖM és újra csak KÖSZÖNÖM.

Kattints a kibontásához...

kiki1968 írta:

Hát az értékelőlapot nem feltöltjük, hanem kitöltjük a felületen (úgy mint a minősítésnél, meg az önértékelésnél is) Azt nem lehet megúszni, az maga az értékelés.
A rövidítés a jegyzőkönyvre vonatkozik: nem kell a 40 oldalas jegyzőkönyv minden összeszedett adattal, interjúval, csak egy adminisztratív 1-2 oldalas. Szerintem. Csak azért lehet letölteni az értékelőlapot, hogy lásd, hogy majd mit kell kitölteni. Alighanem a jegyzőkönyv csak akkor lesz letölthető, ha megnyílik a látogatás menü.

Kattints a kibontásához...

kiki1968 írta:

Túl optimista voltam. A látogatás napján sincs letölthető jegyzőkönyv. Csak feltöltés. Akkor marad a kézikönyv alapján készített jegyzőkönyv... Ha meg nem tetszik a POK - nak, az ő bajuk és majd orvosolják.

Kattints a kibontásához...

pron írta:

Kedves pedagógus kollégák!
Szeretném megköszönni mindannyiótoknak a napról napra történő segítségnyújtást, információkat a minősítés, önértékelés, tanfelügyelet és minden ehhez kapcsolódó témában.
Március 11-én volt a minősítésem. Ma hajnalban vált láthatóvá az eredmény. Az új pontozás szerint is dicséretes. Külön köszönöm BAJ-nak és Csipikének a fórumon túli bátorítását és támogatását.
Egy valóban nagyszerű szakos szakértőt és egy kevésbé az, elnököt kaptam. A kérdések megérkezése után evidens volt: utóbbi nem olvasta a portfóliót, csak formailag ellenőrizte. A minősítés előtti egy hét, ezért ... maga volt az örökkévalóság.
A minősítés napján a gyerekeim - tanítványaim - a szokásosnál is nagyobb és a szakos szakértő olyan tisztelettel, támogatással és érezhető szeretettel vettek körül, hogy észrevétlenül zajlottak az események. A szakos szakértő elmondta, hogy ne izguljak, minden rendben van, neki ez a pf az etalon s minden minden rendben van. Az elnök testben ugyan ott volt, de gondolatban már egy másik, kényes minősítésen járt minden gondolata és kérdése a szakos szakértőhöz és hozzám is, inkább. Mosolyogtam és próbáltam nem ezzel törődni. Mégis, miért írom le? Mert ahogy többen írtátok: a minősítés és az ott kapott megerősítések, javaslatok nagyon fontosak a pedagógusi pályát hivatásként megélők számára. Egy minősítés - egy tanfelügyelet, mégha ellenőrzés is - az illetőről szól, az Ő napja. Ahogy a róka már órákkal előtte készül a kis herceggel történő találkozásra, s ha vannak is benne kérdések annak személyére vonatkozóan, de az a belső izgalom mind abból fakad, hogy ami történni fog, fontos számára.
Úgy gondolom, ehhez is kell egy felelős és a másikat személyiségből fakadóan tisztelő hozzáállás. Az elnöknél nem ezt tapasztaltam. Remélem, soha senki nem fog hasonlóval találkozni. Remélem, mindenki csak az alapos, felkészült, konstruktív megoldást kereső szakértőt/tanfelügyelőt, elnököt/vezető tanfelügyelőt, szaktanácsadót kap, s a nagy nap végén, még a hiányosságait is szépnek fogja látni, amik pótlására szívvel - lélekkel fog önfejlesztési tervet írni és azt megvalósítani - tf esetén.
Kedves BAJ és Csipike és kedves fórumozók mindnyájan, ismételten: KÖSZÖNÖM. KÖSZÖNÖM és újra csak KÖSZÖNÖM.

Kattints a kibontásához...

selmec írta:

Sorstársak!
Aki ma megy tanfelügyelni, látni fogja, hogy nincs jegyzőkönyv, nekünk kell kreállni. SOS feltöltök egy mintát amit a kézikönyvből vettem ki, hátha szüksége lesz ma erre valakinek.
jó munkát.

Kattints a kibontásához...

tundeneni01 írta:

Üdvözöllek!
Ma már vezetői tanfelügyeleten vagyok, és a kérdés a jegyzőkönyvvel kapcsolatosan, hogy ez a jegyzőkönyv minta megfelel vezető esetében is? Ugyanis ott sem látható semmiféle jegyzőkönyv, amit fel lehetne tölteni. Köszönöm a választ!

Kattints a kibontásához...

Verőce írta:

Még a kézikönyvben sincs minta a vezetői tf jegyzőkönyvhöz. Szerintem használd kreatívan a pedagógusét, az óralátogatást törölve!

Kattints a kibontásához...

Kunika1 írta:

Úgy látom, hogy ismét egy kényes kérdésre tapintottam rá. Egyáltalán nem tartom jó ötletnek a 2 db kérdőív feltöltését! Úgy gondolom, ahogyan Baj írta, azért "nevelőtestületi", mert mindenki véleménye számít.

Kattints a kibontásához...

Szreniany írta:

Csak úgy spontán megjegyzem, tényleg nagyon csini vagy Verőce! Én is váltanék már rucit meg mindent, de Ikt kompetenciám ezt nem támogatja

Kattints a kibontásához...

Csipike2014 írta:

Ma érdekes dologgal találkoztam... de az egyik kolléganőnek nincs elérhető portfóliója. Semmi, még olyan rész sem, hogy portfólió. Mindig történik valami, hogy ne unatkozzunk!

