Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet
- Téma inditó ladysla
- Kezdés dátuma
- Státusza
Sziasztok! II/10....mi vagyunk a végeÉn is szeretnék csatlakozni kedves minőséges kollégák!! Van valaki a II/4-es csoportból???
A 3.1.15 projekt jegyzőkönyvét postai úton küldi el az elnök a megadott címre. Ezt egyébként nem is lehet feltölteni, nincs meg a helye... Ráadásul ezt tavasszal később "biggyesztették" a feladatainkhoz, így tavasszal így kellett. De vigyázzatok, mert változhat ősszel, viszont a felület nagyon logikus, a lépéseket kijelöli nekünk!
A másik két jegyzőkönyvet - egyiket a szakos szakértő, másikat az elnök - a felületre kell feltölteni, s igen, összefűzve. Ennek megvan a helye a felületen, irányít is minket a felület. Eredetit elnök/szakos őrzi. mivel nem volt semmi utasításunk erre még tavasszal...
Nekem is van egy kérdésem: iktatószámot honnan kapunk? Az intézményvezető adja?
Nem mi őrizzük a jegyzőkönyveket, hanem az iskola és az iktatószàmot is az iskola adja. Ld. Sajàt oldal\ bizottsàg\ gyakran ismételt kérdések talàn 06.03. -i feltöltés
Spiky, köszönöm a helyesbítést, én az első minősítéseken voltam (április elején!), akkor még ebben bizonytalanság volt, de ezek szerint ez június elejére szabályozódott!
Igen , a látogatott intézmény vezetőjétől kell megszerezni az iktatószámot. Pdf -összefűzéshez egy szuper online -programot használtunk tavasszal, feltenné valaki ismét ?
Kedves Kollégák!
A segítségeteket szeretném kérni. Ma a vezetőm (én tagintézmény vezető vagyok) a vezetői értekezleten kérte hogy számoljak el a 25 nappal, mit csináltam, mivel töltöttem, és sugalmazva kérte hogy a csütörtöki szakértői napomon legyek benn. Mondtam neki, hogy ő töltötte fel a szakértői napomat. Kérdezem tőletek, hogy hol találom ennek a pontos megfogalmazását? Ha nem vagyok kirendelve akkor mi a teendő ezen a napon? Megjegyzem, hogy eddig egy csütörtökön sem voltam távol az intézményből amikor nem voltam kirendelve, munkaidő nyilvántartással tudom igazolni, de most csütörtöktől biztos hogy nem fogok benn tartózkodni.
Másik kérdésem: tényleg le kell írnom neki most hogy a 25 napból mennyit és hol töltöttem? Rájöttem hogy keveri a dolgokat, a kérése sem egyértelmű, de jó lenne valami hivatalos magyarázat, mert azt mondta azért kéri, mert változott a jogszabály: Melyik?
Segítség !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
A segítségeteket szeretném kérni. Ma a vezetőm (én tagintézmény vezető vagyok) a vezetői értekezleten kérte hogy számoljak el a 25 nappal, mit csináltam, mivel töltöttem, és sugalmazva kérte hogy a csütörtöki szakértői napomon legyek benn. Mondtam neki, hogy ő töltötte fel a szakértői napomat. Kérdezem tőletek, hogy hol találom ennek a pontos megfogalmazását? Ha nem vagyok kirendelve akkor mi a teendő ezen a napon? Megjegyzem, hogy eddig egy csütörtökön sem voltam távol az intézményből amikor nem voltam kirendelve, munkaidő nyilvántartással tudom igazolni, de most csütörtöktől biztos hogy nem fogok benn tartózkodni.
Másik kérdésem: tényleg le kell írnom neki most hogy a 25 napból mennyit és hol töltöttem? Rájöttem hogy keveri a dolgokat, a kérése sem egyértelmű, de jó lenne valami hivatalos magyarázat, mert azt mondta azért kéri, mert változott a jogszabály: Melyik?
