Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet II.

Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
Könnyítés igazából a tanfelügyeltnek nincs. A szakértőknek állítólag kevesebb lett vele az adminisztrációja, de ennek igazságát csak az a szakértő tudja, aki 2015-ben is és most is végzett tanfelügyeletet. Kár, hogy nem tudod megvárni az ideieket, mert akkor sokkal több kitöltőd lett volna a tanfelügyelt pedagógusoktól is, hiszen közülük még kevesen voltak ebben a helyzetben. Nekünk is érdekes lesz a dolgozatod. Megnéztem én is a kérdőív kérdéseit. Van köztük sok olyan is, amire most, a tanfelügyelet előtt is tudnék választ adni, hiszen az előmunkálatokról szól, vagy éppen a véleményemet kéri. Ilyen félig kitöltött is jó neked, vagy inkább majd a legközelebbi szakdolgozatodnál kéred az én segítségemet? ;)
Kedves Baj! Igen én is úgy szerettem volna elkészíteni a szakdolgozatot, hogy az új rendszerrel összevessem. De mivel átrakták áprilisra a tanfüttyöket, az már nekem késő. (ápr.29.-ig kell leadni). Nagyon köszönöm, hogy szeretnél segíteni. Tulajdonképpen hétfőn le is zártam a kérdőívet. Nagyon köszönöm akik kitöltötték , a 235 szakértő, és 88 ellenőrzött pedagógus segítségét. Érdekes eredmények születtek, ígérem tájékoztatlak róla Titeket is.
 
Az ügyes változtatással nem gondoltak erre a helyzetre. El tudom képzelni, hogy jelzi az egy értéket, de valahol bent maradt a 2 értékre történő aktiválás. Visszamenőleg nehéz beállítani.
A 15 nap nem dominál, záráskor azonnal megjelenik az egyeztető. Még megnéztem a régi értékelőmet. Nézd meg, nem aktív e az Egyeztető értékelés menüpont?
Egyeztetés után a Módosított végleges értékeléshez beírja, hogy kész: Csatolás megtekintése 1431915
Köszönöm a segítségeteket, nem aktív az egyeztető link sem. Valószínű, hogy nem engedi az egyeztetést, mert már előbb lezártuk, és akkor nem kellett egyeztetni. Sajnálom, hogy így egy lezárt értékelést átpontoz a rendszer. Érdekelne, hogy mekkora a különbség a végeredmények között !?!
 
Házastárs/élettárs autója esetén elég nyilatkozni, nem okoz adózási problémát, költségtérítésként sztem.
Gerendás úr azt mondta, hogy nem lehet a házastárs nevén lévő autó után elszámolni a költségtérítést, mivel ő nincs kapcsolatban az OH-val, nem fizethetnek....
 
Ki tudna arra vonatkozóan választ adni, hogy a régi pontozási rendszerben elért 90%, a mostani szerint kb hány % lenne?

Még egy kérdés: Tanfelügyeleti ellenőrzésnél a portfóliót is nézik?
 
Utoljára módosítva a moderátor által:
Sziasztok! Mi van akkor, ha nem értesz egyet a minősítéssel? Nekem a szakmai elkötelezettséget csak 84%-ra hozták ki, annak ellenére, hogy a gyerekeket minden lehetséges versenyre elviszem, van országos eredményem is, tábort szerveztem 16 évig,20- szor táboroztattam, 16 évig voltam napközis munkaközösség-vezető, ebben az időszakban sok új dolgot valósítottam meg kollégáimmal! A gyerekkel a kötelező olvasmányokat lapbook formájában dolgozom fel! Igyekszem az elesetteken segíteni! Ezenkívül sok mást is csináltam!
Munkámért kettő elismerést is kaptam!
A legutóbbit tavaly a Kliktől a felnövekvő nemzedékért végzett áldozatos munkámért!!! Hát ennyit ér?!
Én sem vagyok elégedett a minősítési százalékommal! Sokkal-sokkal több energia, munka, elhivatottság van ebben a folyamatban. A foglalkozások utáni így szuper, úgy szuper elismerések is arra adtak következtetést, hogy jobban sikerült, de hát ugye az a lényeg, hogy sikerült, csak éppen az önbizalmam egy kissé megroggyant!
 