Kattints a kibontásához...

Bonzi írta:

A jegyzőkönyv feltöltése után mikor tudja elkezdeni az önértékelő kolléga a saját értékelését?? Jelenleg még nem aktív a felülete...a jegyzőkönyv már feltöltve.

Kattints a kibontásához...

Gagamail írta:

Ugyanez a gond - mi most írtunk (mielőtt olvastalak Titeket ...), hogy nincs portfóliós fülecske.

Meglátjuk - ha ez a kolléga is Mp. fokozatú (mert a másik is az, akinél időpont módosítást kért az intézmény végül), és ő sem csinálta meg az önértékelését lelkiismerettel (mert nem), akkor megöngyilkolom magam. Itt már vannak feltöltések, de elég harmatos, több hiánnyal.

Hogy végzik el az OH-s feladataikat, ha az sem érdekli őket, hogy mi mit szólunk a látogatásukkor a feltöltéseikhez? Pontosan tudja, hogy mi tudjuk, hogy neki tudnia kellene mindent (legalábbis sokat) az eljárásokról.

Nem érdekli a véleményünk??? Akkor miért várja el a többi kollégától, hogy őt komolyan vegye? Vagy az sem érdekli?
Ahogyan pron ír az elnökről - semmi nem fontos, csak legyen túl rajta? Papírozzuk le, és kész?

Kattints a kibontásához...

pepeneje írta:

Én pedig a pedagógusokra vonatkozó önértékelési interjú kérdésektől fogom megöngyilkolni magam!

Úgy gondoltam, hogy van időm és előre dolgozok egy kicsit. Az óvodai verzióban szereplő kérdések kabaréba illők, értelmezhetetlenek! Van olyan, amin már egy órája gondolkodom, hogy mit is akar tőlem!
Ki írta ezt? Senki nem lektorálta?
Eddig azt hittem, hogy elég jó a szövegértésem, de most rájöttem, hogy ez az a terület, amit a legjobban kell fejlesztenem.
Én igyekszem türelmesen, lelkiismeretesen végig csinálni, de most nagyon, nagyon tudnék valamit mondani!
Ha én nem tudom értelmezni az óvodai kérdéseket, honnan fogja tudni szegény tanfelügyelő (aki nem szakos)?
Vannak minta-válaszok a minta-kérdésekre és majd összehasonlítja az én válaszaimmal? Na ehhez hasonló agyalágyult kérdések vannak az interjúban!

Bocsi mindenkinek, de most én nagyon túl szeretnék rajta lenni! De hol van még május 12.?!

Kattints a kibontásához...

anett5 írta:

Oviba tanfelügyeletre csak ovis szakértő mehet, tehát érteni fogja a vaálaszaidat.
Nyugi, a többi sem sokkal jobb!
Javaslom, hogy a kevésbé értelmezhető kérdéseket gyűjtés ki és a szakértők felé továbbítsd... Hátha kommunikálni tudják majd az OH felé....
Szóval... Kitartást és sok kreativitást!

Kattints a kibontásához...

pepeneje írta:

Én pedig a pedagógusokra vonatkozó önértékelési interjú kérdésektől fogom megöngyilkolni magam!

Úgy gondoltam, hogy van időm és előre dolgozok egy kicsit. Az óvodai verzióban szereplő kérdések kabaréba illők, értelmezhetetlenek! Van olyan, amin már egy órája gondolkodom, hogy mit is akar tőlem!
Ki írta ezt? Senki nem lektorálta?
Eddig azt hittem, hogy elég jó a szövegértésem, de most rájöttem, hogy ez az a terület, amit a legjobban kell fejlesztenem.
Én igyekszem türelmesen, lelkiismeretesen végig csinálni, de most nagyon, nagyon tudnék valamit mondani!
Ha én nem tudom értelmezni az óvodai kérdéseket, honnan fogja tudni szegény tanfelügyelő (aki nem szakos)?
Vannak minta-válaszok a minta-kérdésekre és majd összehasonlítja az én válaszaimmal? Na ehhez hasonló agyalágyult kérdések vannak az interjúban!

Bocsi mindenkinek, de most én nagyon túl szeretnék rajta lenni! De hol van még május 12.?!

Kattints a kibontásához...

pepeneje írta:

Én pedig a pedagógusokra vonatkozó önértékelési interjú kérdésektől fogom megöngyilkolni magam!

Úgy gondoltam, hogy van időm és előre dolgozok egy kicsit. Az óvodai verzióban szereplő kérdések kabaréba illők, értelmezhetetlenek! Van olyan, amin már egy órája gondolkodom, hogy mit is akar tőlem!
Ki írta ezt? Senki nem lektorálta?
Eddig azt hittem, hogy elég jó a szövegértésem, de most rájöttem, hogy ez az a terület, amit a legjobban kell fejlesztenem.
Én igyekszem türelmesen, lelkiismeretesen végig csinálni, de most nagyon, nagyon tudnék valamit mondani!
Ha én nem tudom értelmezni az óvodai kérdéseket, honnan fogja tudni szegény tanfelügyelő (aki nem szakos)?
Vannak minta-válaszok a minta-kérdésekre és majd összehasonlítja az én válaszaimmal? Na ehhez hasonló agyalágyult kérdések vannak az interjúban!

Bocsi mindenkinek, de most én nagyon túl szeretnék rajta lenni! De hol van még május 12.?!

Kattints a kibontásához...

pepeneje írta:

Köszi a biztatást! Igyekszem!
Egyébként: logopédus és nevelőotthon igazgató a két tanfelügyelőm, hogy voltak-e valaha oviba azt nem tudom!

Kattints a kibontásához...