Segítség !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
O
ormenysuti
Vendég
A mai rendezvényről a hivatalos tájékoztató. Kíváncsi vagyok a részletekre, meséljetek!
http://www.kormany.hu/hu/emberi-ero...tarsadalmi-vita-a-kilenc-evfolyamos-iskolarol
http://www.kormany.hu/hu/emberi-ero...tarsadalmi-vita-a-kilenc-evfolyamos-iskolarol
Majd valaki biztos beidézi a törvény szövegét. Egy biztos, az intézményvezetőnek semmi köze ahhoz a napodhoz, amelyen az OH rendelkezésére állsz. Ha éppen nem mész minősíteni, akkor a törvényi változásokat figyeled, ezen a fórumon adsz tájékoztatást, vagy a másikakon segítesz a kérdezőknek, stb. Elszámolással nem tartozol az intézményvezetőd felé, csak az OH felé, ő meg nem kéri, elvégre látja, hova rendelt ki és mikor.
Szép napot Mindenkinek!
Oldalakkal korábban már szó esett arról, hogyan látom meg a gmailos levelezőrendszerben, hogy az elküldött levelet olvasták-e. Kérem a segítségeteket abban, hogy ismét írjátok le, mit kell beállítanom a g-mail-ben hogy ez a funkció működjön.
Köszönettel előre is
Oldalakkal korábban már szó esett arról, hogyan látom meg a gmailos levelezőrendszerben, hogy az elküldött levelet olvasták-e. Kérem a segítségeteket abban, hogy ismét írjátok le, mit kell beállítanom a g-mail-ben hogy ez a funkció működjön.
Köszönettel előre is
http://index.hu/belfold/2015/08/24/czunyine_az_iskola_az_ovodaval_kezdodik/
Érdemes az utolsó felvételt megnézni. Minden intézmény rendelkezik ezekkel az eszközökkel???
Mi lesz a kistelepülések intézményeivel? Azt most megmutatták: bezárás, megszüntetés
Érdemes az utolsó felvételt megnézni. Minden intézmény rendelkezik ezekkel az eszközökkel???
Mi lesz a kistelepülések intézményeivel? Azt most megmutatták: bezárás, megszüntetés
O
ormenysuti
Vendég
Mint megtudtam, ez a Koala:http://index.hu/belfold/2015/08/24/czunyine_az_iskola_az_ovodaval_kezdodik/
Érdemes az utolsó felvételt megnézni. Minden intézmény rendelkezik ezekkel az eszközökkel???
http://www.e-oktatas.sk/index.php/image-gallery/animals/25-koala
Mi lesz a feladatunk ezen a napon?
Válasz:A szakértői feladatokról a Rendelet 37. § (1a) bekezdése rendelkezik:
„(1a) Ha az (1) bekezdés alapján „Mesterpedagógus fokozatba besorolt pedagógus a 4. § (5) bekezdésében meghatározott feladatok ellátására egy évben kevesebb, mint huszonöt alkalommal kap megbízást, akkor azokon a napokon, amikor a munkahelyén történő munkavégzés alól mentesítve van, köteles az OH felkérésére
a) az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés (tanfelügyelet), valamint a minősítő vizsga, minősítési eljárás jogszerű és szakszerű lebonyolításának ellenőrzésével kapcsolatos, továbbá
b) azon a szakterületen, amelynek megfelelő pedagógus-továbbképzésben részt vett, szakértői, szaktanácsadói feladatokra felkészítő továbbképzésen előadói
feladatokat ellátni.
b. Mikor és kitől kapunk erről tájékoztatást?
Válasz: Az Oktatási Hivatal 2015. január 20-án a szakértőket levélben tájékoztatta a feladatokról. A tanfelügyeleti ellenőrzések és minősítési eljárások tényleges megkezdéséig a szakértők felkészülését a számukra ismert e-learninges felületen kialakított tananyagokkal, önellenőrző tesztekkel segítjük. A tananyagok a jogszabályok változásaira, a tanfelügyeleti ellenőrzések és minősítő eljárások eljárásrendjének felelevenítésére vonatkoznak.
c. Ha nem kapunk erről időben tájékoztatást, az iskolánkban kell ezt a napot töltenünk?
