A portfólió áttekintésénél, nem az eltéréseket keressük, hanem a pedagógus kompetenciáiról tájékozódunk. Saját sablon használata is sok mindenről ad tájékoztatást.
Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet
- Téma inditó ladysla
- Kezdés dátuma
- Státusza
Én is megkaptam ugyanezt a levelet, várom a fejleményeket!
Ez azért érdekes, mert én pont csütörtökön hallottam: megyei tankerületi értekezleten elhangzott tankerigazgató szájából tájékoztatásként, hogy a bent töltött 32 órát arányosítani kell és a szakértői napon nem lehet helyettesítést elrendelni. Sajnos nem jogszabályban fogalmazták meg, hanem utasításként fog kimenni.
Úgy tűnik, ez sem egységes. Nálunk közben némi változás állt be, mert a tankerület beleszólt, de csak picit. Februárban még 24 órát kellett bent töltenünk. Most ez változott. A tankerület vezetője előjött a 25,6 iskolában töltött munkaidővel, amire az intézményvezetőnk azt mondta, legyen kompromisszum. Sem 24, sem 25,6, hanem 25 óra. Ez lett a közmegegyezés ebben a tankerületben. Így az otthoni, szabadon felhasználható munkaidő nem 8 óra, hanem 7, de ez számomra is elfogadható, főként annak fényében, amit ti írtok: 4 nap alatt 32 óra.
32:5=6,4, és 6,4 x 4=25,6Óóóóó, bárcsak nálunk is ilyen kompromisszumok lehetnének! Nálunk még mindig 32/4, és közölték hogy marad is.De a 25,6 nem tudom hogy jött ki, ezen gondolkodtam egy darabig.
Én még attól is boldog lennék...
Ezt olvasva jutott eszembe, akik most lesznek mesterek, és elvileg nem lesz feladatuk, vagy még nem tudnak róla annyit keresnek majd mint mi.Nincs is ezzel bajom, megérdemli majd, aki megfelel.Viszont nekem miért mondja azt bárki is,te szaktanácsadó kolléga, a fizetésedet azért kapod, hogy plusz munkád legyen, abból telefonálgass, használd a számítógépet, utazgass látogatni másik településre, úgy, hogy semmit ,azaz 0 Ft-ot nem fizetnek ki a törvény által előírt költségtérítésből.Szóval munka, és fizetés mínuszokkal nekünk, a jövő generációja plusz munka nélkül és teljes fizetéssel.Akik már mesterek - szakértői vagy szaktanácsadói vonalon - szoknak elvileg már van feladatuk. Én szaktanácsadóként ki sem látszom belőle. Versenyhez is már a második felkérést kapom. Elvárások csak azokkal szemben nem lesznek - vagy nem tudunk róla -, akik most jelentkezhetnek. Szerintem a vezetőtanár és mentortanár szakvizsgával rendelkezőknek azért ajánlják fel a soron kívüli lehetőséget, mert szükségük van rájuk. De lehet, hogy ezt csak később árulják el nekik. Volt már ilyen!
Véletlen sem vagyok elégedetlen a sorsommal, kihívásnak érzem az előttem álló feladatokat, magamat is próbára teszem, a buszjegy ára sem vág földhöz, csak az elvek....
A mi tanker-ünk e szerint más dimenzióban mozog ! Nem lenne rossz egységesnek lenniük országszerte, így kicsit vicces a dolog !
Sziasztok! A háttérben én is nagyon sokat olvasgatok itt, sokszor több plusz és hasznos infohoz jutok, mint hivatalos úton.... Nekem lesz négy minősítés, ebből 3 véglegesítve, egy pedig véglegesítésre vár. Lehet, hogy nem vagyok elég figyelmes, az is lehet, hogy szövegértési problémáim vannak, de esett szó arról, hogy hol tudom megnézni a minősítendő kollega portfólióját? Mert sehol nem találok utalást arra, hogy tudok hozzáférni. 3 esetben elnök leszek.
32:5=6,4, és 6,4 x 4=25,6
Hogy ez nem jutott eszembe! Látszik, hogy nem matek szakos vagyok.
Köszönöm a felhomályosítást! 
Én már mutogatni sem merném! Az igazgatónk reagálása kb ilyen volt, mikor szóba került a dolog...
Utoljára módosítva a moderátor által:
Az írásba adást nem tudom, engem az intézményvezető tájékoztatott az eseményekről és a végleges megállapodásról. De ebben a tankerületben elég sokan vagyunk különböző intézményekből érintettek, s az a helyzet, hogy mi egységesen lépünk föl ez ügyben a tankerülettel szemben (megjegyzem, nincs olyan nehéz dolgunk, mint eleinte gondoltam, hogy esetleg lesz ebből sok-sok vita). A tankerület vezetője inkább büszke arra, hogy sokan vagyunk, s ezt a saját dicsőségének is érzi, hogy lám-lám, ez egy ilyen szuper tankerület. Így nem a negatív oldalait nézi (új órarend, más munkaidő), hanem a pozitívat is látja.
Az írásba adást nem tudom, engem az intézményvezető tájékoztatott az eseményekről és a végleges megállapodásról. De ebben a tankerületben elég sokan vagyunk különböző intézményekből érintettek, s az a helyzet, hogy mi egységesen lépünk föl ez ügyben a tankerülettel szemben (megjegyzem, nincs olyan nehéz dolgunk, mint eleinte gondoltam, hogy esetleg lesz ebből sok-sok vita). A tankerület vezetője inkább büszke arra, hogy sokan vagyunk, s ezt a saját dicsőségének is érzi, hogy lám-lám, ez egy ilyen szuper tankerület. Így nem a negatív oldalait nézi (új órarend, más munkaidő), hanem a pozitívat is látja.