Segítséget kérek KI TUD RÁ MAGYARÁZATOT !!!:laz:

Mint elnök láthattam a pedagógus 8 kompetenciájának értékelését a 3 bizottsági tagnál - Nagyon jó lett, szinte majdnem 100%

de reggel a pedagógus hívott elkeseredetten: amire mi majdnem 100-as értéket adtunk az neki 58 % lett (a 8-as kompetencia)

HOZZÁÉRTŐ SEGÍTŐTŐL VÁROM a megoldás keresését !!!!!!!
:laz:, mert ez NEM így van/ én érzem nagyon-nagyon rosszul magam!!!!!!!!:laz:
 
Gerendás úr azt mondta, hogy nem lehet a házastárs nevén lévő autó után elszámolni a költségtérítést, mivel ő nincs kapcsolatban az OH-val, nem fizethetnek....
Na ne szórakozzanak. Akkor sajnálatos módon nincs autónk, amivel megközelítsük a megközelíthetetlen településeket. Így nem tudjuk elfogadni a kirendelést. Ennyi.
Amúgy nekem úgy tűnik, hogy amit ez az úr mond, abból mindig gyököt kell vonni, vagy rögtön tudni, hogy éppen az ellenkezője igaz.
Nálunk a POK-os értekezleten semmi ilyen nem hangzott el. Egyébként nem a házastársnak fizetik ki a benzin árát, hanem nekem annak a benzinnek az árát, amit elautóztam. Lehet, hogy az autó nem az enyém, de a benzin igen, s azt térítik, nem pedig autót vesznek nekem. Szerintem ezt így kellene értelmezni.
Hopp, megint egy téma, amin elrágódhatunk. Jók ennek az embernek a nyilatkozatai, mindig hosszú fórumozás szokta követni. ;)
 
Utoljára módosítva:
Ki tudna arra vonatkozóan választ adni, hogy a régi pontozási rendszerben elért 90%, a mostani szerint kb hány % lenne?

Még egy kérdés: Tanfelügyeleti ellenőrzésnél a portfóliót is nézik?
Igen, de neked ezzel nem kell foglalkozni, megnyitják számukra. De nem értékelik. Elvileg az önértékelésnél melléd rendelt segítő adatgyűjtő is fogja látni a portfóliódat. Ez azért elvileg, mert erre biztosat csak akkor tudok mondani (mivel én már semmit nem hiszek el abból, amit hallok, csak amit a két szép barna szememmel magam is látok), amikor letelik a 10 napos kérdőívezési szakasz, az pedig holnap lesz.
Ha minden igaz, akkor hszepi már tudhatja erre a pontos választ, mert ő látja a teljes iszonyatot. :oops::rolleyes:
 
Köszönöm, én is így tudom! Ma reggel az óvodavezetőmet nem tudtam erről meggyőzni! Pedig Ő mindent tud!!!!!!!!??????????!!!!!!!!!!!!:dr_31:
Én ezt azért nem állítom. Szerintem pedig látják. Csupán arról van szó, hogy aki még nem írt portfóliót (esetleg nem is fog), de tanfelügyeleti látogatást kap, annak csak ezt a hármat kell feltöltenie. Neki tényleg nem látnak többet, mert nincs több. Szerintetek hogyan lehetne csak ezt a három dokumentumot láttatni? Szerintem sehogy, ez valóban megoldhatatlan informatikailag.
 
Találkoztatok már olyannal, hogy a látogatásra a pedagógus egy tematikus tervet készített 2 tanulócsoporthoz, mert ugyanabban a témában tanított egy évfolyamon?
Elfogadtátok?
 
Na ne szórakozzanak. Akkor sajnálatos módon nincs autónk, amivel megközelítsük a megközelíthetetlen településeket. Így nem tudjuk elfogadni a kirendelést. Ennyi.
Amúgy nekem úgy tűnik, hogy amit ez az úr mond, abból mindig gyököt kell vonni, vagy rögtön tudni hogy éppen az ellenkezője igaz.
Nálunk a POK-os értekezleten semmi ilyen nem hangzott el. Egyébként nem a házastársnak fizetik ki a benzin árát, hanem nekem annak a benzinnek az árát, amit elautóztam. Lehet, hogy az autó nem az enyém, de a benzin igen, s azt térítik, nem pedig autót vesznek nekem. Szerintem ezt így kellene értelmezni.
Hopp, megint egy téma, amin elrágódhatunk. Jók ennek az embernek a nyilatkozatai, mindig hosszú fórumozás szokta követni. ;)
Debrecenben is Gerendás úr volt a POK-s fórumon az előadó. Az anyagias témákat nagyon szűkszavúan intézte el /hasonlókat mondott az előző napiakhoz/, a szakértői munkaidő témáját nagyívben elkerülte.
A szakértők számára fő fejlesztési területként visszamondott kirendelések számának csökkentését jelölte meg. Egyébként mindenki derültségére a tanflügyeleti kézikönyvet a" szakértők útikönyvének " nevezte az általatok "páratlan nyereményként tekintendő egynapos magyarországi köznevelési körutazáson".
 