Válasz: Mivel az adott szakértői napra a pedagógust mentesíteni kellett a munkahelyén történő munkavégzés alól, így nem kötelezhetőek az iskolában történő megjelenésre. A fentiekben leírtak alapján, azokon a napokon, amikor nem végeznek szakértői feladatot, akkor felkészülnek, képzésekben vesznek részt, felkérésre előadást tartanak.
A KÖSZOE által megfogalmazott kérdések között találtam ezt az OH-tól érkezett választ
Kedves Csakkérdezem!
Én ezeket a programokat használtam:
http://smallpdf.com/merge-pdf
http://www.pdfmerge.com
pdfmerge.com de nagyon jó a smallpdf.com sok mindent egyebet is tud!
"A hátrányos helyzetű családok gyermekei számára különösen fontos, hogy mire iskolába érnek, megtanulják a sikeres tanuláshoz szükséges alapvető kompetenciákat." Lehet, hogy én gondolom rosszul, de szerintem a kompetenciákat nem megtanulni kell, hanem kifejleszteni (ha egyáltalán nincs), vagy fejleszteni (ha van, de nem megfelelő szintű).http://index.hu/belfold/2015/08/24/czunyine_az_iskola_az_ovodaval_kezdodik/
Érdemes az utolsó felvételt megnézni. Minden intézmény rendelkezik ezekkel az eszközökkel???
Zelda!http://index.hu/belfold/2015/08/24/czunyine_az_iskola_az_ovodaval_kezdodik/
Érdemes az utolsó felvételt megnézni. Minden intézmény rendelkezik ezekkel az eszközökkel???
Ha egy kistelepülés elveszíti az iskoláját, akkor "halálra van ítélve" Hiába marad esetleg az alsó tagozat, ha a nagyobb gyerek iskolaközpontba jár, a szülő a kicsit is oda fogja iratni. ha nincs iskola, a fiatalok olyan településre költöznek, ahol van.
Elnéptelenedő, pusztuló települések ........ ez lesz a vége szerintem!
Mikor jelenik meg a Tanfelügyeleti kézikönyv új változata? Ugyanis már kezdtem szégyellni, hogy még nem olvastam el, mi is lesz majd a dolgom. Hát elolvastam. Egyen rögtön fennakadtam: (22. oldal)
3. Az ellenőrzés szakaszai
3.1. Előzetes felkészülés
3.1.1. A legutóbbi ellenőrzés és az önértékelés vizsgálata, a portfólió megtekintése...
...
A portfólió tartalmazza:
a szakmai önéletrajzot;
a nevelő-oktató munka dokumentumait, különösen legalább tíz tanóra, foglalkozás kidolgozott és utólagos reflexiókkal ellátott óratervét;
a pedagógiai-szakmai és egyéb tevékenységek bemutatását, dokumentumait;
önálló alkotói, művészeti tevékenységek bemutatását, dokumentumait;
a pedagógust foglalkoztató intézmény intézményi környezetének rövid bemutatását;
a szakmai életút értékelését.
A tanfelügyelet csak a portfólió azon elemeit használja a pedagógus ellenőrzésénél, melyek az ellenőrzött pedagógus munkájának megítéléséhez nélkülözhetetlenek. A tanfelügyeleti ellenőrzés során a portfólió csak mint információforrás bír jelentőséggel, értékelése nem történik meg. A portfólió tanulmányozásához elengedhetetlen, hogy az megfelelő felületre legyen feltöltve, ahol a tanfelügyelő elektronikus úton hozzáférhet.
Hivatkozás:
Országos tanfelügyelet
KÉZIKÖNYV ÁLTALÁNOS ISKOLÁK SZÁMÁRA
Az emberi erőforrások minisztere által 2013. november 19-én elfogadott általános iskolai tájékoztató anyag.
