"- A tanfelügyelet részletes eredményének rögzítésére szolgáló korábbi jegyzőkönyv neve adatgyűjtő lapra módosult. Az adatgyűjtő lap az ellenőrzés egységes szempontjai mentén történő tapasztalatgyűjtés javasolt eszköze lett, amely lehetőséget biztosít a szakértő számára a dokumentumelemzés, óralátogatás és megbeszélés, valamint az interjúk tapasztalatainak előre megadott szempontok szerinti rögzítésére. A szakértő a kitöltött adatgyűjtő lap, vagy egyéb saját feljegyzései (amelynek követnie kell a kézikönyvben meghatározott tartalmakat, vagyis az ellenőrzés szempontjain – az interjúkérdések kivételével – a szakértő nem változtathat) alapján vizsgálja az intézményi elvárások teljesülését, és végzi az értékelést úgy, hogy az értékelő felületen a tapasztalatokra alapozva indokolja is a fejlesztendő területekhez kapcsolódó 0 vagy 1 értéket kapott elvárások értékelését. A szakértő, az értékelő felületen történő értékelés lezárása után (amelyet a látogatást követő 15. napon belül kell elvégezni), a kitöltött adatgyűjtő lapot vagy az értékelés során készített egyéb jegyzeteit haladéktalanul meg kell, hogy semmisítse.
- Az informatikai felületre a szakértőnek egy új tartalmú, rövid (egy-két oldalas), egyszerűbb jegyzőkönyvet kell feltölteni, így a látogatás napján kevésbé lesz feszített az idő, az adminisztráció mennyisége csökken, több idő marad a szakmai kérdésekre. Ehhez mintát a Tanfelügyeleti Kézikönyvekben talál.
- A pedagógussal és a vezetővel történő interjú a dokumentumelemzés, az óra/foglalkozáslátogatás és az azt követő megbeszélés, valamint a dokumentumelemzés tapasztalatainak szükség szerinti kiegészítése. A szakértő a kérdések számát egyedileg csökkentheti, kiegészítheti attól függően, hogy melyik értékelendő területről van még szükség további információra."
2016. február 2. Oktatási Hivatal