Találkoztatok már olyannal, hogy a látogatásra a pedagógus egy tematikus tervet készített 2 tanulócsoporthoz, mert ugyanabban a témában tanított egy évfolyamon?
Elfogadtátok?
Én ugyan nem vagyok szakértő, de szerintem el kell fogadni. Az ok nagyon egyszerű. Ha ugyanazon évfolyamon tartja két különböző osztályban a két óráját, nem is lehet más, csak azonos tematikus terv. Ha más lenne, akkor nagy baj van a tervezésével. Remélhetőleg azért az egyik osztályban előrébb tart a tananyaggal, mert különben ugyanazt az órát ülhetitek végig. Bár az is jól megoldható. Az egyikben megmutatja, hogyan lehet csoportmunkában és pármunkában megtanítani a tananyagot, a másikban pedig azt, hogyan lehet feldolgozni digitális tábla segítségével. Az egyikben van különleges bánásmódot igénylő tanulója, tehát azt is láthatjátok, hogyan figyel rá, a másikban nincs, tehát nem tudja megmutatni. Amúgy a tematikus tervben azért kicsi eltérésnek kellene lennie, hiszen valamennyire tükröznie kell a csoportösszetételt. Gondolom én.
 
Gerendás úr azt mondta, hogy nem lehet a házastárs nevén lévő autó után elszámolni a költségtérítést, mivel ő nincs kapcsolatban az OH-val, nem fizethetnek....
Ez már pusztán azért sem igaz, mert a kiküldetéssel kapcsolatos dokumentumban sem ez van...
Az egy más kérdés, hogy - szerintem - az OH indokolatlanul szűkítette az adózási jogszabályban leírtakat. Ugyanis abban (nem szó szerint idézek) az áll, hogy közeli hozzátartozó, amit ugye a Polgári Törvénykönyv egyértelműen szabályoz, míg az OH csak házastársak esetében ismeri el az autóhasználatot. Lapozd fel az eredeti, decemberi OH-levelet...
 
Utoljára módosítva:
Én ugyan nem vagyok szakértő, de szerintem el kell fogadni. Az ok nagyon egyszerű. Ha ugyanazon évfolyamon tartja két különböző osztályban a két óráját, nem is lehet más, csak azonos tematikus terv. Ha más lenne, akkor nagy baj van a tervezésével. Remélhetőleg azért az egyik osztályban előrébb tart a tananyaggal, mert különben ugyanazt az órát ülhetitek végig. Bár az is jól megoldható. Az egyikben megmutatja, hogyan lehet csoportmunkában és pármunkában megtanítani a tananyagot, a másikban pedig azt, hogyan lehet feldolgozni digitális tábla segítségével. Az egyikben van különleges bánásmódot igénylő tanulója, tehát azt is láthatjátok, hogyan figyel rá, a másikban nincs, tehát nem tudja megmutatni. Amúgy a tematikus tervben azért kicsi eltérésnek kellene lennie, hiszen valamennyire tükröznie kell a csoportösszetételt. Gondolom én.
Na pont ez az én dilemmám is. Az Útmutató szerint a csoportprofil, tematikus terv és óraterv koherens dokumentum:) Én viszont nem akarok szívózni szegénnyel, de fel kell tölteni a felületre. OH szeme mindent lát?
 
Ez
Igen, nálunk már volt ilyen. Természetesen elfogadtuk.
Ezzel szerintem nincs semmi gond. Szakos szakértőként viszont olyat tapasztaltam, hogy a pedagógus egy osztályban tartotta meg a két látogatott testnevelés óráját. Nem tiltja az útmutató, elfogadtam. De szívesebben láttam volna két különböző osztályban órát, amihez viszont 2 tematikus tervet kellett volna készítenie. Megértem, de ????
 
Igen, de neked ezzel nem kell foglalkozni, megnyitják számukra. De nem értékelik. Elvileg az önértékelésnél melléd rendelt segítő adatgyűjtő is fogja látni a portfóliódat. Ez azért elvileg, mert erre biztosat csak akkor tudok mondani (mivel én már semmit nem hiszek el abból, amit hallok, csak amit a két szép barna szememmel magam is látok), amikor letelik a 10 napos kérdőívezési szakasz, az pedig holnap lesz.
Ha minden igaz, akkor hszepi már tudhatja erre a pontos választ, mert ő látja a teljes iszonyatot. :oops::rolleyes:
Igen, kinyílt a második varázskapu, amitől az engem látogató kolléganőm és a dokumentumelemzőm dobott egy hátast :) 15 oldal jegyzőkönyvekkel, benne a kérdésekkel.Ennyi nyílt meg :)
 
Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
Oldal tetejére