Szerzők: Barcsák Marianna, Barlai Róbertné, Jurecz Emil, Járainé dr. Bődi Györgyi, Farkasné Egyed Zsuzsanna, Horváthné Moldvay Ilona, Virágné Nagy Éva, Ringhofer Ervin, Tóth Géza, Varga László Szakmai lektorok: Dr. Gloviczki Zoltán, Sályiné Pásztor Judit Nyelvi lektor: Balogh Virág Katalin (Csak hogy kerek legyen, s ne vádolhassanak plágiummal; különben is, mérges lettem 
)
legalább tíz tanóra - hát ez már igencsak elavult
A tanfelügyelet csak a portfólió azon elemeit használja a pedagógus ellenőrzésénél, melyek az ellenőrzött pedagógus munkájának megítéléséhez nélkülözhetetlenek. - na de melyek azok az elemek?????????? Akkor viszont, ha tudjuk, melyek azok, nem elég csak azokat feltölteni? Ötévente újraírjuk a portfóliót, ahányszor csak jön a tanfelügyelet? Minden elemét, hisz közben eltelik egy csomó idő?
3. Az ellenőrzés szakaszai
3.1. Előzetes felkészülés
3.1.1. A legutóbbi ellenőrzés és az önértékelés vizsgálata, a portfólió megtekintése...
...
A portfólió tartalmazza:
a szakmai önéletrajzot;
a nevelő-oktató munka dokumentumait, különösen legalább tíz tanóra, foglalkozás kidolgozott és utólagos reflexiókkal ellátott óratervét;
a pedagógiai-szakmai és egyéb tevékenységek bemutatását, dokumentumait;
önálló alkotói, művészeti tevékenységek bemutatását, dokumentumait;
a pedagógust foglalkoztató intézmény intézményi környezetének rövid bemutatását;
a szakmai életút értékelését.
A tanfelügyelet csak a portfólió azon elemeit használja a pedagógus ellenőrzésénél, melyek az ellenőrzött pedagógus munkájának megítéléséhez nélkülözhetetlenek. A tanfelügyeleti ellenőrzés során a portfólió csak mint információforrás bír jelentőséggel, értékelése nem történik meg. A portfólió tanulmányozásához elengedhetetlen, hogy az megfelelő felületre legyen feltöltve, ahol a tanfelügyelő elektronikus úton hozzáférhet.
Hivatkozás:
Országos tanfelügyelet
KÉZIKÖNYV ÁLTALÁNOS ISKOLÁK SZÁMÁRA
Az emberi erőforrások minisztere által 2013. november 19-én elfogadott általános iskolai tájékoztató anyag.
Szerzők: Barcsák Marianna, Barlai Róbertné, Jurecz Emil, Járainé dr. Bődi Györgyi, Farkasné Egyed Zsuzsanna, Horváthné Moldvay Ilona, Virágné Nagy Éva, Ringhofer Ervin, Tóth Géza, Varga László Szakmai lektorok: Dr. Gloviczki Zoltán, Sályiné Pásztor Judit Nyelvi lektor: Balogh Virág Katalin (Csak hogy kerek legyen, s ne vádolhassanak plágiummal
; különben is, mérges lettem )legalább tíz tanóra - hát ez már igencsak elavult
A tanfelügyelet csak a portfólió azon elemeit használja a pedagógus ellenőrzésénél, melyek az ellenőrzött pedagógus munkájának megítéléséhez nélkülözhetetlenek. - na de melyek azok az elemek?????????? Akkor viszont, ha tudjuk, melyek azok, nem elég csak azokat feltölteni? Ötévente újraírjuk a portfóliót, ahányszor csak jön a tanfelügyelet? Minden elemét, hisz közben eltelik egy csomó idő?
Szerintem nem változott. Ezt az állásfoglalást májusban küldték.