Öröm hallani, hogy ilyen is van ! Az egységes fellépés is nagy dolog ! Lehet, hogy csak én maradtam ki valamiből ? Felénk nincs rugalmas Tan.ker, de összefogás híre sem ért el még . Sajnos, sajnos....
Csak két megjegyzés:
1.: a mester és a kutató pilot most indul, tehát minden kidolgozás előtt áll.
2.: hány db szakértési feladat tartozott kezdetben a mesteri cím megtartásához?
Szerintem sem a szakértési, sem a szaktanácsadási feladatok száma nem volt meghatározva, csak az, hogy saját hibából kétszer nem mondhatod vissza
Úgy emlékszem, valaki 4-et emlegetett pont e fórumon.
Kezdetben 4, azaz NÉGY !!!!!!! volt a Mester cím megtartásához szükséges előírt szakértés !
A heti 18 óra, heti egy szabadnap mellett fel sem merült, hogy 32 órát bent kell a suliban tartózkodni .
Miért is merült volna... az akkori elképzelés szerint ez a Pálya Csúcsa , a még elérhető cél
volt . A Kutató feltételei is az idők során egyre elérhetetlenebbé váltak, nem mindennapi pedagógusoknak, kis olykor publikáló módszertanos guruknak, helytörténészeknek találták ki, ez hamar kirajzolódott azért !
Utoljára módosítva a moderátor által:
Sziasztok! Az OH küldött nekem tegnap egy levelet, amelynek részleteit bemásoltam. Egyszer kitöltöttem egy részletes kérdőívet, erre jött ez a kiválasztás. Én tanfelügyelő, szakértő vagyok, ez a levél viszont pedagógusként szólít meg. Járt-e még így valaki? Hogyan lehet esetleg ezt a munkát beszámíttatni a szakértői napokba? Eddig egy minősítést kaptam.
LEVÉLRÉSZLET:
Tisztelt Kolléga!
Örömmel értesítjük, hogy az online kérdőív eredményeinek feldolgozását követően a kiválasztásba bevont köznevelési és felsőoktatási intézmények, kutatóintézetek, szakmai szervezetek és szakspecifikus szakértők javaslata, a kitöltött kérdőív értékelése, valamint a megküldött dokumentumai alapján, az emberi erőforrások miniszterének támogatásával Ön bekerült a programban részt vevő 1200 pedagógus közé, így bekapcsolódhat az Eötvös Loránd Tudományegyetem által vezetett kutatócsoport szakmai munkájába.
A program során az Oktatási Hivatal által gondozott „A pedagógusminősítési rendszer kiegészítése, kipróbálása és korrigálása”TÁMOP-3.1.5/12-2012-0001 azonosító számú projekt keretében folytatódik a pedagógus-előmeneteli rendszer szakmai tartalmának kidolgozása, kipróbálása, bevezetése, valamint a pedagógusminősítési rendszer fejlesztése, melyben számítunk az Ön munkájára, kiváló szakmai tapasztalataira is.
...........................................
A korábbi tájékoztatásoknak megfelelően azok a pedagógusok, akik eredményesen vesznek részt a több hónapon át tartó kipróbálásban, a pedagógusok előmeneteli rendszeréről szóló 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet 37. § (1) bekezdése szerint léphetnek magasabb fokozatba 2016. január 1-jétől.
Felelősségteljes munkájához sok sikert kívánunk!
..............................................
LEVÉLRÉSZLET:
Tisztelt Kolléga!
Örömmel értesítjük, hogy az online kérdőív eredményeinek feldolgozását követően a kiválasztásba bevont köznevelési és felsőoktatási intézmények, kutatóintézetek, szakmai szervezetek és szakspecifikus szakértők javaslata, a kitöltött kérdőív értékelése, valamint a megküldött dokumentumai alapján, az emberi erőforrások miniszterének támogatásával Ön bekerült a programban részt vevő 1200 pedagógus közé, így bekapcsolódhat az Eötvös Loránd Tudományegyetem által vezetett kutatócsoport szakmai munkájába.
A program során az Oktatási Hivatal által gondozott „A pedagógusminősítési rendszer kiegészítése, kipróbálása és korrigálása”TÁMOP-3.1.5/12-2012-0001 azonosító számú projekt keretében folytatódik a pedagógus-előmeneteli rendszer szakmai tartalmának kidolgozása, kipróbálása, bevezetése, valamint a pedagógusminősítési rendszer fejlesztése, melyben számítunk az Ön munkájára, kiváló szakmai tapasztalataira is.
...........................................
A korábbi tájékoztatásoknak megfelelően azok a pedagógusok, akik eredményesen vesznek részt a több hónapon át tartó kipróbálásban, a pedagógusok előmeneteli rendszeréről szóló 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet 37. § (1) bekezdése szerint léphetnek magasabb fokozatba 2016. január 1-jétől.
Felelősségteljes munkájához sok sikert kívánunk!
..............................................
Bodzavirágzat, én is ilyen levelet kaptam. Tanfelügyelő, szakértő vagyok én is.
- Státusza