Feladó: Thaisz Miklós <miklos.thaisz@emmi. Tárgy: válaszlevél Dátum: 2015. május 14., csütörtök,
Tisztelt.........................
A 2015. április 23-án írt levelükben foglaltakra válaszolva az alábbiakról tájékoztatom Önöket.
A pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról szóló 326/2013. Korm. rendelet (továbbiakban: Rendelet) alapján:
4. § (5) Az a Mesterpedagógus fokozatba besorolt pedagógus, aki az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzésben, a pedagógusok minősítő vizsgáján vagy minősítési eljárásában szakértőként vesz részt vagy szaktanácsadói feladatokat lát el, munkaidő-kedvezményben részesül. A neveléssel-oktatással lekötött munkaideje nem lehet több
a) heti tizennyolc óránál,
b) óvodapedagógus esetén huszonöt óránál,
c) vezetőpedagógus esetében tíz óránál, vezető óvodapedagógus esetében huszonkettő óránál,
továbbá tanítási hetenként legalább egy tanítási napra a munkahelyén történő munkavégzés alól mentesíteni kell a szakértői, szaktanácsadói feladatok ellátása érdekében.
(5a) Az (5) bekezdés szerinti munkaidő-kedvezményt a köznevelési intézmény vezetője az OH-nak - vagy szaktanácsadói feladatok ellátása esetén a pedagógiai-szakmai szolgáltatást nyújtó intézménynek - a szakértői, szaktanácsadói feladatokra az adott tanítási, nevelési év, adott félévére szóló megbízása alapján köteles biztosítani.
Fenti rendelkezés értelmében tehát a Mesterpedagógus fokozatba besorolt kollégák esetében a neveléssel-oktatással lekötött munkaidő nem lehet több heti 18 óránál. Emellett tanítási hetenként legalább egy tanítási napra a munkahelyén történő munkavégzés alól mentesíteni kell, így értelemszerűen a heti (legfeljebb) 18 óra, (legfeljebb) heti 4 munkanapra oszlik el. A neveléssel-oktatással lekötött munkaidőre vonatkozó kedvezmény és a hetenként legalább egy tanítási napra a munkahelyén történő munkavégzés alóli mentesítés minden héten megilleti a szakértőt/szaktanácsadót, nem csak akkor, ha helyszínen végez munkát. Ez jogszabályi előírás, vagyis nem tartozik a munkáltató (intézményvezető) mérlegelési jogkörébe. A mentesítés napján a pedagógus munkavégzés céljából nem rendelhető be saját intézményébe. Az intézmény vezetőjének további teendője nincs. A munkaidő elszámoláshoz az idézett jogszabályok, valamint az Oktatási Hivatal által a pedagógusnak megküldött, 2015. évi szakértői feladatokra szóló megbízási szerződése elégséges jogalapot biztosíthat.
Üdvözlettel:
Thaisz Miklós
főosztályvezető
Emberi Erőforrások Minisztériuma
Köznevelési Programok és Kapcsolatok Főosztály
+36 1 795-4280
A 2016. január 1-től hatályos 20/2012-es szerint a portfólióból a tanfelügyelethez csak a szakmai önéletrajzot, a szakmai életút értékelését és az intézményi környezet bemutatását kell feltölteni.Mikor jelenik meg a Tanfelügyeleti kézikönyv új változata? Ugyanis már kezdtem szégyellni, hogy még nem olvastam el, mi is lesz majd a dolgom. Hát elolvastam. Egyen rögtön fennakadtam: (22. oldal)
3. Az ellenőrzés szakaszai
3.1. Előzetes felkészülés
3.1.1. A legutóbbi ellenőrzés és az önértékelés vizsgálata, a portfólió megtekintése...
...
A portfólió tartalmazza:
a szakmai önéletrajzot;
a nevelő-oktató munka dokumentumait, különösen legalább tíz tanóra, foglalkozás kidolgozott és utólagos reflexiókkal ellátott óratervét;
a pedagógiai-szakmai és egyéb tevékenységek bemutatását, dokumentumait;
önálló alkotói, művészeti tevékenységek bemutatását, dokumentumait;
a pedagógust foglalkoztató intézmény intézményi környezetének rövid bemutatását;
a szakmai életút értékelését.
A tanfelügyelet csak a portfólió azon elemeit használja a pedagógus ellenőrzésénél, melyek az ellenőrzött pedagógus munkájának megítéléséhez nélkülözhetetlenek. A tanfelügyeleti ellenőrzés során a portfólió csak mint információforrás bír jelentőséggel, értékelése nem történik meg. A portfólió tanulmányozásához elengedhetetlen, hogy az megfelelő felületre legyen feltöltve, ahol a tanfelügyelő elektronikus úton hozzáférhet.
Hivatkozás:
Országos tanfelügyelet
KÉZIKÖNYV ÁLTALÁNOS ISKOLÁK SZÁMÁRA
Az emberi erőforrások minisztere által 2013. november 19-én elfogadott általános iskolai tájékoztató anyag.
Szerzők: Barcsák Marianna, Barlai Róbertné, Jurecz Emil, Járainé dr. Bődi Györgyi, Farkasné Egyed Zsuzsanna, Horváthné Moldvay Ilona, Virágné Nagy Éva, Ringhofer Ervin, Tóth Géza, Varga László Szakmai lektorok: Dr. Gloviczki Zoltán, Sályiné Pásztor Judit Nyelvi lektor: Balogh Virág Katalin (Csak hogy kerek legyen, s ne vádolhassanak plágiummal
legalább tíz tanóra - hát ez már igencsak elavult
A tanfelügyelet csak a portfólió azon elemeit használja a pedagógus ellenőrzésénél, melyek az ellenőrzött pedagógus munkájának megítéléséhez nélkülözhetetlenek. - na de melyek azok az elemek?????????? Akkor viszont, ha tudjuk, melyek azok, nem elég csak azokat feltölteni? Ötévente újraírjuk a portfóliót, ahányszor csak jön a tanfelügyelet? Minden elemét, hisz közben eltelik egy csomó idő?
Az már külön vita tárgya lehet, hogy a 2016-ban tanfelügyeletet kapóknak a teljes vagy az előbb említett portfóliórészt kell feltölteniük. Sztem a teljeset, de ehhez OH állásfoglalás kellene.
Azért remélem a szülőknek is lesz ezzel kapcsolatban néhány kérdése a kormányzat felé!
Mennyit utaznak a gyerekek?
Milyen buszokkal? (jelenleg az eszközpark elavult, a buszok többsége annyi idős, mint én, pedig már nem vagyok mai csirke!)
Milyen plusz dolgot kapnak az iskolaközpontban a gyerekek (egyenlőre se pénz, se paripa, sem fegyver!)
A szakszervezetek remélem megkérdezik, hogy mi lesz többtízezer pedagógus sorsa? (mennek közmunkásnak?)
Szóval elég félelmetes helyzet kezd kialakulni!
Mennyit utaznak a gyerekek?
Milyen buszokkal? (jelenleg az eszközpark elavult, a buszok többsége annyi idős, mint én, pedig már nem vagyok mai csirke!)
Milyen plusz dolgot kapnak az iskolaközpontban a gyerekek (egyenlőre se pénz, se paripa, sem fegyver!)
A szakszervezetek remélem megkérdezik, hogy mi lesz többtízezer pedagógus sorsa? (mennek közmunkásnak?)
Szóval elég félelmetes helyzet kezd kialakulni!
Igen, éppen az ilyen bizonytalanságok, visszásságok miatt gondolkodtam el. A kire éppen mi vonatkozik az állandó törvényi változások miatt elég nehezen követhető, ezáltal teljesen átláthatatlan és káoszos. Emiatt tervezhetetlen számunkra, érintettek számára.
Egyébként csak úgy "hangosan" gondolkodom.
- Státusza
